愛心小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愛心小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛心小學(xué)作文1
愛心是彩虹，架起真情的橋梁。如果我們每個(gè)人都充滿愛心，那么世界就會(huì)充滿愛和溫暖。今天，我們國(guó)韻作文班舉辦“情系災(zāi)區(qū)，愛心義賣”活動(dòng)，大家都高興得歡呼雀躍起來(lái)。
我們滿懷愛心，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到新瑪特，老師給我們分了組后，一聲令下我們就像分散的小鳥各自去尋找有愛心的人了。不一會(huì)兒，我看見一位滿頭銀發(fā)，面目慈祥的老奶奶走來(lái)，我迅速跑去，可我心里緊張極了!不知所措，我心里剛想打退堂鼓時(shí)，老奶奶親切地問(wèn)：“小朋友，你想干什么?”我從嘴里含糊不清地?cái)D出幾個(gè)字：“您·······好·····好，請(qǐng)您買·····幾張開關(guān)卡，為······災(zāi)區(qū)獻(xiàn)·······獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧!”老奶奶一臉的疑惑，沒聽懂，我又重復(fù)一遍，可老奶奶還是沒說(shuō)話，我心里緊張得像小鹿亂撞，我一直默念道：買一個(gè)吧!買一個(gè)吧!最后老奶奶終于被我誠(chéng)懇的態(tài)度打動(dòng)了，伸出了援助之手買了一張。我高興得手舞足蹈的，興奮極了!
有了第一次的成功，我更有自信了。不一會(huì)兒，我又找到一位年輕的阿姨，我像箭一樣飛奔過(guò)去，我剛想給她說(shuō)話，還沒喘口氣兒時(shí)，她就冷冷的嚷道：“讓開，我不買，真討厭!”說(shuō)完無(wú)情地把我推開。頓時(shí)，我很沮喪，小聲地嘀咕道：“沒有愛心的人就是這么無(wú)情。”我失望地走了，看看手表，時(shí)間已經(jīng)到了，我呆呆地站在路中間，用失望地眼神打量著這個(gè)冷酷的世界，心想：別人拒絕我，我不能灰心，因?yàn)樽鋈魏问拢疾粫?huì)一帆風(fēng)順的，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
愛心是陽(yáng)光，溫暖著你我的心，如果愛心可以救人，救災(zāi)，幫助更多的人，我們何必不去做呢?雖然失敗了我也不要?dú)怵H，失敗乃是成功之母，下次我會(huì)努力做得更好。我們以后也要多做好事，讓愛心傳遞每一個(gè)角落吧!
愛心小學(xué)作文2
快要到媽媽的生日了，我想平時(shí)媽媽給我做了那么多好吃的，而我卻一次也沒有給媽媽做過(guò)飯。這一次，我一定要給媽媽做一次愛心早餐。
第二天清晨，我小心翼翼地走進(jìn)廚房，生怕打擾媽媽休息。輕輕地拿處我昨天準(zhǔn)備好的面條和雞蛋，準(zhǔn)備給媽媽做一碗生日面。照著以前媽媽教的方法打開煤 氣灶，點(diǎn)著了火，在小鐵鍋里加上水燒，再把雞蛋敲開倒進(jìn)燒熱的煎鍋里煎一會(huì)雞蛋焦黃聞到香味了，同時(shí)旁邊的水也燒開了。我學(xué)著媽媽的樣子把面條放進(jìn)熱水中 煮到沸騰。突然，一股焦味撲鼻而來(lái)，啊，“我的蛋……”，我把旁邊的煎蛋忘了。這時(shí)候，面條已經(jīng)煮好了加上重新煎的蛋，再放點(diǎn)鹽味精調(diào)好味道就把火關(guān)了， 我再把面條盛到一只大碗里，一份愛心早餐就這樣出爐了。
看著這碗香噴噴的面條，心想：以前我連自己的事情都做不好，今天卻為媽媽做了早飯，心里可真開心極了！
老師的話：小作者的文章充滿童真童趣，把自己做早餐時(shí)手忙腳亂的樣子刻畫得惟妙惟肖。
愛心小學(xué)作文3
在西藏探親的日子里，我最難忘的事媽媽的愛心蘑菇湯。
因?yàn)槲鞑亓种ド礁吡置埽晁^多，所以蘑菇很多。媽媽和我常在散步的時(shí)候去采摘蘑菇的，這里蘑菇的種類可真多呀：有滑菇，露水菌，雞腿菇…..媽媽想為我和爸爸熬湯，由于媽媽不下廚，也不知道她的手藝怎么樣？我和爸爸好期待啊！
我看見媽媽先把蘑菇蒂去掉，再用鹽水泡一會(huì)兒蘑菇，然后再用清水洗凈蘑菇。等水燒開了之后，再放入姜.蒜.豬油這些調(diào)料，煮一會(huì)兒，再放入蘑菇，煮了20多分鐘后，蘑菇熟了，媽媽就放入香菜.鹽.香油.味精.蔥，這樣，蘑菇湯就可以起鍋了。
看著媽媽端出來(lái)的蘑菇湯，香噴噴，聞著聞著，我和爸爸口水都快流出來(lái)了！我和爸爸迫不及待地先喝了一小口，真好喝，用筷子夾了一個(gè)蘑菇，真好吃，還很脆，品嘗著媽媽精心為我們熬的愛心蘑菇湯，我和爸爸都夸媽媽熬的蘑菇湯的手藝好！
希望媽媽以后多下廚做菜，手藝會(huì)越來(lái)越好，我和爸爸就有口福了！
愛心小學(xué)作文4
20xx年秋天，一個(gè)秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒有來(lái)接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨(dú)自來(lái)到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運(yùn)，我等了二十多分鐘車還沒有來(lái)。我倚著站臺(tái)旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過(guò)了一會(huì)兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來(lái)了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來(lái)遲的公交車。
上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì)兒，阿姨下車了，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛的老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都就應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。”想到那里我便沒有去坐空位了。老奶奶提著一個(gè)大包吃力地來(lái)到我的旁邊站住了，然后和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去坐吧!”我立刻說(shuō)：“奶奶，還是您來(lái)坐吧!我一會(huì)兒就下車了。”老奶奶又說(shuō)：“孩子，你背的書包挺沉的，還是你去坐吧!”我回答說(shuō)：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧。”……在我的堅(jiān)持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶再見!”老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，再見!”我下車后，目送公共汽車載著老奶奶走遠(yuǎn)，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心里暖暖的……
這天，我真高興!我會(huì)繼續(xù)傳遞愛心，我會(huì)讓它伴隨著我成長(zhǎng)!
愛心小學(xué)作文5
星期五下午，春光明媚，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的興趣，迎來(lái)了愛心義賣活動(dòng)。這次義賣是為了籌款幫助五(2)班一位同學(xué)患病的姐姐。
操場(chǎng)上六個(gè)書攤已經(jīng)一字兒排開。每個(gè)書攤上都有許多書，堆得高高的。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥一樣飛到了操場(chǎng)上，買自己喜歡的書。我聽到了二班的吆喝聲：“快來(lái)買啊!我們的書都很新!”我立馬跑過(guò)去，只見人流如潮，連書都看不見了。我走到旁邊，好不容易擠了進(jìn)去，開始挑選書。我的眼睛不停地“掃描”著，但一直沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書。這時(shí)，我想起了自己家里的作文書不是看完了嗎?我就買本作文書吧!我精心挑選了一本《五年級(jí)作文大全》，問(wèn)賣書的人：“這本書多少元?”“8元。”對(duì)方答道。這么厚的書竟然只要8元，我立即付了錢，抱著作文書又蹦又跳地走了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了好朋友程天樂(lè)和王博玉，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁窗?”他們無(wú)奈地說(shuō)：“我們?cè)谡摇豆治锎髱煛罚上]有了!”“那我再去找找別的書，或許有更好的!”我安慰道。于是，我們來(lái)到六班書攤前，一本《怪物大師》映入我們眼簾。程天樂(lè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起這本書，以5元的價(jià)格買了下來(lái)。王博玉也買到了《福爾摩斯》，當(dāng)然我也買到了喜歡的《七彩閱讀》，我們都覺得很開心。
我又來(lái)到我們五(4)班前。只聽周老師在大聲吆喝：“走一走，看一看，我們班我們班的書很好看的，不要錯(cuò)過(guò)啊!”我走上前，看了看，頓時(shí)我被一本《初一精品作文》吸引住了。我拿起這本書，問(wèn)王思佳：“王思佳，這本書多少錢啊?” “3元!給你良心價(jià)!”她答道。我二話不說(shuō)，就掏錢買了下來(lái)。抱著這本書，我如獲至寶，走到樹陰下，津津有味地看了起來(lái)。
這次義賣活動(dòng)，不僅讓我們捐出了自己的一份愛心，還讓我們買到了自己喜歡的書，也祝愿那位生病的姐姐早日康復(fù)!
愛心小學(xué)作文6
人與人之間是需要相互關(guān)心和照顧的，有一句歌詞唱得好：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
在生活中，有很多好心人在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。有一次，我坐公交車去上學(xué)，當(dāng)時(shí)車上并沒有幾個(gè)人。我找了一個(gè)座位就坐下了，之后一路上不斷有人上車。車箱里越來(lái)越擠，就在這時(shí)我看見了一位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來(lái)。她手里拎著一菜籃子，很吃力的樣子，車子開開停停，這位老人站不穩(wěn)了。當(dāng)時(shí)我并沒有什么在意只管自己坐著。后來(lái)看見一位阿姨站起來(lái)，給老奶奶讓了座，說(shuō)自己就要到了。可是過(guò)了好幾站，那位阿姨都沒有下車，看來(lái)她是編了一個(gè)善意的謊言。我覺得自己十分慚愧，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，自己竟然是小學(xué)生，給老人讓座位這是應(yīng)該做的，我竟然……
我看了看老人，她的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容，像深深的潭水。我們這個(gè)社會(huì)上就是需要向那位阿姨這樣很有愛心的人。這樣我們的家園才會(huì)變得更加美好！
愛心小學(xué)作文7
今天下午，學(xué)校舉辦義賣“小葵花義賣活動(dòng)”。我在幾天前就早早準(zhǔn)備好了要義賣的各種東西。當(dāng)然主要是一些學(xué)習(xí)用品，有兒童繪本，漫畫書籍，還有我小時(shí)候玩過(guò)的洋娃娃，說(shuō)起來(lái)我還真有點(diǎn)舍不得呢！畢竟這些東西有有我兒時(shí)的記憶。臨出門前媽媽說(shuō)：“今天義賣你一定會(huì)有不一樣的收獲。”
‘放心吧，媽媽，我肯定會(huì)把這些東西賣給那些更需要的小朋友’。
媽媽說(shuō)：‘好樣的，寶貝’。
我心想：不就是賣幾樣?xùn)|西嗎？有什么難的’
下午，我早早就來(lái)到了學(xué)校，兩點(diǎn)整校園廣播里傳來(lái)了少隊(duì)部馮老師的聲音：‘老師們，同學(xué)們，我們今天的小葵花義賣活動(dòng)正式開始’。
這時(shí)學(xué)校操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，一片熱火朝天的景象。各個(gè)班級(jí)在指定的區(qū)域打著牌子，上面醒目地寫著幾個(gè)大字‘小葵花義賣’。我和我的幾個(gè)小朋友鋪著毯子，上面擺放著各種可愛的小玩意兒。這時(shí)，不時(shí)有其它班的小朋友過(guò)來(lái)圍觀，他們東瞧瞧，西看看。不一會(huì)兒的功夫我就賣出去了一個(gè)小手鏈和一副小眼鏡。我還不時(shí)地給小朋友們推薦其他小玩兒意，這個(gè)一塊，就一塊錢，還是我親手編的手鏈呢，保證你喜歡。
就這樣，我的第一單生意做成了，我的心里美滋滋的。原來(lái)把東西賣出去竟然這樣容易呀！這時(shí)，我看見我們學(xué)校的葛校長(zhǎng)和其他幾名老師也在同學(xué)們中間，原來(lái)校長(zhǎng)也來(lái)捧場(chǎng)子。一下午的時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就快到了放學(xué)時(shí)間了，我還有好幾樣?xùn)|西還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[在面前，路過(guò)的小朋友也只是看看，絲毫沒有要買的意思，我看到旁邊有的小朋友的東西已經(jīng)賣完了，我的心里越發(fā)得著急，誰(shuí)來(lái)買我的東西呀，可是竟然沒有一個(gè)人來(lái)看看，這時(shí)，廣播室里通知：“今天的義賣活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班同學(xué)回到教室”。
同感這次義賣活動(dòng)我明白了要把東西賣出去竟然這么難，也懂得了父母賺錢的不易。
愛心小學(xué)作文8
星期天，還在睡夢(mèng)中的我隱隱約約聽到爸爸讓我去買面條。我趕忙起床，拉開窗簾，看見天氣陰沉沉的，有幾只烏鴉在對(duì)面的房頂“哇哇”叫著。
我拖著還沒睡醒的身子，急匆匆地下了樓，來(lái)到小賣部門口，我看見有幾位阿姨在那竊竊私語(yǔ)，臉上都略顯沉悶。我進(jìn)了小賣部，聽阿姨說(shuō)：“我們小區(qū)有一個(gè)叫陳家偉的四歲小男孩，不幸患上白血病，現(xiàn)在正在濟(jì)南治療，已經(jīng)住院一個(gè)多月了，每天光醫(yī)藥費(fèi)就7000多塊，而且他的爸爸媽媽都沒有工作。對(duì)于原本就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，真是雪上加霜啊！”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，外邊幾位阿姨正商量著為他捐款的事，我的心情一下子沉重下來(lái)，心想：小偉真可憐啊！
我買完面條轉(zhuǎn)身回家，本來(lái)離家20米的路，2分鐘就能到達(dá)，而我的步伐特別沉重，卻用了5分鐘。回到家我跟爸爸一五一十地說(shuō)了這件事。爸爸說(shuō)：“白血病是一種可怕的病，是很難治療的，而且好了之后還會(huì)復(fù)發(fā)。”我聽了之后心情更加沉重，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出小偉在病床上痛苦呻吟的樣子。
于是，我心中便涌起了一個(gè)念頭：“我一定要幫小偉，哪怕我的幫助是大海里的一滴水。”我上樓拿起平時(shí)攢下的零花錢，在手里緊握著，飛快地向樓下的捐款箱跑去，雖然我已累得氣喘吁吁，臉頰上流出了的汗珠，但是一想到小偉我便又加快了腳步。
當(dāng)我拿著100元錢來(lái)到募捐箱的時(shí)候，我仿佛看到了小偉幸福的向我招手，那幸福是無(wú)法形容的。幾位阿姨看到我來(lái)獻(xiàn)愛心，都為我鼓起了熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里有說(shuō)不出的幸福。我衷心祝愿小偉能早日康復(fù)。
愛心小學(xué)作文9
聽說(shuō)齊河有個(gè)桃園大豐收了。桃子多的來(lái)不及摘，有些已經(jīng)爛掉了。桃園的爺爺奶奶很著急。我和我的兄弟都想去幫助桃園的爺爺奶奶，減少他們的損失。
于是，昨天我和我的好朋友，幾家人一起開開心心的去摘桃。坐了一個(gè)多小時(shí)的車終于到了齊河桃園。一下車就看到桃園的爺爺奶奶在桃園門口等著我們呢。下車的時(shí)候我們每人都拿了一個(gè)袋子。
爺爺奶奶熱情的招待我們，告訴我們：油桃要摘大的、紅的，不要去摘小的、還沒有成熟的。桃樹比我們相像的.要矮。進(jìn)桃園的時(shí)候大人們要彎著腰。樹上的桃子又大又紅，像一個(gè)個(gè)紅寶石，非常誘人。我這棵樹上摘幾個(gè)，那棵樹上摘幾個(gè)。不一會(huì)兒，我就摘了滿滿的一大袋。
摘桃也是一件很辛苦的事情。出了桃園，我們吃著自己摘得桃子，感覺甜甜的。
今天的收獲真不小，幫助了桃園的爺爺奶奶解決了桃子滯銷的問(wèn)題。今天做的事情我認(rèn)為很有意義 ！
愛心小學(xué)作文10
曾今聽到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，不知道什么是回聲。一天他向大山喊道：“喂！喂！”回聲也回道：“喂！喂！”他又好奇地問(wèn)：“喂，你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)道：“喂，你是誰(shuí)？”男孩又說(shuō)：“你不要學(xué)我！”回聲也回：“你不要學(xué)我！”小男孩有點(diǎn)賭氣了：“我討厭你！”回聲也回：“我討厭你！”小男孩急喊道：“我恨你！”回聲也喊：“我恨你！”這是他有生以來(lái)第一次聽到回聲，他很懼怕，就回往找媽媽，求媽媽維護(hù)。他說(shuō)，山里有個(gè)壞孩子沖他大喊“我恨你！”媽媽一聽就知道怎么回事了，他媽媽說(shuō)：“是你不對(duì)啊，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你啊，你和和藹氣地對(duì)別人說(shuō)話，人家也會(huì)和和睦氣地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往，喊道：“對(duì)不起！”回聲也答道：“對(duì)不起！”小孩子又很禮貌地喊了幾句話，回聲也很有禮貌地答復(fù)了他。于是小孩子才知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的，從此，他和回聲就成了好朋友。
其實(shí)愛心也是這樣的，只有付出了，才會(huì)得到回報(bào)。而在生活中我們同樣也要懂得付出愛心。
還記得有一次我在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。只是我第一次遇到鳥窩，是鳥帶給我的第一次快了。窩里有6只小鳥蛋，可愛地互相擠在一起。我拿走一個(gè)鳥蛋，向母親驕傲地證明我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。母親微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果媽媽找不到你，是不是會(huì)很著急？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“你看，這個(gè)鳥蛋就是鳥媽媽的孩子。現(xiàn)在她找不到自己的孩子，心里不知道多著急呢。”于是我小心翼翼地把那個(gè)鳥蛋放回了原處。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的啟蒙教育，是它教會(huì)了我該怎樣去做一個(gè)有愛心的人，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人。
愛心小學(xué)作文11
今天，隊(duì)長(zhǎng)要我們幫助離婚兒童，我第一時(shí)間想到了我的朋友：小虎。他的父母由于感情不合，他被法院判給爸爸，所以我要讓他痛痛快快的玩一次。
我來(lái)到小虎家讓他跟我玩一次，可他死活不肯，他在我的話下，他終于被我說(shuō)服了。我們一起到了天龍游樂(lè)場(chǎng)，可他一下停住了，說(shuō)這里太貴了，讓我不要去。我說(shuō)：“沒事，今天我心情好，想讓你陪著我，好嗎?”他跟著我進(jìn)去了。我說(shuō)：“你想玩嗎?”他若無(wú)其事的說(shuō)：“隨便，只要不貴就行。”我?guī)е媪伺雠鲕嚒⒛μ燧啞⑻煅暮＝堑?/p>
我說(shuō)：“你開心嗎?”他美美的笑了一下。經(jīng)過(guò)這一次的開心冒險(xiǎn)，他的心情好多了，每天都有開心的笑容。
我完成了這次任務(wù)，隊(duì)長(zhǎng)夸我說(shuō)：“你辛苦了。”我說(shuō)這不算什么。”
愛心小學(xué)作文12
對(duì)于獻(xiàn)血給學(xué)分的做法，有人反對(duì)，有人肯定。反對(duì)的是不該給獻(xiàn)血帶上有償?shù)拿弊樱隙ǖ氖羌幢惬I(xiàn)愛心也需要獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)推動(dòng)。在我看來(lái)，學(xué)校對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血這給予兩個(gè)學(xué)分的行為無(wú)可非議，因?yàn)椋瑦坌囊残枰隙ā?/p>
之所以要對(duì)愛心進(jìn)行肯定，是因?yàn)樯鐣?huì)的肯定，是使愛心活動(dòng)能夠長(zhǎng)久開展的保障。學(xué)校的做法是想喚起學(xué)生們對(duì)需要幫助的人的愛心以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。同樣的道理，對(duì)任何愛心行為，我們只有采取鼓勵(lì)的態(tài)度和獎(jiǎng)勵(lì)的措施，才能讓“盡我所能奉獻(xiàn)愛心”的思想在人們的心中扎下根來(lái)。
學(xué)校獻(xiàn)血換學(xué)分的政策是獎(jiǎng)勵(lì)愛心行為的典范。或許有人認(rèn)為，從無(wú)償獻(xiàn)血中獲得了利益就違背了“無(wú)償”二字，是不可取的。但在我看來(lái)，學(xué)校無(wú)償獻(xiàn)血給予學(xué)分的行為是為了鼓勵(lì)學(xué)生參與獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這與讓獻(xiàn)血者直系親屬無(wú)條件用血，給予見義勇為者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有著異曲同工之妙。
因此，對(duì)于我們個(gè)人，在社會(huì)中，我們面對(duì)別人的愛心行為時(shí)，要不吝贊美。哪怕只是一句“做得好”、“謝謝你”，哪怕只是一個(gè)贊美的眼神，都能使愛心人士感到溫暖，能讓越來(lái)越多的人加入獻(xiàn)愛心的行列中去。對(duì)于學(xué)校或者單位，可以寫一封表?yè)P(yáng)信對(duì)愛心人士進(jìn)行肯定，可以在評(píng)優(yōu)評(píng)先或者任命提拔的時(shí)候以此為參照依據(jù)。而對(duì)于政府部門，則需要大力推動(dòng)社會(huì)主義道德建設(shè)，從政策層面肯定和弘揚(yáng)愛心行為。只有整個(gè)社會(huì)的共同推動(dòng)，對(duì)愛心行為進(jìn)行充分肯定，我們的社會(huì)才會(huì)充滿正能量，社會(huì)主義道德建設(shè)才會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
由此觀之，奉獻(xiàn)愛心的行為需要激勵(lì)，但這并不是說(shuō)要用利益的手段使社會(huì)上的人們盲目地獻(xiàn)愛心。這樣做的直接后果就是使人們?yōu)榱死娑I(xiàn)愛心，最終的結(jié)果就是人們將獻(xiàn)愛心當(dāng)成了一條獲取利益的捷徑，而用這種手段培育出來(lái)的，只會(huì)是變味的“社會(huì)責(zé)任感”。
愛心行為需要被肯定，社會(huì)也需要對(duì)愛心行為進(jìn)行肯定。只有如此，我們的社會(huì)才會(huì)愛心遍布，越來(lái)越溫暖，越來(lái)越溫馨。
愛心小學(xué)作文13
5月30日下午，我校開展了“獻(xiàn)愛心”的義賣活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，孩子們紛紛獻(xiàn)出心愛的玩具、書籍。每個(gè)班都有自己的攤位，我們的攤位在顯眼的司令臺(tái)上，看！活動(dòng)剛開始， 買賣的、介紹的、兌零錢的，儼然自己就是今天活動(dòng)中的主人。雖然天氣很熱，可是大家熱情高漲。很快，我們班的義賣活動(dòng)就圓滿完成了，成交了269。7元。本次活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了買賣的快樂(lè)，更 體會(huì)到了義賣款可以幫助身邊更多需要幫助的人。
愛心小學(xué)作文14
我是來(lái)自南京市丁家橋小學(xué)四（2）班的同學(xué)，在20xx年的3月份，我校同學(xué)劉毅不幸重病纏身，因?yàn)樗揖池毢瑹o(wú)力支付大量的醫(yī)療費(fèi)。
學(xué)校發(fā)揚(yáng)集體友愛精神，組織了大規(guī)模的愛心捐款活動(dòng)。我雖然只捐了微不足道的20元錢，比起其他同學(xué)，是少之又少，可是我已經(jīng)獻(xiàn)出了我的零花錢的積蓄，此事傳到了社會(huì)上。
來(lái)自義工中心的李玲同志得知這件事，多次去看望劉毅及父母，使劉毅父母深受感動(dòng)。他義不容辭的和學(xué)校義工中心的老師們籌劃向社會(huì)募捐的活動(dòng)。并利用個(gè)人資源，以最快的速度，在網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)道。20xx年4月5日，由義工中心成員和南京市丁家橋小學(xué)同學(xué)們老師們舉行的“愛滿童心”大型募捐活動(dòng)。募捐到了近20萬(wàn)元。
可遺憾是沒能挽回他年幼的生命，通過(guò)這件事，使我深受感動(dòng)，現(xiàn)在的社會(huì)“一方有難，八方支援”，我還是感到生活在這樣的社會(huì)環(huán)境下，心中充滿陽(yáng)光。暖洋洋。
愛心小學(xué)作文15
這一周我看了《愛心企鵝》這本書。這本書主要講了：塔諾明是打企鵝，它們王國(guó)的公主不見了，國(guó)家一片混亂，一條鯨魚告訴它，只要找到愛，就能夠救出公主，于是它問(wèn)了許多人什么是愛，又經(jīng)歷了種種困難，遇見了駱駝，鴿子……，最后在動(dòng)物園找到了帝企鵝王國(guó)的公主，并把它救了出來(lái)，同時(shí)也感到了愛。但是我覺得塔諾明雖然還小，但能夠救出公主很不容易。
我要學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，因?yàn)樗呐κ沟燮簌Z王國(guó)避免了滅亡的命運(yùn)。
看了這本書，我也找到了愛的感覺，我晚上睡相不好，媽媽怕我感冒，經(jīng)常晚上起來(lái)為我蓋被子，我感到很溫暖，爸爸、媽媽在身邊有安全感，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覝?zhǔn)備好一切，給我吃，給我穿，伴我快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。有爸爸、媽媽在，我不孤單，有依靠。外婆來(lái)接我經(jīng)常給我買東西吃，也不罵我，我很幸福。我還感受到同學(xué)和朋友們的友情，也很溫暖，愛無(wú)處不在，只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)感受，多多去想。
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