時(shí)光小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的時(shí)光小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光小學(xué)作文1
合上厚重的封皮，我與時(shí)光有約。
閑暇之余，我從書(shū)櫥上取出了幾本厚重的相冊(cè)，估計(jì)是最近的學(xué)習(xí)比較緊，這幾本相冊(cè)已有好些天無(wú)人翻看，上面有一層淡而薄的塵土。
用嘴吹走塵土，我便急不可耐的翻看起來(lái)。
在著厚厚的相冊(cè)中，除了張張相片，還有的就是無(wú)盡的情感。
我的手在無(wú)意中顫了一顫，一張令我印象尤為深刻的照片便顯現(xiàn)眼前，那是我的過(guò)去，也可能將會(huì)是我的將來(lái)。
在那茂盛的草叢中，我站于山巔之上，都戴白帽，身著短袖衫，遙望著山谷中的無(wú)限美景，豪放無(wú)羈的心靈在天際中自由地馳騁，仰望霜天，便涌起了與之一爭(zhēng)高低，比翼齊飛的愿望。
我不禁心有所感，難以用一語(yǔ)形容。心更難以平靜，仿佛有一股洪流在狹隘的山谷中抨擊著。撼動(dòng)著、飛揚(yáng)著，激蕩的情感仿佛也讓我融進(jìn)了這時(shí)光的印痕中，希望人生能夠永恒的定格在這一自由的瞬間。
如今我已日漸成熟，自以為可以立足于社會(huì)，再回想曾經(jīng)的自己時(shí)，總是會(huì)以嘲諷、略帶鄙夷的眼光來(lái)看曾經(jīng)的自己，笑自己的無(wú)知、過(guò)于天真，或是帶著時(shí)光流逝的感慨回憶，感嘆著生命之鐘轉(zhuǎn)的太快，每一次都帶著滿心的故念走出書(shū)房，可是我卻沒(méi)能讓自己從其中受到心靈上的洗禮和激勵(lì)，使自己變得更強(qiáng)。
因此，只有我超越時(shí)光，讓自己得到從內(nèi)心里有感而發(fā)的的激勵(lì)，將自己的懷念之情、感慨之情……轉(zhuǎn)化為不朽的動(dòng)力，是自己走在時(shí)光的前面，才會(huì)有成功的可能。
在我合上封皮的那一刻，我已與時(shí)光有約，我要站在太陽(yáng)初升之處看那時(shí)光回轉(zhuǎn)不息！
時(shí)光小學(xué)作文2
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn)；不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂(lè)的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無(wú)聲息地去了。或許，分離的時(shí)候，我還是會(huì)哭，會(huì)不爭(zhēng)氣地哭，會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光啊！
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)椋@是我們一起快樂(lè)的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂(lè)的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過(guò)去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過(guò)去。
畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。想起過(guò)去，便忍不住會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候，童真無(wú)邪，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一個(gè)快樂(lè)的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
走在雨中，回想著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……
時(shí)光小學(xué)作文3
啊！我的6年小學(xué)生活馬上要真正結(jié)束了！
真的好懷念啊，6年里，我們同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩耍、打鬧、嬉戲，一起在跑道邊上為運(yùn)動(dòng)員加油，為他們的成功喝彩，雖然我也參加過(guò)，但是我跑輸了，同學(xué)們鼓勵(lì)我，失敗并不可怕，可怕的是失敗的沒(méi)有勇氣站起來(lái)，我有了站起來(lái)的勇氣了，他們還說(shuō)，我已經(jīng)比他們堅(jiān)強(qiáng)了，起碼我勇敢的站在了跑道上，成功誰(shuí)都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我們無(wú)發(fā)想象的，站起來(lái)，你以后的人生如果跌到了，也一定要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)的，加油！瀟！
跌到了，站起來(lái)，你就是最棒的，讓我們一起加油吧，讓我們對(duì)自己未來(lái)更自信一點(diǎn)吧，唉……小學(xué)生活過(guò)去了，我還真像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣！
六年，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)心痛……
老師，您為我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理，您用汗水哺育我們成長(zhǎng)，無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦，讓我們不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí)，還懂得了做人的道理。
同學(xué)，在我多少個(gè)孤單無(wú)助的時(shí)候，總是你們，為我伸出了援助的手，溫暖我，鼓勵(lì)我，這六年來(lái)，我們一起歡笑，一起傷心，一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。
朋友，還記得一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾，跟著老師一起宣誓時(shí)的驚喜與好奇嗎？還記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的緊張與刺激嗎？還記得去素質(zhì)基地訓(xùn)練時(shí)驚奇與快樂(lè)嗎？還記得這六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
六年的生活，無(wú)論是喜悅，悲傷還是無(wú)奈，無(wú)論怎樣，一定會(huì)給我留下最美好又珍貴的回憶。
時(shí)光小學(xué)作文4
寒冷的冬風(fēng)肆虐著大地，凍得人們瑟瑟發(fā)抖。我賴在溫暖的被窩里，遲遲不肯起床，想到一起來(lái)就得穿上笨重的棉襖，一出去臉蛋就會(huì)凍得通紅，我就又縮緊了一點(diǎn)。
聽(tīng)著手表“滴嗒滴嗒”地轉(zhuǎn)動(dòng)，已經(jīng)7時(shí)30分了。昨晚蓋上柔軟的棉被之前，我還一個(gè)勁地催促媽媽一定要設(shè)定好鬧鐘，以免睡過(guò)頭。此時(shí)此刻，鬧鐘已敲響。我臨時(shí)改變了主意，7：40起床吧，只要衣服穿快點(diǎn)，也不會(huì)打亂計(jì)劃的。“呼嚕呼嚕”我的意識(shí)變得迷迷糊糊，不久就又睡著了。過(guò)了不知多久，我睜開(kāi)了眼，第一件事就是看手表，7：55分了！只見(jiàn)我不慌不忙地說(shuō)：“睡到八時(shí)吧！”一翻身，把頭埋進(jìn)了被子里。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留，它以正常的速度從我身邊溜走了。我習(xí)慣性地睹了一眼鐘面，又過(guò)了10分鐘，現(xiàn)已是8：10，我毫不著急，心想：睡到8：15也沒(méi)事，又不會(huì)火山爆發(fā)，也不會(huì)上學(xué)遲到。終于到了，我慢吞吞地穿上衣服，慢吞吞地刷牙洗臉。
當(dāng)我打算去吃早飯時(shí)，失聲一叫，時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)把時(shí)鐘調(diào)到了“9”，分鐘調(diào)到了“12”，原來(lái)已是9：00了！打破了原本的計(jì)劃。本打算7：30起床，7：50洗漱，8：00吃早飯，8：30彈琴，9：30打排球……如果按照計(jì)劃，現(xiàn)在鋼琴正彈到一半，可，唉！相差太大，時(shí)間都在床上消磨光了。
時(shí)間老人分給人們的時(shí)間是相等的，不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而給予你更多，只有在相同的時(shí)間里去拼命了解，時(shí)光才不會(huì)被白白浪費(fèi)，生活也會(huì)變得更美好。我從我的時(shí)光中明白，時(shí)光靠自己爭(zhēng)取，只會(huì)在那兒唉聲嘆氣是沒(méi)用的，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的人也很差勁，讓我們珍惜時(shí)間吧！
時(shí)光小學(xué)作文5
20xx，我最重要的不過(guò)是參加了一次中考，來(lái)到了這所學(xué)校。所有所有故事的細(xì)節(jié)，都還清晰得記得，卻像是隔著時(shí)光恢弘，回首眺望，所有所有故事像是被歲月浸染，像是發(fā)黃的相片，邊角微微蜷起。所有所有的果實(shí)都像是一場(chǎng)沉重的道別，緩慢而悠長(zhǎng)。
來(lái)到新的學(xué)校，一切都是新的。新的宿舍，新的教室，還有，偌大的操場(chǎng)。初中時(shí)，全年級(jí)的10個(gè)班300多個(gè)人就記在那小小的350米的操場(chǎng)上，好不熱鬧。可如今，400米的操場(chǎng)上只有4個(gè)班100多個(gè)人，密密的樹(shù)林，都給我以不可言喻的落寞。
東中，總是有那么多人，低著頭，沉溺于加減乘除和各種運(yùn)動(dòng)，有著蓬勃的朝氣，有著雄偉的志氣。可是在一派美好之中，卻也聞到了糜爛的味道，他們?cè)诒娙孙w馳而過(guò)揚(yáng)起的塵埃中蝺蝺而行，格格不入。像一塊擠不干的棉布，幽暗地滴著水。
我想我也曾是驕傲過(guò)的，可以肆意地笑，可以不必再軍隊(duì)的中間誠(chéng)惶誠(chéng)恐。可到了東中，才發(fā)現(xiàn)那些所謂的驕傲不過(guò)是在不如人時(shí)的一種自我慰藉。
有時(shí)候清晨起來(lái)會(huì)覺(jué)得無(wú)望，心臟緊緊地皺成了一團(tuán)，我感覺(jué)胸膛變得好空曠。沒(méi)有事去填充它。那些夜晚在胸膛里鼓蕩的憂愁，抱著被子可以咀嚼成淚。
每一天依然會(huì)走過(guò)那用白色修正液涂寫(xiě)的臟字，沒(méi)有事情被解決，也沒(méi)有煩憂會(huì)永遠(yuǎn)駐留。
還有許多人如我，自顧自有著等天亮的心事，是人間最輕的一聲嘆息。
陳奕迅的一首歌里唱：“攔路雨偏似雪花，飲泣的你凍嗎？”雨雪霏霏，我在偌大的白色世界迷了路，找不到出口，卻也忘了入口在哪兒。
最近看到一句話，很喜歡——“人生難免遭遇黑暗，那是因?yàn)樘?yáng)轉(zhuǎn)到地面的另一面去了。可是只要相信便會(huì)等到陽(yáng)光重回的那一天。
好像說(shuō)，生活就是一副副面具，只要努力，就一定會(huì)翻到咧開(kāi)嘴揚(yáng)起幅度的哪一張。”
我不知道流年和距離還會(huì)如何消磨我們的年歲和記憶，我不知道這樣的相聚是否還會(huì)年復(fù)一年地重來(lái)，但是我想，雖然孩子會(huì)長(zhǎng)大成人，雖然笑容會(huì)減少，雖然找不到比文字更好的溝通途徑，但是我還是會(huì)不斷不斷地懷念著過(guò)去簡(jiǎn)單而純粹的時(shí)光，然后成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。
再見(jiàn)，昨天。
你好，明天。
時(shí)光小學(xué)作文6
今天是星期天，我提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，感到特別輕松，于是約上爸爸媽媽一起到西湖公園玩。
乘上公交車，我們很快就來(lái)到了西湖公園的大門(mén)口。哇，來(lái)公園游玩的人真多。我拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地走進(jìn)西湖公園，呼吸著清新的空氣，我覺(jué)得心曠神怡。站在湖前，眼前的美麗景色讓我目不暇接，碧綠的湖水，在微風(fēng)中輕國(guó)輕地蕩漾著：天湛藍(lán)湛藍(lán)的，像透明的鏡子那樣明凈，飄浮的白云，一團(tuán)團(tuán)的如棉花，一陣陣的如波濤，綴在天邊，把天空裝飾得如畫(huà)一般。遠(yuǎn)處，連綿起伏的山峰，像一條長(zhǎng)龍?jiān)谖鑴?dòng)。近處，翠綠的柳樹(shù)圍在湖邊，細(xì)細(xì)的柳枝像春姑娘的頭發(fā)一樣往下垂，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝搖來(lái)?yè)u去的，好像在歡迎我們的到來(lái)。鐵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)在路的兩旁，紅紅的花，綠綠的草，好像在對(duì)我微笑，一群美麗的白鷺，飛翔在湖面上，我不禁叫道：“哇!我太喜歡這里了!”
我們繼續(xù)往前走，找了一塊比較清靜的草坪坐下來(lái)，爸爸媽媽在高興地談?wù)撝裁矗姨稍诓萜荷希牒煤妙I(lǐng)略這番美好時(shí)光。不知不覺(jué)，我感覺(jué)自己坐上飛船穿過(guò)云霄，天上的星星閃閃爍爍的，他們?cè)谙蛭掖蛘泻簦骸皻g樂(lè)你來(lái)到太空。”我來(lái)到月球村，月球村的村民熱情地歡迎我的到來(lái)，嫦娥姐姐來(lái)了，她端著桂圓湯，摸摸我的頭親切地說(shuō)：“來(lái)，小家伙，吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳著來(lái)了，她手上拿著一塊桂花餅說(shuō)：“小朋友，這塊月餅給你吃吧!”我喝著桂圓湯，吃著桂花餅，心里甜滋滋的。
這時(shí)，媽媽推了推我，“銘銘，你睡著了。”我醒來(lái)了，但還沉浸在睡夢(mèng)中，偷偷地笑著。媽媽問(wèn)我：“笑什么那么高興?”我舔了舔舌頭，神秘地告訴媽媽：“我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)!”
時(shí)光小學(xué)作文7
在我的想象中回憶是美好的，因?yàn)橥戮拖褚粋�(gè)甜美的夢(mèng)，可是時(shí)間總是一閃就過(guò)去了，而且永遠(yuǎn)也回不來(lái)，就仿佛在與我們玩一場(chǎng)可笑的游戲，我們抓不住也贏不了它，所以只好再次回憶……
記得有一次考試，一張打著鮮紅的76分的試卷飄到我的眼前時(shí)，就仿佛一陣晴天霹靂，打在了我的頭上，突然我發(fā)現(xiàn)，自己跟老師說(shuō)過(guò)自己這次考試一定要考上90分，要不就心甘情愿的受罰，下課后我一路跟隨老師來(lái)到辦公室。我不用抬頭看，都可以想象到老師那冰冷的可以殺死一些事物的目光，可當(dāng)一只溫暖的手放到了我的頭上，我忍不住哽咽起來(lái)，羞愧、感激、傷心、無(wú)助一起涌上心頭。這時(shí)老師早已把我的試卷拉到面前，耐心的為我講解我所犯下的錯(cuò)誤，末了，老師從抽屜中取出了一塊巧克力塞到我手中，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流從手心一直流到了我的心中……
和藹、寬容，這是老師給我留下的印象。
還有一次，是一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被我們班同學(xué)推選去參加800米比賽，站在起跑線上我立刻就后悔了，可是天下哪有后悔藥呢？比賽就要開(kāi)始了，這時(shí)候，一陣風(fēng)吹仿佛把我的心都吹到了嗓子眼，樹(shù)上的樹(shù)葉也都“”地作響，仿佛都在對(duì)我起眉弄，眼嘲笑著我的魯莽。突然一陣槍鳴——比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手們就像一只只獵豹一樣沖出了起跑線，我也不甘示弱，也使出了吃奶的勁向前沖去，先開(kāi)始我還跑到了第1名，可是一圈、兩圈、三圈我已經(jīng)成了強(qiáng)弩之末，漸漸的從第1名滑到了第6名，這時(shí)我的雙腳就像被人拿去灌鉛了一樣，仿佛有千斤之重，汗水早已模糊了雙眼，突然我的耳畔反復(fù)傳來(lái)了一陣聲音，我不耐煩的搖搖頭，就把這聲音回去，可是漸漸的這聲音越來(lái)越真切了，我抹了把汗水，原來(lái)同學(xué)們不知道誰(shuí)在帶領(lǐng)著整齊劃一的喊著：“袁家立，加油……”頓時(shí)我仿佛又有了活力，渾身又充滿了力量，這時(shí)我只有一個(gè)念頭——超越別人，我再次邁開(kāi)大步。最后我以第4名的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
友好、團(tuán)結(jié)，這是同學(xué)帶給我的回憶。
可是我畢業(yè)了，馬上就要成為一名初中生了，在小學(xué)的一切都將成為最美好的時(shí)光，留在我的記憶里，可漸漸的在我無(wú)聊的時(shí)候，我又忍不住再次回憶……
時(shí)光小學(xué)作文8
今天我的心情十分愉快，因?yàn)槲医K于說(shuō)服媽媽來(lái)到了上海歡樂(lè)谷，這里排隊(duì)的人可以繞歡樂(lè)谷一圈，但一想到里面是多么的涼爽，我真忍不住馬上能進(jìn)去。
嘩嘩……一陣海嘯般的大水迎面撲來(lái)，真是涼爽極了，這就是最刺激之一的 “激流勇進(jìn)”我一看就知道很好玩，就讓媽媽帶我去，我們穿上雨衣，隨時(shí)出發(fā)，出發(fā)了，我們先坐船在景區(qū)旁邊繞，然后船慢慢升到最高點(diǎn)，當(dāng)升到最高點(diǎn)準(zhǔn)備下時(shí)，我的魂好像要出來(lái)似的，啊。。。。。。當(dāng)下來(lái)的那一瞬間我的心臟好像被什么給壓出來(lái)似的 所有的激情全部激發(fā)出來(lái)了，大浪沖翻了我的雨衣上的帽子，我的頭發(fā)濕了，頓時(shí)我感到無(wú)比的涼爽，全身好像洗了澡似的。
我們走到“神奇草帽”跟前，感覺(jué)挺受大家歡迎的，就去坐，誰(shuí)知道當(dāng)我坐完，下來(lái)是人竟然被旋轉(zhuǎn)暈的走錯(cuò)了方向，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中那些草帽不停地轉(zhuǎn)，而且是上下裝，倒裝，每次感覺(jué)要被甩了出去，但又把你拉回來(lái)。
我們玩了許多有趣的游戲，比如“歡樂(lè)風(fēng)火輪”，“旋轉(zhuǎn)不馬”，“夢(mèng)幻陀螺”，“ 天地雙雄”其中最為恐怖挑戰(zhàn)自我的就是瘋狂過(guò)山車“谷木游龍”。
我們當(dāng)玩完這么多游戲時(shí)，已經(jīng)很餓，便到螞蟻王國(guó)吹著空調(diào)吃著午飯，再加上五彩繽紛的彩燈和螞蟻王國(guó)里的游戲看上去真是享受。
然而我們吃完飯，沒(méi)有玩什么。只是玩了一個(gè)螞蟻王國(guó)里最為獨(dú)特好玩的“歡樂(lè)飛艇”坐在上面享受了4分鐘的美麗風(fēng)景。
而我認(rèn)為今天玩的最開(kāi)心的`地方就是看思維電影“冰河世紀(jì)”。那才叫爽，把我們好象融進(jìn)電影里的情節(jié)。最有趣的是恐龍的鼻涕和哈欠好像全是打到我們的臉上似的，這雖然20分鐘，但給我的印象最深刻……這就是我們玩的最后一個(gè)項(xiàng)目，怎么樣？有趣嗎？有興趣你也來(lái)玩。
時(shí)光小學(xué)作文9
我的小學(xué)生涯就要走到盡頭了，就算舍不得與同學(xué)分離，也束手無(wú)策。畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。
12月3日，是我的好朋友張昊天的12歲“大壽”， 我收到了他的盛情邀請(qǐng)，哪有不去的理由。我拖拖拉拉，到了那，才知道又是最后一個(gè)到的。
等人到齊了后（我來(lái)了后），有兩輛面包車停在了校門(mén)口，原來(lái)是來(lái)接我們的。我們便爭(zhēng)先恐后的上了車，一路上我們有說(shuō)有笑， 聊的不亦樂(lè)乎。突然，車停了下來(lái)，原來(lái)是到達(dá)目的地了，就都下了車。張昊天家住在八樓，電梯一次性容不下那么多人，有一些體育愛(ài)好者便索性選擇自己爬上去，上去后，他們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的。
我仔細(xì)打量了一下小天天家，布置得挺好，十分干凈。同學(xué)們，送完禮物就開(kāi)始各玩各的了：有的在全神貫注的看電視，有的在聚精會(huì)神的玩兒手機(jī)……我則是童心未泯的看了會(huì)兒《熊出沒(méi)》，又去陪小天天玩《我的世界》去了，我們還拍了一個(gè)視頻。
到了午飯的時(shí)間，我們小孩兒先吃。飯菜豐盛極了，山珍海味，美味極了。但這卻不是重頭戲，重頭戲是“蛋糕大戰(zhàn)”！發(fā)起者當(dāng)然就是那些仗勢(shì)欺人，橫行霸道的女生了。起初我們還是萬(wàn)眾一心，決定用蛋糕奶油張昊天涂成“大白臉”可半分鐘不到女生就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們的臉上。我們的臉上相繼被涂上了奶油，真是猝不及防！我們顧不上反擊就都跑到衛(wèi)生間里去了，可剛把臉洗干凈，臉就又遭受到了“重創(chuàng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)告一段落，男生的臉都濕漉漉的，女生臉色十分干凈，地面一片狼藉，全是奶油，我?guī)椭帐耙幌隆４髴?zhàn)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)就在我們“浴血奮戰(zhàn)”時(shí)，韓鐵鑫等人竟然一直臨危不懼的吃著飯，這……
下午我們?nèi)|豐生活廣場(chǎng)打了一會(huì)兒電玩，就各回各家，各找各媽了，真開(kāi)心！
時(shí)光小學(xué)作文10
假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著電視 節(jié) 目，內(nèi)心的空虛讓我又想起了那美好的學(xué)校生活。
現(xiàn)在回味起來(lái)，初三的學(xué)習(xí)生活是那么豐富，那么快樂(lè)。也許當(dāng)時(shí)面對(duì)繁重的課業(yè)與艱苦的體育訓(xùn)練，我并不像此時(shí)一樣擁有懷念與期待，反而是深惡痛絕。而此時(shí)此刻，我是多么奢求能再過(guò)一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好啊！
那時(shí)，為了體考，老師便讓我們放學(xué)后留下來(lái)進(jìn)行體育訓(xùn)練。所以我們一到下午放學(xué)就害怕，那曾經(jīng)悅耳的鈴聲卻讓我們聽(tīng)得“毛骨悚然”。老師早就微笑著在操場(chǎng)上等著我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心里期待著老天爺會(huì)突然下雨，老師會(huì)大發(fā)慈悲放了我們……可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，高高在上的太陽(yáng)慈愛(ài)地向大地灑下一片又一片陽(yáng)光，絲毫沒(méi)有退位的意思。沒(méi)辦法，為了體考，也只有加緊訓(xùn)練了。
當(dāng)我們跑步時(shí)，班主任便騎著她那飽經(jīng)沙場(chǎng)的“戰(zhàn)馬”——自行車在我們后面窮追不舍，并放出話來(lái)：“誰(shuí)要是被我追到，就跑十圈。”這一句話可真是比什么都管用，大家的腳上像裝上了風(fēng)火輪，不要命地向前沖。我一邊賣力地跑著，一邊想：老天爺啊，這樣的日子什么時(shí)候才到頭啊！其實(shí)現(xiàn)在想想，老師只是費(fèi)盡心思想提高我們的體育成績(jī)，可謂用心良苦啊！她們能不心疼自己的學(xué)生嗎？
教室的學(xué)習(xí)生活也是別有一番味道。
在班上，有一個(gè)極度自戀的數(shù)學(xué)科代表。當(dāng)我向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他總是凝神思索一秒鐘，然后立刻給你講解。當(dāng)看到你驚訝的表情時(shí)，他又開(kāi)始得意地說(shuō)：“佩服我吧！這就是智慧。”那神情，真是讓人苦笑不得。
回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學(xué)老師們?cè)趯W(xué)校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那么動(dòng)人，那么幸福。
時(shí)光小學(xué)作文11
小學(xué)校園，書(shū)聲瑯瑯、五顏六色，小學(xué)時(shí)光，快樂(lè)高興、讓人難忘。可是，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光即將逝去，我，深深地、默默地難過(guò)、傷感。
這段時(shí)光雖說(shuō)十分短暫，但是，每當(dāng)回首那些往事，我總會(huì)想：為何那時(shí)不珍惜那段時(shí)光呢?
唉，我本以為這段時(shí)光十分的久、十分的漫長(zhǎng)，可是，一眨眼六年的時(shí)光即將逝去，看來(lái)，是我自以為是了!
哦!時(shí)光，你能告訴我嗎，為何時(shí)間過(guò)得那么的快，一轉(zhuǎn)眼我就即將離開(kāi)我愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)我愛(ài)的老師們，離開(kāi)我愛(ài)的校園。我真的十分想挽回這段難忘而永遠(yuǎn)回不到我身邊的時(shí)光。時(shí)光，這件事為何你不能幫我做到?這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的簡(jiǎn)單，可是，你偏偏就不能幫我做到這件事。你為何這樣?我哪里得罪啦你?哪里惹到啦你?
時(shí)光匆匆的從我的身邊流過(guò)，我根本來(lái)不及抓住它，只能讓它一點(diǎn)一滴的從我的眼里、手里、心里流過(guò)。我在這種困境中努力的掙扎，想珍惜今天、珍惜明天、珍惜后天，可是到頭來(lái)，卻一天都沒(méi)有挽回。
在我耳邊，總是回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、老師們的講課時(shí)、校園的廣播聲，也時(shí)常想起我的嘆息聲。說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的生活，在學(xué)校里，我天天都能學(xué)到知識(shí)，天天都能收獲快樂(lè)，天天都能得老師到教誨，天天都能贏得微笑，而且，天天都能看到滿校的綠樹(shù)紅花、青草綠葉，天天都能與我愛(ài)的同學(xué)、老師呆在一起，這是雙休日、節(jié)假日和寒暑假里做不到的。你說(shuō)，我怎么能不珍惜這段時(shí)光呢?
現(xiàn)在，我打算珍惜以后的時(shí)光，從每一秒、每一分鐘開(kāi)始，不浪費(fèi)在學(xué)校里的每一分每一秒，用最快的速度做最完美的事，這樣，每一天就能不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)，每一月就不會(huì)帶走多余的埋怨，每一年就不會(huì)留下任何的遺憾，這樣，才能讓以后的日子過(guò)得更加飽滿充足，才能讓我們即將逝去的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)!
不管是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓時(shí)光給你祝福，讓生活為你點(diǎn)贊，讓你即將逝去的每一分每一秒不留任何遺憾，不要像我這樣，前面來(lái)浪費(fèi)，后面來(lái)遺憾!
最后，我對(duì)我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光說(shuō)：我愛(ài)你!我即將逝去的小學(xué)時(shí)光!
時(shí)光小學(xué)作文12
時(shí)光是美好而又回不來(lái)的。回憶你的時(shí)光，就像翻開(kāi)一本老相簿，當(dāng)中的一切，都是清晰而又模糊的。無(wú)論是喜、是怒、是哀、是樂(lè)，過(guò)去后，都將會(huì)成為無(wú)法再來(lái)的懷念。
翻開(kāi)我的那本相簿，它是對(duì)無(wú)二的。拿出一個(gè)小時(shí)，和我一起靜靜的坐著，體會(huì)無(wú)法言語(yǔ)而又妙不可言的時(shí)光滋味吧。
回憶時(shí)光的滋味，是甘美的。很復(fù)雜，也很簡(jiǎn)單，就像聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴一般，沒(méi)有緣由的快樂(lè)。就像幼兒園時(shí)的你，偶然與一只小狗邂逅時(shí)，心中充滿的驚喜，這就是回憶時(shí)光的滋味，快樂(lè)而又甜美。
回憶時(shí)光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時(shí)光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來(lái)一次的辛辣味道，就像小學(xué)時(shí)光的滋味，大家在一起的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在回憶起來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來(lái)就有種流淚的沖動(dòng)，太希望在體會(huì)一次，再一次，一定會(huì)更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點(diǎn)在于，它的美好，永不再來(lái)。有很多的警局名言，但體會(huì)最深的一句莫過(guò)于，“最珍貴的美好，失去的時(shí)候，才能感覺(jué)的到”。
回憶是時(shí)光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺(jué)，離我很遙遠(yuǎn)。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無(wú)窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬(wàn)千。也會(huì)抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會(huì)過(guò)去”。而那時(shí)過(guò)去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會(huì)過(guò)去，當(dāng)你初中生活過(guò)去了的時(shí)候，一切的苦累都將會(huì)變成回味，明明離的那么近，才剛剛過(guò)去，卻已經(jīng)抓不住了，無(wú)法回去了。所以，趁現(xiàn)在，好好珍惜。
回憶時(shí)光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個(gè)字，也是過(guò)去的一切給我們的經(jīng)驗(yàn)：
謹(jǐn)記過(guò)去、把握現(xiàn)在。
時(shí)光小學(xué)作文13
我的小學(xué)有六年，現(xiàn)今我上五年級(jí)，下個(gè)學(xué)期我就榮升六年級(jí)了，我很期待，也有點(diǎn)小小的不舍。
五年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，真的不長(zhǎng)，說(shuō)短，倒也不短，可是再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過(guò)的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛(ài)好，結(jié)識(shí)了許多好友，也一起為學(xué)習(xí)奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級(jí)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準(zhǔn)備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的學(xué)習(xí)壓力都?jí)翰豢迥銈儯液芨吲d，在這個(gè)大家庭里生活，也非常的欣喜，認(rèn)識(shí)了你們。
記得第一年嗎？那時(shí)候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時(shí)候，我們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那時(shí)候，我們的心還很稚嫩，那時(shí)候，我們干凈的就像一張張白紙，無(wú)暇，而不刺眼。第二年的時(shí)候，成績(jī)就各自凸顯了，有成績(jī)好的，被老師器重，也有成績(jī)差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個(gè)孩子，被老師的溫柔呵護(hù)著長(zhǎng)大。第三年了，有新的同學(xué)來(lái)了，大哭大鬧的，像個(gè)幼稚的孩子一樣，不過(guò)，我們長(zhǎng)大了，身體也隨著年齡長(zhǎng)大了，說(shuō)話語(yǔ)言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長(zhǎng)。第四年來(lái)了，我們心性多少也有些成熟了，作文里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂(lè)呵。第五年了，這是一個(gè)緊張的年份，同學(xué)們似是意識(shí)到了危機(jī)感，都變得努力了起來(lái)，讓成績(jī)有了些提升。第六年，還是個(gè)未知數(shù)。
相處的時(shí)間還有一年，但我們的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年，謝謝你們對(duì)我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會(huì)茁壯成長(zhǎng)，變成參天大樹(shù)。
時(shí)光小學(xué)作文14
酸
每個(gè)人在讀書(shū)時(shí)總有遇到些心酸，這不，我就遇到了。剛?cè)雽W(xué)校的我在班上成績(jī)平平，沒(méi)什么特別的優(yōu)點(diǎn)，直到后來(lái)三四年級(jí)，隨著好習(xí)慣的養(yǎng)成，成績(jī)逐漸提高，成為了班上的領(lǐng)頭人。但是成為領(lǐng)頭人意味著我肩上的責(zé)任越來(lái)越重，每天除了該完成的作業(yè)我還要做大量的習(xí)題來(lái)鞏固每天的知識(shí)，可真是說(shuō)不出的心酸。
甜
你又考滿分啦！你的作文寫(xiě)得真棒！你太厲害了！每科都第一！每次聽(tīng)到這樣的夸贊聲我心里就像喝了蜜一樣的甜，總是想著可算是不愧了我付出這么多努力呀！終于能展現(xiàn)自己這么久以來(lái)逐漸積累的知識(shí)啦！終于考出了好成績(jī)，這么看來(lái)我的方式方法并沒(méi)有用錯(cuò)，以后也要一直堅(jiān)持！每當(dāng)這樣我總是暗暗在心里對(duì)自己打氣。
苦
時(shí)間到了，去樓下小林老師家里上琴課啦！該彈彈鋼琴曲子啦媽媽又開(kāi)始催促我練琴了，唉，每天最難熬的時(shí)刻到了。每天的作業(yè)完成后我總是被媽媽強(qiáng)逼著空出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間在家里叮叮咚咚地來(lái)上一段上一節(jié)小林老師教的新曲子，可真是應(yīng)了那句有苦說(shuō)不出啊！
辣
你怎么還不去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，怎么一到放假就老是抱著書(shū)在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，一看就是一早上，你看你一上午的時(shí)間全耗在書(shū)上了，也不知道讓眼睛休息休息！媽媽總是喜歡在放假的時(shí)候給我安排時(shí)刻表，每天幾點(diǎn)幾點(diǎn)做什么事，可是這才剛放假第一天，我想著脾氣就上來(lái)了：媽媽！這不是才放假嘛！你就不能讓我多看會(huì)書(shū)，我這是在享受精神糧食呢！我沖著媽媽大聲，你這孩子，怎么放假就懶惰了！一到放假就不鍛煉身體了，不給你敲敲邊鼓，你幾天心都收不回來(lái)媽媽生氣地拿起家里的假花枝條想過(guò)來(lái)嚇唬我，我一看，別打別打，我去還不行嗎！我這就去跑步！我連聲哀嚎，在心里嘆息：哎，媽媽這只‘麻辣老虎’！
小學(xué)六年的讀書(shū)時(shí)光，是讓我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩逐漸長(zhǎng)大成人，逐漸開(kāi)始明辨是非黑白的一個(gè)旅途。在這六年里不僅有學(xué)習(xí)，考試，作業(yè)，伴隨著還會(huì)發(fā)生很多很多奇妙的小插曲。小插曲是五顏六色，五彩繽紛的，是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。
朋友們，學(xué)習(xí)生活中不僅僅有酸甜苦辣，可能還有許多的人生滋味等著我們?nèi)テ穱L和挖掘。你我的成長(zhǎng)過(guò)程雖然各不相同，但我們?nèi)耘f可以一同尋找，這學(xué)習(xí)生涯中特別的味道。
時(shí)光小學(xué)作文15
周二的早上，我來(lái)到了學(xué)校。剛一坐下，就聽(tīng)見(jiàn)郝老師對(duì)我講到：“小朱，建勝每天來(lái)的太晚，由你當(dāng)監(jiān)督員吧！”話音剛落，趙春翔的手以驚人的速度舉了起來(lái)。“郝老師，我當(dāng)吧！”語(yǔ)氣中透露出渴望，如果品一品這句話，還能品出一絲的撒嬌。我先是一愣，又有些生氣。郝老師好像看出了我的心思，說(shuō)道：“就由小朱當(dāng)吧！”趙春翔看上去有些失落。
叮鈴鈴又是這熟悉的聲音。劉老師走了進(jìn)來(lái)，面色紅潤(rùn)，沒(méi)有低血糖，我們都長(zhǎng)舒了一口氣。
終于下課了，我向同桌閆一詢問(wèn)監(jiān)督員要干什么，畢竟閆一也算是我的前輩，他滔滔不絕的講到：“早上早來(lái)幾分鐘，。”啊？原來(lái)當(dāng)監(jiān)督員這么辛苦呀，我有些后悔。
時(shí)間過(guò)得很快，到了大課間，我剛要做眼睛保健操，閆一卻一把把我拽了起來(lái)。“這是要干什么？”“走啊，檢查眼睛保健操啊。”閆一沖我大吼道。啊！我慌忙起身，趕緊從書(shū)包里拿出表格，沖出了教室，飛奔向其它教室。七班合格、八班合格終于我們查完了所有的班級(jí)，但事情還沒(méi)有完，我們又飛奔向門(mén)口，打開(kāi)了大門(mén)，同學(xué)們要跑步了，我們要檢查跑步，閆一數(shù)著隊(duì)伍，我記錄著，二班、四班好，第一段時(shí)間的班級(jí)已到達(dá)。
我們趴在欄桿上，太陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的并不刺眼，就像在身上披了一層薄薄輕紗，這無(wú)疑是一天中最美的時(shí)光。
大約過(guò)了十分鐘，第一段時(shí)間跑步的班級(jí)已陸續(xù)帶回，第二段時(shí)間跑步的班級(jí)已來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始跑步，閆一又開(kāi)始數(shù)著班級(jí)，我又開(kāi)始記錄，六班、八班完事，所有班都來(lái)了，很快所有班都帶回了，我們班也不例外，我們倆也當(dāng)了隊(duì)伍的跟屁蟲(chóng)。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼來(lái)到下午，我又來(lái)到了崗位上，開(kāi)始檢查學(xué)生的儀容儀表，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)
叮鈴鈴又打上課鈴了，我們回到了教室，開(kāi)始了新課程的學(xué)習(xí)。
時(shí)光清淺，我們就在這樣美好時(shí)光中成長(zhǎng)。
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