小學(xué)生作文

時(shí)間：2021-07-01 20:46:05 小學(xué)生作文我要投稿

【精品】小學(xué)生作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)生作文匯編10篇

小學(xué)生作文篇1

　　我最喜歡滑冰了，看到小朋友們?cè)诟吒吲d興，自由自在地滑冰的時(shí)候，我是多么的想擁有一雙輪滑，也跟他們一樣自由自在的滑冰啊！

　　為了能擁有一雙輪滑，我想著各種理由來(lái)說(shuō)服爸爸，沒(méi)想到爸爸始終不答應(yīng)我，說(shuō)是等我們家的房子租出去后再給我買。我天天都盼望著房子能早點(diǎn)租出去，每天放學(xué)回到家的第一件事就是問(wèn)爸爸房子租出去沒(méi)有，結(jié)果得到的答案都是一樣——沒(méi)有租出去。

　　一天下午放學(xué)后我回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一雙我連做夢(mèng)都想要的輪滑。我高興極了，想都沒(méi)想就穿起了，高興得忘了我還不會(huì)滑冰呢！結(jié)果給摔了個(gè)四腳朝天。

　　我想：“哼，就這么一雙滑冰鞋還能把我給難倒？我還就不信這個(gè)邪了！我還偏要給學(xué)會(huì)，像那些小朋有一樣，自由自在地穿來(lái)溜去。”

　　從地上爬起來(lái)后，我就小心謹(jǐn)慎了，吸取了上次的教訓(xùn)，于是，用手扶著墻慢慢的向前滑，終于不摔跤了。我高興的說(shuō)：“我就說(shuō)嘛！我偏要學(xué)會(huì)，還真學(xué)會(huì)了，就一雙滑冰鞋是難不倒我的。”雖然滑得還很慢，但是只要掌握了方法，滑快就指日可待了。

　　我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲視?huì)滑冰了，我可以像那些小朋友一樣的滑冰了！

小學(xué)生作文篇2

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像葡萄園的葡萄一樣，一串又一串，數(shù)也數(shù)不清，其中一件令人啼笑皆非的事讓我至今難忘。

　　那是上幼兒園的時(shí)候，一天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，爸爸把我送到幼兒園門口，再三叮囑我說(shuō)要聽(tīng)老師的話，便急匆匆的上班去了。

　　我進(jìn)了園門，四下望了望，再也沒(méi)什么好玩的，還不如到街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，等爸爸來(lái)接我的時(shí)候我再回來(lái)，可是，看門的老爺爺很嚴(yán)，從不讓我們隨便出來(lái)玩。這該怎么辦呀？于是我就想趁老爺爺不留意時(shí)從欄桿里一下擠出去，可又怕老爺爺看見(jiàn)，心不由得怦怦直跳，這時(shí)，我不管欄桿的寬窄，能不能過(guò)去，猛的向外一鉆，頭是過(guò)去了，可是身子怎么也過(guò)不去，再想把頭縮回去，也不行，似乎頭在變大，我又急又怕，失聲痛哭起來(lái)。

　　哭聲驚動(dòng)了老爺爺，老爺爺急忙從屋里跑出來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，怎么鉆到這里來(lái)了？”老爺爺小心翼翼的把我的頭擺正，鼓勵(lì)我要勇敢，不要怕疼，要不然，頭會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)在上面的，我眼睛一閉，牙一咬，老爺爺像施了魔法一樣，一下子把我的頭拔了出來(lái)，我摸著兩只火辣辣的耳朵，泣不成聲，后來(lái)老爺爺一直把我送到了教室。

　　從那以后，我再也不敢碰一碰那欄桿了，每當(dāng)我看到老爺爺時(shí)，他總是笑瞇瞇的，那溫暖的眼神好像在提醒著我危險(xiǎn)的事千萬(wàn)不能再做。

小學(xué)生作文篇3

　　春節(jié)快到了，爸爸媽媽都放了假，我們一家人在大年三十前回到爺爺奶奶家，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的團(tuán)圓年。

　　平時(shí)爸爸媽媽工作很忙，我們很少回去，不能像歌中唱的那樣“常回家看看”，因此我很想念爺爺奶奶他們。有幾次，我在夢(mèng)中見(jiàn)到了他們，和爺爺奶奶、哥哥姐姐一起玩的開(kāi)心極了。

　　到了爺爺奶奶家，他們高興極了，奶奶一把將我拉到懷里，又是親，又是抱，高興的都掉下了眼淚。我也給了爺爺和奶奶一人兩個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吻，親的他們開(kāi)懷大笑。

　　老家的人多，熱鬧，春節(jié)的氣氛更濃!

　　窗戶上貼上了奶奶剪的大紅窗花，是一對(duì)小兔子，可愛(ài)極了;門上一左一右貼著一對(duì)春聯(lián)，寫(xiě)著漂亮的毛筆字，每個(gè)字都寫(xiě)地龍飛鳳舞的，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，但是哥哥告訴我，那里面寫(xiě)的都是人們希望吉祥如意，美滿和諧的美好愿望。哥哥上初三了，真是什么都懂啊!

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，門上的“福”字貼倒了，我終于可以笑話哥哥一次了，可是哥哥說(shuō)：“這你就老外了吧，這叫福到(倒)家了。”

　　除夕之夜，吃完餃子后，我們一大家人圍坐在電視機(jī)前，收看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)上的小品真是搞笑極了，我好像都聽(tīng)到了鄰居家人的哈哈大笑聲。

　　除夕的鐘聲響起來(lái)了，窗外的鞭炮聲響成了一片，各種顏色的大禮花照亮了夜空，真是令人激動(dòng)和興奮呀!我和哥哥一起大聲的倒計(jì)時(shí)，“三、二、一，新年到了!”

　　我們一起祝福爺爺和奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，我們也得到了爺爺和奶奶慈愛(ài)的祝福，每個(gè)人還有一個(gè)大大的紅包，這已經(jīng)是我第八次拿到壓歲錢了!

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)真好呀!

小學(xué)生作文篇4

　　我們一起經(jīng)歷了成功和失敗，我們一起經(jīng)歷了大風(fēng)和暴雨。我們真的覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了！但是當(dāng)我們走進(jìn)畢業(yè)的大門時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些打鬧的日子是小學(xué)里最快樂(lè)的`。應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不愿放棄的相同的學(xué)習(xí)感覺(jué)。

　　看著母校一磚一瓦，草一木。我腦子里滿是想法。我不知道很快離開(kāi)這個(gè)縈繞心頭的母校是什么感覺(jué)。寬闊的學(xué)校道路上有我們?nèi)粘W(xué)校教育的足跡。教室里回蕩著無(wú)數(shù)關(guān)于我們學(xué)習(xí)和生活的有趣故事。操場(chǎng)讓我們四處玩耍。看著孩子們?cè)跇?shù)下追逐嬉戲，我想起了我日夜相處的同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們向我伸出熱情的手。當(dāng)我有缺點(diǎn)時(shí)，我的同學(xué)毫不留情地向我展示。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流。“暖光可借，到期歸還。歸根結(jié)底，我們必須回去。”小學(xué)生活也是如此！

　　讓我們一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，快樂(lè)地結(jié)束最后一次。

小學(xué)生作文篇5

　　今天爸爸媽媽帶我們?nèi)ハ愀窭锢晕绮停?jīng)過(guò)酒店的禮品店時(shí)，我看到一個(gè)非常精美的音樂(lè)盒。媽媽看懂了我的心思，說(shuō)：“你可以選一份自已的新年禮物。”我聽(tīng)了后好開(kāi)心，因?yàn)槲艺娴姆浅Ｏ矚g。

　　這個(gè)音樂(lè)盒是木制的，是一只小熊拉松果的，打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，小熊就會(huì)繞著音樂(lè)盒動(dòng)起來(lái)而且音樂(lè)非常的悅耳，簡(jiǎn)單而且素雅，我第一眼就中意了。很開(kāi)心得到了一份自已喜歡的新年禮物，我想我會(huì)好好珍藏它的。

小學(xué)生作文篇6

　　今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。

　　賽前，我們畫(huà)出了大約長(zhǎng)0。5米的跑道，規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽(tīng)的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。

　　“開(kāi)始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過(guò)去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開(kāi)始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無(wú)論怎么喊，它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路，這才沒(méi)有引起跟別的蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。

　　蝸牛比賽真有趣啊！它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？

小學(xué)生作文篇7

　　星期五下午，我看到一個(gè)同學(xué)有一種不一樣的紙和筆。這種紙和筆可真神奇，它神奇在哪里呢？讓我來(lái)告訴你吧！這支筆的筆毛是白色的，可是在一種紙上寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字卻是黑色的。這種紙也很神奇，就是寫(xiě)出來(lái)的字一會(huì)兒就自動(dòng)消失了。這是為什么呢？

小學(xué)生作文篇8

　　大家好！我叫xx，今年11歲，在xx市xx小學(xué)上學(xué)，我長(zhǎng)著兩只炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴，還有一排潔白的牙。我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯。這是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)我看書(shū)竟然可以看到癡迷的狀態(tài)！

　　有一天，媽媽不在家，爸爸也不在家，我就自己在家里看書(shū)，從上午八點(diǎn)開(kāi)始我就一直在看書(shū)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？我看了大約180頁(yè)書(shū)，口渴了，猛一抬頭看見(jiàn)媽媽坐在床上呢！這是怎么回事兒？我想，媽媽上班呢，怎么可能回家呀！我一問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：”我回來(lái)一個(gè)小時(shí)了，發(fā)現(xiàn)你在看書(shū)，所以不想打擾你，才沒(méi)叫你。”我這才恍然大悟。一看表，下午兩點(diǎn)了。這時(shí)，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：”你讀起書(shū)來(lái)真是癡迷，竟然可以六個(gè)小時(shí)不吃不喝，你真像是沙漠里的駱駝呀！“

　　喜歡看書(shū)是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但是人沒(méi)有十全十美的，我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是字寫(xiě)得不好看，有時(shí)像飛起來(lái)似的。但是我會(huì)認(rèn)真改正的。其實(shí)這也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：知錯(cuò)就改。

　　對(duì)了，我還有很多愛(ài)好呢！比如：跑步，騎自行車，跳繩，聽(tīng)音樂(lè)……

　　這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

小學(xué)生作文篇9

　　今天早上，我們要去神木文化園春游。

　　我們坐上了公共汽車，一路上我看見(jiàn)了許多許多的高樓大廈、小汽車、花草樹(shù)木，一共坐了1個(gè)半小時(shí)。下車了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走進(jìn)神木文化園里。我們先看見(jiàn)了烏木。烏木，又稱中華神木，自古以來(lái)就被視為名貴稀有之物，是尊貴及地位的象征。烏木是由地震、洪水、泥石流將地上植物生物等全部埋入古河床等低洼處。埋入淤泥中的部分樹(shù)木，在缺氧、高壓狀態(tài)下，細(xì)菌等微生物的作用下，經(jīng)長(zhǎng)達(dá)成千上萬(wàn)年炭化過(guò)程形成烏木，故又稱“炭化木”。歷代都把烏木用作辟邪之物，制作的工藝品、佛像、護(hù)身符掛件。古人云：“縱有珠寶一箱，不如烏木一方。”看過(guò)烏木之后，我們和老師一起走。我們又看見(jiàn)了許許多多美麗的小花，有龍頭花、醉蝶花……我們走進(jìn)了一片空地，拿出報(bào)紙鋪在地上，我們開(kāi)始吃自帶的美味午餐啦！吃完午餐后我們走到了帳篷里，老師感覺(jué)很冷，我們就坐在了墻的后面。不一會(huì)兒就排隊(duì)了，我們坐著大巴車回去了，這時(shí)我看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)十分可愛(ài)，好像在向我們告別呢！

　　今天真快樂(lè)啊！