激烈的比賽小學作文（精選3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的激烈的比賽小學作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激烈的比賽小學作文1
今天陽光明媚，空氣清新，我又來學羽毛球了，說實話，我已經(jīng)連續(xù)六天都在打羽毛球了!怎么樣？厲害吧！？這節(jié)課要打隊的比賽，心情非常緊張，像身上壓著塊大石頭，怎么也喘不過來氣來。因為我這次的對手都是羽毛球球齡一年以上的，我只是學了幾個月皮毛的小咯羅，實力非常懸殊，有的往前搓球、撲球快，有的手法細膩，有的殺球速度快、力量大，有的球路變化很多，總會讓對方防不勝防。所以這次的比賽我十拿九穩(wěn)會輸，但值得慶幸的是，他們每個人都讓我把個球，這樣確實有勝算了。不過勝負并不重要，你輸了，就會在別人身上學到很多東西，并且知道你自己有什么地方不足，就因為輸才會進步嘛！
激烈的比賽終于開始了，首先我要面對的是王絡，他雖然只上三年級，但你別看他人小，球打得可是特別好呀，他的球齡可是有四年的哦！所以對他絕對不能掉以輕心。
我先大叫一聲，給自己壯壯膽，毫不猶豫地發(fā)出了第一個球，發(fā)到了他底線，結(jié)果他用高遠球又回了過去，我用盡吃奶的力氣，又回了過去，我以為他要用殺球，結(jié)果他還是用高遠球，這不就讓我有機可乘了嗎？于是我迅速退到球的下方，用自己的重心和手腕還有大臂的力量把球盡量往下壓，使用了殺球，沒想到竟然接住了，不過他還挑氣來給我就是一個大大的錯誤，放網(wǎng)的話還有可能得分，但現(xiàn)在說什么都為時已晚，我便拿下了這分，因為這球打得特別爽，我不由得大叫一聲：“好！”接下來這幾球，我都是靠這種戰(zhàn)術(shù)來得分的。她打高遠球，如果打不到我的底線的話，我就能殺或者吊，隨心所欲，想打什么球就打什么球。于是我便輕松地拿下了這場比賽，我自己也有點兒覺得太不可思議了。
接下來對抗的更是一個高手，他叫王峻鵬，今年上初一。他的殺球你最多也只能接住一兩個，但從他比賽輸分的經(jīng)驗來看，他很怕吊球。首先是我發(fā)球，這個球我發(fā)得很遠，而且速度也很快，他應該不會用殺球，果然不出我所料，他真的打高遠球，不過我最喜歡打高遠球了，因為我力量大，只要跑到球的正下方，想打什么球就打什么球，于是我也以同樣的速度和力道以其人之道還治其人之身，我知道他要打殺球了，于是就飛快地跑回中場，哈哈！又被我猜中啦!但這個殺球就在我的反手，我把球打到了往前，他一挑，這又讓哥有機可乘了嗎？于是我縱身一躍，峻鵬哥哥以為我要殺球，就連大家也被我這招給騙了，其實我是要吊球，于是又拿下了一分。現(xiàn)在比賽已經(jīng)進入了白熱化階段，峻鵬哥哥發(fā)了個往前球，我看他發(fā)完了便急忙往后退，于是我靈機一動，細膩的使出了放網(wǎng)，打了他一個措手不及。現(xiàn)在的比分是二十比二十，我們雙方互不相讓，我發(fā)了個高遠球，峻鵬哥哥用平推，可是可惡就可惡在這球打在網(wǎng)子上。最后一球了，我絕對不能輸！便發(fā)了個小球，峻鵬哥哥用平推，這個平推的速度極快，由于速度太快，沒反應過來，所以高遠球只打到了中場，于是他一個殺球，哥O啦！
雖然我0了，但是我也意識到了自己的不足，失敗乃成功之母，不能放棄，繼續(xù)努力！
激烈的比賽小學作文2
4月29日，我們終于迎來了期待以久的體育節(jié)。五年級的比賽項目是接力跑，兩個學校共六個班，每班出十二名學生，六名男生和六名女生組成一個團隊。
比賽進行得很激烈。運動員爭先恐后，玩命地跑。我們班每個隊員都非常努力，同學們也使勁為他們加油。剛開始我們的速度跟其他班差不多，慢慢地就領(lǐng)先了，最后贏得第一名！
比賽中出現(xiàn)了很多情況。有的班隊員在相互傳遞時，接力棒掉在地上，浪費了寶貴的時間；有的班準備工作沒做好，隊員繞標致桶的時候繞過頭，耽誤了寶貴時間；還有一個班運氣不太好，他們的標致桶歪了，沒有正對著跑道，運動員大部分都低著頭跑，抬起頭時才發(fā)現(xiàn)標致桶找不到了。
我們班之所以取得勝利，一是因為運動員跑得很快；二是事先做了充分的準備工作；三是隊員之間配合得很好。傳遞接力棒是我們最擔心的環(huán)節(jié)，在這一點上，我們的隊員做很成功。
這次接力跑比賽，使我深刻地理解一個道理：在一個團隊中，每個人都非常重要。團結(jié)就是力量，沒有大家的團結(jié)合作，就很難取得團隊的成功。
激烈的比賽小學作文3
“50秒！”“30秒！”“最后10秒！”……今天下午，別開生面的比賽就如火如荼地展開了，我們激動之余帶著些許緊張，希望小運動員能有個好成績。隨即，長繩比賽開始了，所有的.同學都是拉拉隊員，在一旁為小運動員加油鼓勁。
隨著哨聲，開始跳長繩了。長繩呼呼的甩聲震耳欲聾，加油聲此起彼伏，同學們的眼眸死死地注視著長繩，仿佛周圍的一切都已經(jīng)不重要，整個世界只剩下跳長繩的小運動員們。只見長繩在呼呼地甩動，小運動員們魚貫而入。鐘雷明盯著上下翻飛的繩子，看準時機，頭一低就快速地往長繩中沖去，而此時，繩子正好從上方落下，他卯足氣力，往上一躍，恨不得把自己團成一團，繩子從腳下劃過，他輕快地落下，如同一只小鹿一樣跑了出去。緊接著，賀淑怡猛地向長繩中間跑去，同時雙腳用力往上瞪，努力把自己的腳往上縮，動作嫻熟，行云流水，一氣呵成。說時遲那時快，繩子剛剛甩下，賀淑怡就已穩(wěn)穩(wěn)落地。原以為會用小運動員躊躇怔著，卻沒想到比賽進行得異常順利，只是在劉雨涵那兒斷了一下。看，劉雨涵鼓起勇氣奔向繩間，一蹦而起，從繩子旁掠過，但是在下落時不小心碰到了繩子的邊兒。當前面的小運動員斷了后，傅漁卻沒有絲毫猶豫，立刻跳起，越過飛速甩動的繩子，輕巧地跑了出去。所有的同學都大聲喊著加油，目不轉(zhuǎn)睛地看著每一個揮灑汗水的小運動員。就連一旁甩繩的同學和老師的額頭上店鋪爬滿了豆大的汗珠，手臂酸得幾乎甩不動繩，但仍然咬緊牙關(guān)，強撐到比賽結(jié)束的那一刻。一個個小運動員身上的每一個細胞都指引自己癱倒下，都在叫著累，卻沒有一個小運動員輕言放棄。場上所有小運動員們都全力以赴，想為班級增光添彩。成績出來了，我們班2分鐘跳長繩的成績是152個！雖然在年級里不算多么卓越的成績，但我們每一個同學都十分激動，這1個月來的努力沒有白費！太陽背后的不是光，而是汗水，是努力。
扣人心弦的比賽在歡聲笑語中落幕。這次的運動會不僅是同學們展示體能的大舞臺，更是促進同學間團結(jié)友誼，讓同學們能公平競賽的平臺。
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