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    小學(xué)生作文600字

    時間:2021-07-06 10:26:15 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)生作文600字集合六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】小學(xué)生作文600字集合六篇

    小學(xué)生作文600字 篇1

      堅持造就了英雄,英雄在堅持下誕生。——題記

      當(dāng)事故發(fā)生時,一切都太快,快得讓人沒有時間去考慮如何營救。于是,他想都沒想,一個箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車,車中一共有二十多人!

      這是怎樣的一種力量!可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個普普通通的工人。直到救援人員到達(dá),在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過放棄,因為他知道,在他手的另一端系著二十多條人命啊!其實,他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒有人會怪他,他面對的可是一個龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要堅持,盡管他有可能會被一起拉下去,但他肯定不會后悔,既然決定了就不能放棄。但上天幫助了他們,那個工人和車上所有人都活了下來。可是,那個工人因為用力太大,時間太長,超越了極限,他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個人。

      是啊,人……

      當(dāng)那二十多人從危險中走出來的時候,卻沒有一個人想起他,想起他們的救命恩人,想起那個堅持到底,從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲:謝謝。他被遺忘在了角落。可他不后悔。在多少年后,當(dāng)他抱著小孫子的時候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺堅持到了最后。他無愧于心,因為在那漫長的等待里,他不曾松過一口氣。

      這是一個真實的故事,那個工人是堅持造就的英雄。

      生活中,當(dāng)我們遇到挫折時,或感嘆命運不公時,堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去,哪怕這堅持的道路是多么漫長,崎嶇,我們要在心中點燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎?用堅持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束,不要輕言放棄,否則對不起自己。

    小學(xué)生作文600字 篇2

      “誰不想有美麗的夢?誰不想有美滿家庭?誰不想有歡聲笑語?……但是想擁有這些,必須要有寶貴的生命,如果沒有了生命,一切都將是浮云。”這是我懷著的驚恐心情看完《安全視頻》時發(fā)出的感嘆!

      《安全視頻》里的每個故事都讓人膽顫心驚,聽著他們臨死時前發(fā)出的尖叫,也是他們?nèi)松凶詈笠淮渭饨校抢锩娉錆M了后悔、留戀、害怕與不舍,我們不禁毛骨悚然。這里面最讓我難忘的就是:四個女大學(xué)生,因忘了關(guān)電茶壺,結(jié)果發(fā)生了火災(zāi),慌忙中,她們選擇了跳樓,想搏得一線生機(jī),但最后全部斃命。大學(xué),在很多人眼里是他們一生中最美的時光,而在她們四個看來,卻是她們生命的終結(jié)地。

      看著這段視頻,不由地讓我想起一段往事。

      一天,風(fēng)和日麗,我和哥哥在草堆旁玩鞭炮,哥哥拿著柴火,一邊點火,一邊和我說話“你說,我們放鞭炮發(fā)出的聲音會不會把鄰居家的小弟弟嚇哭呀?”“呵呵,肯定。”我們談到了一個有趣的話題,使的哥哥連手上的柴火已經(jīng)燃燒了都不知道,火越來越大,柴火棒卻越來越短,直到火快親吻哥哥的手了,他才從談話中反應(yīng)過來“天呀”地驚叫了一聲,趕緊將帶著火的柴火棒丟開,可他忘了一件事——周圍全是草堆。火得到了一個新家,心里無比開心,它很快就蔓延開來,草堆被燒的“吱呀”作響。“快走,我們跑到石頭那去,快,快,快……”哥哥拉著我健步如飛地逃離了危險之地,“救命呀,這里著火了,快來滅火呀!”而我卻呆在那里一動不動“媽呀,闖禍了,嚇?biāo)牢伊耍铧c被燒死了”我心里不停的嘀咕著,大人們聞聲而來,拿水桶的拿水桶,抱木盆的抱木盆,可火以掩耳不及盜鈴之速的速度奔跑著、蔓延著,就算大家拼盡吃奶的勁趕到現(xiàn)場,火還是將一座偌大的草堆燒成了一片灰燼。

      珍愛生命,遠(yuǎn)離危險,一個人遇難,一個家破碎。從現(xiàn)在開始,不玩火,不玩電,不到深水區(qū)游泳……讓危險與我們說再見吧!

    小學(xué)生作文600字 篇3

      我們在批改作文的時候,好的結(jié)尾會給我們留下深刻的印象。就像讀大作家的文章一樣:文章結(jié)尾往往是含蓄、優(yōu)美、令人回味無窮的。不管是以環(huán)境襯托結(jié)尾,還是以給人留有足夠的想象空間結(jié)尾,總之,讓人讀后會感覺舒服,自然。

      在小學(xué)語文四年級的課本中,有這樣一篇習(xí)作《心意》,主要是寫兩位同學(xué)雨天給老師送傘的一件事,表達(dá)了同學(xué)們對老師的關(guān)心,對老師的愛。在講這篇作文的時候,我和孩子們提到了如何結(jié)尾的問題:我的觀點是結(jié)尾很含蓄而且突出了這篇習(xí)作的中心,給人留有想象的空間,那就是好的結(jié)尾。我說:“咱們比比,看誰文章的結(jié)尾是最有韻味的。批改完作文,我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生作文的結(jié)尾寫得比我想象得要好,我舉了一些例子:

      王老師批改完作業(yè),看到了掛鉤上的雨傘,高興地笑了。她雖然不知道是誰送的`,但是她知道,這是同學(xué)們真誠的心意。

      李老師抬起頭,先是一驚,隨即笑了。笑得是那么開心。她望著這兩個開心的學(xué)生,美麗的大眼睛中充滿了感激的淚光……

      不一會兒,趙老師備完了課,和他們帶著雨具一起回家。望著他們又說又笑開心的背影,誰看了也會很開心。我雖然不知道他們在說什么,但我知道現(xiàn)在他們是全世界最幸福的三個人。

      雨過了,月亮悄悄地鉆到云里去了,只能模糊地辨出了圓圓的臉。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)那把雨傘的時候,兩個少先隊員已消失在月光中……

      天,更黑了;雨,更大了。這是整個夏天最大的一場雨。一陣閃電過去,雷隆隆作響,這并沒有把他們倆的耐心趕走,仍在等待……

      第二天,風(fēng)停了,雨住了。雪白的云層里射出了燦爛的光芒,搭起了美麗的彩虹。小紅想了想昨天的事,心里還說著:“老師,您辛苦了。”

      是啊,老師愛學(xué)生,學(xué)生也愛老師,這需要用實際行動來表明呀!

      這是孩子們這篇作文的一些結(jié)尾,我把它抄了下來,我覺得這些結(jié)尾真的很不錯,作為四年級的學(xué)生能以這樣的話語結(jié)尾很了不起。這說明孩子們愛動腦筋想問題了,如果這樣練下去,我相信在不久的將來一定會出現(xiàn)幾個小作家。這不是夢,我期待著……

    小學(xué)生作文600字 篇4

      從小,爺爺就十分疼愛我。在我學(xué)會站立之后,他便常常讓我站在機(jī)車的腳踏板上,騎著車帶我去“繞一圈”。“繞一圈”是我跟爺之間的咒語,“一”并不是實數(shù),因為我總會樂不思蜀。夜市的游戲、零食都是我們的甜蜜回憶。機(jī)車的腳踏板雖然只是小小的一塊地,但有爺爺?shù)碾p手環(huán)抱,對我而言就是溫暖的天堂。五歲以前,我和爺爺?shù)氖澜缡侨绱司o密,令我至今難以忘懷。

      爺爺在我上小學(xué)那一年得了糖尿病,病情每下愈況。他漸漸不良于行,后來甚至還截掉了幾根腳指頭。情況好的時候,我可以抱抱他;最壞的時候,他還曾經(jīng)被救護(hù)車送進(jìn)醫(yī)院。那時我的心常常是系著爺爺?shù)模驗槲曳浅?dān)心他會突然離開我。

      而上了初中,情況卻徹底改變了。我們因為爸爸工作的關(guān)系搬到外地,與爺爺分隔兩地。電話從每天一次,到每個禮拜二、三次,到一個月二、三次,后來只有節(jié)日時或有事才會通電話。好多好多的雜事一股腦塞進(jìn)我的生活,讓我永遠(yuǎn)都在忙。作業(yè)、考試、與同學(xué)的約會,讓我?guī)缀跬四切┠暝谖倚睦镒罘挪幌碌娜拴ぉの业臓敔敗3跞_始后,我更是投入極多時間和心血在準(zhǔn)備中考,很多次爸媽詢問:“要不要回爺爺家?”都得到我否決的答案。因我心想,爺爺?shù)那闆r這幾年比較穩(wěn)定了,應(yīng)該不必那么擔(dān)心吧?目前的當(dāng)務(wù)之急是好好念書啊!沒想到,無數(shù)次這一個取舍的念頭,竟換來令我心碎的天人永隔。一天早上,爺爺在睡夢中陷入昏迷,送到醫(yī)院時已停止呼吸心跳。我得知這個噩耗后,呆坐在椅子上好久好久,眼淚無聲地不停掉落在地板上,積成悔恨與自責(zé)的淚水。

      這么多年過去了,當(dāng)我不經(jīng)意想起這件事時,心口還是有一種悲傷的感覺涌上來,幾乎讓我窒息。雖然事情過后,大人們聽到我的遺憾,都會紛紛安慰我:“沒關(guān)系!你已經(jīng)很棒了。你考上好的學(xué)校,爺爺不會怪你沒有陪他的,他一定為你感到驕傲。”是這樣嗎?親愛的爺爺。但若能再給我一次機(jī)會做選擇,我一定不會再“沒有時間、考試比較要緊”這些爛借口來犧牲“陪伴你”這么珍貴的事情。若能再給我一次機(jī)會,我是絕對不會做出這種代價是生離死別的取舍啊……舍了你,我得到了什么,對我來說都已經(jīng)不再重要了。

    小學(xué)生作文600字 篇5

      春天到了,萬物復(fù)蘇,小鳥正站在剛剛長出嫩芽的柳樹上唱歌。貓媽媽的心情好極了,因為她有了自己的心肝寶貝。

      貓媽媽疼愛 地望著剛出生的小花貓,聽著它“喵嗚,咪嗚”的叫聲溫柔地對小花貓說:“你這么可愛 ,就叫你‘喵咪咪’吧!貓媽媽剛說完,喵咪咪就“咯咯咯”地笑了,逗樂了一旁的貓媽媽。

      日子一天一天地過去了,喵咪咪也>長大了,可它就是太懶了,不愿出門。

      這一天,陽光明媚,貓媽媽撫摸著喵咪咪,慈愛地說:“喵咪咪,今天陽光燦爛,我們出去曬曬太陽,活動活動筋骨,怎么樣?”喵咪咪一聽,搖搖頭,說:“咪嗚,不嘛,我還小,火辣辣的太陽會把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。還是等我長大了再去吧!”貓媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭,說:“好吧,我們不去曬太陽了,等你長大了再去。”

      又過了幾天,貓媽媽又對喵咪咪說:“喵咪咪,媽媽帶你去小河邊捉魚,回家我們一起吃烤魚,怎么樣?”喵咪咪一聽,擺擺爪子,說:“咪嗚不嘛,我還小,小河里的魚游得快極了,萬一我一不小心,掉進(jìn)水里該怎么辦呢?還是等我長大了再去吧!”貓媽媽沒有辦法,只好嘆了一口氣,說:“好吧,我們不去小河捉魚了,等你長大了再去。”

      冬去春來,每當(dāng)貓媽媽要帶喵咪咪出門的時候,懶惰的喵咪咪總是不愿意,以自己還小為借口,結(jié)果長期悶在家里,身體一天不如一天,生了重玻一個飄著鵝毛大雪的早晨,當(dāng)別人都躲在香香的被窩里睡懶覺的時候,貓媽媽抱著喵咪咪,急匆匆地來到了白兔醫(yī)生的家。“咚咚咚”,白兔醫(yī)生連忙開門。“喲,是貓媽媽呀。”“白兔醫(yī)生,我家喵咪咪一早起來就暈倒了,您快給看看吧!”“嗯,我來看看。哎呀,您的孩子因為長期不出門而得了‘懶懶癥’,情況不大妙呀。”“啊,那怎么辦?”“沒關(guān)系,只要多喝開水,多到戶外活動,病情自然會好轉(zhuǎn)的。”貓媽媽謝過白兔醫(yī)生,帶著喵咪咪回家了。

      喵咪咪按白兔醫(yī)生的話,很快就康復(fù)了。從此以后,它再也不懶惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉魚特別準(zhǔn),還結(jié)交了不少>小伙伴呢。每當(dāng)和小伙伴開心地玩耍時,喵咪咪都會自豪地說:“生命在于運動,做事要勤快,可不能懶惰,不然,可是會得‘懶懶癥’的哦!”

    小學(xué)生作文600字 篇6

      誠信是中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠信,破壞了生活中的美好。在我的記憶里,有一件不誠實的事讓我至今后悔難忘。

      那是幾年前的一個周末,我和爸爸、媽媽來到海邊玩。那天陽光明媚,大海碧波蕩漾,在沙灘上的人快樂地追逐著、嬉戲著,我正躺在沙灘上曬太陽。這時,一個小男孩從我眼前走過,他的脖子上掛著一串貝殼,五顏六色,各種各樣,漂亮極了!我一看就喜歡上了,走過去對那個小男孩說:“小朋友,你那串貝殼真漂亮!我很喜歡,送我好嗎?”那個小男孩聽了使勁地?fù)u了搖頭。我又說:“那我買下來吧!多少錢?”那個小男孩說:“我這串貝殼不賣!”我聽了以后,生氣地說:“有什么好神氣的,不就是一串貝殼嗎?”我想:沙灘這么大,也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是,天不隨人愿,一個上午我也沒找到幾個像樣的貝殼。

      我失望極了,又遇到了那個小男孩時,我乘那個小男孩不注意,把他的貝殼拿走了。過了一會兒,我聽到那個小男孩站在海灘上哭,一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說:“嗚嗚……媽媽,我對不起你,嗚嗚……”我聽了覺得很奇怪,“不就是一串貝殼嗎,干嗎哭哭啼啼的?”我去問那個照顧小男孩的老奶奶:“他丟了一串貝殼,為什么這么傷心呢?”那個老奶奶聽了,流下了眼淚,說:“這個孩子在很小的時候,母親就去世了,他爸爸又在廣東打工,那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物,他看得比生命還重,每天都要到海邊去清洗。”我聽了,不由得呆住了,“什么,那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。”我走開了,再看著那串貝殼,心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼,跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼,開心地笑了,我也從心底笑了。

      這件事雖然過去很久了,但深深地印在我的心里,時時提醒我要做一個誠實的人,正如文學(xué)家高爾基說:“人類最不道德的就是不誠實”。生活中唯有講誠信,才會和諧美好,我永遠(yuǎn)記在心里了。

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