美麗小學(xué)作文

時(shí)間：2021-03-25 08:04:40 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】美麗小學(xué)作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】美麗小學(xué)作文9篇

美麗小學(xué)作文篇1

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。每當(dāng)我想起這首詩(shī)時(shí)，腦子里就想到了柳樹(shù)。

　　今天，我和媽媽來(lái)到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)幾棵柳樹(shù)，就好像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵筆直地站在那里，堅(jiān)守崗位。當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過(guò)。柳樹(shù)搖搖擺擺的，好像是在跟我打招呼，又好像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)一樣，美麗極了。

　　我迫不及待的走到柳樹(shù)旁邊。柳樹(shù)的樹(shù)干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。摸摸它的樹(shù)干又粗又壯，看來(lái)平時(shí)沒(méi)少健身呀！抬頭一看，有的枝條相互交叉，還有的往下垂呢！枝條有粗到細(xì)，有的已經(jīng)長(zhǎng)出小嫩芽，小嫩芽像害羞的小姑娘一樣躲在枝條媽媽的懷抱里。用手去摸一摸小嫩芽，有種讓人摸不透的花紋，還軟軟滑滑的，像滑滑梯。

　　瞧，小河邊也有一棵柳樹(shù)，只見(jiàn)它的枝條垂到了水面上。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的枝條擺啊擺，讓原本平靜的河面蕩漾起一圈又一圈的漣漪，像河面有自己的脈搏，盡情地跳動(dòng)著。

　　江濱公園的柳樹(shù)真美啊！我喜歡柳樹(shù)。

美麗小學(xué)作文篇2

　　從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，從我們還是一個(gè)新生兒開(kāi)始，就有一種美麗永遠(yuǎn)賦予我們，那就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的思想品德。

　　很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。這雖然只是一個(gè)歷史故事，但我們仿佛清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條誠(chéng)信與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)充分地表現(xiàn)了出來(lái)。這就是誠(chéng)信的力量。她像一朵永不凋零的鮮花，芬芳宜人，美麗動(dòng)人。

　　人們常說(shuō)，誠(chéng)信是土，為無(wú)數(shù)小樹(shù)苗提供營(yíng)養(yǎng)，讓它們茁壯成長(zhǎng)；誠(chéng)信是水，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生命；誠(chéng)信是根，牢牢抓住誠(chéng)信的土壤，將魄力和智慧提供給樹(shù)干，使其長(zhǎng)成一棵茁壯茂密的誠(chéng)信之樹(shù)。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則新聞，說(shuō)的是一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到某個(gè)城市,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元.他舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向一個(gè)民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián),也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被某些人認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但她透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震顫人的心靈。這難道不是誠(chéng)信之美嗎？

　　誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，如今我們生活在一個(gè)高度文明、快速發(fā)展的社會(huì)，美的事物層出不窮，令人眼花繚亂。但請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要忘記：有一種美麗叫誠(chéng)信。

美麗小學(xué)作文篇3

　　我在砂子塘天華寄宿制學(xué)校上學(xué)，它使我的知識(shí)變得淵博，現(xiàn)在，我就為你講講我的校園吧！來(lái)到我們學(xué)校，首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門(mén)，每當(dāng)校車(chē)來(lái)到的時(shí)候，自動(dòng)門(mén)就緩緩打開(kāi)，迎接我們的到來(lái)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，教學(xué)樓上，寫(xiě)著八個(gè)大字，“文明健康，勤奮博學(xué)”。這句話(huà)鼓舞著我前進(jìn)，使我?jiàn)^發(fā)向上。教學(xué)樓左邊是我們鍛煉身體的去處，走上臺(tái)階，看到的是那四個(gè)綠色的籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)的籃球架高低各不相同，每天，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)谶@里打籃球，熱鬧極了！籃球場(chǎng)前面是塑膠跑道，一共長(zhǎng)兩百米，清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們都會(huì)跑上2、3個(gè)圈，這個(gè)跑道也是我們舉行接力賽再好不過(guò)的場(chǎng)地啦！最受我歡迎的是橄欖形的足球場(chǎng)，場(chǎng)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草。

　　只要不是雨天，都可以在足球場(chǎng)上看到同學(xué)們奔馳的身影，即使?jié)M頭大汗，筋疲力盡，也毫不在乎，繼續(xù)在場(chǎng)上奔跑著，尋找著破門(mén)良機(jī)。噢，對(duì)了，我們的教室在教學(xué)樓的四樓，教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅，教室前方是一張淺灰色的講臺(tái)和一張黑色的黑板，每天老師就在這里把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)傳授給我們。也就是在這里，讓我的學(xué)問(wèn)成倍增長(zhǎng)。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動(dòng)物園，那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛(ài)的小動(dòng)物，有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動(dòng)，這里都會(huì)聚集著一群喜歡動(dòng)物的孩子們。

　　我就說(shuō)到這里，我們學(xué)校還有許多吸引人的地方，你們喜歡我的學(xué)校嗎？

美麗小學(xué)作文篇4

　　秋天到了，秋姑娘來(lái)了。她手里拿了一根魔棒。秋姑娘把魔棒一揮，秋風(fēng)便飄了出去，讓大地充滿(mǎn)了秋的色彩。

　　秋姑娘來(lái)到莊稼地里找高粱姐姐玩。沒(méi)過(guò)多久，高粱姐姐就累的彎下了腰，再也直不起來(lái)了，高粱姐姐非常不好意思，漲紅了臉對(duì)秋姑娘說(shuō)；“秋姑娘我太累了，你還是去找別人玩吧。”秋姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　秋姑娘又揮了一下魔棒，一眨眼的工夫，秋姑娘來(lái)到了水果園。樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅似火的蘋(píng)果，黃似金的鴨梨，一串串晶瑩剔透的葡萄，一個(gè)個(gè)笑開(kāi)嘴的石榴，爭(zhēng)相向人們報(bào)告成熟的喜訊。

　　秋姑娘又來(lái)到了公園。五顏六色的菊花，姿態(tài)萬(wàn)千的月季花，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。一片片樹(shù)葉陸續(xù)的掉下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，顯得美麗極了。秋姑娘越看越高興在花園里跳起了歡快的舞蹈。

　　秋天，你真美麗！

美麗小學(xué)作文篇5

　　我的姥姥家在農(nóng)村，那里空氣新鮮，有山，有水，有小魚(yú)．每一次要去姥姥家的時(shí)候都讓我非常興奮！

　　那里一下雪就更美了，哪里都是白色的，茫茫一片白色，就像是白雪皇后的皇宮附近一樣，十分美麗．有一次我?guī)业拿妹没厝ィ墒鞘痔籼薜娜耍贿^(guò)她也覺(jué)得這里非常美麗。

　　春天的時(shí)候，陽(yáng)光照著大地，小魚(yú)也覺(jué)得活潑了，柳樹(shù)成蔭，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　秋天的時(shí)候，無(wú)數(shù)片黃葉掉落在地上，像給大地鋪上了枯黃色的地毯，走在上面有一種進(jìn)入皇宮的感覺(jué)，幾乎所有的東西都是枯黃色的，簡(jiǎn)直就像黃色的宮殿閃閃發(fā)光。

　　夏天更是美麗多彩，無(wú)數(shù)的荷花，在池塘綻放，小樹(shù)像在比賽一樣瘋長(zhǎng)。

　　有人會(huì)問(wèn)，你為什么喜歡農(nóng)村呢？我的回答是這樣的：因?yàn)檗r(nóng)村空氣新鮮，雖然城市有電腦電視，但也比不上農(nóng)村的山、水、魚(yú)。

　　我喜愛(ài)這里的一切，因?yàn)樗硎局利惻c多彩，也意味著的農(nóng)村比城市更加貼近大自然。

美麗小學(xué)作文篇6

　　寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姐姐，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來(lái)到我們的身邊，準(zhǔn)備帶給我們一個(gè)驚喜。天氣漸漸變暖了，陽(yáng)光灑在人們的身上，給人一種溫暖、舒適的感覺(jué)。春風(fēng)微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰。

　　小山崗換上了翠綠的新裝，田野里的麥苗也喜歡春姑娘。每當(dāng)早春即將來(lái)到，他們都急急忙忙穿好nen綠的新裝來(lái)迎接。春姑娘身著彩色的長(zhǎng)裙來(lái)到時(shí)，他們?cè)诖汗媚锏纳砼暂d歌載舞，心里多么開(kāi)心、激動(dòng)啊！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小河靜靜地流淌著。

　　柳樹(shù)姐姐站在河堤上舞蹈，那柔軟的的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著，身邊的小草小花都搖擺著自己的身體。

　　桃花開(kāi)了，花瓣散發(fā)出淡淡清香。桃花坐在枝頭上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像下起了花瓣雨。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕便的襯衫。小朋友們?cè)诓莸厣匣畋膩y跳。

　　清晨的空氣原來(lái)是這么清新啊！一顆顆晶瑩的露珠滴在小草的身上，給它洗了個(gè)澡；滴在小花身上，給它喝了口水。

　　春天真的來(lái)啦！在池塘里，在田野里，在天空中，在草地上，到處都充滿(mǎn)了充滿(mǎn)了春天的氣息。

　　我熱愛(ài)春天，我喜歡聞花兒的芬芳，看大樹(shù)的翠綠，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。春天真是五彩啊！花兒紅的，草兒綠的，天空藍(lán)的。一切都活了。我愛(ài)春天，愛(ài)春天的五彩繽紛，愛(ài)春的勃勃生機(jī)。

美麗小學(xué)作文篇7

　　美麗的中山公園坐落在人來(lái)人往、車(chē)水馬龍的南恩路大街旁。那里風(fēng)景優(yōu)美、迷人。今天媽媽就帶我去了中山公園。

　　中山公園是免費(fèi)為市民開(kāi)放的公園，正門(mén)位于黃河路邊上。從正門(mén)沿臺(tái)階而上，臺(tái)階兩邊是蒼翠欲滴的松樹(shù)，放眼望去，像等待檢閱的戰(zhàn)士們威武聳立著。繼續(xù)前行，一個(gè)小型廣場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，中心是孫中山先生的塑像，讓前來(lái)的人們看到不禁肅然起敬，我想這應(yīng)該就是公園名字的由來(lái)吧！

　　公園的西面是一大片草地，清晨的露珠在陽(yáng)光的照耀下像閃亮的.星星鑲嵌在上面，草地上種著各種觀賞的植物，被園林工人修剪出各種惟妙惟肖的造型，有的像螺絲那樣旋轉(zhuǎn)而上，有的像坐小山，有的像個(gè)大圓球……那里還有幾個(gè)小花壇，開(kāi)著艷麗動(dòng)人的鮮花兒，簡(jiǎn)直是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　公園深處也有很多的樹(shù)呢，比如：白玉蘭、龍柏、核桃樹(shù)、柿子樹(shù)，刺玫瑰、棗樹(shù)……這里簡(jiǎn)直就是一座小型植物園，讓你目不暇接。

　　公園不僅風(fēng)景優(yōu)美，它還是人們健身、休閑、娛樂(lè)的好去處。每天清晨人們悠閑的身影便出現(xiàn)在我們的眼前。老爺爺們帶著自己的“愛(ài)鳥(niǎo)”在大樹(shù)下邊炫耀著它們的“神奇事跡”；老奶奶們一邊慢跑一邊談笑風(fēng)生，臉上還不時(shí)浮現(xiàn)出笑容。

　　今天，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。我愛(ài)你——美麗的中山公園。

美麗小學(xué)作文篇8

　　從前,有一個(gè)美麗的小女孩。她每天坐在家門(mén)口，看著門(mén)前的那條小河嘩啦嘩啦地流過(guò)。一天，她看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受傷了，掉到了河里，淹死了。小女孩傷心極了。心想：我要是有魔法就好了，可以幫助小鳥(niǎo)就好了，就不會(huì)淹死了。從此，小女孩就有了一個(gè)愿望。希望自己能變成一個(gè)有魔法的仙女。

　　一天，小女孩提著小花籃，走過(guò)小橋，穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到一座開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山上，采果子。忽然看見(jiàn)一朵美麗的花朵，有七片葉子組成，每片葉子的顏色都不一樣。無(wú)比嬌艷。小女孩伸手剛要摘，忽然，花朵說(shuō)話(huà)了：“請(qǐng)不要把我摘下來(lái)，否則我會(huì)枯死的。”小女孩嚇了一跳，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”花朵又說(shuō)了：“我是花仙子，如果你不把我摘下來(lái)，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”小女孩高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“我希望能變成一個(gè)有魔法的仙女。”“好吧!當(dāng)你想要有魔法的時(shí)候就閉上眼睛說(shuō)：”美麗的花兒，我希望……就可以了。”花朵說(shuō)。小女孩很驚訝!心想：我先試試，然后閉上眼睛說(shuō)：“美麗的花兒，我希望我的小花籃裝滿(mǎn)了鮮果。”當(dāng)小女孩睜開(kāi)眼睛一看，果然，小花籃里已裝滿(mǎn)了鮮果。小女孩開(kāi)心極了!高高興興地回家了。

　　在回家的路上，她來(lái)到一棵大樹(shù)旁。見(jiàn)地上有一只小鳥(niǎo)在哭喊著：“媽媽?zhuān)旎貋?lái)，快回來(lái)。”小女孩上前一問(wèn)，原來(lái)小鳥(niǎo)從大樹(shù)上掉下來(lái)，飛不上去了。小女孩連忙說(shuō)：“別怕，別怕，我?guī)湍恪！毙∨㈤]上了眼睛說(shuō)：“美麗的花兒，我希望小鳥(niǎo)能飛上大樹(shù)，回到自己的家。”小鳥(niǎo)飛上了大樹(shù)，回到了自己的家，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝，美麗的女孩。”

　　小女孩繼續(xù)往前走。來(lái)到小河邊，看見(jiàn)一群鴨子在嬉水，它們玩得可開(kāi)心了!可有一只小鴨子在岸邊，悶悶不樂(lè)的。小女孩上前一問(wèn)，原來(lái)這只小鴨子膽子小，不敢下水。小女孩說(shuō)：“別怕，別怕，我?guī)湍恪！毙∨⒂珠]上眼睛說(shuō)：“美麗的花兒，我希望給小鴨子力量，讓它能勇敢地面對(duì)，不怕困難。”膽小的鴨子下水了。玩得可高興了。說(shuō)：“謝謝，謝謝，美麗的女孩。”

　　從此，美麗的小女孩用她的魔法快樂(lè)地幫助著別人。

美麗小學(xué)作文篇9

　　今年夏天，我和爸爸、媽媽一起去云南游玩，云南石林的奇特、美麗、千姿百態(tài)給我留下了深刻的印象。

　　一進(jìn)入景區(qū)，一組組高低不平的石塊就矗立在我們的眼前，我被這些奇特的石頭所吸引。爸爸向我介紹說(shuō)，這些石頭都是自然形成的，不是人工造出來(lái)的。它是地球經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年甚至幾億年的地殼運(yùn)動(dòng)或火山噴發(fā)而形成的一種地理現(xiàn)象——喀斯特地貌。穿行在由巖石組成的“森林迷宮”中，我撫摸著它們，仰望著它們，感嘆大自然這么神奇！

　　石林美麗幽靜。這里的空氣十分清新，石頭周?chē)輧捍渚G茂盛，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，湖水清澈碧綠，魚(yú)兒在水里玩耍嬉戲，仿佛人間仙境。

　　這里的石頭形態(tài)各異，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像憨態(tài)可愛(ài)巨龜、有的像鋒利的寶劍，還有的像一簇簇綻開(kāi)的花朵。我們還尋找到了“阿詩(shī)瑪”石像，遠(yuǎn)看她頭上好像包著繡花巾，身后背著一個(gè)小竹簍，眼睛望著蔚藍(lán)的天空，好像憧憬著美好的未來(lái)。

　　石林美景真是天下奇觀啊，是大自然奉獻(xiàn)給我們的杰作，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)欣賞的。

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