【精華】小學(xué)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
今天我們班舉行了五水共治活動(dòng)，一位叔叔給我們講了關(guān)于這條上塘河的故事。原來(lái)它是一條漆黑發(fā)臭的河，經(jīng)過(guò)水利局的叔叔阿姨的打撈后這條河的環(huán)境好了很多。后來(lái)我們?nèi)⒂^了監(jiān)控室，里面可以看見這條河的情況。還給工作人員們送上了清涼，最后我們放了很多魚苗到這條河里。
這次的活動(dòng)真有趣而且還讓我知道了什么叫“五水共治”。同學(xué)們你們知道嗎？不知道的話開學(xué)了我告訴你們。
小學(xué)作文 篇2
早晨，春日融融，柔柔的風(fēng)兒吹拂著大地，空中飄來(lái)幾朵雪白雪白的云朵，路邊的小草吐著嫩綠的芽?jī)海鞣N各樣的花兒在陽(yáng)光下欣然怒放。小鳥們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔。
小丁和小強(qiáng)帶著水桶、漁網(wǎng)和魚桿，他們一路上有說(shuō)有笑地來(lái)到了小河邊釣魚。
他們拿起魚餌掛在魚鉤上，用力地扔進(jìn)河里，坐在椅子上，靜靜地注視著河面。突然，小丁發(fā)現(xiàn)魚桿，有點(diǎn)向下沉，他用力一拉，釣到了一條小鯉魚。小丁高興極了，小強(qiáng)小聲地說(shuō)：小真棒。”小丁也小聲地說(shuō)：謝謝。”
小強(qiáng)看到小丁釣到了魚，可是自己一條也還沒釣到，著急地說(shuō)走來(lái)走去，小丁說(shuō)：別著急，要專心。”過(guò)了一會(huì)兒，小強(qiáng)也釣到了魚。
天色漸漸晚了，他們也釣到了許許多多的魚兒，他們收起工具，哼著歌，唱著小曲，高高興興地滿載而歸了。
小學(xué)作文 篇3
下山時(shí)，腿早已打不過(guò)彎兒了。若轉(zhuǎn)過(guò)身去再向上爬，可能還好些。終于挪出了華山門，已到正午時(shí)分，眼皮粘糊得緊，就近尋了一家飯店一屁股坐下，此刻覺得神仙的生活也不過(guò)爾爾了。
三個(gè)朋友從外地來(lái)西安旅游，我拍著胸脯說(shuō)陪吃管住陪玩沒問(wèn)題，在古城兩年的熏陶，已讓我也沾上了大西北的豪爽。呵呵，攢了兩年了，西安附近的景點(diǎn)我大多還沒逛過(guò)哩。三個(gè)小女生興奮地和我討論起行程的安排:大雁塔、兵馬俑、乾陵、華山……只是僅有(確切地說(shuō)不足)四天的時(shí)間。還要登華山?看到她們一個(gè)比一個(gè)嬌小柔弱的樣子，我的心里有點(diǎn)犯嘀咕，礙于才夸下了海口就沒好意思明說(shuō)出來(lái)。“只是還不足四天，可以全部逛完嗎?”我可得提醒她們，爬華山不是說(shuō)說(shuō)就可以了的—盡管我也很受誘惑。
坦白地說(shuō)，自小在平原長(zhǎng)大的我?guī)缀鯊奈凑嬲嘏肋^(guò)山，如果算有的話，那也是曾被汽車?yán)@著盤山公路載上過(guò)篙山。西岳華山之險(xiǎn)名揚(yáng)天下，我當(dāng)然大意不得，先向“專家”請(qǐng)教自然是必要的。“真的要去嗎?”爬過(guò)華山的那位男生看著我們四個(gè)，這般問(wèn)法明顯帶著勸阻的意思。果不其然，他頭頭是道地講著“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”的危險(xiǎn)，那三個(gè)女生很不甘心:“既然是游客絡(luò)繹不絕的旅游勝地，哪有那么多萬(wàn)一的道理?”流露出的堅(jiān)持還真讓人不忍阻攔，我也只好相陪著，高度小心多加注意了。
按“專家”的意思，找了兩個(gè)男生一同前往，至少保證了心理上的安全。水、食物、毛衣，一樣樣打點(diǎn)起來(lái)—嘿，分量不輕吶。據(jù)說(shuō)華山在深夜里攀登最妙，就可以到達(dá)東峰時(shí)看到日出。就這樣四女二男上路了，同學(xué)送行時(shí)直可憐那倆男生，誰(shuí)知道他們會(huì)被拖累得有多慘。我們四個(gè)很是不屑，有美女陪著爬山，多少男生還求之而不得呢。
快到華山時(shí)，售票員指著那杳在天際閃爍的亮點(diǎn)說(shuō)，那就是華山的頂峰。若干個(gè)小時(shí)后我們將與那“小星星”相會(huì)，神奇!
“自古華山一條道”爬華山惟一的好處，便是不用擔(dān)心迷路。先在山腳下的小店喝了幾杯熱茶，聽了店家的建議，我們一行于夜里十一點(diǎn)半便起身了。
清涼的山風(fēng)吹著，路上三三兩兩的登山者打著手電，如螢火蟲般愛。聽著不知具體何處的流水涂,響著，蛙兒也不時(shí)地合奏著。山那黑魁魁的龐大身軀還是讓人心存敬畏，把手電打向路邊的崖上，除了黑還是黑。置身其中，一切都讓人覺得無(wú)比的愜意，喧囂的`都市此刻已遠(yuǎn)了。人，此刻是屬于大自然的。
小學(xué)作文 篇4
四周歡聲笑語(yǔ)，驚恐大叫，空氣里散發(fā)著快樂(lè)的氣息，熱鬧得連互相大喊的都聽不見了。這是在哪呢？原來(lái)我們來(lái)到了蕪湖方特游樂(lè)場(chǎng)。
走著走著，哇哦！什么東西閃閃的？是星星？不！是一個(gè)大擺錘的燈光在一閃一閃的發(fā)光！剛準(zhǔn)備走，又回過(guò)頭來(lái)，是大擺錘！“我最喜歡玩了！”一看1米2—1米4的孩子需要大人陪同，可媽媽非常膽小！我便求了起來(lái)：“媽媽！你太好了！我忠心求您！帶我去玩大擺錘！”“不行！”“一次！就一次！”“我說(shuō)了不行就不行！”這下，逼得我使出我的必殺技——賣萌，“媽媽，求求你了！我愛你！”在艱苦奮斗中，終于說(shuō)服了她，開玩！上了大擺錘，哇！好開心！再看看身旁的媽媽閉上眼睛，仿佛是世界末日即將來(lái)臨了，隨著“叮”一聲，大擺錘已開始了。“好開心啊！”一開始大擺錘微微動(dòng)了起來(lái)，但后來(lái)，越蕩越高，到了最高，媽媽已經(jīng)瘋狂大叫！而我一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)，還欣賞起了風(fēng)景，非常自在！
大擺錘慢慢停下，媽媽的心情漸漸好了起來(lái)。可我呢？心情漸漸低落，因?yàn)榧磳⒔Y(jié)束，我還想玩呢！所以只能陪媽媽去玩其他的了！對(duì)了，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這一次大玩樂(lè)！
小學(xué)作文 篇5
格子窗外的櫻花瓣很輕，悠悠落落，染得微風(fēng)粉粉淡淡，不甚嬌羞。
淌過(guò)琴弦的凄楚，含淚垂簾的無(wú)奈。紫姬如櫻花般的生命，耐不住生活的哀苦，終長(zhǎng)眠于無(wú)邊的花海之中，在源式哀痛的心里，曾經(jīng)那些如癡如醉的，終究不過(guò)轉(zhuǎn)瞬一夢(mèng)……
夢(mèng)很美，卻夭折在了戀戀紅塵之間。
才華橫溢怎樣，憐香惜玉如何？夕顏，蔡姬，三公主……一抹抹傾撒于權(quán)貴的紅粉，即便是寵幸萬(wàn)分，也逃拖不了厄運(yùn)的糾纏！臨風(fēng)撒月也好，對(duì)月傷懷也罷，曾經(jīng)風(fēng)采照人終究落發(fā)為僧，看破紅塵萬(wàn)般無(wú)奈遁入空門，從此凄清慘惻的尋著紫姬的琴聲，踉蹌而去……
緩緩伸出手，只感覺冷風(fēng)顫冽的呼吸，纏繞著冰冷的指間，若即若離的花影，搖曳衰落，縱然枝頭不和，也將無(wú)奈的隨風(fēng)而逝……
記憶的弦音在凋零，卻終斷不了，那縷縷刺骨的顫韻……
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