小學(xué)生習(xí)作4篇
小學(xué)生習(xí)作4篇1
我的語文老師是盧老師，盧老師的眼睛大大的，頭發(fā)長長的，還有她的肚子大大的，里面有小寶寶。她對(duì)我們很嚴(yán)格但又很關(guān)心體貼我們。
今天上第二節(jié)課聽寫，盧老師說“聽寫之前，先準(zhǔn)備好鉛筆，橡叏，還要看語文書165頁的詞語，和第166頁的詞語，看10分鐘聽寫。”我的心里很緊張，10分鐘過去了，開始聽寫了，聽寫到一半的時(shí)候，老師關(guān)切的問我們手累不累？老師鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去。聽寫快聽完了，還有幾分鐘下課了，聽寫完了，盧老師快速的將每個(gè)詞語說一遍，說：“我讀一遍，你們看看有沒有寫錯(cuò)。”說完了，就收聽寫本。我不知道我是不是滿分？
成績出來了，我沒有滿分，沒關(guān)系，我下次一定要滿分。
老師評(píng)語：對(duì)聽寫前，中，后的過程不夠具體，尤其是聽寫后，結(jié)果如何，你的心情如何，老師對(duì)你們說了什么？注意觀察，體會(huì)更棒的.。
小學(xué)生習(xí)作4篇2
我叫周志聰，今年9歲，小名叫“小周”。我長著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)大大的鼻子，蘋果似的嘴巴，可別小看這張嘴巴，我跟弟弟叫架的時(shí)候，我都用我厲害的嘴巴來對(duì)付他，直到把他說得啞口無言。
我是一個(gè)“藍(lán)球小子”，也是一個(gè)調(diào)皮的人，我一看到電腦，就兩眼發(fā)直。我先戴著一副眼鏡在玩電腦，有時(shí)候我玩電腦被媽媽罵了一個(gè)晚上，“吃飯啊”媽媽說道。“等一下”。我說。我一出來的時(shí)候說“都怪你，害到我打死機(jī)了。”媽媽生氣的說“你在說一次，你天天玩天天玩，我都不想說你了，你玩可，可你要寫完作業(yè)才能玩，今天的飯不給你吃了！”所以呢，我就一天沒有吃飯啊。
這就是調(diào)皮的我。
小學(xué)生習(xí)作4篇3
我的課余生活是打籃球，因?yàn)榭梢援?dāng)籃球明星。
星期六，我媽媽買了籃球，好說：“等你一年級(jí)的時(shí)候在打。”一年后，我終于可以打籃球啦！爸爸說：“我跟你打，”來到操場，爸爸先來，爸爸是籃球明星，他連續(xù)投了十個(gè)球，，他給我投，可是我一球都沒有進(jìn)過，我爸爸又投了十球，我一投，球在籃口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道的，還是不進(jìn)。停下來了，結(jié)果進(jìn)球了，我真開心。我又進(jìn)了一球，我進(jìn)了八球了，爸爸還不認(rèn)輸，媽媽說：“好了你們兩個(gè)加油啊”我和爸爸說：“我們會(huì)加油的‘”進(jìn)了又進(jìn)，我們兩個(gè)在絕斗，我們兩個(gè)雙球進(jìn)了，我們兩個(gè)投進(jìn)了三十多個(gè)球，吃飯了，我們兩個(gè)人滿頭大地回去了！
我今天好開心啊！我一定要每天打籃球，爭取能當(dāng)上籃球明星！
老師評(píng)語：小文章語言簡潔，結(jié)構(gòu)清晰。
如果能將學(xué)籃球的過程寫具體，而不是用一些數(shù)字說明的話，就更棒了！
小學(xué)生習(xí)作4篇4
一天，我要去公園玩的時(shí)候，忽然聞到一股非常臭的臭味，我趕緊往后門看去，垃圾已經(jīng)多了不少了，還有大量的有害物品和那些毒的物品丟在小溪里和公園里，本來我想去看小溪的，可是現(xiàn)在那么臟，我都不敢去那里看了。還有大量的蒼蠅和蚊子在那小溪或小路上。
第二天，我和爸爸一起去一個(gè)地方，去買了一個(gè)可以吃蠅子的草，忽然，我看到一個(gè)捕蟲草，那個(gè)捕蟲草的牙像箭一樣。又尖又長，還有里面有一些蜜糖，如果有一只昆蟲飛到捕蟲草里面，就趕緊把口合上，昆蟲就無法動(dòng)了，我買下了這個(gè)捕蟲草，可以一放在車上的時(shí)候，好像就沒什么精神，好像快死了一樣。
我趕緊往家里去，放在陽臺(tái)上，它就有精神了。
現(xiàn)在蠅子越來越少了，多了捕蟲草，我喜歡捕蟲草。
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