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    小學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-06-26 14:26:56 小學(xué)生作文 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)生作文合集9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】小學(xué)生作文合集9篇

    小學(xué)生作文 篇1

      晚自習(xí)一下,爸爸媽媽就來接我了。一出學(xué)校大門,我就被一陣煙霧嗆得直咳嗽。

      問過爸爸后我才知道,是那些農(nóng)民伯伯收完油菜籽后把油菜稈燒了,冒出來的煙把好多地方都搞得烏煙瘴氣的。據(jù)說是為了得到一種叫“草木灰”的東西。我想:“為了得到草木灰而大量焚燒秸稈,至于嗎?”爸爸還說了,焚燒秸稈有四個(gè)害處:一、污染大氣;二、身體弱的人吸入了這種氣體會(huì)引起呼吸道疾病;三、造成火災(zāi);四、由于煙霧太多。能見度明顯下降,加上夜間紅綠燈又不開,引起車禍?zhǔn)呛苡锌赡艿摹?/p>

      我希望以后農(nóng)民伯伯不要再焚燒秸稈了。

    小學(xué)生作文 篇2

      那是四年級(jí)上期的半期考,那天下午考數(shù)學(xué)。叮叮叮……上課鈴聲響了,同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷,邁著輕快的腳步,滿臉微笑地來到講臺(tái)前,對(duì)同學(xué)們說:“現(xiàn)在開始考試,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真解答。”說著,就開始分發(fā)試卷了。

      教室里鴉雀無聲,同學(xué)們正專心致志地作答。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),不到半個(gè)小時(shí),我就把整張?jiān)嚲碜龊昧恕N铱戳丝醋谖液笞赖暮门笥逊姐懀欀碱^,苦苦思考著,猜想他肯定遇上了麻煩,尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難,他一定解答不出來,我得幫他一把。于是,我把答案寫在一張紙上,揉成一團(tuán),傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前,喊道:“林楷。”當(dāng)時(shí)我驚呆了,不知如何是好,紅著臉緩緩地站了起來。

      “這樣做對(duì)嗎?”老師問。

      “不……不對(duì)。”我吞吞吐吐地回答。

      “紙團(tuán)是誰的?”老師繼續(xù)追問

      “我……我的……”

      “考試結(jié)束后,到我辦公室去一趟。”說著,老師又開始巡考了。

      考試結(jié)束,我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁,等待著老師暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥,可是許久也不見動(dòng)靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師,老師正對(duì)著我微笑呢!他撫摸著我的頭語重心長(zhǎng)地說:“林楷,我知道你和方銘是好朋友,好朋友之間要互相關(guān)心,互相幫助,但你用這種方式幫助朋友就不對(duì)了。你數(shù)學(xué)學(xué)得好,方銘數(shù)學(xué)學(xué)得差,你平時(shí)就應(yīng)該多幫助方明才對(duì)呀!這才是真正的朋友。”聽了老師的一番話,我慚愧地低下了頭,喃喃地說“老師我錯(cuò)了,老師我錯(cuò)了。”老師的臉上再次露出了燦爛的微笑……

      老師的微笑,放松了當(dāng)時(shí)的氣氛,拉近了師生之間的距離,增加了師生之間的親密感和信任感,使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。

      那次老師的微笑,至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中!

    小學(xué)生作文 篇3

      每當(dāng)看見小鳥在天空自由飛翔的時(shí)候,小狗總是暗暗感嘆:“哎,要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在地飛行,那該多好啊!”于是,小狗決定無論如何都要學(xué)會(huì)飛行。

      小狗決定拜啄木鳥為師,于是來到了啄木鳥家。他說:“啄木鳥先生,你能教我飛行嗎?”啄木鳥一臉驚訝地說:“不行,不行,你沒有翅膀,怎么能飛起來呢?”不管啄木鳥如何解釋,小狗絲毫不動(dòng)搖。啄木鳥只好無奈地說:“好吧好吧,明天你帶一對(duì)翅膀來找我!”第二天一早,小狗帶著借來的翅膀來到了啄木鳥家。等了好久,啄木鳥先生才慢騰騰地出來。他告訴小狗:“你先拍動(dòng)翅膀,然后快速地跑起來,跑到一定程度的時(shí)候,一邊拍翅膀,一邊使勁地跳起來,到了空中的時(shí)候要一直拍動(dòng)翅膀。”啄木鳥先生示范了幾次后,對(duì)小狗說:“你回去好好練吧!”于是,小狗興高采烈地跑回了家,天天在院子里練習(xí)。

      日子一天一天過去了,可是小狗還是沒有學(xué)會(huì)飛行。小狗垂頭喪氣地問媽媽:“我這么刻苦地練習(xí),怎么還是學(xué)不會(huì)飛行呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)小狗說“傻孩子,我們沒有翅膀,怎么能飛起來呢!”

      “哦,原來我們天生不會(huì)飛啊!”小狗終于明白了。=

    小學(xué)生作文 篇4

      我們即將離開母校,母校的生活實(shí)在令人難以忘懷,多少往事,不是浮現(xiàn)在我的腦海。

      我記得有一次,我與我的同桌汪娜吵了架,好幾天都沒有說話,后來,還是她先向我道歉的,我們才和好如初。現(xiàn)在我們還有兩個(gè)月的時(shí)間相處,我會(huì)更加珍惜這段時(shí)間,珍惜這一段友情。

      朋友就像一把傘,可以為你遮風(fēng)擋雨。同學(xué)也是如此,我們就像兩棵互相依靠的小樹,一起度過了六年。

      我還記得有一次,我的一篇作文得到了老師的夸獎(jiǎng),老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線,并叫我修改修改。于是,辦公室里的老師都認(rèn)識(shí)了我。后來我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報(bào)上。如今,我的作文還算響當(dāng)當(dāng),如果沒有老師當(dāng)年的教導(dǎo),我的作文也不會(huì)這樣好。

      老師就像春天的甘露,滋養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵,老師也象園丁,培育著我們。

      現(xiàn)在想來,一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前:“好漢三兄弟”儲(chǔ)著新,韓超,張俊,“八卦臉”方效,“百種美”汪娜,“孫子”朱坤,“調(diào)皮蛋”朱濤,“大姐大”林翔宇,“惹事鬼”方秋雨。

      說起方秋雨,我想起了一件更難忘的事:那天早上,老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午,這個(gè)方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了,可是這個(gè)面包卻偏偏砸到了校長(zhǎng)的頭上。校長(zhǎng)找上來,罰方秋雨一個(gè)星期都要打掃那片地區(qū)。中午,方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來,教室里空空的,人呢?都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個(gè)哥們,到最后,所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動(dòng)情景。

      再見了,親愛的母校!是您讓我們?cè)谀膽驯Ю锫砷L(zhǎng),讓我們留下一個(gè)個(gè)美好的回憶

      再見了,敬愛的老師!是您教給我們知識(shí),讓我們明白了什么是愛,什么是禮貌。

      再見了,可愛的同學(xué)們!是你們讓我明白了真情,懂得了友情,知道了同情。

      小學(xué)生活并不是三言兩語可以講完的,這些記憶就像一顆顆珍珠,被我收在了蚌殼里,一有機(jī)會(huì),還會(huì)打開的。

    小學(xué)生作文 篇5

      親愛的老師:

      我是您班里的一名學(xué)生,在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后,我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會(huì)了我。

      還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎,那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫?huì),但是班里卻如亂了鍋一般,有的同學(xué)甚至與旁邊的同學(xué)討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

      考試過后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開心的事情,可誰知有其他同學(xué)說我的成績(jī)不真實(shí),這讓我十分的難過。

      盡管我的成績(jī)一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學(xué)回家我都會(huì)早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西,有時(shí)會(huì)看到深夜,這一切只有我知道。

      所以我相信我的實(shí)力,也相信有付出才有收獲,當(dāng)然我還是會(huì)繼續(xù)努力的。

    小學(xué)生作文 篇6

      “嘟……嘟……”咦,是哪里發(fā)出的消防警報(bào)?難道是哪里著火了?當(dāng)然不是,其實(shí),是我們安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在進(jìn)行消防逃生演習(xí)。

      第二節(jié)下課,陳老師給我們講了怎樣逃生后,就讓我們等待消防警報(bào)。“嘟……嘟……”消防警報(bào)響了起來,我拿起毛巾,捂住口鼻,彎下腰直往教室門口沖去,同學(xué)們也不敢怠慢,紛紛朝著教室的前、后門跑去,好像學(xué)校真的著火了似得。一出教室,只見走廊上冒著濃濃的黃煙,我把布捂得更緊了,生怕一絲煙吸入鼻腔。大家你擠我擁肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟,擠得我都快要喘不過氣來了。歷經(jīng)千辛萬苦,我終于擠下了樓梯,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度之往操場(chǎng)上狂奔,多一秒鐘,就多一絲希望,我懷著這個(gè)念頭,把全部的力量都集中在腳上,好像現(xiàn)在在巨型運(yùn)動(dòng)會(huì)。“終于到了!”我歡呼起來。雖然腿腳發(fā)麻,但我渾身輕松,仿佛剛從虎口逃生。我大口大口地喘氣,勉強(qiáng)走到班級(jí)隊(duì)伍中去了。望望教學(xué)樓,教學(xué)樓上的黃煙漸漸退去,最后消失了。逃生演習(xí)結(jié)束后,消防官兵們請(qǐng)了幾位同學(xué)到主席臺(tái)來體驗(yàn)滅火。那幾位同學(xué)在消防叔叔的指導(dǎo)下,把火滅了。火的臭味熏得我直咳嗽,我們這才體會(huì)到真正的火發(fā)出的濃煙有多臭了,要是吸多了,恐怕真的會(huì)中毒身亡啊!

      從這次演習(xí)我體會(huì)到:生活中離不開預(yù)防,只有預(yù)防了,就不會(huì)有損傷。

    小學(xué)生作文 篇7

      小草枯黃了,有再綠的時(shí)侯;小河結(jié)冰了,有再融化的時(shí)侯;夕陽落了,有再升的時(shí)候;天黑了,有再亮的時(shí)侯。但是,小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了,就無法再重來了。

      在學(xué)校里發(fā)生的事就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,是數(shù)也數(shù)不完的。

      記得,那是一個(gè)春風(fēng)徐徐、陽光明媚的早上,我們學(xué)校組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)是廣州歷奇山莊。

      隨著導(dǎo)游的一聲令下,全體師生都爆發(fā)出了整齊而排山倒海的掌聲。接著,我們邁著整齊的步伐走向了那幾輛滿載著我們的希望和激動(dòng)的大巴。

      我們?cè)谲嚿下爩?dǎo)游說笑話,結(jié)果把我們逗得前傾后仰。我們?cè)谲嚿瞎室鈸v亂,比如,導(dǎo)游說以后可以叫他“帥哥強(qiáng)”,我們就偏要把他叫成“衰哥強(qiáng)”。

      后來,我們到了目的地,我們下了車。就去了一塊草地上,其它班級(jí)也到了。每個(gè)班都分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組都發(fā)了一面隊(duì)旗,我們的隊(duì)名是“勇往直前”隊(duì)。然后,我們就去玩游戲了。

      其中,“大腳巴”這個(gè)游戲我覺得挺好玩的。每個(gè)組都有兩塊木板,木板上有很多繩子,每個(gè)人都要站在這兩塊木板上,左腳一塊木板,右腳一塊,并且每個(gè)人都要握住自己的那兩條繩子。只要按照相同的'節(jié)奏,一起把繩子往前提,木板就可以走動(dòng)。雖然要費(fèi)九牛二虎之力才能使木板移動(dòng),玩完之后,每個(gè)人的手都會(huì)變得很紅,而且滿頭大汗,但是卻增進(jìn)了我們的友誼,讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性,“團(tuán)結(jié)”不僅僅是一個(gè)詞而已,它包含著汗水和力量。

      同學(xué)們,那些年,我們一起笑過、哭過、鬧過、傷心過、努力過……現(xiàn)在,讓我們一起瘋狂,一起向前方奮力奔跑吧,因?yàn)椋贻p是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。

    小學(xué)生作文 篇8

      我喜歡風(fēng)的聲音,因?yàn)椴煌娘L(fēng)帶給人不同的感覺。有溫柔的春風(fēng),有熱情的夏風(fēng),有涼爽的秋風(fēng),有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。

      我喜歡春風(fēng)的聲音。“呼呼呼”,春風(fēng)輕輕一吹,吹來了小燕子,吹醒了冬眠的青蛙。花兒綻開了甜甜的笑臉;小草換上了綠綠的新裝;柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上,一夜之間長(zhǎng)出了許多嫩嫩的小眼睛,它們眨呀眨,在向我微笑呢!

      我喜歡夏風(fēng)的聲音。“呼呼呼”,夏風(fēng)一吹,榕樹的葉子就越長(zhǎng)越茂密,小鳥在樹上歡快地唱歌。花叢中,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜,夏天到處都是忙碌的景象,多么熱鬧啊!

      我喜歡秋風(fēng)的聲音。“呼呼呼”,秋風(fēng)一吹,稻田里一片金黃,像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子,像一個(gè)個(gè)紅燈籠;橘子樹上長(zhǎng)滿了金燦燦的橘子,饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象,多么迷人啊!

      我喜歡冬風(fēng)的聲音。“呼呼呼”,寒冷的冬風(fēng)一吹,把雪花吹落,天地間變成了雪的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭L雪球,玩得多么開心啊!

      啊,一年四季的風(fēng)多么美妙啊!它們?yōu)槲覀儙砹宋宀世_紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。

    小學(xué)生作文 篇9

      今年夏天,我去了興城的海邊,不過令我感受最深的不是那迷人的景色,而是聯(lián)想到的海洋垃圾。

      當(dāng)我剛到大海邊的時(shí)候,我只是欣賞、游玩大海的妙處,并沒有想到要保護(hù)環(huán)境。可是當(dāng)我看到海灘上丟棄的空瓶,突然驚醒,好像從夢(mèng)中剛剛醒來,我想到了海洋 垃圾,人們擁有好的環(huán)境,卻不加以珍惜,亂扔垃圾,把海洋當(dāng)成了一個(gè)可以裝無限垃圾的垃圾堆,有多少海洋生物因?yàn)楹Q笫艿轿廴径廊ィ∮卸嗌僬湎?dòng)物因此 而滅絕!尤其是白色污染,那些為人類提供方便而殺死動(dòng)物們的垃圾袋!

      當(dāng)然,不止是海洋,更多的是陸地。不知道你還記不記得,在今年六·一兒童節(jié)的時(shí)候,在南山公園,滿山都是垃圾!被人們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看 一眼都會(huì)叫人難以置信。沙漠是怎么來的?還不是人們的亂砍濫伐,在每一個(gè)國(guó)家?guī)缀醵加猩衬瑓s都不加以阻止,這是多么可怕呀!有錯(cuò)卻不加以改正。唉,真可 悲呀!

      全世界的人類們呀,保護(hù)環(huán)境吧,不要再破壞環(huán)境。從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

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