小學(xué)生關(guān)于分享的作文匯總3篇
關(guān)于分享的作文【篇一】
分享是一種快樂。那是源自內(nèi)心的一種美好的情愫，它平凡，但又珍貴;它樸素，而又華麗;它純潔，卻又多彩。
分享春暖乍寒的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r，綠隨意地?fù)]舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。在初春，分享生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇。
分享夏初雨后的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。夏是火熱的，飽滿的，奔放的。分享樹蔭下的陰涼，分享池塘中蛙的歡聲，分享夏雨中雷的威猛，分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)……放開手，觸摸，分享原來(lái)如此快樂!
分享落葉綿綿的“秋風(fēng)瑟瑟，洪波涌起”。秋高氣爽的季節(jié)，不僅是豐收的季節(jié)，也是我們大展宏圖的時(shí)機(jī)。分享落葉充實(shí)的黃，分享果實(shí)飽滿的亮，分享秋風(fēng)熱情的涼，分享自信的閃亮。仰起頭，微笑，分享的快樂，終于懂得!
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。分享滑冰時(shí)的小心翼翼，分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈，分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié)，用彼此分享的快樂喧鬧起來(lái)，嬉戲起來(lái)。
不要拘泥于自己的得失，放遠(yuǎn)我們的心胸，讓我們一起哭，一起笑，一起享受分享的快樂!
關(guān)于分享的作文【篇二】
快樂，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。
快樂很簡(jiǎn)單，快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說更是快樂，大家分享快樂時(shí)也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂;有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂，和同學(xué)沒一起打，是在分享快樂;每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂;每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂;每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂。
以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂;以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心品味罷了。分享快樂很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂，遍地是笑聲。
分享是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞;分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……
關(guān)于分享的作文【篇三】
小時(shí)候，常聽妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋果，我有一只紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了。”那時(shí)我并沒有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。
后來(lái)上了小學(xué)，老師常常對(duì)我們講“同學(xué)們，你們漸漸地長(zhǎng)大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換后便都擁有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”，只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來(lái)與別人共享。于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹木……開始讓我大開眼界，每次在快樂的笑聲伴中度過。
我常常和一些好朋友外出玩，習(xí)慣各自買許多好吃的東西，一路上，互相分著吃，讓我嘗到了不少的美食。
課余期間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來(lái)，與其它同學(xué)交換著看。幾天下來(lái)，竟讓看完了十多本書。到現(xiàn)在，我還時(shí)常回憶那段分享知識(shí)的歲月。
上中學(xué)了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添不少樂趣。
細(xì)細(xì)想來(lái)，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠(yuǎn)了。
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