【必備】我們小學(xué)作文300字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文300字 篇1
孫老師有著葡萄般的眼睛；頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮；還有兩只修長(zhǎng)的手；一雙優(yōu)美的雙腿；是一個(gè)眉清目秀的小姑娘！
上課時(shí)，孫老師眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地看著同學(xué)們有沒(méi)有遵守紀(jì)律，直到下課眼珠子才會(huì)停息下來(lái)。
溫柔時(shí)，親切地和我們說(shuō)話，像親生媽媽，仿佛她的眼睛上寫(xiě)著“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字。、
嚴(yán)肅時(shí)，同學(xué)做錯(cuò)事了，她就嚴(yán)厲批評(píng)，仿佛臉上寫(xiě)著“生氣”兩個(gè)字，連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。
有一次，我們吃完飯，盛菜盛飯的同學(xué)沒(méi)菜飯，都紛紛向?qū)O老師討，孫老師理所當(dāng)然地給了他們。孫老師的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)的少下去，我心疼地問(wèn)：“孫老師，你餓不餓？”“不餓！”孫老師堅(jiān)定地說(shuō)。孫老師吃完后，我覺(jué)得她的肚子一半填飽，另一半空蕩蕩的。
瞧！孫老師不顧自己餓不餓，把菜給別人，孫老師就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。
我們小學(xué)作文300字 篇2
也許，大家大多數(shù)都有摔傷過(guò)的經(jīng)歷吧！我也一樣。但是，我有著對(duì)我來(lái)說(shuō)最有效的止痛藥：“關(guān)愛(ài)”。也許，你會(huì)趴在地上，哭著鬧著不肯起來(lái)……這時(shí)，大概只需要一個(gè)淺淺的微笑，或者是一句安慰的話，你，不哭了。真的不哭了。從地上爬起來(lái)。是的，我也有過(guò)那樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我在外邊滑冰。一不小心，“咔蹦”一聲，摔了。差點(diǎn)毀容了。我急了，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，一位小姐姐來(lái)了。對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“別怕，起來(lái)吧！”說(shuō)完把我扶了起來(lái)。我也笑了，笑得很開(kāi)心，臉上的淚珠被抖了下來(lái)。毀容怕什么！只要有人關(guān)心！
是的。一個(gè)淺淺的微笑，會(huì)讓你有了一股勇氣；一句安慰的話語(yǔ)，會(huì)讓你更加自信。因?yàn)椋@是關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，讓我們更加親近，讓你我更加親近！
我們小學(xué)作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了，我如往常一樣來(lái)到站臺(tái)，等候車(chē)輛。我默默地等待著。
一分鐘過(guò)去了，在兩旁的人突然說(shuō)起話來(lái)，A同學(xué)說(shuō)：“哎B同學(xué)，你們今天晚上有什么作業(yè)？”B同學(xué)不耐煩的說(shuō)：“你無(wú)聊啊，問(wèn)那么多事干嗎呀，真是沒(méi)事找事做。”A同學(xué)滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我只是問(wèn)一下，別介意啊。”我本以為事情就會(huì)這樣結(jié)束。但沒(méi)想到一波未平一波又起，B同學(xué)竟得存進(jìn)尺，破口大罵了起來(lái)，無(wú)奈的我只好在一旁聽(tīng)著這骯臟的話語(yǔ)。過(guò)了一段時(shí)間，大概是B同學(xué)罵的口渴了，這場(chǎng)風(fēng)波便聽(tīng)了下來(lái)。
這時(shí)我想：這位罵人的同學(xué)在路邊“大顯口才”，出言不文明，真是為小黃帽上那“附小”二字抹黑！試問(wèn)B同學(xué)，你在罵人的時(shí)候，你想過(guò)別人會(huì)有什么感受嗎？別人又會(huì)用怎樣的眼光看你呢？說(shuō)到這里，我想到老師告訴我們一次開(kāi)會(huì)的時(shí)候，竟有同學(xué)在會(huì)議室走廊上罵人，開(kāi)會(huì)的老師都聽(tīng)到了，這真不應(yīng)該！平時(shí)同學(xué)們也都字句確鑿地說(shuō)：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！
就這樣，附小能以我們?yōu)闃s嗎？同學(xué)，出了校門(mén)以后，你就代表著班級(jí)的形象，代表著整個(gè)附小的形象。因?yàn)椋覀兌际歉叫〉牧鲃?dòng)名片。
我們小學(xué)作文300字 篇4
我們班的同學(xué)可真是臥虎藏龍，下面，我就來(lái)介紹我們班的三強(qiáng)吧。
要說(shuō)成績(jī)方面的強(qiáng)者，我只說(shuō)一個(gè)人，那就是張祚銘了。每次考試，他幾乎都是第一名。記得有一次，四年級(jí)的英語(yǔ)期末考試非常非常難！他竟然考了全年級(jí)第一名。很多成績(jī)比較優(yōu)秀的都考了九十分左右，我差一點(diǎn)就考了八十幾。老師生氣地說(shuō)：“看看張祚銘，他考多少，你們呢，在同在一個(gè)班級(jí)、同一個(gè)教室里上課，他考98，你們呢？”
美術(shù)方面的強(qiáng)者，那就是我們班的小畫(huà)家李鴻毅了。每次畫(huà)畫(huà)，他大多不按照老師的要求畫(huà)，但他每次畫(huà)的畫(huà)都跟真的一樣呢。不信你問(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，大家都說(shuō)他的畫(huà)畫(huà)得好。幾乎所有的畫(huà)都是用素描手法畫(huà)的，老師問(wèn)他是不是在外面學(xué)的，他說(shuō)沒(méi)有在外面學(xué)素描。真令人驚訝無(wú)比！
科學(xué)常識(shí)方面的強(qiáng)者非王浩宇莫屬了。老師只要問(wèn)他問(wèn)題，他都是第一個(gè)舉手。記得有一次，老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題，我們都不知道答案是什么，他竟然回答出一個(gè)令我們捉摸不透的答案，而且完全正確，真是厲害呀！
這就是我們班的三強(qiáng)，厲害吧？
我們小學(xué)作文300字 篇5
今天，我們“金色童年少兒樂(lè)團(tuán)”得到了一個(gè)獎(jiǎng)杯。它是我們得到的第一個(gè)獎(jiǎng)杯，所以，望著它，我想了很久，很久……
首先，我想到了剛?cè)雸F(tuán)時(shí)，我們?cè)诳崛障碌捏w能訓(xùn)練，在寒風(fēng)中的毅力訓(xùn)練，在校門(mén)口的大膽訓(xùn)練 。是它們讓我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，遇到困難毫不退縮的品質(zhì)。所以，我們才能吹出優(yōu)美的樂(lè)曲，優(yōu)美的樂(lè)曲，從而獲得了名氣。
當(dāng)然，這一切的一切，與王老師的辛勤培養(yǎng)是分不開(kāi)的。每天，他和我們一起訓(xùn)練，幫我們改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們向前。同時(shí)，他又像我們的大哥哥，和我們一起玩耍，還時(shí)不時(shí)地開(kāi)個(gè)玩笑，讓歡樂(lè)的笑聲在排練廳里回蕩……
望著獎(jiǎng)杯，我想到了我們的努力。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取贏得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，取得更大的成就！
我們小學(xué)作文300字 篇6
凡是來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人，都說(shuō)這是一座風(fēng)景秀麗，古色古鄉(xiāng)的花園式學(xué)校。其中風(fēng)景最美麗的要數(shù)操場(chǎng)旁邊的.“名人園”了。
進(jìn)入園中，一顆顆奇形怪狀的石頭首先印入你的眼簾，有的像一顆巨大的雞蛋，有的像一個(gè)大面包，有的像矗立在園中的巨人，有的像一顆超級(jí)貝殼……這些石頭上還鐫刻著五花八門(mén)的石刻釋文：有著名畫(huà)家王冕寫(xiě)的“會(huì)稽山水”，有劉宗周寫(xiě)的“忽逢桃花源落英繽紛，夾岸數(shù)百步芳草鮮美”……每塊石頭的題詞都不一樣，真是令人目不暇接。在綠油油的小草的襯托下，這些石頭顯得那么剛勁有力。
名人苑的中心還種著一棵高大的松樹(shù)，它郁郁蔥蔥，充滿活力，都說(shuō)松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的象征，這也寓示著我們蕺小人要向松樹(shù)學(xué)習(xí)，做一棵棵傲然挺立的"小雪松"。
名人苑中的每塊石頭，都蘊(yùn)藏著一段歷史；名人苑中的每個(gè)漢字，都包含著一段文化；名人苑，匯集了我們蕺小的百年歷史，身為蕺小學(xué)子，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
我們小學(xué)作文300字 篇7
我們的慈吉小學(xué)是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
春姑娘從冬眠中醒來(lái)，她幫小草穿上了綠衣服，令杜鵑花笑紅了臉，叫桃花換上粉裙子，讓雪白的梨花、玉蘭花展示自己迷人的風(fēng)采……特別是玉蘭花，大朵大朵的，像花中仙子。
夏哥哥讓楊梅成熟了，一顆顆紅色的楊梅，像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了。梔子花送出了她芬芳的味道，濃郁的芳香令人心醉。草叢里蟈蟈、蛐蛐在唱歌，樹(shù)上的蟬也不落后，你聽(tīng)，“唧唧——唧唧——”，這個(gè)校園音樂(lè)會(huì)真熱鬧！
秋妹妹也老愛(ài)看熱鬧。一片片楓葉火紅火紅的，像小朋友的手掌，有的小朋友還撿來(lái)當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀〗淌依飩鱽?lái)小朋友瑯瑯的讀書(shū)聲，他們?cè)谑斋@知識(shí)的果實(shí)。
冬爺爺使校園蓋上了厚厚的雪被，花圃里的小草入睡了，呼呼的北風(fēng)是搖籃曲。操場(chǎng)上，老師帶著小朋友堆雪人、打雪仗、滾雪球，可高興了！
我愛(ài)我的校園。
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