【精品】小學(xué)生作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
夕陽(yáng)斜照，媽媽帶我去唐河橋。一路上，我高興得又蹦又跳。忽飛忽落的小鳥(niǎo)在前面指路，汽車一輛接一輛奔馳而過(guò)，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了大橋。多么雄偉壯觀的大橋啊！寬闊平坦的橋面上，可以并排駛過(guò)四輛汽車；潔白的欄桿，像大橋衛(wèi)士守護(hù)在橋兩邊。橘黃的路燈高懸在燈桿上，像在檢閱過(guò)往的人。橋下的河水從北邊流來(lái)，又緩緩地向南邊流去，河水半邊金紅金紅的，半邊碧綠碧綠的。一位老漁翁輕輕地劃動(dòng)著小船，正在趕鸕鶿下水捉魚(yú)。
河面波光粼粼，分不清哪兒是水，哪兒是霞。橋面上一片金光，我和媽媽身上也披上了，美麗的晚霞，真是太美了！我想：這里要是再修筑一座水上公園，那該多好啊！到那時(shí)男女老少都到這里觀光休閑，那才叫人心曠神怡呢。夕陽(yáng)收起了最后一抹晚霞。工人叔叔、阿姨們下班了，自行車的丁零聲不時(shí)響起；農(nóng)民伯伯也扛著農(nóng)具收工了，他們邊走邊相互打著招呼。“我們?cè)摶丶伊恕！眿寢屨f(shuō)。我依依不舍地離開(kāi)了大橋，而我的心則久久地留在了雄偉的大橋上。
小學(xué)生作文 篇2
我的書(shū)桌在窗戶旁，我們家在置地大道的臨街樓上。我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)聽(tīng)到一些聲音，它們有的讓我討厭，有的讓我好奇，有的讓我頓生口水……
是什么讓我討厭呢？馬路上的噪音。我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到汽車的“嘀——嘀——”聲和“叭——叭——”聲。這不，在我寫(xiě)文章這會(huì)兒已經(jīng)聽(tīng)到了六七輛汽車的“嘀嘀——叭叭——”聲了！更討厭的是那些摩托車，你說(shuō)你白天一會(huì)兒“嗚——嗚——”就算了，晚上你也“嗚——嗚——”，擾民啊！
讓我好奇的是樓下放的那些歌，每當(dāng)聽(tīng)到那些歌時(shí)我就會(huì)猜測(cè)：這是哪個(gè)店里播放的？三雄極光？大拇指？還是華源國(guó)際酒城？我猜來(lái)猜去，最終沒(méi)有任何結(jié)果，反而使我寫(xiě)作業(yè)的速度進(jìn)展慢了許多。
有時(shí)我還會(huì)聽(tīng)到一些“誰(shuí)要烤紅薯”、“誰(shuí)要麻糖”、 “油炸香腸”……這些都使我頓生口水！烤紅薯，又香又甜的烤紅薯！我要！麻糖雖然有點(diǎn)粘牙，但是它上面有芝麻，很香！我要……
無(wú)奈呀！不管我再怎么討厭，那些聲音還是在。這聲音真叫人無(wú)奈呀！
小學(xué)生作文 篇3
有一天，媽媽回家時(shí)給我買了一盆水仙。
剛買回來(lái)的水仙葉子軟軟的，像枯萎了一樣，后來(lái)我和媽媽精心照料它：白天讓它坐在盆里曬太陽(yáng)；晚上倒掉盆里的水，再把它放到鞋柜上，現(xiàn)在的水仙葉子已經(jīng)變長(zhǎng)變硬了。
水仙的形狀有點(diǎn)像大蔥，顏色是白色的，葉子是嫩綠色的。走近看，就像7個(gè)白白胖胖的小娃娃擠在一起。
媽媽說(shuō)：“過(guò)45天水仙才能開(kāi)花，水仙花有白的、黃的、綠的和紅的。”聽(tīng)了媽媽的話，我好想趕快看到水仙開(kāi)花的樣子呀！
這就是我喜歡的植物——水仙花，你們也來(lái)養(yǎng)養(yǎng)看吧！
小學(xué)生作文 篇4
情緒總影響人的心情，導(dǎo)致人的面部表情，有人曾因一絲成就，而微笑地面對(duì)生活；有人曾因一時(shí)的失敗委靡不振，有人也曾因……
我有時(shí)喜、有時(shí)悲，有時(shí)愛(ài)作夢(mèng)，我想用文字表達(dá)我此時(shí)的心情，可是我不會(huì)用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)出我的喜；
不會(huì)寫(xiě)種讓人能讀出有憂郁之感的文章；我更不會(huì)用幽美的詩(shī)句，華麗的詞藻勾勒夢(mèng)境，我有太多太多的不會(huì)，我不知樣表達(dá)自己的心聲，讓他人與我一起分享我的心境。
每當(dāng)我越想用華麗、幽美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)時(shí)，我總是寫(xiě)不出一篇語(yǔ)言優(yōu)美，順暢的文章，有時(shí)我在想可能是我太執(zhí)著、追求完美，而忘記表達(dá)自己心聲。其實(shí)往往越平淡的語(yǔ)言，才能表達(dá)出我的心聲，讀越來(lái)也感覺(jué)流暢。
我們做人也應(yīng)像寫(xiě)文章一樣，不要太過(guò)于追求完美，如果你越去追求，往往它不會(huì)達(dá)到你想要的效果，所以，無(wú)論我們做任何事只要自己努力，用平常心對(duì)待它，那么它會(huì)達(dá)到超你想像的結(jié)果噢。
我會(huì)努力讓自己的文章，如自己的心中的感覺(jué)一樣，被寫(xiě)出的。
小學(xué)生作文 篇5
拖地，多么平凡的一個(gè)字眼，可我卻從中獲取了非比尋常的快樂(lè)。
“哇。這么多灰塵。”當(dāng)我興致勃勃的拿著拖把來(lái)到頂樓時(shí)，不由得張大了嘴巴，眼睛更是瞪得比乒乓球還大。可我已經(jīng)答應(yīng)媽媽幫他搞衛(wèi)生了，正所謂“君子一言，駟馬難追。”雖然我不是什么君子，可也不能做小人啊。哎，咬咬牙，干吧。
我一邊哼著自編的歌曲，“拖拖拖，毆來(lái)歐來(lái)……”一邊拿起手中的武器賣力的干了起來(lái)。咦？這是這么回事，他怎么會(huì)有如此神功，上天入地，無(wú)所不能。不過(guò)，小家伙，你死定了，我的法網(wǎng)豈是這么容易破的。立刻，我對(duì)它展開(kāi)了左圍右攻。哼哼，這下看你還怎么跟我斗？垃圾國(guó)家的成員還蠻多的，這不，剛干掉了一個(gè)，另一個(gè)又迎面撲來(lái)，這次，可是一個(gè)膽小鬼，畏畏縮縮的躲在人煙稀少的角落里，我采取了以前作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，可我無(wú)論怎樣滅它，就是傷害不了它一根汗毛，真是豈有此理。無(wú)奈之下，我只好彎下腰去，撿起了它。雖然這次有失風(fēng)范，但總算滅了他。經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)阻，道道難關(guān)。終于，我拿著武器，滿臉灰塵，大喊著沖鋒到了底端，占領(lǐng)了一大片“土地”，想到這里已經(jīng)是我的領(lǐng)土了，便不由得哈哈大笑。在望望頂端，只見(jiàn)到處沒(méi)有一絲灰塵，我的.領(lǐng)土里怎么能有垃圾呢。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“喲，真干凈，不錯(cuò)呵。”我聽(tīng)后，臉上發(fā)燙，心想：總感覺(jué)，總感覺(jué)，我自己不在拖地，倒像是勝戰(zhàn)而歸。
雖說(shuō)今天干得很累，但心里卻很開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H痛痛快快地打了一次‘勝仗’，還明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)時(shí)，獲得的更多的還是一份快樂(lè)，一分收獲的快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇6
讀《董存瑞舍身炸碉堡》有感讀了《董存瑞舍身炸碉堡》的故事，我深深被董存瑞的英勇獻(xiàn)身精神所感動(dòng)。故事講述的是1945年秋天，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞為了把最后一個(gè)碉堡炸毀，做出了英勇的抉擇。董存瑞在其他戰(zhàn)友的掩護(hù)下沖到橋下，他發(fā)現(xiàn)橋下無(wú)法放置炸藥包，就用槍托拼命的砸，可是卻沒(méi)能砸出放置炸藥包的坑。正在這時(shí)主攻的號(hào)角吹響了，他看見(jiàn)很多戰(zhàn)士被敵人的槍擊中，為了不讓更多戰(zhàn)士犧牲，他毫不猶豫地左手舉起炸藥包，右手引燃導(dǎo)火索并高呼：“為了新中國(guó)，前進(jìn)！”一聲巨響，地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。看完這個(gè)故事我的眼睛不禁流淚了，我被董存瑞的英勇行為感動(dòng)了。他從小就有保衛(wèi)祖國(guó)的信念，他在戰(zhàn)斗中用自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟前進(jìn)的道路。雖然他犧牲了，可他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中不能忘懷。他舍身為國(guó)的革命精神，激勵(lì)著無(wú)數(shù)革命英雄為了我們的國(guó)家，為了人民的解放不懈奮斗著。董存瑞的英名永垂不朽。他舍身炸碉堡的事跡傳遍了中華大地。我覺(jué)得董存瑞非常偉大。雖然他犧牲了，但是，他那視死如歸、英勇奮戰(zhàn)的革命精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷奮發(fā)進(jìn)取、勇往直前。與董存瑞相比，我覺(jué)得自己真是渺小。平時(shí)遇到一點(diǎn)困難一點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累。董存瑞的英雄事跡給了我很大的啟發(fā),我決心要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于拼搏、不怕困難、不怕吃苦，在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
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