【推薦】小學(xué)生作文400字錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文400字 篇1
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。
我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。……
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)生作文400字 篇2
因?yàn)槲沂抢现芗业莫?dú)苗，所以媽媽百般的寵著我，爸爸千般的愛(ài)著我。姥姥，姥爺更是疼著我。因此我成了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的小皇帝。而我也不知不覺(jué)的養(yǎng)了一個(gè)怕黑的毛病。
每當(dāng)夜幕降臨，躺在我的小床上，心里有說(shuō)不出的害怕 。那狂風(fēng)仿佛是千軍萬(wàn)馬在廝殺，又似老鷹在臨空盤(pán)旋，注視著下面有沒(méi)有可吃的食物，忽然，飛流直下，看準(zhǔn)一個(gè)獵物使勁一啄，鮮血直流。整個(gè)地面紅彤彤的一片。哇！好恐怖。沒(méi)辦法，只好把我的床搬到我媽媽的屋里。
一年過(guò)去了突然有一天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“喂！你不知道吧，誰(shuí)誰(shuí)還跟她媽媽睡。”話語(yǔ)中帶著譏諷，嘲笑，渺視。我可不要這樣。剛放學(xué)回家，我便叫爸爸把床搬到我的小屋。天漸漸黑了，恐懼也慢慢增加了，害怕的心也上來(lái)了。眼前一片漆黑，仿佛是妖魔鬼怪在張牙舞爪，好像我一動(dòng)便丟了性命。各種鬼故事如泉水般涌來(lái)。哇！我趕緊把頭蒙進(jìn)被子里。可迎接我的卻是萬(wàn)丈深淵。我寧愿被一刀致命，也不五馬分尸。再把頭伸出來(lái)，鐘表滴滴的數(shù)著我還能活多久。我慢慢地閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…
就在這天晚上，我與小皇帝宣戰(zhàn)了，就在這天的晚上，我戰(zhàn)勝了黑暗。而就是這天晚上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
小學(xué)生作文400字 篇3
記得我第一天上幼兒園時(shí)的情景：早上，媽媽把我早早地從床上叫起來(lái)，一邊給我穿衣服，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從今天起，你就長(zhǎng)大了，去了一定要聽(tīng)阿姨的話，不許惹阿姨生氣，知道了嗎？”還是幼兒的我聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑挘挥X(jué)得上幼兒園很好玩兒。
當(dāng)把我送到幼兒園時(shí)，媽媽依依不舍地讓我走了。
在上小學(xué)的第一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“從今天起你就不是小孩子了，是一名小學(xué)生了，上課要專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，有不懂的地方就要及時(shí)問(wèn)老師。”“學(xué)生”這一詞在那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常神秘的詞語(yǔ)，“學(xué)校”對(duì)我來(lái)說(shuō)也是那么的新奇。一年３６５天，一晃６年過(guò)去了，媽媽每天早上依然還是那句老話。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也漸漸地明白了媽媽的辛苦。
每年當(dāng)媽媽去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，臉上都顯露著自豪的表情；每當(dāng)媽媽聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，媽媽甚至比我還要高興；每當(dāng)我拿著七八十分的卷子向媽媽請(qǐng)罪時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地給我講題；每當(dāng)我拿著１００分的卷子或者一張獎(jiǎng)狀給媽媽看時(shí)，媽媽的臉上都會(huì)露出一絲欣慰的笑容。
偶爾，我也會(huì)看見(jiàn)皺紋已爬上了媽媽的額頭，媽媽頭上的銀絲也一天比一天多了起來(lái)。
我知道，我一天天在長(zhǎng)大，在懂事。媽媽的青春也在慢慢地流逝，媽媽老了！
我愛(ài)我的媽媽！
5媽媽
“這……我也說(shuō)不清楚。”
小學(xué)生作文400字 篇4
知道嗎？在你的身邊，或許是股風(fēng)將愛(ài)吹來(lái)；或許是場(chǎng)雪將愛(ài)飄來(lái)；亦或許是別的什么將愛(ài)帶來(lái)，可是這些都只是愛(ài)的種子而已，一種真實(shí)的愛(ài)，是要靠淀的。
淀過(guò)的愛(ài)，滋味是不同的。這就像記一個(gè)人一樣：如果用腦來(lái)記，沒(méi)有用心，就只能記住他一時(shí)；用心的顫動(dòng)來(lái)記，不靠時(shí)間的沉淀，最多也只記住它半世；而用時(shí)間來(lái)記的人，才能記到生生世世。
我愛(ài)我的家人，但卻以什么都沒(méi)有的方式去愛(ài)。因?yàn)檫@樣的'愛(ài)，會(huì)讓他們覺(jué)得舒服。
這種愛(ài)的方式是緣于多年前，那時(shí)我只知道我愛(ài)他們，卻不知他們愛(ài)我，勝過(guò)我對(duì)他們的愛(ài)。
爸爸愛(ài)我，但卻以什么都不說(shuō)的愛(ài)來(lái)愛(ài)；媽媽愛(ài)我，但卻以什么都不做的愛(ài)來(lái)愛(ài)；所以，我會(huì)恨，我會(huì)哭，我會(huì)氣，所以，我才什么都會(huì)……
我會(huì)在作文中刻意的描寫(xiě)媽媽的惡毒和爸爸的無(wú)情，看到同學(xué)們的憐憫，我會(huì)暢快；聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，我會(huì)覺(jué)得興奮，可，他們的眼神，會(huì)讓我不住的痛心……
時(shí)間的洗禮讓我明白了一切，兒時(shí)幼稚的年代早已過(guò)去，我邁進(jìn)的是一個(gè)嶄新的時(shí)代，一個(gè)叫做理解的地方。在這兒，我明白了愛(ài)的最高境界——以什么都沒(méi)有的方式去愛(ài)。
你信嗎？愛(ài)要沉淀，這樣的愛(ài)，是真實(shí)的愛(ài)，沒(méi)有半點(diǎn)的雜質(zhì)，是一種迷人的愛(ài)。
小學(xué)生作文400字 篇5
一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還挺愛(ài)搞破壞。沒(méi)錯(cuò)！這就是我家的“拆東西能手”——我的弟弟。
只要是被我弟弟碰到的東西，十有八九會(huì)“粉身碎骨”。
就在這個(gè)星期五，我正在房間里專心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然弟弟敲了敲我房間的房門(mén)，接著像一架飛機(jī)似地沖進(jìn)來(lái)，跑到我的身旁，叫我和他玩，可我一抬頭，弟弟的眼睛早已定在我的文具袋里的那個(gè)圓規(guī)。只見(jiàn)他像只木雞似的，呆呆地看著那個(gè)圓規(guī)。我以為借給弟弟玩一會(huì)就還回來(lái)，就遞給弟弟，弟弟接過(guò)圓規(guī)時(shí)，嘴里雖說(shuō)著謝謝，但早已跑到了“九霄云外”。
不一會(huì)兒，弟弟垂頭喪氣地?fù)u著腦袋，慢條斯理地走回來(lái)，他雙手捧著圓規(guī)那零散的零件，臉上也有鉛筆的畫(huà)痕。我一看，真是哭笑不得：我的圓規(guī)的那支鉛筆已經(jīng)被斷成三節(jié)，再看看弟弟臉上的兩條“皺紋”，真不知是生氣還是開(kāi)心。在寫(xiě)作業(yè)的我只好停下工作，幫忙修理那支被弟弟拆得七零八落的圓規(guī)，還得幫他洗“皺紋”呢！
記得還有一次，媽媽正在拖地，突然電話打來(lái)要媽媽下樓取快遞，媽媽吩咐我看好弟弟，可我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吩咐。突然，客廳傳來(lái)幾顆螺絲釘?shù)瓜碌穆曇簦疫B忙跑出去，一看，只見(jiàn)弟弟坐在拖把前，將拖把給拆了。我一看，連聲嘆氣。
我的弟弟就是這樣，雖然調(diào)皮，愛(ài)拆東西，但卻給我們家里帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
小學(xué)生作文400字 篇6
一天，我在公園散步，忽然看見(jiàn)兩個(gè)孩子正在用彈弓射擊啄木鳥(niǎo)，我感到非常痛心。
我走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“你們知道啄木鳥(niǎo)是干什么的嗎？”他們說(shuō)：“不知道。”我說(shuō)：“我來(lái)告訴你們吧！森林的蟲(chóng)子很多，有蝽象、臭蝽象、蝗蟲(chóng)、螞蟻、蠐螬、天牛幼蟲(chóng)、金龜甲等害蟲(chóng)都是樹(shù)木的天敵。大片的茂密森林，如果發(fā)生嚴(yán)重蟲(chóng)害，將會(huì)帶來(lái)極大的損失。用飛機(jī)噴灑化學(xué)農(nóng)藥滅蟲(chóng)，不僅花費(fèi)巨大，而且會(huì)對(duì)樹(shù)木造成傷害。啄木鳥(niǎo)卻有極為高超的捕蟲(chóng)本領(lǐng)，它的嘴強(qiáng)直而尖，像木工用的鑿子，能啄開(kāi)堅(jiān)硬的樹(shù)皮和木質(zhì)；它的舌細(xì)長(zhǎng)而柔軟，能長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出嘴的外面，非常適合鉤取樹(shù)干上的昆蟲(chóng)及幼蟲(chóng)，對(duì)森林的樹(shù)木進(jìn)行一次徹底地清除。啄木鳥(niǎo)分很多類，最常見(jiàn)的是綠啄木鳥(niǎo)和斑啄木鳥(niǎo)，還有一種體形更小的啄木鳥(niǎo)叫蟻，它可以專吃地下的螞蟻。啄木鳥(niǎo)一天對(duì)樹(shù)木可以敲擊500～600次，能消滅1000多只蟲(chóng)子，這是多大的功勞哇！再有，如果啄木鳥(niǎo)被人類射殺完了，蟲(chóng)子就可自由地在樹(shù)木里鉆洞，把樹(shù)掏空；如果樹(shù)被掏空了，臺(tái)風(fēng)吹過(guò)來(lái)樹(shù)木就擋不住它，泥石流沖下來(lái)樹(shù)木也擋不住它，這將對(duì)人類造成很大的危害。啄木鳥(niǎo)是多么大的一個(gè)功臣啊！我們應(yīng)該保護(hù)它。”
那兩個(gè)孩子聽(tīng)完我的解釋，低著頭說(shuō)：“我們以后再也不打啄木鳥(niǎo)了。”然后悄悄地離開(kāi)了。其實(shí)，這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深，也使我清楚地認(rèn)識(shí)道：只要對(duì)人類能帶來(lái)益處的動(dòng)物，人類都應(yīng)該保護(hù)它們。
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