保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文1
一天，天氣很晴朗，小明，拿著一個(gè)網(wǎng)和一個(gè)水桶去抓青蛙。他到了河邊，用網(wǎng)在河里撈出來(lái)幾只青蛙，小明把它們放在了水桶里，便高高興興地提著水桶回家去了。
回到家后，小明把水桶放在了桌子上，坐在沙發(fā)上把收音機(jī)打開(kāi)準(zhǔn)備聽(tīng)歌，在收頻道的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)：“保護(hù)青蛙”，小明百思不得其解，他想：青蛙長(zhǎng)得那么丑，為什么要保護(hù)青蛙呢？小明想來(lái)想去，也想不出為什么要保護(hù)青蛙呢？
于是，小明便去查找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是，翻來(lái)翻去也找不到為什么要保護(hù)青蛙呢？于是，他便在《百科知識(shí)大全》里面找，終于找到了，原來(lái)是這樣的：青蛙是莊嫁的保護(hù)神，也是農(nóng)民的好幫手。到了晚上，田野上的小蟲(chóng)子漫天飛舞，青蛙來(lái)了，便用自己的長(zhǎng)舌頭把害蟲(chóng)一只一只的都吃到肚子里，而農(nóng)民的糧食就可以不用被蟲(chóng)子吃掉了。哦，原來(lái)是這樣，小明恍然大悟。
小明立刻拿著裝著青蛙的水桶，從家里跑到了河邊，把裝有小青蛙的水桶往河里一倒，青蛙活蹦亂跳的在河里“呱呱”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小明高高興興的回家了。
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文2
“賣(mài)青蛙?chē)D，賣(mài)青蛙?chē)D！”只聽(tīng)菜場(chǎng)一個(gè)偏辟的地方傳來(lái)一個(gè)老農(nóng)吆喝的聲音，我走了過(guò)去，只見(jiàn)那一個(gè)老農(nóng)坐在一個(gè)椅子上，衣著單薄，鞋子上都是泥巴，手上還拿著用尼龍線(xiàn)系著腿的青蛙，它們哀哀地叫著：“呱呱！”好像在說(shuō)放了我！放了我！它們有的拼命地掙扎著，有的已經(jīng)奄奄一息。
老農(nóng)右邊放著一支鋒利無(wú)比的鋼叉，想必這老農(nóng)一定是一大早就去捕捉青蛙，那到這兒來(lái)賣(mài)的。左邊放著一個(gè)竹簍，竹簍里還放著幾十只青蛙，它們還“呱呱”地唱著歌，不知道災(zāi)難已經(jīng)降臨了。
看到這情景，我心痛不已。青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手，也是最優(yōu)秀的“除害衛(wèi)士”。它們的眼睛很銳利，可以準(zhǔn)確清晰地看到兩米外的小昆蟲(chóng)。青蛙專(zhuān)門(mén)捕捉蚊子、蒼蠅……
一只青蛙一小時(shí)可以吃掉400多只蚊子或30只蒼蠅，你知道嗎，青蛙小的時(shí)候：蝌蚪，一只蝌蚪也能吃掉一百多只孑孓，這是多么大的功勞哇！
像這樣的除害衛(wèi)士，怎么能隨意捕捉、隨意賣(mài)呢？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！一同去保護(hù)我們的“莊稼好幫手”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文3
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，南宋詩(shī)人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護(hù)青蛙，那我們現(xiàn)代人又何曾要去捕殺它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真讓我慘不忍睹。
青蛙，農(nóng)村里的“田間衛(wèi)士”，是捕蟲(chóng)能手，它捕捉好沖的動(dòng)作簡(jiǎn)直獨(dú)一無(wú)二，無(wú)人能及。只要有害蟲(chóng)從它眼前飛過(guò)，它就一躍而起，并伸出長(zhǎng)舌頭把害蟲(chóng)卷進(jìn)嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害蟲(chóng)，一個(gè)月能吃?xún)汕е唬荒昴艹砸蝗f(wàn)多只。說(shuō)起吃蟲(chóng)，它吃的是什么蟲(chóng)呢？今天我就來(lái)幫你們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲(chóng)、天牛、稻蝗……各種各樣，曾經(jīng)，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)青蛙的胃里有許多白蟻。據(jù)說(shuō)，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保護(hù)，田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，預(yù)示著又是一個(gè)豐收年。
靜靜的夏夜，池畔田邊傳來(lái)了陣陣蛙鳴……蛙類(lèi)，是很值得人們贊美的，這并不是因?yàn)樗o夏夜帶來(lái)了幾分詩(shī)意，而是因?yàn)樗浅錾那f稼捍衛(wèi)者，有了蛙叫，就有播種的希望，有了蛙叫就有收獲的喜悅和快樂(lè)。
“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)這個(gè)小“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文4
今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一進(jìn)菜市場(chǎng)，我就聽(tīng)到菜場(chǎng)小販的吆喝聲“快來(lái)買(mǎi)呀！又大又肥的青蛙呀！”我和媽媽循聲走去，只見(jiàn)商販嫻熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的頭和爪子，扒了皮，去掉內(nèi)臟，只露出一個(gè)血淋淋的身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上，可是他連眉頭也沒(méi)皺一下。網(wǎng)兜中的青蛙奮力掙扎著，好像在想：人類(lèi)也太無(wú)情了，他們竟然為了蠅頭小利，而不擇手段，大肆捕捉我們。
為了讓人們不再捕殺青蛙，使同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)青蛙的好處，老師組織我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì)，要大家、保護(hù)青蛙這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了，小東同學(xué)第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天大約能吃六七十只害蟲(chóng)，從春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大約能吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵，對(duì)人類(lèi)的益處很大，我們必須保護(hù)青蛙。捕捉青蛙，就會(huì)引起農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的大量繁衍。”
小穎同學(xué)難過(guò)地說(shuō)：“捕殺了青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)越來(lái)越多了。” 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家談得非常好，大肆捕殺青蛙，勢(shì)必破壞生態(tài)平衡，號(hào)召人們保護(hù)青蛙，保護(hù)生態(tài)平衡！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文5
賣(mài)青蛙?chē)D，賣(mài)青蛙?chē)D......嘈雜的吵鬧聲中，我聽(tīng)到了刺耳的叫賣(mài)聲，我立刻叫停了媽媽?zhuān)鷭寢屄劼晫とィl(fā)現(xiàn)一個(gè)小販，手里的口袋里有大半袋的青蛙，它們?cè)诳诖锩鎾暝蓱z的小家伙，都不知道自己將要成為別人桌上的美食。
我跟媽媽說(shuō)，媽媽青蛙不是保護(hù)莊稼的能手嗎？怎么會(huì)有人這樣對(duì)待它呢？媽媽說(shuō)，是啊現(xiàn)在的人都只向錢(qián)看，只要賺錢(qián)，他們就不顧一切的去破壞生態(tài)環(huán)境，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成習(xí)慣，不要去惡意破壞自然生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，我聽(tīng)了，真的很慚愧，為什么人類(lèi)要這樣對(duì)待這些小動(dòng)物呢，要知道他們可是我們的朋友啊，一只青蛙一天要吃很多害蟲(chóng)，而我們?nèi)祟?lèi)就不知道去保護(hù)它，
我跟媽媽商量，能不能解救這些小動(dòng)物啊，媽媽說(shuō)，那是當(dāng)然，我們一定要保護(hù)它們，說(shuō)著，媽媽?zhuān)统隽穗娫?huà)。打了舉報(bào)電話(huà)，一會(huì)，執(zhí)法部門(mén)就帶人過(guò)來(lái)，抓走了，不法商販，解救了那些小家伙，把它們放生了，呵呵，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)x謝你，我還想讓你掏錢(qián)把它們給買(mǎi)下然后放生呢，媽媽笑著說(shuō)，傻孩子，如果花錢(qián)買(mǎi)了它們，那些商販，還是可以獲利啊，他們還是會(huì)再次弄青蛙來(lái)賣(mài)的，不是嗎？呵呵，我撓撓頭笑了，心里真的佩服媽媽。
我們要保護(hù)青蛙，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥选?/p>
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文6
青蛙是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是有很多青蛙被人們的一只只手捉去，又被一只只手買(mǎi)走，還沒(méi)看一眼農(nóng)田，又被殺掉熟吃掉，我為此感到痛心。我想問(wèn)這些捕殺、吃青蛙的人，你們吃掉、捕殺青蛙，能對(duì)你們有多大好處嗎？
青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，也是鼎有名的“莊稼的保護(hù)神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個(gè)趾，后腳五個(gè)趾，還有蹼。
青蛙也是個(gè)偽裝高手。它除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的，這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣，不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙也是個(gè)歌唱家。是在大雨過(guò)后，就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個(gè)沒(méi)完，那聲音幾里外都能聽(tīng)到，仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。
青蛙還是個(gè)捉蟲(chóng)能手。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天能吃70多只害蟲(chóng)，就連青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。
青蛙是用舌頭捕食的，舌頭上一定有奧秘。原來(lái)，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，巴仰著臉，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著下一個(gè)蟲(chóng)的到來(lái)。
捕殺青蛙會(huì)破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲(chóng)泛濫。人們?yōu)楸ＷC農(nóng)作物的產(chǎn)量，勢(shì)必大量使用各種農(nóng)藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲(chóng)后，農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來(lái)，人吃了過(guò)量的蛙肉，會(huì)引起食物中毒。
讓我們來(lái)保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”青蛙吧！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文7
近期，我發(fā)現(xiàn)有些餐廳里會(huì)有青蛙的身影，街上甚至有人賣(mài)青蛙。看到此情景，我感到十分痛心。青蛙是舉世聞名的“莊稼小衛(wèi)士”。它還是個(gè)“大胃王”，它平均一天就能吃掉70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月大約能吃掉20xx只害蟲(chóng)，青蛙的活動(dòng)期為6到8個(gè)月，那么，在此期間，青蛙一共可以吃掉15000只害蟲(chóng)。這是個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！此外，青蛙不僅吃蒼蠅、蚊子，而且它還吃稻飛虱等害蟲(chóng)。就連蝌蚪每天都要吃100多只蟲(chóng)子。
如果我們?nèi)祟?lèi)還在捕殺青蛙的話(huà)，那么青蛙的數(shù)量就會(huì)急劇減少，甚至絕種！如果青蛙真的絕種的話(huà)，那么害蟲(chóng)就會(huì)飛到田野里破壞莊稼，使莊稼總是得不到好的收成。到時(shí)候農(nóng)民只有靠灑農(nóng)藥來(lái)驅(qū)趕害蟲(chóng)，但是農(nóng)藥會(huì)污染莊稼，那樣的話(huà)，我們就吃不到無(wú)污染的蔬菜或水果了。五只青蛙便可保護(hù)一塊田不被害蟲(chóng)偷吃，如果每塊地都有青蛙在，那樣的話(huà)，就不用噴灑農(nóng)藥了，而我們也可以吃到無(wú)污染的蔬菜或水果了。我們要保護(hù)“莊稼小衛(wèi)士”，不能讓“莊稼小衛(wèi)士”滅絕！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文8
一天，王軍在河里捉了幾只青蛙，高興極了。回到家，他聽(tīng)到錄音機(jī)里說(shuō)要保護(hù)青蛙，說(shuō)它是益蟲(chóng)，是專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)的，不能抓。后來(lái)，王軍從書(shū)上又看到要保護(hù)青蛙。王軍真是個(gè)懂事的孩子，他聽(tīng)錄音機(jī)、看書(shū)上都說(shuō)要保護(hù)青蛙，就想：我應(yīng)該把青蛙放了，讓它多多地吃害蟲(chóng)，這樣，莊稼就會(huì)長(zhǎng)得更好了！他高高興興地把青蛙放回了清澈的小河里，青蛙好像在對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”
今天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。
姐姐一看見(jiàn)我來(lái)了就跳了起來(lái)，說(shuō)：“走我們?nèi)ネ饷嫱妗！蔽覀兏吒吲d興的走出了家門(mén)，在玩耍的路上我看見(jiàn)有幾個(gè)人在渠道里捉青蛙，正在這時(shí)我突然想起青蛙是益蟲(chóng)，它能保護(hù)莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，應(yīng)該把它們放回大自然。”可他們聽(tīng)都不聽(tīng)，于是我跟姐姐生氣的說(shuō)：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲(chóng)呢！難到你們教師沒(méi)教過(guò)嗎？”他們聽(tīng)了我和姐姐的話(huà)，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時(shí)青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文9
前幾天，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我看見(jiàn)了一個(gè)老大伯在賣(mài)青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫，好像在說(shuō)：“救救我吧！救救我吧！”好多青蛙都被買(mǎi)走，做成了美味佳肴。我為此感到非常痛心。
青蛙是一個(gè)捕蟲(chóng)能手。它專(zhuān)門(mén)吃一些害蟲(chóng)，比如小飛蛾、蝗蟲(chóng)、蚊子、蒼蠅等。所以它被譽(yù)為“莊稼的保護(hù)神”。據(jù)分析，一只青蛙一年能吃50000多只害蟲(chóng)。這是多么大的功勞呀！青蛙的舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，舌尖分岔，并帶有黏液。當(dāng)有飛蟲(chóng)時(shí)，舌頭立刻翻射出口，粘住小蟲(chóng)，卷入口中。常常是百發(fā)百中！青蛙不但是莊稼的保護(hù)神，而且是天氣播報(bào)員。如果大雨將要來(lái)到，青蛙就“呱呱”大叫，所以有句諺語(yǔ)說(shuō)：“青蛙叫，大雨到。”
大家還記得之前流行的“非典”嗎？由于“非典”，有多少人付出了生命呀！那些日子里，到處都人心惶惶，就連放學(xué)貪玩的孩子們也不貪玩了，只往家走。據(jù)科學(xué)家研究，非典病毒就源于人們亂食、誤食野生動(dòng)物所引起的。
人們“嘴饞”想吃遍天下美味，所以才造成了嚴(yán)重后果。大家一定要接受這血的教訓(xùn)呀！聽(tīng)到這兒，你還敢吃青蛙嗎？ 朋友們，我們保護(hù)青蛙就是保護(hù)我們自己呀！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文10
一天，小明從水塘那里捉了幾只可愛(ài)、讓人喜歡的蝌蚪，并放在有水的瓶子里自己享樂(lè)。
這個(gè)小明十分愛(ài)聽(tīng)廣播，今天小明又到了聽(tīng)廣播的時(shí)間了，小明抱著裝著蝌蚪的水瓶，坐在沙發(fā)上開(kāi)始聽(tīng)廣播，收音機(jī)里恰巧播的是關(guān)于保護(hù)青蛙的知識(shí)：“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，青蛙善于捉一些害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手，是麥子的保安，是我們大家的好朋友，請(qǐng)您一定不要傷害青蛙，少一只青蛙就等于多一百只害蟲(chóng)去殘害麥子，麥子沒(méi)了就沒(méi)了食物，不就等于間接傷害我們嗎？如果你捉了它，請(qǐng)您一定放了它······”聽(tīng)完廣播后，小明小心翼翼地站在板凳上從書(shū)架上拿下一本書(shū)——《小蝌蚪找媽媽》，他從這本書(shū)中知道了青蛙是從小蝌蚪進(jìn)化來(lái)的，小明頓時(shí)悟到了：“把蝌蚪傷害了就等于傷害青蛙。”
小明馬上以神速的速度跑到了水塘，久久地凝視了瓶中的小蝌蚪，鄭重地把小蝌蚪放回了水里，小蝌蚪們遙了一下尾巴，像是感謝小明放了它們。
從今以后小明不但自己保護(hù)好青蛙，還向其他小朋友宣傳保護(hù)好青蛙的知識(shí)。我們也應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做到再不讓青蛙受傷害。
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文11
一個(gè)看似平凡卻不平凡的下午，我和小伙伴在院子里玩“CS”槍?xiě)?zhàn)游戲。“哈哈，真是激烈，你一槍我一炮的，刺激”！忽然，聽(tīng)到一陣吆喝：“賣(mài)青蛙，野生青蛙，假一賠十，誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)”。
我們聞聲而出，只見(jiàn)兩個(gè)年輕人擺了地?cái)偅麄儗⒉蹲交貋?lái)的青蛙從編織袋里轉(zhuǎn)移到盛滿(mǎn)水的大盆，青蛙在盆水里不停地猛跳，它們是希望逃離刑場(chǎng)。
商販一邊吆喝，一邊操著嫻熟的手法用刀子“喝喝哈嘿”地?cái)貧⑶嗤堋?/p>
眼看這些想逃可難逃的青蛙，目睹那一刀一命的悲慘場(chǎng)景，我不解地回到了客廳。
青蛙，不說(shuō)不激動(dòng)，一說(shuō)就心憤：它可是“護(hù)糧戰(zhàn)士”啊，在田間地頭只要有它們的出現(xiàn)，害蟲(chóng)就休想猖獗，農(nóng)田地間就不再有農(nóng)藥的味道。
它們不辭勞苦，時(shí)刻戰(zhàn)斗在莊稼地里，只要害蟲(chóng)一出沒(méi)，青蛙舌頭像撒網(wǎng)一樣“拋”出去，將害蟲(chóng)繩之以舌。
難道它們一年四季不停地戰(zhàn)斗在莊稼地里，保護(hù)著人類(lèi)的莊稼，則是人類(lèi)捕殺它們的理由嗎？
是它們默默地追殺著一代代害蟲(chóng)家族，保障農(nóng)作物免遭侵害，獲得豐收。作為人類(lèi)，應(yīng)該感激、敬謝它們才是，哪有捕捉它們賺錢(qián)，追殺它們?yōu)槭车牡览怼榱松鷳B(tài)環(huán)境的平衡，為了保住農(nóng)作物免遭蟲(chóng)害的`生態(tài)途徑，一起加入保護(hù)青蛙家族的行列吧。
住手！捕殺青蛙的劊子手們。
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文12
一天，我去小區(qū)門(mén)口玩耍，看到一位老爺爺手里提著一筐青蛙，喊著“賣(mài)青蛙?chē)D”、“賣(mài)青蛙?chē)D”，這時(shí)，一群叔叔阿姨走過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)。我想，這一只只無(wú)辜的青蛙，不一會(huì)兒就成他們餐桌上的美味佳肴了，這時(shí)我感到特別特別的傷心。
青蛙的頭上有兩只又圓又突出的大眼睛，一張寬寬的嘴巴，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，前端分叉，舌面上有許多的黏液，只要有小飛蟲(chóng)從它面前飛過(guò)，他就快速地伸出舌頭，一下子就把害蟲(chóng)吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等，一天一只青蛙大約能吃100多只害蟲(chóng)，這樣算下來(lái)的話(huà)，一年一只青蛙就可以吃掉40000只害蟲(chóng)，真是田里的“捕蟲(chóng)能手”，所以，人們親切地稱(chēng)它為“害蟲(chóng)的天敵、莊稼的衛(wèi)士、人類(lèi)的朋友”，
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從衛(wèi)生的角度講，青蛙肉也是不可以吃的，在它的體內(nèi)有一種叫雙槽歸蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)，人吃了后會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至出現(xiàn)癌變。
為了我們的健康，為了田野里的豐收、為了地球的生態(tài)平衡，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——青蛙！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文13
一天清晨，我去小河旁散步，看見(jiàn)一大群蒼蠅和蚊子在空中飛來(lái)飛去，讓我看的眼花繚亂，心煩意亂。突然，一只青蛙挺身而出，似乎一個(gè)小戰(zhàn)士。只見(jiàn)它伸出長(zhǎng)而大的舌頭一卷，啊哈！一群蒼蠅就這樣被它吃了，只見(jiàn)它又一卷，又一群蚊子也被它吃掉了，我看得很高興。
咦？青蛙呢？哦，原來(lái)青蛙會(huì)“隱身術(shù)”，青蛙是綠色的，草是綠色的，青蛙跳進(jìn)草叢里就看不見(jiàn)了。
過(guò)了幾天，我又來(lái)看青蛙。啊！只見(jiàn)一個(gè)人手拿大叉向青蛙扔去。
“住手！”
那個(gè)人不聽(tīng)我的勸告，抓了很多青蛙，只見(jiàn)他拿著青蛙向市場(chǎng)奔去，還不停地喊：“啊哈哈哈！……我發(fā)財(cái)了！啊哈哈哈！……我發(fā)……”
我越聽(tīng)越生氣，我怒火沖天，一起奔去。
唉！他跑得太快，我追不上，只好空手回家了。
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”一陣門(mén)鈴聲響來(lái)。
我開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)一陣青蛙聲，是媽媽回來(lái)了！她手里還拿著青蛙呢。
我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼阉帕税桑 眿寢尪?huà)不說(shuō)，就把青蛙放了，媽媽也知道青蛙是好的。
青蛙是我們的好幫手，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文14
放學(xué)時(shí)，校門(mén)口時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣地吆喝聲，好像是有人在賣(mài)東西，到底在賣(mài)啥好東西呢？
人們?nèi)齼蓛傻嘏苓^(guò)去，想看個(gè)究竟，我也不由地加快了腳步。走進(jìn)一看，原來(lái)那人在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看著好可憐啊！我想：賣(mài)青蛙不就是在傷害青蛙嗎？它們可是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友啊！青蛙雖然看起來(lái)胖嘟嘟的有點(diǎn)粗笨，但它們卻有著一身的本領(lǐng)，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲(chóng)，可以幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼，如果沒(méi)有這些青蛙的付出，可想而知，莊稼將會(huì)被一群害蟲(chóng)糟蹋地多么慘啊！我越想越難過(guò)，終于鼓足勇氣對(duì)賣(mài)青蛙的人說(shuō)：“叔叔，不要傷害這些弱小的生命，它們可不是害蟲(chóng)，而是我們?nèi)祟?lèi)的大功臣啊，你這樣做太殘忍了，我們也不會(huì)買(mǎi)你的青蛙的。”圍觀的人聽(tīng)了也紛紛地討論起來(lái)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你這么做是不對(duì)的，趕快把它們放了吧。”聽(tīng)了大家的指責(zé)，他的臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下頭，說(shuō)了一句：”對(duì)不起，我以后再也不做這種缺德事了。”然后打開(kāi)網(wǎng)蓋，把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了，它們一邊跳一邊呱呱地叫著，好像在說(shuō)：”小朋友，謝謝你救了我們，以后我們一定會(huì)報(bào)答你的。“
看著它們漸漸消失在田野里，我的心里喜滋滋的，希望它們能快快恢復(fù)往常平靜的生活，在夏日的早晨為我們演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。如果你也是這么想的，那就趕快加入我的行動(dòng)中來(lái)吧！
保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文15
我喜歡吃青蛙、牛蛙，因?yàn)樗兜栗r美，營(yíng)養(yǎng)豐富。但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)青蛙是益蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有很大的貢獻(xiàn)。
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)幾只青蛙，把它放在臉盆里。只見(jiàn)青蛙在臉盆里的袋子里亂蹦亂跳，似乎想逃出這個(gè)監(jiān)獄，去找屬于自己的天堂。可是這里沒(méi)有洞口，怎么逃出去呢？青蛙們急得不知如何是好。
現(xiàn)在已經(jīng)是中午10點(diǎn)鐘了，媽媽手拿剪刀，正要把這些青蛙給殺了，當(dāng)餐桌上的美味佳肴。我站在臉盆旁邊，望著媽媽殺這些可憐的小生命--青蛙。突然，一只青蛙跳了起來(lái)，把那地上的一只小蟲(chóng)給吃了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，青蛙在野外一天約吃害蟲(chóng)100只，十天下來(lái)就是1000只。這是多么大的數(shù)目啊！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在開(kāi)始你不要再買(mǎi)青蛙了，青蛙對(duì)莊稼，對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn)，我們絕對(duì)不能傷害它，如果世界上的青蛙被我們吃光了，那么社會(huì)會(huì)變成如何呢？"媽媽聽(tīng)了我的話(huà)以后，似乎明白了什么，連買(mǎi)來(lái)的幾只青蛙也被媽媽放掉了。
我想：保護(hù)青蛙人人有責(zé)，從現(xiàn)在開(kāi)始我堅(jiān)決不讓媽媽買(mǎi)青蛙了，也同時(shí)勸別人不要再買(mǎi)青蛙了。
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