雨小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的雨小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
雨小學(xué)作文1
小雨淅淅瀝瀝的下著。學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。
四年級(jí)一班的張春同學(xué)，因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛騎上自行車(chē)，就連人帶車(chē)摔倒在馬路上。忽然。他覺(jué)得右小腿一陣劇痛，便用他那已被路邊石子劃破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，嗚嗚他的小腿被自行車(chē)的齒輪，劃出了一道，巨大的口子，還有那些咸的雨水拍打著，想想能不痛嗎？張春在路旁大哭起來(lái)，突然，一把大傘立在了他的頭上，張春抬頭一看，是一位慈祥的老爺爺，老爺爺看了看張春的校牌，又笑瞇瞇的說(shuō)：你是這個(gè)學(xué)校的吧？我?guī)闳グ幌隆埓翰惶靼桌蠣敔敒槭裁磿?huì)這么說(shuō)。但還是跟著老爺爺去了，老爺爺把張春，帶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里年輕漂亮的老師，趕忙起身，有禮貌的和老爺爺打招呼：俞校長(zhǎng)好。老爺爺，您是校長(zhǎng)？張春吃了一驚，于校長(zhǎng)慈祥的沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和醫(yī)務(wù)室已的老師說(shuō)了一下，張春哪受傷了張老師給他包扎一下，包扎好了，傷也不疼了，張春含著感激的淚水，向余校長(zhǎng)說(shuō)了聲謝謝，然后余校長(zhǎng)又親自送張春回家。
到家了，可他還是不愿離開(kāi)余校長(zhǎng)，于校長(zhǎng)就說(shuō)：以后我們見(jiàn)面的時(shí)間會(huì)很多，你媽媽還在家里等你呢，再見(jiàn)孩子。聽(tīng)到校長(zhǎng)這么一說(shuō)，張春才一步三回頭的走了。
雨小學(xué)作文2
在別的城市，如溫州，雨是最尋常的，一下就是兩三天。但住在重慶的人們現(xiàn)在天天盼雨，日日想雨。因?yàn)樵谀抢铮霈F(xiàn)了一場(chǎng)百年難遇的旱災(zāi)，久旱無(wú)雨。
我就居住在重慶長(zhǎng)壽，每當(dāng)想起昔日下雨的景象，心中就會(huì)情不自禁地高興起來(lái)。現(xiàn)在每當(dāng)走在大街上，一片熱氣便會(huì)從地上騰空而起，大街上嘻嘻哈哈的聲音早已煙消云散，再加上驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)當(dāng)頭威逼，過(guò)往的行人早已是汗流浹背，并且還“全身武裝”，頭帶遮陽(yáng)帽，手持冰淇淋。街道兩邊的商店都開(kāi)著風(fēng)扇，樓上空調(diào)滴的水不時(shí)的落下來(lái)，在陽(yáng)光照耀下顯出了七色光。忽然，一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，吹散了水珠，街邊的小樹(shù)在風(fēng)中歡快的跳起舞來(lái)。不一會(huì)風(fēng)停了，氣溫又升了上來(lái)。原本歡快的樹(shù)現(xiàn)在像得了病似的，有氣無(wú)力，奄奄一息，無(wú)精打采，坐以待斃，整個(gè)長(zhǎng)壽熱得像要爆炸的火藥桶一樣。
就算到了深夜，有幾絲涼風(fēng)輕輕的，陣陣地吹來(lái)，給人帶來(lái)一兩點(diǎn)涼意。但是，雨意總是一種奢侈的夢(mèng)想。“騰云似涌煙，密雨如散絲。”這正是所有重慶人的所希望的。“一夕驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖，夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無(wú)田似我猶欣舞，何況田間望歲心。”更能表現(xiàn)出人們久旱遇雨，欣喜若狂那高興不已的心情！老天快快下雨吧！！讓重慶人們解除干旱，早日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)吧！！！
雨小學(xué)作文3
這幾天連下了幾天雨，對(duì)那“沙沙”的聲音已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。
今天……不例外，#75還是下著雨，而且不是大雨，是牛毛小雨，牛毛小雨是最令人心煩的了，但是今天似乎沒(méi)那么煩人了。心情舒暢多了，打開(kāi)窗子，一滴兩滴雨珠滴落下來(lái)，落在人的手上和身上，冰冰涼涼的。
該上學(xué)了，撐著傘在路上走著，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)很古怪，雖然樹(shù)身離得較近，可卻有一種模模糊糊，讓人看不清的感覺(jué)。使勁搖搖頭，看看天空，碧天如洗，除了雨，沒(méi)有其他事發(fā)生。難道是幻覺(jué)？路上的行人……#24有沒(méi)有搞錯(cuò)，竟像騰云駕霧一般！再看，原來(lái)是雨在表演“特技”呀！
走呀走，又發(fā)現(xiàn)一種奇特的景象，高樓大廈竟然騰空而起！#24難道是我觸動(dòng)了某個(gè)時(shí)光機(jī)器的開(kāi)關(guān)？到了22或23世紀(jì)？原來(lái)也是雨搞的鬼，為什么雨這么調(diào)皮呢？算了，這也算一個(gè)“奇特的風(fēng)景線(xiàn)吧”到了學(xué)校，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，城市里好久沒(méi)這么好的空氣了，這時(shí)，雨落在我的肩膀上，好象在對(duì)我說(shuō)：“告訴你吧，一切都是我的杰作！”它似乎很得意的樣子。
這時(shí)雨停了，我擦擦眼鏡上的水，自己對(duì)自己說(shuō)：“什么時(shí)候會(huì)再有這樣美妙的景象呢？”雨，是最有智慧的自然現(xiàn)象，它巧妙地附在萬(wàn)物上，使它們有了生機(jī)，在人們眼前形成一幅唯美的工筆畫(huà)。
“滴嗒滴嗒……”這種大自然的聲音多么美妙，甚至連貝多芬都自嘆不如！
雨小學(xué)作文4
夏令營(yíng)第一天，老天為了歡迎小朋友們的到來(lái)，下了一場(chǎng)熱烈、豪放而又壯闊的雨。
中午吃飯時(shí)還是艷陽(yáng)高照，可是等我們到了宿舍，剛把自己的行李收拾好。就聽(tīng)到外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音，伸出頭往窗外一看，哇，下雨啦！
我們五個(gè)女孩在宿舍嘰嘰呱呱的談?wù)撝ハ嗍煜ぶＡ闹闹饷娴挠杲z毫沒(méi)有停歇的意思。如此一來(lái)，我們下午的夏令營(yíng)活動(dòng)豈不是無(wú)法正常舉行了嗎？既然找不到合適的話(huà)題，干脆打開(kāi)窗戶(hù)看看外面這壯闊的雨景吧。
這個(gè)季節(jié)的雨，總是猛烈而又磅礴，讓人措手不及。雨滴很大，一顆顆砸向地面，森林公園的小徑很快變成了泥濘一片。雨點(diǎn)落在竹林里，竹子的枝丫震顫著，可是葉片變得更綠了。雨點(diǎn)砸在房車(chē)上，車(chē)頂?shù)幕覊m被洗刷殆盡，房車(chē)變得更干凈了。雨點(diǎn)打在車(chē)窗上，“叮叮咚咚”，如同溪水滑過(guò)山澗。豪放的雨點(diǎn)，在天地間縱情奔跑，它們奏起了一場(chǎng)震撼乾坤的交響樂(lè)。森林公園的樹(shù)木、草叢，原本是耷拉著腦袋的，在雨水的洗滌后，重又煥發(fā)出蔥綠的光彩。
雖然我不喜歡這下雨的天氣，但是這場(chǎng)雨使得夏日的燥熱減少了不少，空氣也變得清新。房車(chē)?yán)锏目照{(diào)可以暫時(shí)休息會(huì)了。
漸漸地，雨停了。天空又恢復(fù)成了晴朗的藍(lán)白色，空氣中的`悶熱被雨水帶走，我們焦躁的心情也因?yàn)檫@場(chǎng)雨變得寧?kù)o。
猛烈豪放的夏雨，拂去了炎炎夏日的焦躁和悶熱；同時(shí)，它還帶來(lái)了生命的鮮活與希望。
雨小學(xué)作文5
好像一只走路而發(fā)不出聲響的小貓，悄然而來(lái)，雨是一種心靈的歸屬，下雨天站在窗邊，閉上眼，用心靈去傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨，真是一道很美的景色。
我喜愛(ài)連綿的細(xì)雨，落在臉上，有一種從未體會(huì)過(guò)舒暢感，讓我十分享用。有時(shí)候，我乃至還不想回家。站在外面，任那絲絲細(xì)雨把我圍住。有時(shí)我會(huì)注視著那雨，她們來(lái)倉(cāng)促，去倉(cāng)促，好像一些倉(cāng)促而來(lái)的美好，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)回味，一轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)了，如時(shí)刻，似流水，美麗卻時(shí)間短。
一道閃電劈開(kāi)烏云，過(guò)了幾秒，傳來(lái)一陣煩悶的雷聲，恰似幾頭大象齊聲呼嘯。霎時(shí)間，黃豆般丈小的雨點(diǎn)就像跳降落傘隊(duì)員相同突如其來(lái)，打在地上，宣布“啪啪”的響聲。屋頂上積滿(mǎn)了雨水。雨水從屋檐上流下來(lái)，恰似花果山水簾洞前的水幕，又好像一串串珍珠串的項(xiàng)圈，給人一種特別的美。
我記住汪涵曾念過(guò)一首詩(shī):“雨，之所以落下，是一由于她把地上的一把把傘當(dāng)做了蓮花。”雨，好像一首詩(shī)，我以為，雨之所以落下，是為了尋找她們的美好——潤(rùn)澤萬(wàn)物，她們悄悄落下，瀟瀟的雨聲是國(guó)際萬(wàn)物的福音。
雨，我一向賞識(shí)她那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的品質(zhì)。我想，她們應(yīng)該是仙子，是為了純潔國(guó)際而來(lái)的。
雨小學(xué)作文6
我故鄉(xiāng)的桂花又開(kāi)了,那朵朵金黃,縷縷幽芳的桂花總會(huì)讓我沉醉。
秋天到了，桂花開(kāi)了。這朵朵桂花似一團(tuán)金黃色的火苗在樹(shù)上跳動(dòng)著，奔馳著，游玩著又似一群可惡的小精靈，相互在樹(shù)上嬉戲著。
每該桂花盛開(kāi)時(shí)，爾總會(huì)對(duì)著媽媽說(shuō)：“怎么還不往賞桂？”母疏老是啼著說(shuō)：“還早呢當(dāng)初臭味還不夠濃呢。
末于有一天，我如愿以?xún)敚行译S著媽媽去小區(qū)觀賞那獨(dú)一的一棵桂花樹(shù)。
桂花啟的時(shí)候如點(diǎn)點(diǎn)碎金撒在桂花樹(shù)上，難看極了。一陣大風(fēng)吹過(guò)，桂花像小傘卒一樣從地而落，紛紜降在地上，沒(méi)功一會(huì)兒，地上似乎展上了一層金色的金子。在陽(yáng)光的照射下鮮艷奪目，惡像每一個(gè)花朵上，皆有一個(gè)新的性命抖動(dòng)，這漂亮的桂花樹(shù)，雖說(shuō)桂花的色彩不亞于菊花，但在滋味上，就更遜一籌了。
桂花秋時(shí)芬芳四溢，把四處都洋溢得醉人？我趕快長(zhǎng)呼一口吻，覺(jué)得無(wú)比的賞心悅目。
固然桂花有它奇特的味講，但桂花干成的桂花茶，桂花糕則分內(nèi)誘人。用沸水泡過(guò)的桂花，從上點(diǎn)遲緩輕進(jìn)水面，恐怕這些小精力的生命是永恒的，它們從杯內(nèi)冒沒(méi)一縷縷幽香，熏得謙屋都是。
桂花，我愛(ài)你，愛(ài)你的醉己，愛(ài)你的芳香，愛(ài)你的價(jià)值。
雨小學(xué)作文7
雨，是世間最美麗的。就在前幾天，下了一場(chǎng)雨。
起初，天空傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。仰望天空，黑蒙蒙的烏云聚攏在一起，天空變得陰沉沉的。突然間，整個(gè)世界就暗了下來(lái)，如同黑夜一般。我想，雨要來(lái)了。
天空就像有人指揮似的，他一揮棒，千萬(wàn)個(gè)如黃豆般的雨點(diǎn)兒淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，它們把地面砸得“噼噼啪啪”地響。一些雨點(diǎn)兒落在窗戶(hù)上，咚咚作響，時(shí)不時(shí)還有轟轟的雷聲為它們伴奏，沙啦啦，轟隆隆，沙啦啦，轟隆隆……
雨起勁地下著，往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。透著迷蒙的雨簾，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木都彌漫在一團(tuán)霧氣當(dāng)中。剎那間，門(mén)前呈現(xiàn)出一條條縱橫交錯(cuò)的水池。雨越下越大，就如一個(gè)個(gè)沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，“嘩嘩嘩”地流下來(lái)。它們有節(jié)奏地唱著每一個(gè)音符，匯成了一首首奇妙無(wú)比的歌曲。我傾聽(tīng)著，感到好快樂(lè)。
不知什么時(shí)候，雨漸漸小了，那灰蒙蒙的天空也慢慢亮堂了，成了青藍(lán)色。大地?zé)ㄈ灰恍拢B(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱著優(yōu)雅的小曲，魚(yú)兒也陸續(xù)探出頭來(lái)。露珠滋潤(rùn)了樹(shù)葉，使它顯得格外光亮。花兒也精神了許多，花瓣濕漉漉的，嬌滴滴的，更加鮮艷、動(dòng)人。老人、孩子、婦女們也打開(kāi)門(mén)，從屋里出來(lái)，呼吸新鮮的空氣。太陽(yáng)也出來(lái)了，一縷陽(yáng)光照耀著大地，熠熠發(fā)光。雨后的景色真美！
雨啊雨，你在我心中，永遠(yuǎn)是最美的！
雨小學(xué)作文8
早晨起床。
窗玻璃上覆著一層薄薄的雨霧，密麻、均勻而細(xì)膩地映成一片藍(lán)，像一串串緊密排列的電文密碼，暗示著什么的到來(lái)。窗隙，風(fēng)一陣，一陣地闖進(jìn)，夾雜著絲絲雨露，如孩兒的細(xì)指悄然拂進(jìn)母親的秀發(fā)，愜意清新。窗外，叮叮咚咚富有節(jié)奏的雨聲，像檐下避雨相擁的戀人的心跳，清涼而又歡騰。葉子被沖洗之后仿佛要隨時(shí)滴出綠來(lái)，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，清風(fēng)一過(guò)，眾葉歡呼雀躍。
遠(yuǎn)處的天，白里透灰，如一張巨大的畫(huà)紙。雨將高大的建筑、破舊的瓦舍，潤(rùn)綠的田野，無(wú)一不描摹進(jìn)去。突然閃過(guò)的雷，如出鞘的劍，硬是將這畫(huà)布劈開(kāi)，發(fā)出沉悶的聲響。而后的天空，仍舊寧?kù)o。
傘下少年挽起女孩的手，跨過(guò)一個(gè)個(gè)坑洼，避開(kāi)一塊塊石。女孩不停的問(wèn)：“雨停了嗎？我們到家了嗎？”。從她袋里跳出的彈珠，躍進(jìn)了草叢里，一動(dòng)也不動(dòng)。
一把把傘在雨中流動(dòng)。卻有一些白的，灰的，黑黃的家伙，在雨中馳騁，而后又跑到屋檐下，抖動(dòng)身體將毛發(fā)甩干。
雨是毫無(wú)偏心的。它熱愛(ài)萬(wàn)物，床邊的窗、屋外的樹(shù)、行人的鞋底。它偏又多情，遲遲不肯離去。在這雨分外迷戀的日子里，便是五月。
雨小學(xué)作文9
上海的雨不同于馬來(lái)的雨、鄉(xiāng)村的雨，因?yàn)樗皇撬炜臁⒏纱嗬涞模瑳](méi)有田園的味道，也沒(méi)有鄉(xiāng)村的寧?kù)o……她有點(diǎn)像江南的雨，飄灑溫柔、連綿不斷。
今天，雨終于飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，她帶走酷暑的燥熱，陰霾的籠罩，給人們帶來(lái)一絲清涼——這是端午節(jié)前的一場(chǎng)及時(shí)雨。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，聞?dòng)昴仟?dú)特的味道；看著人們打著花花綠綠的雨傘從我的視野走過(guò)；看著汽車(chē)在茫茫細(xì)雨中行駛，我的思緒也隨著這沙沙的雨聲浮想聯(lián)翩……
遙想兩千多年前的今天，楚國(guó)的大夫屈原因國(guó)君昏庸聽(tīng)信讒言遭貶，而楚國(guó)的都城被秦兵攻破，屈原精神上受到了極大的打擊，眼看國(guó)破之難，卻又無(wú)法施展自己的力量，他憂(yōu)心如焚，在極端失望和痛苦中，屈原來(lái)到了長(zhǎng)江東邊的汨羅江，抱石自沉，憤然投江，那天據(jù)說(shuō)是暴雨如注。如果說(shuō)那天的那場(chǎng)雨是為屈原的不幸遭遇而下的，那么今天的這場(chǎng)雨便是為紀(jì)念屈原而下的！
今天的這場(chǎng)雨，是多么的清新，她沖刷掉城市上空一切的污濁，讓上海重新顯現(xiàn)出亮麗的景觀！
雨小學(xué)作文10
雨，又下了起來(lái)。
我坐在搖椅里，靜靜地聽(tīng)雨。窗外模糊的城市，一片模糊的夜景，模糊的雨點(diǎn)，落在不知名的街亭。豆大的雨點(diǎn)順著窗，和著風(fēng)，緩緩落下，流入池塘，匯入河流，再不見(jiàn)蹤影。它優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，只留下熟悉的滴答聲，縈繞在耳畔，它身后蕩起的層層漣漪，永久地蕩在心頭。
我緩緩地從搖椅里站起來(lái)，撫著窗子，手心是一片冰涼，而窗外的旖旎燈光，此刻已被雨打濕，只留下模糊的微黃，被掌心覆蓋著。抬頭，見(jiàn)玻璃上也蔓開(kāi)漣漪，清晰的雨點(diǎn)后，是浩瀚無(wú)際的夜空。朵朵水花綻放，淅瀝的聲音匯聚，倏忽間已成為一首恢弘的交響樂(lè)。雨點(diǎn)也成為跳躍的舞者，它們的身姿便也成了美妙的足間舞。
撐一把油紙傘，在雨中漫步，最?lèi)芤獠贿^(guò)。隔著暗夜，依稀能感覺(jué)到，雨點(diǎn)打濕葉子，又從葉中緩緩滴下的旋律。摘一片葉，樹(shù)上頓時(shí)抖落許多雨水，落到地上，滋潤(rùn)泥土。沾滿(mǎn)雨水的葉，滑膩膩的，綠油油的，脈絡(luò)似乎更加清晰，更加纖細(xì)。
暮雨瀟瀟，我走在河畔，倚在欄桿上，遠(yuǎn)處的世界，似朦朧了一層薄霧，淡淡。河面上的漣漪，一圈一圈地泛起。雨滴落在傘面上，滴答滴答，回蕩著輕聲細(xì)語(yǔ)，落在地上，滿(mǎn)地的呢喃細(xì)語(yǔ)，那么動(dòng)聽(tīng)。
雨，竟是如此這般美妙。
雨小學(xué)作文11
沉靜的雨，是被賦予了生命的靈性，是溫柔親切的愛(ài)的使者。我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意，淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點(diǎn)是我探訪(fǎng)大地殷勤的腳步。
四月仿佛已經(jīng)在大地上等等許久了，田圃跟牧場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)綠色，也見(jiàn)不到牛羊的蹤跡。小溪斷了流、魚(yú)塘干涸了。這時(shí)，我來(lái)了，我來(lái)探訪(fǎng)這四月的大地了。
我的到來(lái)沒(méi)有雷電的伴隨，也來(lái)得很輕很輕、或許你還沒(méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)的耳朵。所以，請(qǐng)你靜下心來(lái)閉上雙眼在夏日的午后讓我親一親，而不要將我抗拒。
跟著我一起去滋潤(rùn)大地吧。站小河重新發(fā)出嘩嘩的流水聲，讓遠(yuǎn)處的山，近處的草一起變綠吧。田圃里一片綠油油的，牛羊自由的在山下吃草，讓我們?nèi)ジ靥恋聂~(yú)兒說(shuō)聲好，順便聽(tīng)聽(tīng)溪水新編的洗衣謠吧。
我這次來(lái)是有任務(wù)的哦，我要教你們勇敢地笑，只有你們笑了，大地的希望就有了。我來(lái)了，來(lái)了就不再回去了，當(dāng)你們自由的笑了，我就快樂(lè)的安息了。如果有一天你們吃蘋(píng)果，要記得那份甜是我祝福的心意。
雨小學(xué)作文12
炎熱的夏季悄悄走了，涼爽的秋天正向我們走來(lái)。
這天，我正在家閱讀著課外書(shū)，正當(dāng)我要呼吸一下新鮮空氣時(shí)，有一滴小水珠落在了我的小鼻子上。我睜開(kāi)眼一看，“呀！外面下著蒙蒙細(xì)雨。”
雨絲又細(xì)又長(zhǎng)，輕撫在我的臉龐上，輕輕地親了我一口。放在陽(yáng)臺(tái)上的花朵仰起頭，滿(mǎn)足地對(duì)著雨水微笑，它不光撫摸了花朵，它還撫摸了小草、大樹(shù)、大自然中的萬(wàn)物。
雨越下越大，像熟悉了大地上的萬(wàn)物，召喚了更多朋友來(lái)和它們做朋友。因?yàn)橛晗麓罅耍蠹壹娂姶┥狭擞暌潞蛽纹鹩陚阄覐年?yáng)臺(tái)上望去，就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小雨點(diǎn)兒正在移動(dòng)，有趣極了。
我把手伸出窗外，雨點(diǎn)“啪”的一聲落在我的手心里，同時(shí)我也聽(tīng)到了雨點(diǎn)打在窗上、房頂、綠葉上……奏出了一支美妙的樂(lè)曲。
下午，雨停了。地上、房屋、花草樹(shù)木都洗了個(gè)舒舒服服的澡，花草樹(shù)木都打起了十二分精神。空氣也變得更加清新，讓人神清氣爽。
秋雨過(guò)后，我們的周?chē)h(huán)境也變得更好了。我喜歡這清新的環(huán)境，更喜歡讓它變得清新的秋雨。
雨小學(xué)作文13
雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作。線(xiàn)條色彩和音樂(lè)旋律，空靈剔透。
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺(jué)著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶(hù)外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤(rùn)著心靈。
這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨，元?dú)饬芾欤瑵M(mǎn)湖荷葉被打的篤篤地響。天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。雨是世界上最輕靈的東西，時(shí)而慷慨激越，如百馬齊鳴；時(shí)而輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
春雨樓頭尺八簫，何時(shí)歸看浙江潮？
雨小學(xué)作文14
今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過(guò)窗子，滴在我的手內(nèi)心。我坐著空落落的班里，僅有我一個(gè)人。老師里靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒(méi)有來(lái)送你，打她們電話(huà)又待機(jī)，我送你回家吧。”老師淡然一笑。我只緩緩的“哦”了聲。
我和這名老師原本也不了解，一聽(tīng)見(jiàn)她要送我回家，免不了內(nèi)心有一點(diǎn)過(guò)意不去。但見(jiàn)她撐開(kāi)傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會(huì)兒，就剛開(kāi)始益身輕腳地走了起來(lái)。
雨越下越大，小雨滴宛如斷了線(xiàn)的珠串直掉下來(lái)。“呼——”的一聲，歷經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過(guò)十分憂(yōu)慮。
”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無(wú)比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”我曾想說(shuō)一句，但到嘴上得話(huà)又咽了回來(lái)。我細(xì)聲地說(shuō)：”沒(méi)有什么，沒(méi)有什么。“因此大家又離開(kāi)了一小段路，”啪！”此次簡(jiǎn)直疼到命根了，我內(nèi)心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞啊？
正當(dāng)性我生著悶氣時(shí)，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時(shí)候，我確實(shí)被老師打動(dòng)了。
如今，我認(rèn)為雨確實(shí)好溫暖，好溫暖……
雨小學(xué)作文15
陽(yáng)春三月，沒(méi)有看到閃電劃破淡藍(lán)的天空，也沒(méi)有聽(tīng)到雷聲打破四周的寂靜，小雨點(diǎn)披上晶瑩的外衣，淅淅瀝瀝的落到了大地上。
春雨如牛毛，如花針，飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的歌兒聽(tīng)著雨點(diǎn)兒打在窗戶(hù)上的聲音：啪啪啪啪……
柳樹(shù)張開(kāi)了嘴，貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分，柳條舞動(dòng)著它那細(xì)小的身子，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小草在春雨中搖動(dòng)著它那沉睡了一冬纖細(xì)的腰，筆挺著享受春雨的甘露。小河邊，一群雪白的天鵝撲打著純潔的翅膀，然后你追我趕的，好象發(fā)生了內(nèi)部爭(zhēng)吵；忽然，他們停止了，又開(kāi)始在水上游泳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面一眨眼碧波蕩漾，天鵝驚嚇地離開(kāi)水面飛向遠(yuǎn)方……燕子在雨中往返穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不盡的春雨，這時(shí)我想到一句賀知章的古詩(shī)：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀。走在大街上，人們舉起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花雨傘，踏著小小的水坑，漸起一朵朵浪花。“滴答滴答”這是小雨點(diǎn)落在地面的聲音。我放下雨傘，看這朦朦朧朧的雨，讓這冰冷的小雨滴在舌頭上只覺(jué)得一絲清涼，心曠神怡。
春天的小雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)往就往，往匆匆來(lái)也匆匆。
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