快樂(lè)的小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課。上課的時(shí)候，只要是上新課文，老師就會(huì)要我們齊讀她手上拿的生字卡片，她就是我們的語(yǔ)文老師——梁老師。
別看梁老師平時(shí)都跟我們嘻嘻哈哈的，可只要是上課，她就變得非常嚴(yán)肅認(rèn)真，用各種各樣的方式來(lái)考我們。比如考大組認(rèn)漢字，她就用開(kāi)火車(chē)的辦法，開(kāi)火車(chē)還分兩種呢，一種是于單軌火車(chē)，一種是雙軌火車(chē)。單軌火車(chē)就是老師出示生字卡片，單組同學(xué)一個(gè)緊挨一個(gè)快速讀出生字并組詞。雙軌火車(chē)就是兩組同學(xué)并列齊讀，看哪組讀得好。
更有趣的是“埋地雷”。老師選三個(gè)同學(xué)，由同學(xué)自己任選一個(gè)生字當(dāng)“地雷”埋起來(lái)，開(kāi)火車(chē)時(shí)，如果你不小心踩上埋的“地雷”的話，你就得老老實(shí)實(shí)地站起來(lái)背誦，要是背不出，可就倒霉了，還得接受其它的懲罰。
梁老師的絕招還有很多，比如要分別扮演課文里不同的小動(dòng)物讀課文；猜謎語(yǔ)、玩游戲、識(shí)字比賽等等。我們都很喜歡梁老師，更喜歡梁老師的語(yǔ)文課！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),月亮顯得格外圓、也特別亮，小學(xué)作文快樂(lè)的中秋。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月、一邊吃月餅，據(jù)說(shuō)吃月餅像征著合家團(tuán)圓，幾百年來(lái)廣州一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
中秋之夜,我和爸爸媽媽一起去賞月,走進(jìn)正佳廣嘗體育中心、仿佛像走進(jìn)了一個(gè)燈的世界、花的海洋、走進(jìn)了這人緣聚集的人間天堂，突然我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)姐姐帶來(lái)了幾只小狗，我飛快地跑過(guò)去，輕輕地摸著它，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了!幾只小狗活潑可愛(ài)，我手提著小燈籠和那幾只小狗玩了很久......
夜風(fēng)吹拂下，我來(lái)到天河廣場(chǎng)，一輪明月當(dāng)空。月亮的柔美感動(dòng)著廣州天河這片美麗的大地,微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^,星星布滿夜空、向我眨著眼睛，皎潔的月亮仿佛早已猜透了我的心思，她拉開(kāi)了夜幕、張開(kāi)了笑臉。這時(shí)：月是那么溫柔、黃色的月光亮輕輕地灑向大地，照耀了每個(gè)角落……
天色、越來(lái)越暗，有一段時(shí)間，月亮不知躲到哪里去了,我心里想，這圓圓的月亮就像小姑娘害羞的臉，也許是藏到云彩里睡覺(jué)了吧?體育中心的燈火卻更加明亮了!
一會(huì)兒,月亮似乎睡醒了，又從白棉花般的云朵里鉆了出來(lái)，露出了溫柔的笑臉，一縷一縷柔和的月光撒在大地，使原本美麗的大地，被襯托的更加美了。我仰起頭，欣賞著圓月。十五的月亮真圓!
此時(shí)的月亮好像知道我在看它，變得更大更明亮了，爸爸媽媽和我在回家的路上，快樂(lè)的中秋節(jié)就這樣過(guò)去了!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今年暑假，我上了快樂(lè)作文班，認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師——張老師。
張老師看起來(lái)五十多歲，眼睛大大的炯炯有神，白發(fā)已悄然爬上鬢角。張老師整天笑瞇瞇的，就像一位慈祥的長(zhǎng)輩看著自己的孩子一樣。有時(shí)我們不開(kāi)心，只要一看到張老師，立刻就會(huì)把煩惱拋在腦后了。
張老師的脾氣很好，就像我看過(guò)的小說(shuō)中教歷史的浦哲老師一樣和藹可親。每次上課總是面帶微笑，課堂氣氛輕松愉悅。即使有的同學(xué)說(shuō)個(gè)小話，老師只是看他一眼，以提醒他不要說(shuō)話。有一次，郭同學(xué)上課又是亂喊叫又是做小動(dòng)作，老師忍無(wú)可忍，很?chē)?yán)厲地批評(píng)了他，老師說(shuō)：“上課說(shuō)話是一種不道德的行為，自己不能聽(tīng)課還要影響別人。”其實(shí)我們大家對(duì)隨便說(shuō)話的學(xué)生很反感，當(dāng)你正聽(tīng)得津津有味的'時(shí)候，他突然喊一嗓子，你說(shuō)多煞風(fēng)景！這可能是老師最厲害的一次了吧，但也沒(méi)有像我們就讀學(xué)校的老師體罰學(xué)生。
張老師講課生動(dòng)有趣。本來(lái)很枯燥的作文知識(shí)，經(jīng)過(guò)老師的講解，就會(huì)馬上變得淺顯易懂。老師還經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事，講一些與作文有關(guān)的名人趣事。就是在作文班里我們知道了曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載、增刪五次”的故事，俞伯牙譜寫(xiě)《高山流水》向生活學(xué)習(xí)的觀察方法，還有《借驢》一文對(duì)話描寫(xiě)對(duì)人物性格的刻畫(huà)等等。
時(shí)間如飛箭一樣快，轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)業(yè)了，我們是多么的不舍啊！我們留戀這里的優(yōu)雅環(huán)境，珍惜作文班里同學(xué)之間的深厚情誼。張老師，是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍Ｕf(shuō)，作文先做人。我要再次感謝您，你是我一生最難以忘懷的老師！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天，天氣特別好，很適合放風(fēng)箏，所以，我和媽媽、干媽一起，帶上我的輪滑鞋，乘車(chē)去張家堡廣場(chǎng)玩。
我們大概做了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，來(lái)到了張家堡廣場(chǎng)，旁邊正好是城市運(yùn)動(dòng)公園，我蹦著跳著就跑到了公園里，到了公園中心，干媽幫我換上了輪滑鞋，由于我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有滑了，突然一玩，還有點(diǎn)不太適應(yīng)，干媽就扶著我滑了一會(huì)兒，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我的靈感就來(lái)了，越滑越自然， 速度也越來(lái)越快，突然，從對(duì)面走來(lái)了一位老爺爺，我趕快來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，幸好沒(méi)撞上老爺爺，我也嚇得出了一身冷汗，這下，我再也不敢“開(kāi)快車(chē)”了。
滑了一會(huì)，我感覺(jué)沒(méi)意思了，腿也有點(diǎn)酸，我就換下了輪滑鞋，改放風(fēng)箏了。這時(shí)的風(fēng)好像大了一些，我趕快把風(fēng)箏舉起，手一松，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄了起來(lái)，似乎在跳著美麗的“天鵝湖”，在我正有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，風(fēng)箏卻被卡在了樹(shù)枝上，我急得眼淚都快出來(lái)了，用手使勁拽，剛好這會(huì)突然起了大風(fēng)，風(fēng)箏隨風(fēng)飄離了樹(shù)枝，又飛翔在藍(lán)天下，像一只歡快的小燕子跳來(lái)跳去，我心想，這風(fēng)可真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”呀！
今天，我真是太開(kāi)心了，坐在一旁聊天的媽媽和干媽，看見(jiàn)我高興的樣子，也開(kāi)心的笑了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
哼！他又欺負(fù)我！我堂堂一個(gè)大姐姐竟被我的小弟弟欺負(fù)！今天中午，我和何雨時(shí)上閣樓玩他拿起我積攢多年的小玩偶中的三只小恐龍玩，并理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“這是我的了！”我不想跟他吵，只是把小恐龍放了回去。
可他下午又沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意把它們拿出來(lái)玩。我一向討厭沒(méi)有規(guī)矩的孩子，于是我大發(fā)雷霆。可奶奶卻對(duì)我的行為感到很不滿。姑姑似乎也認(rèn)為我太小心眼了。我沒(méi)有再爭(zhēng)執(zhí)下去，只是默默地上了閣樓……我氣極了！
我望著外面的絲絲細(xì)雨出了神。我也許真的是太小氣了吧？我該不該生氣呢？弟弟還小呀，年幼的他又懂些什么呢？
可是每個(gè)人的品質(zhì)都是從小培養(yǎng)的，一旦在品質(zhì)中扎下了根基，再改可就難了啦！一個(gè)人只有氣度非凡才會(huì)令尊重！可我又是否該生氣呢？也許就像外面的蒙蒙細(xì)雨讓人琢磨不透吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天晚上，爸爸帶我去了惠豐湖，它坐落在新城區(qū)。那里風(fēng)景如畫(huà)，激光燈閃出五顏六色的燈光，照到大樓里面，美麗極了！噴泉隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，跳起舞來(lái)，沒(méi)想到的是，噴泉忽然升高，發(fā)出一陣?yán)茁暎浅邀悺Ｈ藗冊(cè)诤呮覒颉⒂瓮妫崎e自得。
我和爸爸又看到了水上電影，人們擁擠的水泄不通。
生活在我的家鄉(xiāng)“豐南”，是多么快樂(lè)的一件事啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
今天是周末，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人給媽媽打電話，好像是說(shuō)然然姐姐要來(lái)我家。我一聽(tīng)心里特高興。
我已經(jīng)半年不見(jiàn)然然姐姐了，特想她。所以趕快把作業(yè)完成，打算和姐姐痛痛快快玩一個(gè)周末。
十點(diǎn)多的時(shí)候，姐姐來(lái)了，說(shuō)是老師讓買(mǎi)課外書(shū)，我趕緊接著說(shuō)：“不用買(mǎi)了，我家有借書(shū)證，我們可以借書(shū)看，很方便的，”媽媽也同意我的建議，于是我們倆拿了吃的東西，去泡圖書(shū)館，回來(lái)的時(shí)候順便借了幾本回來(lái)。
到了晚上，我和姐姐下跳棋，幾盤(pán)下來(lái)，也沒(méi)有分出輸贏，我們還正在興頭上，門(mén)外姐姐在吼：“都幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)？”沒(méi)辦法，我家姐姐太厲害了，我不得不服從命令：伸被子準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是我們玩興正濃，哪里能睡得著呢？就偷偷小聲在玩游戲，可能是太得意了，不由自主又大笑了起來(lái)，這下可慘了，大姐一臉怒氣：“睡覺(jué)！明天不上課了？”
一看表，哇！11點(diǎn)了，不得不睡覺(jué)了。
說(shuō)心里話。今天過(guò)得可真開(kāi)心，多么希望然然姐姐眉頭都來(lái)我家玩呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
時(shí)光過(guò)得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂(lè)的暑假里，我最喜愛(ài)做的事就是：騎自行車(chē)。這個(gè)暑假我過(guò)得也很有好處，快樂(lè)極了！每一天上午我總是先做作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)。然后到外面和小朋友們一齊玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車(chē)，我和那些小朋友們一齊騎小單車(chē)比賽，你追我趕真是開(kāi)心啊！我和暑假作業(yè)展開(kāi)了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫忙下，我最后贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)弟弟老師的附加作業(yè)公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，最后我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是警察抓小偷了。游戲規(guī)則是：小偷離警察要有必須的距離，警察要從一數(shù)到五才能開(kāi)始抓，小偷要在這時(shí)候趁機(jī)逃跑；小偷不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果小偷被抓就要交換主角。游戲開(kāi)始了，我當(dāng)小偷，張曉霖當(dāng)警察。我?jiàn)^力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，
張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來(lái)回頭一看，她正拼命朝我游來(lái)，可是和我有一小段距離，這時(shí)她最后屏不住氣，站了起來(lái)。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來(lái)。我逃也來(lái)不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：我抓到你了，抓到你了！輪到我當(dāng)警察了，我暗暗下決心：這次我不能輕敵了。等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，嘻嘻，你跑不掉了！我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動(dòng)。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
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