【必備】小學(xué)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
“今天就是上學(xué)的第一天，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一年級(jí)了啦！”我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽帶我穿過(guò)了斑馬線后，陪著我進(jìn)了，我們找了好久才找到我被分到的班級(jí)，“要乖乖上課哦！”之后她抱了我一下就趕緊回去工作了，等我進(jìn)了教室后，老師分配了一個(gè)位子給我，坐下后我東看看，西看看，在這個(gè)陌生的環(huán)境中，所有 事物都變了不一樣，可是我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師自我介紹后，我們也一個(gè)個(gè)上臺(tái)介紹自己，輪到我時(shí)，我實(shí)在是太緊張了，所以突然覺(jué)得想上廁所，可是等我從教室飛奔而出時(shí)，才發(fā)覺(jué)根本不 知道哪里是廁所，還好有位救命恩人帶我去了方便的地方，我才沒(méi)有解放在褲子上。可是我從廁所出來(lái)后，又有更大的問(wèn)題了，我忘了我讀哪一班了，我跑來(lái)跑去，就是找不到，在我心想：“完蛋了！”的時(shí)候，下課了，我看到有班上的同學(xué)跑出來(lái)找我，我才尷尬的跟著他回到了教室，之后我就一直待在位子上，不敢再亂跑， 這就是我上學(xué)第一天的回憶。
隨著年齡越變?cè)酱螅业哪昙?jí)數(shù)也慢慢增加，在我四年級(jí)時(shí)，我們的班導(dǎo)師因?yàn)橐『ⅲ栽趯W(xué)期一開(kāi)始就請(qǐng)了兩學(xué)期的產(chǎn)假，所以來(lái)了一位與眾不同的代課老 師，她有一個(gè)男性化的名字，可是確確實(shí)實(shí)是個(gè)女兒身，她的頭發(fā)短短的，在圓形的鏡片下，是她銳利的法眼，有誰(shuí)想做壞事，門都沒(méi)有，她雖然外表堅(jiān)強(qiáng)，可是在她的內(nèi)心也是有溫柔的一面，在和她相處的這一年，我們都相處的很，她也傳教了很多做人處事的道理給我。
轉(zhuǎn)眼間，我就升上了高年級(jí)，離畢業(yè)的時(shí)間也一點(diǎn)一滴的接近了，有時(shí)候回想起過(guò)去，所有的一點(diǎn)一滴也全都是最甜蜜的回憶，年級(jí)數(shù)越高，也就代表著我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該要更懂事，更乖巧，努力的朝下一個(gè)階段邁進(jìn)。
小學(xué)作文 篇2
下了一夜的大雪，推開(kāi)門，一股冷風(fēng)撲面而來(lái)，我和冷風(fēng)撞了個(gè)滿懷。哇！整個(gè)世界白茫茫的一片，遠(yuǎn)處，仿佛罩上了一層薄紗，又像著了一層淡淡的水墨。雪姐姐給樹(shù)枝上抹上了一層雪白雪白的奶油，給汽車統(tǒng)一穿上了一件白袍子，給公路上鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛絨雪毯，走在上面“咯吱，咯吱”的響，仿佛走在童話的世界里。
我跑到小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)里，小朋友們已經(jīng)在雪地上追逐，打鬧。我和對(duì)面樓上的姐姐一起滾雪球。剛開(kāi)始滾雪球時(shí)很輕松，一個(gè)人就夠了，隨著雪球越滾越大，得費(fèi)好大的勁，一個(gè)人的力量太小，我們兩個(gè)，三個(gè)齊心協(xié)力一起滾大雪球，從東頭道西頭，一個(gè)大大的雪球滾成了。人多力量大啊！
我們把大雪球作雪人的身體，又滾了一個(gè)小點(diǎn)的雪球做雪人的頭，再用樹(shù)葉和樹(shù)枝做雪人的眼睛和雪人的鼻子，欣欣姐姐找來(lái)一個(gè)大鞋盒做雪人的鼻子和帽子，這樣一個(gè)“雪博士”做好了！我們正拍手高興時(shí)，不知誰(shuí)撞了一下樹(shù)，樹(shù)枝上的雪像天女散花般飄落下來(lái)，飄在我們的頭上，臉上，睫毛上，衣服上，一下子又多了幾個(gè)“雪人”，欣欣姐姐顧不得拍身上的雪，隨手抓了一把雪朝撞樹(shù)的男孩扔過(guò)去，我們也趕緊追了上去，鄰居小弟弟的爸爸，媽媽也加入到了我們打雪仗的行列。一陣陣的歡笑聲在游樂(lè)場(chǎng)飄蕩開(kāi)來(lái)……
好喜歡這有雪的冬天，開(kāi)心極了！
看看這就是我們滾的大雪球！
三個(gè)人一起滾雪球，欣欣姐姐用勁太大了……
這就是我們完成的“雪博士”！我們拿樹(shù)枝做的頭發(fā)和手象不？
媽媽語(yǔ)：星期五，孩子沒(méi)上課，老師布置的作業(yè)也少，小家伙們自己把雪人堆了起來(lái)！呵呵……玩吧，和雪人合影都沒(méi)空了。
這是四年前童童和雪人的合影，現(xiàn)在可比雪人高了！
小學(xué)作文 篇3
昨天下午課間，聽(tīng)寫本發(fā)下來(lái)了，我看了一下，就匆匆忙忙放進(jìn)了課桌抽屜。晚上回家，有一項(xiàng)作業(yè)是“聽(tīng)寫改錯(cuò)”，我打開(kāi)書包準(zhǔn)備拿聽(tīng)寫本改錯(cuò)，誰(shuí)知，我的本子竟然沒(méi)有在書包里。我非常害怕，因?yàn)檫@樣明天我就不能按時(shí)交作業(yè)了。結(jié)果一緊張我就吐了，我覺(jué)得我犯了個(gè)大錯(cuò)誤。我哭著跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了以后告訴我說(shuō)：“不要哭了，明天你先到學(xué)校找，實(shí)在沒(méi)有就要主動(dòng)跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，明天把作業(yè)補(bǔ)上。哭是不能解決問(wèn)題的，而且犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)責(zé)任。”
第二天，我一大早就來(lái)到了學(xué)校。我在抽屜里沒(méi)找到本，想起媽媽說(shuō)的話，我趕快找到王老師告訴了她。老師讓我重拿一個(gè)本子，把所有聽(tīng)寫過(guò)的都補(bǔ)上去。中午睡覺(jué)的時(shí)候，我一拿枕頭，沒(méi)想到聽(tīng)寫本就在枕頭下面，我高興極了，興沖沖的拿給老師，可老師說(shuō)：“一說(shuō)全部聽(tīng)寫，你就找到了，讓我再考慮考慮。”放學(xué)的時(shí)候，我再去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你寫一篇日志，把這個(gè)事情記下來(lái)。”
我想這次的教訓(xùn)應(yīng)該記住，因?yàn)槲业腵粗心大意，把本子丟在了學(xué)校，作業(yè)都沒(méi)能按時(shí)完成，第二天找本子又不夠仔細(xì)。媽媽也和我談了一下，幫我分析丟本子的原因。我想下次我會(huì)把書桌抽屜清理的干干凈凈，看完的書和本子及時(shí)收到書包里，并且努力改正粗心大意的壞毛病，爭(zhēng)取以后不再犯這樣的錯(cuò)誤了。
小學(xué)作文 篇4
會(huì)游泳是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了就能和伙伴比賽了。正好，我們小區(qū)暑假開(kāi)辦游泳培訓(xùn)班，我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)名。游泳有很多好處，可以鍛煉身體，必要的時(shí)候還可以自救呢！
我先介紹一下，我們小區(qū)的游泳池像一個(gè)大葫蘆，里面有許多練習(xí)者。陳教練先教我們?cè)诎渡暇毻芏祝髞?lái)檢查，如果可以了，再爬在岸上練蹬腿。我們個(gè)個(gè)在岸上認(rèn)真練習(xí)，猶如一群青蛙在做鍛煉。這時(shí)我才感覺(jué)到學(xué)會(huì)一件事有多么不容易！
練了許久，教練過(guò)來(lái)審核。大家都通過(guò)了，開(kāi)始練蹬腿。我們整齊地趴在岸邊，聽(tīng)教練口令一蹬一收。就這樣來(lái)回練習(xí)了好多次，儼然像在軍訓(xùn)。我感覺(jué)雙腿又酸又麻，抬起來(lái)就要花費(fèi)好大的力氣。教練看了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“勉強(qiáng)通過(guò)了，回家加強(qiáng)練習(xí)，下面我們學(xué)習(xí)換氣和抱胸。先在岸邊做練習(xí)。”教練邊說(shuō)邊做示范：“先吸一口氣，把頭伸入水中吐氣。然后把頭翹起來(lái)，馬上吸氣再伸進(jìn)水里吐氣。像這樣……來(lái)回做100次。”我按照教練說(shuō)的練習(xí)著，隱約感覺(jué)自己好像學(xué)會(huì)了，就請(qǐng)教練先教我下一個(gè)。教練滿口答應(yīng)：“好，那先教你吧。很簡(jiǎn)單，不要怕。我會(huì)在旁邊保護(hù)你的。手要伸直，雙手往下用力壓水，像劃船一樣用力劃出去，劃到一半馬上收回來(lái)，頭往上翹換氣。”
我按照教練說(shuō)的去做，第一次頭剛往上翹就下沉了，嚇得我在水中撲騰，教練一把抓住我站穩(wěn)，讓我再來(lái)一次。第二次有了經(jīng)驗(yàn)，比第一次好了很多，但還是嗆了幾口水。然后第三次第四次……我在教練的保護(hù)下大膽的向前游去，終于，我成功的學(xué)會(huì)了游泳。雖然姿勢(shì)并不怎么優(yōu)美嫻熟，但我通過(guò)自己的努力在泳池里歡快的游著，心里可高興了！
通過(guò)這次學(xué)游泳的事，我懂得了做任何事情，只要認(rèn)真堅(jiān)持，找到正確的方法，就一定能成功。以后，我也會(huì)認(rèn)真堅(jiān)持的做好每一件事，取得成功。
小學(xué)作文 篇5
“節(jié)省點(diǎn)用，抽這么多也太浪費(fèi)了。”爸爸見(jiàn)我抽了好多紙巾，心疼地對(duì)我說(shuō)，“你要學(xué)會(huì)節(jié)約，你沒(méi)嘗過(guò)當(dāng)家的滋味，不知道東西貴啊。”我想：當(dāng)家有什么了不起的，不如讓我來(lái)當(dāng)一回，我倒要看看當(dāng)家到底是什么滋味！在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽便同意讓我當(dāng)一回家。
早晨，爸爸早早地起床啦，可我卻還在呼呼大睡。爸爸來(lái)到我的房間，催我快點(diǎn)起床去買菜，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)睡。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催我了，并拿著一百塊錢對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)家的，趕快去買菜啦，早上的菜比較新鮮，去得晚的話菜都是別人挑剩下的，吃了可會(huì)拉肚子的。”我大嘆一口氣，心想：買菜有什么了不起的，誰(shuí)不會(huì)呀？我十分不服氣，馬上起床就去買菜了。
馬路上車輛疾馳，怎么連公交車都沒(méi)有呀？等了十幾分鐘，一輛去超市的公交車終于來(lái)了，我趕緊坐上車，不一會(huì)兒我便來(lái)到了超市。超市里人可真多呀，可是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我學(xué)著媽媽的樣子，直接找了輛推車，推著車走啊走。買什么菜好呢？突然我看到前面擠滿了人，到底在干嘛呀？不如過(guò)去瞧瞧究竟吧。我好不容易擠了進(jìn)去，原來(lái)，這些爺爺奶奶們?cè)谫I玉米呀，這么多人都在買玉米，相信一定很新鮮吧，不如我也挑幾個(gè)回去。但是這么多人，說(shuō)真的我還是有點(diǎn)膽怯的，不過(guò)今天可是我當(dāng)家，于是我只好硬著頭皮挑了幾個(gè)玉米。就這樣，我在不斷地鼓勵(lì)下，已經(jīng)買了好幾樣菜了。
我繼續(xù)推著車往前走，突然一位老奶奶走到了我的身邊，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一個(gè)人來(lái)買菜嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你挑的菜呀都不新鮮，我跟你講，你這個(gè)菜呀，要嫩一點(diǎn)才好吃……”我耐心地聽(tīng)著老奶奶的講解，并挑了一些符合老奶奶要求的菜。老奶奶又教了我一些買菜的方法，我聽(tīng)完后向老奶奶道了謝，就推著車去收銀臺(tái)付錢啦。
但是，付錢的時(shí)候出了狀況了：這些菜超出了預(yù)算，媽媽只給了我一百塊錢，真沒(méi)想到這么一點(diǎn)菜居然要一百多塊呢，這該怎么辦呢？真的是有點(diǎn)尷尬啦，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。收銀員阿姨看出了我的尷尬，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不如拿出一些菜吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，在阿姨的幫助下，我終于付好了錢。
沒(méi)想到當(dāng)家真是不容易，光買菜就狀況不斷，看來(lái)還真是“不當(dāng)家不知柴米貴”啊！
小學(xué)作文 篇6
今年暑假，爸爸帶我去參觀了鄉(xiāng)下老家，我參觀了爺爺?shù)牟藞@，一時(shí)間，我不由驚訝于菜園的美麗。
菜園被一圈齊腰的荊棘籬笆給圍住了就像一個(gè)農(nóng)家小院。推開(kāi)籬笆門，就進(jìn)入到菜園里。這時(shí)，我一眼就看見(jiàn)圍著籬笆種了一圈黃花。正是黃花開(kāi)花的季節(jié)，那金黃中透出一絲紅色，就像一只只俏麗的小喇叭。
我仔細(xì)觀察著菜園的景致。小小的四方的菜園，被分成了若干規(guī)整的形狀，每塊圖形上被鋤頭雕刻成一壟壟的，就像繪圖高手繪就的美麗藍(lán)圖。你看，這一塊小正方形里種的是花菜，它們一棵棵整齊地排列著，集體展示著它們精心燙出的發(fā)型；那一塊小長(zhǎng)方形里種的是包菜，它們害羞地用一層層的衣服包裹起白嫩的臉龐；還有那邊的小梯形里，種的是辣椒，它們一個(gè)個(gè)掛在翠綠的枝葉下，隨著微風(fēng)搖曳，就像一盞盞小紅燈籠；還有那邊的小三角形里，種的是桃子，它們努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小茸毛，那么可愛(ài)，像含羞的小姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。
接過(guò)爺爺手中的水瓢，我給菜地澆起水來(lái)。那一棵棵、一叢叢、一簇簇的蔬菜抖落渾身的水珠，紅的更紅，綠的更綠，顯得那么精神，那么有活力。
這時(shí)，一只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)，停在了艷麗的黃花上。看著這辛勤的小蜜蜂，我陷入了沉思，勤勞的爺爺不正像著小蜜蜂嗎！
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