【精華】難忘小學(xué)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的難忘小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們從那些不懂事的小孩兒，成了一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，學(xué)校里的樹(shù)也長(zhǎng)高了，增添了六年歲月留下的年輪。門(mén)衛(wèi)奶奶臉上又多了幾道皺紋。而那些我們最敬愛(ài)的人，頭上長(zhǎng)出了銀發(fā).....
馬上就要離開(kāi)了，真想哭!今天我們歡聚在操場(chǎng)，照了畢業(yè)照。我想，日后翻開(kāi)它，看見(jiàn)每個(gè)人的姿勢(shì)，會(huì)不會(huì)很懷念母校?門(mén)口的那一棵樹(shù)，見(jiàn)證了我們從入學(xué)到畢業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的時(shí)候，背著書(shū)包，一臉興奮地走來(lái)走去。我遇見(jiàn)了第一個(gè)小學(xué)老師，她會(huì)魔法，把一個(gè)個(gè)字烙進(jìn)我的腦海里，我不會(huì)忘記她的!后來(lái)，學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。處處彩旗飄揚(yáng)，好像過(guò)節(jié)了似的。我還依稀記得跑步比賽中，有一位同學(xué)摔了一跤。大家都關(guān)切的圍過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)她的狀況。我們失去了一個(gè)名次，但從此更加團(tuán)結(jié)了!四年級(jí)的六·一晚會(huì)，我登臺(tái)表演了!那時(shí)節(jié)目是詩(shī)歌朗誦，后來(lái)我們齊唱了校歌，那真是最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律!
五年級(jí)的查字典比賽中，我們班獲得了“查字典優(yōu)秀集體”的稱(chēng)號(hào)!現(xiàn)在那張獎(jiǎng)狀還在五一班的墻上。陽(yáng)光照耀下的它，褶褶生輝，是一道最美的風(fēng)景線!
那次春游，我們?nèi)チ擞熙〖o(jì)念館。程門(mén)立雪，尊師求學(xué)，我將記在心底!
在一起的時(shí)間少了，少了;臨分別的日子近了，近了……讓我們把對(duì)彼此的思念化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在又相見(jiàn)的那天展示不一樣的自己!
難忘小學(xué)作文 篇2
今天是個(gè)即隆重又值得懷念的日子。早上我和爸爸早早就起床了，我興高采烈的打扮好自己，因?yàn)檫@是我第一次參加校運(yùn)會(huì)呢。一路上我高興的唱著歌想象著校運(yùn)會(huì)到底是什么樣子呢。沒(méi)一會(huì)我們就到了。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，首先我們參加了開(kāi)幕儀式特別隆重各種隊(duì)伍一一走過(guò)是那樣的莊嚴(yán)我們手里拿著鮮花嘴里喊著嘹亮的口號(hào)走過(guò)時(shí)覺(jué)著自己很驕傲呵呵……開(kāi)始升國(guó)旗了，大家都唱著國(guó)歌忘著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。看那倆架 遙控飛機(jī)冒著藍(lán)煙飛上了高空，五顏六色的氣球載著我們的理想也飛上了天空。
開(kāi)幕儀式結(jié)束了，我們都回到了自己的座位 ，我們和爸爸參加了親子活動(dòng)——頂氣球跑。我們一，四班和其它班級(jí)開(kāi)始了比賽，大家都忙著爭(zhēng)第一呢呵呵呵，有的氣球頂跑了，有的都頂著頂著跑其它班了，甚至還有的犯規(guī)呢，看看多有意思我們的活動(dòng)給校運(yùn)會(huì)增加了不少的熱鬧呢……
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍一一越過(guò)。聽(tīng)著主席臺(tái)上宣布著結(jié)果，心里等待著……一四班全年級(jí)第三名，我們都高興著跳了起來(lái)。雖然沒(méi)有得第一名但是也拿到了名次心里也算有個(gè)安慰了我們努力得到了回報(bào)心里美滋滋的呵呵呵……
難忘小學(xué)作文 篇3
暑假的一天，我正睡著懶覺(jué)，爸爸推醒我，要帶我去捉魚(yú)。我朦朧中一聽(tīng)說(shuō)要捉魚(yú)，馬上就想起上次和爸爸捉魚(yú)的情景，我一骨碌下床穿好衣服，來(lái)不及洗臉，就拎著水桶，網(wǎng)兜，跟著爸爸去捉魚(yú)去了。我們到了山后面的小河，然后從橋邊爬到快干枯的小河床上。
爸爸卷著褲腳要從橋洞里走過(guò)去，我也卷起褲腳想下水，爸爸大聲說(shuō)：”不行你會(huì)淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我還來(lái)？”可我畢竟怕爸爸，只好看著爸爸修壩。我把要用的石頭，甩過(guò)去，有的石頭卻掉在水邊，濺了爸爸一身泥漿。他抬頭說(shuō)：“小心點(diǎn)。”我伸了伸舌頭，爸爸修完壩走到一頭，我以為他還要在這修壩，就搶先把出水的小溝堵了。
爸爸一見(jiàn)，說(shuō)：“這要排水。”我又把水草扒開(kāi)，和爸爸和開(kāi)了一條又寬又深的排水溝，讓水流出去。不久，橋洞里的水就淺了很多，爸爸看水不多了就鉆進(jìn)橋洞里捉魚(yú)。我看見(jiàn)爸爸一伸手就捉住一條魚(yú)，一連捉了三四條。我的手也不禁癢起來(lái)，也想捉幾條。忽然，我發(fā)現(xiàn)排水溝里有幾條鯽魚(yú)正順?biāo)魅ァＮ乙幌伦语w撲過(guò)去按住了一條，我把魚(yú)裝在水桶里。回家我對(duì)媽媽說(shuō)：大豐收，大豐收。媽媽開(kāi)心地笑了。
難忘小學(xué)作文 篇4
好久沒(méi)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，今天真有點(diǎn)不適應(yīng)。孩子們比完之后，我立刻覺(jué)得特別累，頭開(kāi)始疼起來(lái)，整個(gè)人特別沒(méi)精神，仿佛我也剛從賽場(chǎng)上下來(lái)一般。
這次的比賽項(xiàng)目有三個(gè)：拍球比賽；手膝著地爬；頭頂沙包平衡跑。從比賽結(jié)果來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)很不錯(cuò)，除了拍球出人意料地得了個(gè)最后一名，其他兩項(xiàng)都獲第二。尤其讓我感慨的是參加爬行比賽的孩子們，他們比賽的時(shí)候，我還在班上上課，沒(méi)有我“護(hù)犢子”，沒(méi)有我們的啦啦隊(duì)，自己上場(chǎng)，一樣取得好成績(jī)，于是我驕傲地想：真有出息，沒(méi)有我?guī)ш?duì)一樣行，將來(lái)我可省心了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我想，下一階段，該把各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引進(jìn)到我們的課間活動(dòng)中，如：跳皮筋，踢毽子，跳繩，跳大繩等等，一方面提高孩子們的運(yùn)動(dòng)能力，另一方面，借運(yùn)動(dòng)會(huì)的東風(fēng)提高孩子們參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情。孩子們我們一起來(lái)吧！一起來(lái)鍛煉，利用縫隙里的時(shí)間鍛煉。
難忘小學(xué)作文 篇5
今天，我們學(xué)校有幸請(qǐng)來(lái)了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們，為我們表演升國(guó)旗，和有關(guān)國(guó)旗知識(shí)上午講座。
升國(guó)旗的表演開(kāi)始了只聽(tīng)那出旗奏樂(lè)在這莊嚴(yán)的一刻間上，顯得是那么莊嚴(yán)。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們跟著節(jié)奏，走了起來(lái)，他們是走得那么整齊啊。開(kāi)始升旗了，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士的動(dòng)作是那么成熟啊，真是應(yīng)了那句老話：熟能生巧啊。
升國(guó)旗的表演結(jié)束了，接著是聽(tīng)有關(guān)國(guó)旗知識(shí)的講座了。
第一節(jié)是四年級(jí)先聽(tīng)在四樓電影室，不過(guò)了一會(huì)兒，四年級(jí)的各個(gè)班都到齊了，講座就開(kāi)始了，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的其中一個(gè)戰(zhàn)士出來(lái)演講，這位叔叔告訴我們，國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是上海的曾連松。國(guó)旗的象征是：紅色的那部分代表烈士們的鮮血，大星星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星星代表全國(guó)的各族人民。護(hù)衛(wèi)隊(duì)是在太陽(yáng)升起的時(shí)間升旗的，最早的時(shí)間是在4時(shí)30分，降旗就在太陽(yáng)降落的時(shí)間降旗。還有，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)前的那一面國(guó)旗，是現(xiàn)在我國(guó)最大的國(guó)旗，它長(zhǎng)5米，寬3。3米，旗桿原來(lái)的高度是22米，現(xiàn)在已經(jīng)改為30米，分四節(jié)，上兩節(jié)高8米，下兩高7米。
護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔介紹完有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)以后，就到下一個(gè)環(huán)節(jié)了—同學(xué)與護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔進(jìn)行互動(dòng)。
我剛才說(shuō)的互動(dòng)，就是同學(xué)問(wèn)，叔叔答。剛剛一開(kāi)始，所有的同學(xué)都很膽小，沒(méi)有一個(gè)人舉手，過(guò)了大約5分鐘，才有一個(gè)同學(xué)舉手，也許是這個(gè)同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，同學(xué)們心中的疑問(wèn)，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔都為大家解開(kāi)了。
無(wú)情的鈴聲，把我們心中剛剛才點(diǎn)燃的火熄滅了。但我還是能學(xué)到許多有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)，這就是我在這一堂課中的收獲。啊，難忘的一堂課！
難忘小學(xué)作文 篇6
在我那經(jīng)過(guò)了十一個(gè)春秋的人生歲月中，又一件事使我十分快樂(lè)，并難以忘懷，它點(diǎn)綴了我的生活。
三個(gè)星期前，受昆蟲(chóng)館的影響，我和同學(xué)一人買(mǎi)了只蜥蜴，一只雄的，一只雌的，我們準(zhǔn)備把它們撫養(yǎng)大后，釋放它們。我高高興興地帶著我的那只雌蜥蜴回家了。我想：以西醫(yī)現(xiàn)在一定很孤單，還不熟悉它的新家，也許這樣會(huì)使它睡不著，我就哄著它入睡吧！于是，我一邊捧著我的小蜥蜴，一邊輕輕地?fù)崦念^。不一會(huì)兒，它便睡著了。可奇怪的是，小蜥蜴卻張開(kāi)了嘴巴。我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪種動(dòng)物睡覺(jué)時(shí)會(huì)張著嘴巴的啊！我左思右想，突然發(fā)現(xiàn)小蜥蜴的肚子十分癟。哦，對(duì)了，阿姨曾說(shuō)如果它張開(kāi)了嘴巴就表示它十分餓！呀，怎么能讓我的小蜥蜴餓肚肚呢？！我得喂它。
第一次喂蜥蜴，我心里直起雞皮疙瘩。“小乖乖，你可別咬到我的手指頭！我可是你親愛(ài)的小主人，我對(duì)你可好了……”但說(shuō)得再多也沒(méi)用，它聽(tīng)不懂。我還是得喂它。我先一邊捏著鼻子，一邊用夾子夾起肥肥胖胖，令人作嘔的面包蟲(chóng)，把它放進(jìn)了籠子里。然后，我有哆嗦著手，把蜥蜴的嘴巴撐到最大，以方便喂食。呼——還好它沒(méi)反抗！之后，我又夾起蟲(chóng)子，這蟲(chóng)子好像知道馬上就要離開(kāi)“蟲(chóng)世”似的，拼命扭動(dòng)身子。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把蟲(chóng)子的頭對(duì)準(zhǔn)了蜥蜴的嘴巴。只見(jiàn)那小蜥蜴都等得不耐煩了，把眼睛也給閉上了。我把蟲(chóng)子緩緩地塞進(jìn)，它突然一閉嘴，把我下了一大跳。他那尖尖的小牙齒馬上結(jié)束了蟲(chóng)子的命運(yùn)。隨即它便“咯噔咯噔”地嚼了起來(lái)，一副津津有味、心滿(mǎn)意足的樣子，好像對(duì)我這個(gè)小主人十分滿(mǎn)意……
我成功地喂了我的'小蜥蜴！我真是太興奮了！
吃飽了，喝足了，他舔舔小嘴巴，甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而那成功地蜥蜴吃蟲(chóng)的一刻，則也成了我美好的回憶，難忘的一瞬間！
人生往往會(huì)有一些令人終生難忘的事情。有時(shí)候閑著發(fā)呆，這些記憶便會(huì)不知不覺(jué)地浮現(xiàn)在腦海中，勾起我們的懷念。
那天是三年級(jí)期中考試剛宣布，徐老師趁著班會(huì)課的時(shí)間，讓我們舉行一次班干部改選。這下，我的心中打起了小鼓：真不知道這次會(huì)是誰(shuí)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)？我這次考試考得不錯(cuò)，會(huì)成為中隊(duì)委員嗎？突然，徐老師又開(kāi)口了，打斷了我的思緒：“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好，現(xiàn)在開(kāi)始！”
這次選舉采用無(wú)記名投票的方式，每個(gè)人選出自己心目中的七個(gè)中隊(duì)委，剩下8個(gè)人便是小隊(duì)長(zhǎng)。具體班干部的職位，按同學(xué)們的票數(shù)決定。
接下來(lái)，便是投票表決的時(shí)間了。我拿出了一張紙，猶豫了再三，才把心目中的七個(gè)中隊(duì)委確定了下來(lái)。我沒(méi)有寫(xiě)自己，我覺(jué)得自己為班級(jí)做事還不夠主動(dòng)。盡管知道自己有缺點(diǎn)，可我的心還是希望自己能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)。直到老師催大家了，我才停止了思想斗爭(zhēng)，懷著一絲期盼交上了決定書(shū)。
該是唱票的時(shí)間了，我的心弦也繃緊了。我的耳邊回蕩著唱票員周慧雯清脆的聲音：“布依寧1票，姚瑤，布依寧，俞方舟……”徐老師的粉筆在黑板上不停地寫(xiě)著“正”字。一票，兩票，三票……講臺(tái)上的紙?jiān)絹?lái)越少，黑板上的“正”越來(lái)越多；周慧雯的語(yǔ)速似乎越來(lái)越慢，給我無(wú)限期待；氣氛越來(lái)越緊張，我的心跳越來(lái)越快……
最后三票了。現(xiàn)在的局面是這樣的：我的勁敵布依寧35票，我36票，我們倆領(lǐng)先。說(shuō)實(shí)在話，我真的很高興，畢竟我已經(jīng)得到了那么多人的信任和支持。周慧雯的話再次打斷了我遐想：“布依寧。”現(xiàn)在我和“老布”打成了平手。“姚瑤。”我再次領(lǐng)先，就差這至關(guān)重要的一票了！時(shí)間仿佛再次停息，我甚至緊張得能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳。……“姚瑤！”啊，是我！全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我現(xiàn)在是中隊(duì)長(zhǎng)了！這是我第一次當(dāng)選這個(gè)職務(wù)，高興之余又感到了責(zé)任的重大。這一刻，我心中百感交集……
現(xiàn)在，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)已有兩年了，這兩年來(lái)班級(jí)中發(fā)生了許多事，令我有喜又有憂(yōu)。可令我最難忘的還是剛當(dāng)選時(shí)的那一幕。那一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在我的生活中，有許許多多精彩的時(shí)刻令我難忘。我們班經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力得了月冠軍，令我難忘；在比賽中得了獎(jiǎng)，令我難忘；通過(guò)了一次不容易通過(guò)的考試，也令我難忘。在此，我就舉一個(gè)我鋼琴生涯上一件令我難忘的事。
去年，我媽給我報(bào)名參加了鋼琴7級(jí)考試，并給我下了一道死命令：今年必須通過(guò)鋼琴7級(jí)，否則后果自負(fù)！無(wú)奈，我只好開(kāi)始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃。”
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習(xí)一小時(shí)，每條音階練習(xí)半小時(shí)，每首曲子練習(xí)20遍，每條音階練習(xí)30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月，終于到了考級(jí)的時(shí)候。
考級(jí)時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮，便開(kāi)始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚：我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊！再看看評(píng)委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí)，評(píng)委們都露出了滿(mǎn)意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著什么……
兩個(gè)月后，一份上海音樂(lè)學(xué)院的專(zhuān)遞寄到了我家。我當(dāng)時(shí)就有一種預(yù)感：我通過(guò)了這次的考級(jí)。拆開(kāi)一看：果然是鋼琴7級(jí)合格的證書(shū)！那一刻，快樂(lè)像泉水一樣涌進(jìn)了我的心田。那難忘的一刻，我到現(xiàn)在還記憶猶新……
去年那難忘的一刻，雖然已經(jīng)過(guò)去許久，但它仿佛成了我前進(jìn)的動(dòng)力。去年那難忘的一刻，在我成長(zhǎng)的道路上，給了我信心，給了我能量，這難忘的一刻我將終身銘記在心。
“難忘的一刻，嗚，寫(xiě)什么呢？”坐在書(shū)桌前的我嘟著小嘴，小聲說(shuō)著，“有了！”我一拍桌子，拿起筆刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，難忘的一刻就從這兒開(kāi)始了解。( )
三十九名同學(xué)在燈光的照耀下，身著統(tǒng)一藏青色的演出服，戴著鮮紅的領(lǐng)巾，齊刷刷地在舞臺(tái)上排著。一個(gè)個(gè)精神抖擻，被燈光照著的腦袋兒都笑得像朵燦爛的花。時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高亢激昂的歌聲從我們的身內(nèi)發(fā)出。“咔嚓、咔嚓”的拍照聲不絕于耳，攝影師在我們周?chē)軄?lái)跑去，拍個(gè)不夠。
這是我們班隊(duì)合唱比賽時(shí)的難忘一刻，大家的心全盛一個(gè)目標(biāo)——第一名。大家齊心協(xié)力，努力訓(xùn)練，只是為了這一刻，可謂：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”雖然有些夸張，但確實(shí)如此。我仿佛看到我們站了一下午，汗流浹背地一首一首翻來(lái)覆去地唱“仿佛聽(tīng)到我因?yàn)槌杼u(mài)力而沙啞的聲音噪音；仿佛捧到了我們所夢(mèng)昧以求的第一名證書(shū)。是的，這是它讓我們無(wú)限付出。
我停筆了，難忘的一刻又浮現(xiàn)在了我的眼前，評(píng)委教師的掌聲熱烈得讓我們興奮。大家無(wú)數(shù)次的練習(xí)排練歸終成了這一刻。這一刻難道不令人難忘嗎？
我參加過(guò)很多活動(dòng)，可我一直也忘不了那次去東方綠舟，玩勇敢者道路的情景。
那天，我們來(lái)到了勇敢者道路。我闖過(guò)了第一關(guān)，開(kāi)始闖第二關(guān)：爬木頭山。我艱難地爬了上去，但下坡時(shí)，由于繩子沒(méi)拉好，“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”的幾聲，我摔了下來(lái)。我疼得“哇哇”直叫。不過(guò)，接下來(lái)的幾關(guān)里，我都闖過(guò)了。但最讓我印象深刻的是走獨(dú)木橋。當(dāng)我爬上木頭斜梯，看見(jiàn)這條很長(zhǎng)的獨(dú)木橋時(shí)，心里就很慌，生怕會(huì)掉下去。我馬上退了回去，準(zhǔn)備下去。但我又轉(zhuǎn)過(guò)身，想：我是男子漢，我一定能過(guò)去的！于是，我走到獨(dú)木橋跟前，看了看下面，雖然有繩子做成的安全網(wǎng)，但是我一旦掉下去，后果……真叫人心驚膽戰(zhàn)。我遲遲沒(méi)有邁開(kāi)腳步走過(guò)去，我看見(jiàn)班里的幾個(gè)同學(xué)和其他人都是雙手平行撐開(kāi)，保持身體的平衡，有的甚至像平常走路似的，很輕松。他們都通過(guò)了。最后，我班的一位同學(xué)爬上斜梯，走到我面前，問(wèn)：“你害怕嗎？”我有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“恩……”“別害怕，你看我怎么走。”他說(shuō)完，很快而又搖搖晃晃地走了過(guò)去，他轉(zhuǎn)過(guò)身，又對(duì)我說(shuō)：“你看，我又沒(méi)有危險(xiǎn)，你快過(guò)來(lái)吧！”我猶豫了一下，屏住呼吸，學(xué)著他的樣子，壯著膽子走了過(guò)去。我想：我還挺了不起的。
這次活動(dòng)鍛煉了我的膽量和意志，那一刻真讓我難忘，我要永遠(yuǎn)記在心中。
難忘小學(xué)作文 篇7
漫步在校園，看著熟悉的教學(xué)樓和花草樹(shù)木。我的眼前不由得浮現(xiàn)出這六年來(lái)的一幕幕。
記得六年前，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走進(jìn)母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當(dāng)年周老師已年過(guò)六十，但卻還是滿(mǎn)頭黑發(fā)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是膽怯的。不敢和老師面對(duì)面看著，但周老師那雙慈愛(ài)的眼睛總是關(guān)注著我。
六一兒童節(jié)，需要一名學(xué)生上臺(tái)講故事，班里幾個(gè)大膽的同學(xué)爭(zhēng)著舉手，想在大家面前好好表演。可周老師卻意外地報(bào)出了我的名字，并陪我每天一起訓(xùn)練。在周老師的指導(dǎo)下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀眾席上，我握成一拳頭的手心里都是汗，可周老師不斷地鼓勵(lì)我：“我相信你可以的！”正是這一句話，給我那左右搖擺的心打了一通鎮(zhèn)定劑。上臺(tái)后我把這個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，經(jīng)久不息。我聽(tīng)到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啟蒙老師，你們?cè)谖业娜松謨?cè)中留下了最美的一頁(yè)！
難忘小學(xué)作文 篇8
我對(duì)很多事物都好奇，尤其是對(duì)把N個(gè)部件組裝成一個(gè)完整的事物特別感興趣，不管多復(fù)雜我都想挑戰(zhàn)。我們家的樓閣模型、跑步機(jī)、書(shū)架等都是我自己安裝好的。
有一次，馮老師上課時(shí)說(shuō)：“有興趣參加科學(xué)小組的同學(xué)就請(qǐng)找老師報(bào)名。”我不假思索地找馮老師了報(bào)名。老師叫我晚上上晚修去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室拼裝飛機(jī)，如果拼的好就正式成為科學(xué)小組成員。
我興奮了一下午，終于到了晚上，我?guī)е?dòng)而又緊張的心情去找馮老師。剛到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，看到有許許多多的其他同學(xué)已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備了，個(gè)個(gè)眼神里充滿(mǎn)了期待。馮老師說(shuō)：“二至三人一組。”我隨意地找了幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)作為隊(duì)友。老師發(fā)下了飛機(jī)的零件，我們迅速拆開(kāi)，開(kāi)始拼裝。我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還挺和諧的。我組裝機(jī)翼部分，但很快就發(fā)現(xiàn)還真的挺難的。因有了時(shí)間的限制，不免有些緊張起來(lái)。我一直在心中默默地告訴自己一定要冷靜。我的隊(duì)友們也都很緊張，我跟他們說(shuō)：“一定要冷靜。不要緊張，不然出錯(cuò)的越多。”他們向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真地把自己組裝的部分努力做好。
不久，我做好我的機(jī)翼了，開(kāi)始把最重要的一部分——插木塊進(jìn)機(jī)翼中。可是無(wú)論如何都不能把木塊放到它自己的位置，我用力地向下按，突然“咔”的一聲，木塊斷了，我不得不重新組裝。過(guò)了一會(huì)兒，又到了剛才斷開(kāi)的那部分。有了第一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)知道如何插進(jìn)去了。我把木塊磨出一些再插入機(jī)翼。就這樣我小心翼翼地插進(jìn)去了，最終快做完了，只聽(tīng)一聲：“我們做完了。”我驚訝地看向那句話的來(lái)源方向。我們瞬間加速拼裝，把各個(gè)部分組合起來(lái)。但是突然傳來(lái)了馮老師的聲音：“時(shí)間到。”我失望地低下了頭，就差剩下的一小部就全完成了。耳邊又傳來(lái)老師的聲音：“失敗的同學(xué)不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下次進(jìn)入。”我慢慢地抬起頭看向老師那堅(jiān)定的目光，回想這一次失敗的原因，我心中燃起了火烈烈的斗智。做事不成功也不能氣餒，我握緊拳頭走出了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
回到了六（2）班教室，我想到了在魔難中求生的霍金，還有許多科學(xué)家堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，永不放棄地探索，這種精神讓我無(wú)不萬(wàn)分感動(dòng)。我下定決心，絕不氣餒，我要勇敢地去面對(duì)困難，下次有機(jī)會(huì)再挑戰(zhàn)。
難忘小學(xué)作文 篇9
中秋節(jié)稱(chēng)“月夕”。又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。我國(guó)人民在古代每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。人們擺上月餅，西瓜，蘋(píng)果，紅棗，李子和葡萄等祭品來(lái)進(jìn)行祭月。
今年中秋節(jié)的前一天晚上，月亮潔白無(wú)暇，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的朵朵云彩映襯著月亮，真是所謂的彩云追月！我和媽媽買(mǎi)回了一只烤鴨，還在飯桌上陸陸續(xù)續(xù)地?cái)[上與眾不同的味道的月餅，味加欲香噴噴的。7點(diǎn)整，我們開(kāi)宴了，看著天空隱約浮現(xiàn)出好似玉盤(pán)似的月餅，點(diǎn)爍著漆黑的天空。
我一邊全神貫注地看那圓圓的月亮，一邊挑了個(gè)上面是天鵝的月餅品嘗。這時(shí)爸爸講起了嫦娥奔月的故事，這古事是講古時(shí)候........。他們娓娓動(dòng)聽(tīng)地講，我聽(tīng)得津津有味。
這個(gè)中秋節(jié)，我不僅嘗到了月餅的味道，而且家人又一起賞了月。這真是令我難忘的中秋節(jié)啊！
難忘小學(xué)作文 篇10
在這靜謐的夜晚，我睡不著覺(jué)。思緒飛到了許多年前，想起了那件讓我難忘的事。
我是一個(gè)插班生，不但長(zhǎng)得不好看，而且學(xué)習(xí)還不好。大家都不是很喜歡我，可是唯獨(dú)你不但沒(méi)有嫌棄我而且還和我成為了最好的朋友。
因?yàn)槟愕木壒饰业某煽?jī)有大幅度的上升。可是，同學(xué)們并不相信那是我自己的實(shí)力。他們都說(shuō)我是抄襲的，只有你義無(wú)反顧的相信我。班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“你學(xué)習(xí)那么不好怎么考得這么好？你一定是抄的，只要你承認(rèn)就好了，我們只是認(rèn)為你只樣對(duì)我們一點(diǎn)都不公平。”雖然班長(zhǎng)的話很溫柔，可是我聽(tīng)起來(lái)卻有一股諷刺的意思。
就在這個(gè)時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)，你對(duì)著所有人說(shuō)“我們要相信他，他真的沒(méi)有抄，我可以為他保證。我們不可以這樣誤會(huì)別人。“大家并沒(méi)有因?yàn)槟愕脑捰兴諗浚炊鴮?duì)你進(jìn)行語(yǔ)言上的攻擊。你并沒(méi)有反擊他們，只是淡淡地說(shuō)道“實(shí)在不行的話我們就去找老師理論，不要在這里胡說(shuō)八道，不僅傷了他的自尊，而且根本就顯示不出來(lái)你們的素質(zhì)。”因?yàn)樗脑捳糜|動(dòng)了大家的軟肋，大家都沒(méi)有說(shuō)什么就散了。
或許那件事你并沒(méi)有太在意，可是在我心里產(chǎn)生的感動(dòng)真的無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)。如果在那時(shí)，你保持沉默也是可以的。偏偏你沒(méi)有，反而替我辯解。我真的很感動(dòng)，現(xiàn)在我的成績(jī)一直在上升。大家都因?yàn)槟愕脑挍](méi)有再說(shuō)什么。
那是一件令我感動(dòng)的，也是一件讓我難忘的事。以后的路還很長(zhǎng)，但是這件事我一直不會(huì)忘卻。