關(guān)于告別小學(xué)作文600字（通用28篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的告別小學(xué)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　告別小學(xué)作文600字 篇1

　　三年級(jí)的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。

　　夏令營的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因?yàn)樗�讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽光都會(huì)可能被它們用來傳播種子。

　　探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個(gè)帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”

　　學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能，也讓我們在活動(dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。

　　看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。

　　告別小學(xué)作文600字 篇2

　　小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過。

　　從我邁進(jìn)小學(xué)大門的那一刻，一切都是嶄新的;新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長，過了六年，我們居然要離別，也許將六年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。

　　記得小學(xué)一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好啊!”老師愁眉苦臉的說，我低著頭小聲說;“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想;我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。

　　從此，我開始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。

　　到了小學(xué)了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒有白費(fèi)，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

　　歡樂在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。

　　我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。

　　小學(xué)的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，小學(xué)生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，小學(xué)生活好比一本相冊，留給我的是那永恒的笑臉，那一點(diǎn)一滴，銘刻在我的心底永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

　　別了，我的小學(xué)生活。

　　告別小學(xué)作文600字 篇3

　　除夕的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，新年的鐘聲響了，窗外的寂靜突然被打破了。不一會(huì)兒，一股濃濃的火藥味兒籠罩著小區(qū)，硝煙擋住了人們的視線。透過喜慶的喧囂，我隱約聽到另一種聲音：“又一年過去了。”話中帶著一點(diǎn)哀嘆。

　　爆竹聲慢慢消散了，滿是硝煙的空氣也漸漸清爽起來。我在父母的催促下，極不情愿地關(guān)掉電視機(jī)，上床睡覺。我翻來覆去，一直想著自己聽到的那個(gè)與周圍氣氛不太和諧的聲音。是啊!又一年過去了，在過去的一年里，我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折我小學(xué)畢業(yè)了。

　　我想起了小學(xué)的校舍。學(xué)校的建筑面積不大(至少不能和初中的相比)，教學(xué)樓也有些舊了，但墻面都是新刷的，大樓里的硬件設(shè)施也換了，不像以前，是大大小小的木椅，每次換位子后總有些不習(xí)慣(換位時(shí)不換凳子)，有時(shí)連書包也放不下。

　　輕輕翻了一下身子，我又想起了我的小學(xué)同學(xué)。我班共四十九名學(xué)生，大家都很友好，偶爾開開玩笑，打打鬧鬧。班里也有不少成績不錯(cuò)的同學(xué)，我們既是朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，下課時(shí)還好好地玩游戲、談見聞，上課時(shí)為了爭一個(gè)“發(fā)言權(quán)”，把手舉得高高地大呼小叫：“我!我!”。

　　街道上傳來夜歸者按門鈴的聲音，我又翻動(dòng)了一下身體，細(xì)想著小學(xué)里的事情。六年級(jí)下半學(xué)期，我們進(jìn)入了畢業(yè)班。那時(shí)，班里的同學(xué)拿著《同學(xué)錄》要求“簽名”。我們的班主任注意到了以后，怕影響我們學(xué)習(xí)，下了“令”：考試結(jié)束后再寫《同學(xué)錄》。考試結(jié)束后，大家的桌上，擺滿了來自各個(gè)同學(xué)的《同學(xué)錄》的紙張。大家都很認(rèn)真地寫著畢業(yè)留言。是啊，這一別，真不知何時(shí)大家才能再次相聚在一起。

　　告別了小學(xué)的校舍和同學(xué)，我進(jìn)入了杭州外國語學(xué)校。杭外的校舍更大更美，我也在這里認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，但我還是會(huì)常常回想起小學(xué)的美好時(shí)光。

　　告別小學(xué)作文600字 篇4

　　在母校生活的日子將要要結(jié)束了，我將要離開和我朝夕相處的同學(xué)，離開對(duì)我有教育之恩的老師，離開我敬愛的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂，爭吵的聲音，一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……

　　記得我剛來到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學(xué)樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個(gè)只會(huì)躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅(jiān)強(qiáng)了，記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來，最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我，我的好成績都是來源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師，謝謝你。

　　我的同學(xué)，你還會(huì)記得我們一起走過的路嗎？還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎？還會(huì)記得我們在復(fù)習(xí)階段緊張的情形嗎？還會(huì)記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎？還會(huì)記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎？在沒有人們的日子里，我該怎么辦啊！我只能學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。

　　站在學(xué)校操場，靜靜的聽著校長說的每一句話，陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間，在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時(shí)間不等人，如若不珍惜，它就會(huì)如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時(shí)間怎么樣也不會(huì)停留，我不敢抬頭，因?yàn)榕履憧匆娢伊鳒I的樣子會(huì)心疼……

　　再見了，相伴我多年的同學(xué)；再見了，對(duì)我有教育之恩的老師；再見了，我敬愛的母校。

　　告別小學(xué)作文600字 篇5

　　前幾天，我回到了我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)到處都是樹，無論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。

　　不過我長大了，奶奶老了，爺爺也老了。

　　小時(shí)候的玩伴，早已各奔東西。有的上學(xué)了，有的早已打工。沒有了他們，我難以找到童年的感覺。

　　我沒有久住，因?yàn)槲以谕�年的氣息中難以找到童年的痕跡。還有那種那說出的失望。兒時(shí)的玩伴我倒是見過一個(gè)。

　　遠(yuǎn)處他那長長淡紫色的連衣裙在風(fēng)中飄蕩，宛如風(fēng)中搖曳的百合。長長的秀發(fā)還是那樣順滑。我沒有想過會(huì)見到她。她變了，變得比兒時(shí)更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會(huì)認(rèn)出，更不會(huì)相信這就是她。她小時(shí)不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會(huì)再是以前的那個(gè)她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉(xiāng)的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會(huì)故鄉(xiāng)了，永遠(yuǎn)都不回來了！

　　上天太殘忍了，我們相見的代價(jià)會(huì)這么大。

　　我一步一步地朝前走去。她也許不會(huì)再記得我了吧！

　　他看見了我，眼神中流露出似曾相識(shí)的疑惑。但他正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，他沒有認(rèn)出我。看他那好奇的眼神，我沒有說話，只是悄悄的從他身邊走過。我只是個(gè)過客！

　　我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說出的隔膜。

　　我走到路的盡頭，悄悄地躲進(jìn)一腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。沒有與他說話我不知道以后會(huì)不會(huì)后悔，但我現(xiàn)在不后悔。

　　坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。童年再也會(huì)不來了。我只能揮揮衣袖，告別童年。

　　告別小學(xué)作文600字 篇6

　　勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。小學(xué)的時(shí)光就要過去了。很懷念小學(xué)的情景，小學(xué)一起開心的玩耍，一起激烈的比賽，一起面對(duì)挫折的勇氣，一起解決難題的時(shí)光。那一幕幕回憶在我的腦海里。接過老師穿過同學(xué)們的鼓勵(lì)目光。回想起這一幕幕。心中不禁流淚不止。

　　一次我們?nèi)�校同學(xué)站在操場上開晨會(huì)。突然聽到校長說道：“今年23屆英語能力測試競賽全國第一名我們學(xué)校沒有，但是值得我們高興的是全國二等獎(jiǎng)的有項(xiàng)雨婷，全國三等獎(jiǎng)的有高文迪、龔艷、桂聰、張蕓。”校長點(diǎn)起我的名字時(shí)，當(dāng)時(shí)心中像突然長出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟沒想到，我這次英語比賽能拿全國三等獎(jiǎng)。全班同學(xué)聽到了我的名字時(shí)，大家都為我送來了羨慕的目光以及嫉妒的目光和華麗的掌聲老師也對(duì)我說出了我夢寐以求的話。

　　同學(xué)們知道我平時(shí)英語成績中偏上。但是我們班的學(xué)習(xí)好的同學(xué)也有些對(duì)我不滿意或者嫉妒我這次的獎(jiǎng)。平時(shí)的死對(duì)頭說：“你居然會(huì)拿這次全國三等獎(jiǎng)。要是你能得獎(jiǎng)那我肯定能得全國第一了。你這次絕對(duì)是好運(yùn)，要么就是走后門。”我當(dāng)時(shí)只顧著開心也不怎么去跟他們鬧。很多和我玩的好的同學(xué)，都說：“喲，這次不錯(cuò)嘛，得了全國三等獎(jiǎng)，下次繼續(xù)加油哦。爭取得全國第一哦!”

　　嘿嘿我知道，有的同學(xué)對(duì)我有意見，也有的同學(xué)是幫我的。這次小小的測驗(yàn)測出了我的英語水平了。從此沒有人再說我的英語水平?jīng)]有他高。我覺得喜歡和別人攀比的人一輩子都是個(gè)錯(cuò)。

　　小學(xué)馬上要過去了，面臨的卻是畢業(yè)考試。考試完了就升初中了，初中是一個(gè)全新是生活，一個(gè)全新的世界。慢慢地會(huì)懂得志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。時(shí)光一去不復(fù)返往事只能回味的意思了。

　　告別小學(xué)作文600字 篇7

　　曾幾何時(shí)，我們身邊只剩下書本堆積而成的堡壘;曾幾何時(shí)，那些歡聲笑語的時(shí)日漸漸遠(yuǎn)去;曾幾何時(shí)，我的根深深扎根于童年的土壤中，如今童年已漸行漸遠(yuǎn)，是時(shí)候該揮一揮衣袖告別那片歡樂的土壤了。

　　童年的棲息地在小學(xué)，童年的天是藍(lán)的，童年的墻是粉的，童年的水是清的，童年的我是快樂的。

　　小學(xué)的操場角有一個(gè)車庫，每每下課孩童們的瘋鬧聲便充盈在車庫附近，我們各自做著不同的游戲：像打口袋啊，拉樹梗啊，抽卡片啊……也許在現(xiàn)在的我們看來這些游戲幼稚的惹人發(fā)笑，但在那時(shí)卻征服了一個(gè)孩童的心，這也許就是童年的歡樂所在吧!我曾幻想過回到童年，但我卻發(fā)現(xiàn)那漸行漸遠(yuǎn)的童年是無法挽留的。

　　歲月是無法挽留的，時(shí)光是無法捕捉的。既然如此我們就要告別童年，展望青春。

　　我們愛童年的歡悅，愛童年的伙伴，愛童年的無憂……也許沉溺在過去的時(shí)光對(duì)我們青年人來說是一種美好，也許是一種幸福、是一種陶醉，但在人生的概念里這卻是一種停滯，漫步在與歲月相伴的人生道路上，如果我們一味的回首，一味的停下腳步，你就會(huì)被歲月所拋棄、所淘汰，歲月是個(gè)急性子，匆匆忙忙地行駛著，我們必須要跟上它的步伐。童年的時(shí)光很幸福、很快樂、很自由但卻未必值得我們沉迷挽留，值得我們傾心向往，因?yàn)槿松�不僅僅是童年而已，我們還有青春，所以現(xiàn)在已是青年的我們也應(yīng)告別童年，展望青春了。

　　青春的道路漫無邊際，童年的道路卻很短暫，對(duì)于我們青年而言拘泥于過去是一種浪費(fèi)，是一種虛度。我們擁有自己的理想，擁有自己的人生。

　　告別童年，走向青春的道路，向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　告別小學(xué)作文600字 篇8

　　我對(duì)媽媽說：“把我的連環(huán)畫放到書柜里吧，我不看了，我長大了。”我對(duì)爸爸說：“把我的四驅(qū)車包裝起來吧，我不玩了，我長大了。”我對(duì)自己說：“把我的積木收起來吧，我不用了，我長大了。”……

　　我告別童年了，我長大了，我將童年的快樂送給小朋友了。

　　童年時(shí)候，我總認(rèn)為搶座位是一種本事;長大之后，我認(rèn)為讓座位才是一件快樂的事。一次，我坐在擠得象沙丁魚罐頭的公交車上。到站了上來了一對(duì)父子，那小孩的臉紅通通的，嘴里還含著棒棒糖。他們慢慢地?cái)D到了我身邊，我看看他滿是汗珠的臉，立馬站起來，對(duì)他說：“小朋友，來坐我的位吧!”他嫩嫩地說了聲：“謝謝哥哥。”我說：“不用謝，我長大了。”全車的人都看著我們笑了。

　　童年時(shí)候，我認(rèn)為玩玩具是很快樂的;長大之后，我把快樂的玩具送給小朋友。那一天，有幾個(gè)小孩在樓下踢皮球，我站在一旁看著。突然，球被踢到樹枝上，被枯枝扎破了。我不忍心看到他們在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，于是飛快地跑上樓，把我的球拿來，對(duì)他們說：“你們踢吧!”他們踢完球之后，準(zhǔn)備將球還給我，但是我微笑著搖了搖頭：“送給你們了，我長大了，不玩這個(gè)了。”

　　童年時(shí)候，我快樂時(shí)總?cè)抢先松鷼?長大之后，我尊敬老人。有一次，家里的門鈴響了，奶奶正要向大門走去。我趕快跑過去，一邊扶她坐下，一邊說：“您坐，我來開門。”一開門，原來是奶奶的老朋友，我叫道：“爺爺奶奶好。”然后給他們又是拿拖鞋，又是倒水的。他們走的時(shí)候，和奶奶說：“你孫子學(xué)會(huì)尊敬老人了嘛。”我說：“那當(dāng)然了，我長大了。

　　我學(xué)會(huì)讓位了，我學(xué)會(huì)不玩玩具了，我學(xué)會(huì)尊敬老人了。我學(xué)會(huì)做長大的事了。

　　我告別童年了，我長大了。

　　告別小學(xué)作文600字 篇9

　　我們每天都在告別，告別春天的輝煌，告別夏天的激情，告別秋天的優(yōu)雅，告別冬天的寒冷……時(shí)間是告別的三月。

　　—銘文

　　縱觀歷史，“風(fēng)蕭瑟，水寒，壯士去而不返”的告別是悲壯的；“勸你喝一杯酒，留太陽無故在西方”的告別，令人心酸；告別“然而，雖然中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”是英雄的；“花深千尺，不及王倫贈(zèng)我”很難說再見。

　　看現(xiàn)在，畢業(yè)的告別就像兩條交錯(cuò)的線，激烈碰撞，然后分道揚(yáng)鑣；童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏線，一聲“啪”就斷了。「人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，此事古難成」是真的嗎？

　　我搖搖頭，不相信告別是一種痛苦。快看！楚霸王于吉，古往今來留下了《霸王別姬》的絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌酝醯娜崆槊垡猓恍熘灸﹄x開英國，寫了流行的《再別痛橋》；鄧亞萍告別了乒乓球，上了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來了什么？說再見的理由是什么？它帶來了新的開始，新的道路。

　　我要告別無憂無慮的時(shí)代，迎接生活的挑戰(zhàn)；我要告別懶惰的習(xí)慣，成為生活的主人；我要告別懦弱的心理，創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑和膽怯，告別驕傲和浮躁，告別的東西太多了。

　　說再見，因?yàn)槊利惖幕ǘ湟呀?jīng)枯萎；說再見，因?yàn)榫G色的枝葉已經(jīng)枯黃；說再見，因?yàn)槭Ｏ碌乃�果不多了。明天，我將是樹枝上的骨朵，閃耀著獨(dú)特的色彩…

　　在茫茫的人生道路上，隨著時(shí)間的潮汐，我翻開了一個(gè)又一個(gè)日歷，告別的次數(shù)也增多了。也許，我們應(yīng)該一邊說再見，一邊思考下一件事。

　　永別了，一首美麗的歌，就像花香縈繞你的鼻子，就像華麗的蝴蝶在你身邊飛舞…

　　告別小學(xué)作文600字 篇10

　　在一個(gè)村莊的小路上，兩對(duì)夫婦牽著一個(gè)小女孩的手走著，后面跟著一個(gè)滿臉悲傷的老婦人。小姑娘是我，兩口子是我爸媽，駝被子的老奶奶是我奶奶。我停下來，轉(zhuǎn)過頭看著奶奶悲傷的臉。

　　但此時(shí)的我，什么都不懂，更別說外婆的心了。“奶奶，你為什么不回去？總是跟著沒完沒了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。奶奶愣了一下，然后慢慢抬起頭。迎接她的是一張被歲月感動(dòng)的臉，嘴角不自然地?fù)P起。眉心的哀怨剛剛被奶奶粗糙的手撫平，露出僵硬的笑臉，蠕動(dòng)著下唇。

　　他開口說：“欣欣，回家記得叫奶奶；并且在學(xué)校好好學(xué)習(xí)；放學(xué)后不要慌張玩耍，先寫老師布置的作業(yè)；少玩電腦，愛惜眼睛；多喝水，少吃油炸食品；一定。”還沒等我奶奶說完，我就被打斷了：“別說了——奶奶，我在你家這兩年，整天嘮叨個(gè)沒完。我無聊！

　　我話音一落，爸爸就捏捏我的手，很認(rèn)真的看著我說：“欣欣，你要懂事。想想這兩年我奶奶是怎么照顧你的。”嗯？”我聽著，腦海里閃過一幅幅畫面：奶奶彎腰在水管旁洗臟褲子，蓋好被子，默默收拾玩具，系好圍巾在火邊煎我最愛吃的土豆絲，用木梳輕輕梳理我的小辮子，一邊笑一邊聽著我調(diào)皮的笑聲。太多無私的圖片！

　　我奶奶見父親訓(xùn)斥我，趕忙說：“回家別老是嚇孩子。如果孩子錯(cuò)了，你就慢慢跟她講道理，看看這個(gè)女孩有多尷尬，聽話，懂事。”聽著奶奶溫柔的話語，看著奶奶驕傲的笑容，幼小的心靈被深深的震撼了，淚水悄悄滑落。

　　再見，奶奶！再見，奶奶！希望你能理解侄女的無知。因?yàn)檫@個(gè)告別，我理解，也理解你的愛。再見，奶奶！再見，奶奶！暫時(shí)告別！

　　告別小學(xué)作文600字 篇11

　　紅塵滾滾的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)是那么的懦弱。現(xiàn)在我要一步一步的變強(qiáng)，永遠(yuǎn)告別過去懦弱的我。回頭看，該笑還是該哭？

　　回頭看看過去。有一次，因?yàn)榭荚嚨囊粋�(gè)錯(cuò)誤，我淚流滿面。當(dāng)時(shí)同學(xué)都嘲笑我。他們說我成績跟不上，考砸了，好矯情。那時(shí)候我的眼淚對(duì)他們是那么廉價(jià)，仿佛一切后果都是我自己努力造成的。其實(shí)我知道，在這么優(yōu)秀的班級(jí)里，我的成績絕對(duì)是墊底的。對(duì)我來說，他們就像神一樣，仿佛我盡力靠近他們，他們就會(huì)離我一步之遙。

　　而我只是在他們壓力很大的時(shí)候無聊的開玩笑。我知道他們不是故意用這樣的語言來傷害我，但是我當(dāng)時(shí)太軟弱了，總是因?yàn)檫@個(gè)吵架。后來同學(xué)們也漸漸習(xí)慣了，開玩笑說我一天哭三次，別人破不了我的記錄。所有的壓力都是我一個(gè)人承擔(dān)。我的同學(xué)在學(xué)校嘲笑我。我的老師經(jīng)常因?yàn)槲业某煽兘o我做思想工作，回家。父母一個(gè)接一個(gè)的從心理上教育我。日子一天天過去，我一天天變得沉默。爸爸說，那時(shí)候，我總是一個(gè)人承受著所有的壓力，從來沒有看到過臉上的笑容。

　　但是我心里總有一個(gè)執(zhí)著的信念，就是總有一天，我會(huì)告別曾經(jīng)的我。

　　現(xiàn)在，我將重生。我看到我曾經(jīng)的懦弱和膽怯，也漸漸的遠(yuǎn)去了。我不再受每個(gè)人的壓力，也不再總是仰望別人。現(xiàn)在的我可以被別人敬仰和尊重，卻沒有以前的知己。這時(shí)候我才知道，放棄了，就放棄了，就得到了。此時(shí)的我有些哭笑不得，慶幸自己可以告別從前的自己，失望自己失去了最好的玩伴，但我相信我們的友誼不會(huì)散。

　　我再也不會(huì)回來了。我將永遠(yuǎn)和它說再見。這只是我的過去，但現(xiàn)在我將走向未來。讓我們告別過去不完美的自己，迎接未來自信堅(jiān)強(qiáng)的自己。

　　告別小學(xué)作文600字 篇12

　　轉(zhuǎn)眼間，我就要進(jìn)入初中了。小學(xué)整整五年，母校給我留下了多少五彩繽紛的夢？現(xiàn)在，我要離開母校，離開同學(xué)，不禁有一種依戀的感覺。

　　“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事很難完成。”這也是為什么有人唱“為什么要在岔路口徘徊，像一個(gè)心碎的孩子一樣擦擦眼睛？”，但是當(dāng)我再次踏入這片土地，向她揮手告別的時(shí)候，我還是忍不住“司馬江州被淚水打濕了”。

　　我真的受不了媽媽溫暖的懷抱！這是我曾經(jīng)踏過歌的地方，記錄著我的喜怒哀樂，寫滿了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　怎么能忘記老師毛毛雨的指導(dǎo)和傳授知識(shí)？你怎么能忘記學(xué)生們“指著山說鼓勵(lì)的話”和“住在土里但住在萬戶侯”的兄弟般的驕傲呢？你怎么能忘記球場充滿了生機(jī)和活力，獎(jiǎng)杯在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上閃閃發(fā)光？怎么能忘記工作時(shí)爭先恐后互相幫助的畫面？忘了，忘了，忘了校園里的楊柳，忘了校園里的花鳥，忘了校園里的書聲，忘了校園里的真愛。

　　一個(gè)問題被難住了，幾個(gè)人幫忙解決，一個(gè)人被難住了，大家都會(huì)幫忙。大家同甘共苦，一起唱歌跳舞。好溫暖的一群！多可愛的家啊！

　　這里有過“何世比”這樣的故事：這里有過“斷腳”這樣的故事；我在這里聽了蔡先生的教誨；我曾在這里的三個(gè)映月池后去過天堂：這里……

　　千言萬語，寫不完我對(duì)母校的懷念。在這離別的時(shí)刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，擁抱藍(lán)天；落葉告別樹枝，孕育希望；小帆船告別河流，挑戰(zhàn)海洋。母校！我要接受生活中更大的挑戰(zhàn)，飛得更高，實(shí)現(xiàn)人生的偉大理想。祝福我有你媽媽的照顧，祝你越來越好的發(fā)展。你的孩子越來越好了！

　　告別小學(xué)作文600字 篇13

　　人生不能沒有堅(jiān)持，但人生也需要學(xué)會(huì)告別，有堅(jiān)持的人生才是悲壯華麗的；學(xué)會(huì)說再見。生活充實(shí)而美好。

　　我們每一個(gè)人都是匆匆來到這個(gè)世界，有的人遇見了，轉(zhuǎn)身忘記；有些人和他們擦肩而過，但他們必須回頭。我們都在說再見，對(duì)回憶和過去說再見，對(duì)畫面和屏幕說再見。其實(shí)告別也是一種美。

　　有一次，一個(gè)學(xué)生問蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從來沒見過你皺眉，你的心情總是那么好？”

　　蘇格拉底笑著說：“因?yàn)槲覜]有一件東西讓我失去了就感到遺憾。”

　　的確，在很多人眼里，生活中似乎有很多艱辛，普通人失去自己認(rèn)為珍貴的或者早就堆在倉庫里的東西是痛苦的。但從另一個(gè)角度來看，如果一個(gè)人能夠坦然面對(duì)，主動(dòng)告別那些不觸及生活本質(zhì)的可有可無的東西，那么這種“雙贏”的安逸和幸福就在所難免了。

　　“文人對(duì)秋天的悲憫之情，可能是因?yàn)樗麄兊男奶�薄，飛舞的樹葉象征著他們眼中愛情的悲歡離合，秋蟬的嘶鳴象征著生命的短暫，讓人哀嘆逝去的時(shí)光。

　　詩人多愁善感而又脆弱的情感之絲在秋風(fēng)中顫抖，就像古琴的裊裊聲，帶著苦澀和回味。

　　如果，說再見，也是一種美。

　　當(dāng)秋寒來襲，樹木知道自己無法用綠葉抵御寒冷，這是一種力量的積蓄，一種耐心的態(tài)度，一種更有希望的選擇。一旦春天開花，生命的新芽就會(huì)再次發(fā)芽。

　　如果告別名利，我們會(huì)有一種冷漠的心態(tài)；如果我們告別悲傷，為自己的債務(wù)擔(dān)憂，就會(huì)有一個(gè)快樂向上的場景；如果我們向失敗說再見，我們就會(huì)有令人羨慕的成功。

　　告別不是人生的懦弱，不是膝蓋的膽怯，而是對(duì)審時(shí)度勢的追求。

　　沒有堅(jiān)持就活不下去，沒有告別就活不下去。

　　直到三月的春天，都是美好的告別。

　　告別小學(xué)作文600字 篇14

　　天亮?xí)r，我繞著寨子走了三圈，來到打洛江畔，站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面，在這江水中，我看到了曾經(jīng)浴血搏殺的場面，身后，全村的人們都肅立不動(dòng)，眼里噙滿淚花，久久不肯離去。

　　在打洛江畔，在我以為我就要和戰(zhàn)友們一同歸去的時(shí)候，是寨子里的人們救下了我，你們?yōu)槲爷焸�，是我的親人，最親的親人。

　　再見了，親人。再見了親愛的土地！我還記得，在我倒下后的不久，村長帶領(lǐng)全村的男女老少來為我療傷。看著我身上的子彈，你們都心痛的哭了，大嬸哭呀了嗓子，大娘在敵人的尸體是發(fā)泄著憤恨……慢慢的，我恢復(fù)了健康，在你們的寵愛下過著悠閑的日子。和孩子們在江邊戲水，聽年輕的姑娘歌唱，和老人們一起曬太陽。餓了有人給我香蕉，病了有人為我吃藥……這比山高比海深的情誼我怎么能忘懷？

　　再見了，親人，再見了親愛的土地！我要追隨我的戰(zhàn)友去了。

　　我忘不了戰(zhàn)友們冒著槍林彈雨奮勇殺敵的那一幕。親愛的戰(zhàn)友們，我們用盡所有的力氣去殺敵，沒有絲毫的畏懼，勇敢的沖向敵人，即使中彈了，即使快要死了，即使只剩最后一口氣了，我們也堅(jiān)持到了最后一刻，因?yàn)椋�我們是�?zhàn)士！二十六年過去了，我也要離開我的親人，去追尋我戰(zhàn)友們的腳步了，我們又要重新聚在一起了。

　　我有同甘苦共患難的戰(zhàn)友，我有愛我的親人，我已經(jīng)沒有遺憾了……我要和我的戰(zhàn)友一起融到這片灑過鮮血的土地。

　　再見了親人，再見了這片親愛的土地，再見了，親愛的打江洛河！我的心將永遠(yuǎn)和你們在一起。

　　簡評(píng)：以第一人稱寫戰(zhàn)象在生命的最后時(shí)刻與人們的告別的情景，抒發(fā)了對(duì)戰(zhàn)友的懷念，對(duì)人們的感謝，至真至深，感情強(qiáng)烈。

　　告別小學(xué)作文600字 篇15

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺又是那么地激動(dòng)……回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無知的孩子，成長為一個(gè)滿懷希望的少年；是他們在我們犯錯(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。

　　忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心里話，那種感覺，讓我覺得他們就是我的親人！哪些可愛活潑的男孩子也讓我對(duì)他們有了一些新的印象！女同學(xué)的愛護(hù)和幫助都讓我覺得到處充滿了愛，充滿了關(guān)懷！在我深愛著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛我的母校！愛我的同學(xué)！在這我也祝愿我的同學(xué)的夢想都能實(shí)現(xiàn)！

　　告別小學(xué)作文600字 篇16

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要上初一。我不再是一個(gè)無知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。

　　即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無暇的童年時(shí)光，已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景，難忘那同學(xué)們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

　　想起五六年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)得起爸爸媽媽，可總是不付之行動(dòng)。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時(shí)間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的成績明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會(huì)做到的!

　　即將上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績不是很高很高，但能在奧數(shù)班讀，在最好的班讀，我真的很開心，也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是，未免有些壓力吧。因?yàn)閵W數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無論是狂風(fēng)驟雨還是什么，我都會(huì)克服的。因?yàn)橛羞@樣的動(dòng)力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨(dú)立生活了。想起四五年級(jí)時(shí)，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來給我，自己能做的事自己也不會(huì)做，真慚愧吶。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了，離開父母的懷抱，沒有爸爸時(shí)常在我旁邊嘮叨，沒有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習(xí)慣了。但遲早得離開父母，做一只長大的鳥兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個(gè)無知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。

　　在新的生活來臨時(shí)，我應(yīng)該更加努力，做好自己力所能及的事!

　　告別小學(xué)作文600字 篇17

　　告別了童年，告別了小學(xué)——此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。

　　剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼——陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式也還不太習(xí)慣。

　　初入校園我感覺比起以前小學(xué)的校園，11中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)。。新學(xué)校的操場比小學(xué)大了一兩倍，操場里又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地啊！

　　一進(jìn)教室，就給了我一給無比大的驚喜。設(shè)施是那么的先進(jìn)。看，投影儀，電視機(jī)，讓我的好學(xué)精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個(gè)人一樣。中學(xué)是人生的必經(jīng)階段，我一定要好好地適應(yīng)它，在新環(huán)境中取得新的成績。

　　雖然在學(xué)校才上了兩三天的課，我就已經(jīng)感覺很累了，初中的學(xué)習(xí)生與小學(xué)完全不一樣，時(shí)間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預(yù)習(xí)。小學(xué)時(shí)晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會(huì)兒，小學(xué)與初中的生活真是相差萬里。

　　說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

　　告別小學(xué)作文600字 篇18

　　鳥飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動(dòng)。我跨入了中學(xué)校門，就等于是一個(gè)初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。要尊敬父母，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并且?guī)椭�父母做家�?wù)。

　　新的學(xué)期，新的開始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對(duì)，因?yàn)槲乙�在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。

　　走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯(cuò)地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？

　　穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)全新的我。我會(huì)隨著校園的變化而變化，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認(rèn)識(shí)到了只要自己努力，不會(huì)有辦不到的事。

　　跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會(huì)用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會(huì)積極地去應(yīng)對(duì)每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。

　　當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！

　　告別小學(xué)作文600字 篇19

　　不知不覺，時(shí)光偷走了我的童年，偷走了我的天真，偷走了我的時(shí)間；不知不覺，我走完了小學(xué)，離開了相處六年的同伴，接受了新的老師與同學(xué)。這一切都是這么不知不覺，但又卻是那么刻骨銘心。

　　在散漫花香的曾經(jīng)，在充滿快樂的曾經(jīng)。我回頭望望，深刻莫過于那段與小學(xué)同學(xué)朝夕相處時(shí)光。想念那時(shí)勝利的歡笑，想念那時(shí)失敗的安慰，想念那時(shí)痛徹的汗水，想念那時(shí)童年的時(shí)光。

　　櫥窗又展出了書香班級(jí)的評(píng)選：三一班100+20分。這分?jǐn)?shù)是全校最高的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)自然也是我們班最值得驕傲的事情了。話說：人無完人。班級(jí)也是一樣，缺點(diǎn)還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上暴露出來了。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)除廣播體操外最早的就是趣味比賽了，我們以前必輸無疑的就是——拔河。都說拔河是力氣大的專長，不過我們班那時(shí)的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長的，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們拼命練。雖說，一個(gè)個(gè)都不是很強(qiáng)壯，但是總有一股無形的力量鼓勵(lì)我們走向成功。“請三年級(jí)參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員就位。”我們信心滿滿但卻有些畏懼地走向“戰(zhàn)場”，迎面而來的是三班一個(gè)個(gè)必勝的笑容。這些非但沒減少我們的士氣，還給了激勵(lì)了我們前進(jìn)。雖說忘了當(dāng)時(shí)的隊(duì)列是怎么樣的，但是每個(gè)人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，之后是不可思議的表情、勝利時(shí)的相擁還有奮斗灑下的汗水。

　　腦海里總有那么幾個(gè)記憶猶新的瞬間，是在我心里抹不掉的痕跡，擦不掉的記憶。

　　那散布著紫藤香的風(fēng)雨長廊，我們用了一個(gè)個(gè)腳印讓它實(shí)現(xiàn)價(jià)值。那散播著天真的童年，我們用了一個(gè)個(gè)故事讓它充滿意義。

　　告別小學(xué)作文600字 篇20

　　今天，去吃飯的路上，發(fā)生了一件差點(diǎn)兒讓我的生命受到危險(xiǎn)的事，而這件事，也在我的心中敲響了警鐘。

　　中午11點(diǎn)半左右，跟著姐姐走在去飯店的路上，我拿著手機(jī)，即使是走路，眼睛也盯著手機(jī)目不轉(zhuǎn)睛，頭也不抬便往前走，過了不知多長時(shí)間，姐姐抓了我一下，手機(jī)就差點(diǎn)兒掉在了地上，我還很生氣，對(duì)姐姐大吼大叫，但下一秒，我就不說話，一輛汽車從我面前飛馳而過，原來，剛才是紅燈，因?yàn)槲彝娴锰�入迷，所以沒有注意到，不僅如此，我不給姐姐說句謝謝就算了，還對(duì)著姐姐大吼大叫，我真為此感到后悔。

　　回想事情的原因，固然是因?yàn)槲易呗吠媸謾C(jī)不看路造成的，現(xiàn)在想起這件事，仍令人后怕，讓我膽戰(zhàn)心驚，這時(shí)，我又想起了新聞上，一個(gè)個(gè)家庭因?yàn)槭謾C(jī)而遭成的案件數(shù)不勝數(shù)，大街上的低頭族也是越來越多，他們的生活應(yīng)該是乏味，手機(jī)雖然美好，但總歸是虛擬的，是不存在的，他們?nèi)狈��?duì)現(xiàn)實(shí)的交往，手機(jī)的用途不應(yīng)只停留在打游戲、看抖音，應(yīng)該用手機(jī)做更多有意義的事，而這需要我們所有人一起努力。

　　手機(jī)成癮，固然難戒，但不是戒不掉，戒網(wǎng)癮需要堅(jiān)持，一個(gè)寒假下來，很多人將會(huì)戴上眼睛，這是手機(jī)的危害，但它也并不是百害而無一利，手機(jī)上我可以結(jié)識(shí)到許多新朋友、網(wǎng)上交往，也更加方便快捷，但“走路玩手機(jī)，親人兩行淚"。不為別的，就為我們自己，也要低頭族減少、減少，再減少，讓我們一起努力，告別低頭族，加油！

　　最后，我呼吁大家：少玩手機(jī)，保護(hù)視力，告別低頭族，讓我們大家一起努力，沒有什么是戒不掉的，加油！

　　告別小學(xué)作文600字 篇21

　　“母校，再見。”

　　這句話說得很艱難，母校，這個(gè)充滿我們回憶的地方，如今告別母校，我們除了傷感，余下的全是不舍。

　　從我們踏入母校開始，這場離別就注定會(huì)來，只是沒有想到會(huì)來的這么快。那一天我們有多么高興的來，這一天我們就多么難過的走。

　　告別母校，告別母校的同學(xué)。

　　小學(xué)這些年來，同學(xué)是陪著我們玩鬧的人，正是因?yàn)橛辛讼喟榈耐瑢W(xué)，我們的小學(xué)生活才會(huì)多姿多彩。我們一起從稚嫩的臉龐脫變，變成了如今的一個(gè)個(gè)小少年。這之中發(fā)生的故事在我們的記憶空間中遍地可見，我們隨意拾起一張，里面都是一張張熟悉的臉龐，以及令我們難忘的場景。告別母校，也就意味著告別同學(xué)。

　　告別母校，告別母校的老師。

　　小學(xué)時(shí)的我們調(diào)皮搗蛋，無事不做，我還記得因?yàn)槲覀兊牟环�管教，�?jīng)常都會(huì)有一些年輕的老師會(huì)被我們氣哭，甚至還有一些同學(xué)看到老師哭了，恨不得四處散播這個(gè)消息，要讓我們所有人知道才好。那時(shí)的我們真的不懂事，如今等到要離開母校了，之前那些總?cè)抢蠋煵豢斓耐瑢W(xué)也都悔悟，都會(huì)找各種機(jī)會(huì)去向老師賠禮道歉。看著老師臉上露出的笑容，所有人心里的那根刺都會(huì)悄無聲息的消散，老師，你或許不知道，正是因?yàn)橛心氵@般寬闊的胸襟，才讓我們徹底感受到了自己的錯(cuò)誤，也才讓我們決定改過自新。

　　小學(xué)時(shí)，老師是最辛苦的，經(jīng)常能夠看到他們出現(xiàn)在教室外的身影，當(dāng)時(shí)我們還抱怨，抱怨老師總是監(jiān)視著我們，可現(xiàn)在，我們知道了，也懂得了老師那一顆時(shí)刻撲在我們身上的心，我們那時(shí)都還是一群小孩子，不理解老師的辛苦，現(xiàn)在我想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　告別同學(xué)，告別老師，告別母校。

　　告別小學(xué)作文600字 篇22

　　一看這題目,你肯定以為我是大腹便便西裝革履的所謂成功男士,錯(cuò)也,我叫楊夷非,是個(gè)頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的小家伙。因我福態(tài)可撅，大伙都叫我“大熊貓”。他們愛叫啥就叫啥，況且大熊貓還是國寶呢。但爸爸媽媽卻不認(rèn)這個(gè)帳，非得叫我減肥。

　　從此，大名鼎鼎的楊夷非陷入了災(zāi)難深重的減肥黑八月。

　　“心狠手辣”的雙親強(qiáng)行與我簽定“二十一條”：早晨6點(diǎn)繞操場4圈（400米跑道），少一罰二；9點(diǎn)爬山（海拔490米，不高也不底）；14點(diǎn)去體育館練籃球（兇神惡煞的教練時(shí)刻監(jiān)視）；19點(diǎn)陪爸爸打乒乓球。

　　第一天勉強(qiáng)通過驗(yàn)收，第二天就不行了，我腰酸背疼腿抽筋，像是得了骨質(zhì)疏松癥。哎，我天生就不是運(yùn)動(dòng)的料，放棄算了。媽媽看透了我的心思，見硬的不行就來軟的：應(yīng)允我倘若減輕五斤就獎(jiǎng)勵(lì)我50元錢。我一下子被豐厚的利益給吸引住了，滿心歡喜地答應(yīng)。接下來的訓(xùn)練非常艱苦。先是跑步，我沒跑5圈就快倒了，但為了那誘人的50快，又跑了幾圈，最后我實(shí)在堅(jiān)持不住了，感覺到肺也快要爆炸了。我一咬牙，無視自己的生死，終于越過了終點(diǎn)。接下來是爬山，剛開始由于蟋蟀和麻雀的做伴還有點(diǎn)意思，速度也蠻快的，到了半山腰就慘了，頭暈眼花，等好不容易挪到山頂，人已經(jīng)累的辨不出東西南北中了。下午的籃球因?yàn)槭俏业淖類郏�所以輕松地通過了。最難的是跟爸爸打乒乓球，他故意左一下右一下，弄得我疲于應(yīng)付，我泄氣了，但見爸爸的目光異常嚴(yán)肅，不容置疑，我集中精神，又和爸爸開戰(zhàn)……

　　就這樣堅(jiān)持一個(gè)月后，感覺腿腳有力身體輕盈，一稱，瘦了10斤。當(dāng)然我也得到了那份獎(jiǎng)品，用它買回了我夢寐以求的《二戰(zhàn)風(fēng)云錄》。

　　告別小學(xué)作文600字 篇23

　　鳥兒要離開巢穴，飛向藍(lán)天；輪船總要離開出發(fā)點(diǎn)，隨風(fēng)遠(yuǎn)航；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍(lán)天！每當(dāng)想到我們要與老師，同學(xué)，分離。我就不禁難過起來！

　　記得我們剛上學(xué)時(shí)，老師和藹可親的向我們微笑！老師教給我們知識(shí)，從一個(gè)個(gè)拼音，到一個(gè)個(gè)端正有勁的漢字，再到一個(gè)優(yōu)美的句子，一段舒暢的話語，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小細(xì)節(jié)都表達(dá)了老師對(duì)我們的諄諄教誨與呵護(hù)。

　　親愛的同學(xué)們，我舍不得你們，下課時(shí)，我們總是打打鬧鬧的，教室里留下了我們的歡笑聲，我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個(gè)角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。

　　校園就如同我們的第二個(gè)家，我們在這里讀書學(xué)習(xí)嬉戲、玩耍！每天早上，校園中總會(huì)傳出我們的朗朗書聲。校園，就要離開“您”了，我們是多么不舍！

　　為了不在我們的小學(xué)時(shí)代留下遺憾，我們在僅有的一個(gè)月中一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。考一個(gè)優(yōu)異的成績，這樣我們六年的努力才沒有白白浪費(fèi)，我們的汗水與淚水才沒有白流！一聲：“再見！”我們便分開了。一次擁抱，我們六年的時(shí)光結(jié)束了！我們瘋了六年，熬過了25555節(jié)課，十二個(gè)學(xué)期，只為了一場畢業(yè)考試，兩張卷子解散了一個(gè)團(tuán)體，留下一張畢業(yè)照，和一句再見！盡管我們每個(gè)人都不舍得對(duì)方，但是，我們只能努力擠出一個(gè)微笑，不能哭！否則，只會(huì)讓我們更加傷心。

　　以后不知道還能不能再見，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我和還可親的老師，親愛的同學(xué)們和那個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)秀的六（8）班！

　　告別小學(xué)作文600字 篇24

　　在這黃昏的時(shí)刻，我也要告別我的小學(xué)了。

　　告別小學(xué)時(shí)光，我多么想在這最后的時(shí)刻里，走在小學(xué)的校園里，與校園里的每一個(gè)角落說一聲再見。小學(xué)六年的時(shí)光，在這段時(shí)間里，留下了我太多美好的回憶。

　　還記得我剛進(jìn)校園的那天，我膽怯的跟在父母的身后。雖然我低著腦袋，就像是一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子一樣，但是我還是忍不住好奇，偷偷地瞄著校園里的四處。我的校園很漂亮，有彩色的蘑菇屋，有茂密的葡萄架，還有來來往往帶著一臉笑容的陌生同學(xué)。我的小學(xué)時(shí)光開始了，是在我內(nèi)心的歡喜之下開始的。

　　時(shí)光溜走的很快，明亮燦爛的光束一下子變得昏暗發(fā)黃，這是記憶獨(dú)有的色彩。如今的我就要告別我的小學(xué)時(shí)光了，告別這個(gè)藏了我如此多快樂回憶的地方。我不舍，內(nèi)心里帶上一份愁緒。于是在我告別小學(xué)的最后一個(gè)傍晚里，我走在了校園里的小道上，我要跟過去的回憶告別，告訴從前在這里歡笑的我，我迎來了新的成長，將奔赴新的人生。

　　在這六年的時(shí)間里，我的小學(xué)發(fā)生了很多的變化，早就與我記憶中的那個(gè)模樣不同了。不過我小學(xué)里的校園環(huán)境是越變越好看了呢。我記憶中的那幾個(gè)彩色的蘑菇屋，早在幾年拆掉了，如今那兒是一個(gè)小小的籃球場，時(shí)常都會(huì)有同學(xué)拿著籃球在那兒練習(xí)。葡萄架還在，葡萄藤是越來越茂盛了，若不是校園里的環(huán)衛(wèi)工常常修剪葡萄藤，那恐怕葡萄架早就得被這生長旺盛的葡萄藤給壓垮了。

　　黃昏的光線越來暗，當(dāng)我在校園里逛完一圈之后，我的小學(xué)時(shí)光也與最后一縷消失的陽光逝去。告別小學(xué)時(shí)光，我會(huì)期待著去擁抱我的未來時(shí)光。

　　告別小學(xué)作文600字 篇25

　　我跑完了小學(xué)的路程，即將成為一名中學(xué)生，站在一個(gè)新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；六年的風(fēng)雨艱程，轉(zhuǎn)瞬即逝……

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下短短幾天的時(shí)間了。我忘不了朝夕相處的同學(xué)；忘不了教導(dǎo)過我的老師；忘不了……

　　可能是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了，班里調(diào)皮的同學(xué)收斂了點(diǎn)。老師有氣無力地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們自己好好復(fù)習(xí)一下吧！”一個(gè)膽大的同學(xué)對(duì)老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學(xué)錄？”或許是因?yàn)樗�先帶頭的，許多同學(xué)也對(duì)老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛濕潤了，忍著淚水上前接過同學(xué)們的同學(xué)錄。

　　老師走向一位同學(xué)身邊，接過她的同學(xué)錄，她的同桌小心翼翼地對(duì)老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結(jié)果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以后還會(huì)見面呢！”說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。

　　老師強(qiáng)忍著淚水安慰我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！爭取考出一個(gè)好的成績來回報(bào)老師！”我們?nèi)�班起立向老師鞠了一躬，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉(zhuǎn)身離開了教室。一些同學(xué)拿著紙巾出去安慰老師了。

　　校園里的每一個(gè)角落里都珍藏著我與同學(xué)們之間的友誼。這里的一草一木都在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，仿佛是在向我揮手告別。

　　告別小學(xué)作文600字 篇26

　　很快，六年的時(shí)光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。

　　再過不久，我將升初，帶著小學(xué)時(shí)光的回憶，離開母校，離開老師和同學(xué)，帶著小學(xué)老師的期望去迎接新的初中生活。在小學(xué)時(shí)光里，有跟同學(xué)們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個(gè)學(xué)期，我會(huì)有新的朋友，新的老師。

　　我希望，我能和新的老師同學(xué)很融洽，就像我初到母校一樣。我是轉(zhuǎn)校生，我永遠(yuǎn)也忘不了，進(jìn)入母校的那一天。腳邁進(jìn)母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進(jìn)教室的那一剎那，我被同學(xué)們的熱情包圍著；和同學(xué)們一起上課時(shí)，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學(xué)主動(dòng)和我交朋友時(shí)，我融入了這個(gè)“大家庭”。

　　校園中，會(huì)有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會(huì)有一句句銘記于心的教導(dǎo)，會(huì)有一雙雙小手在你摔倒時(shí)扶起你。難免會(huì)有做錯(cuò)事被懲罰的時(shí)候，會(huì)懲罰你——抄課文，狠一點(diǎn)兒，就是打手心。同學(xué)們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，老師也是迫不得已的吧！

　　小學(xué)畢業(yè)會(huì)讓我們這個(gè)“大家庭”分開，夸張一點(diǎn)就是各奔東西。畢業(yè)這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學(xué)。

　　小學(xué)時(shí)光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉。跟同學(xué)老師談心是美好的，跟同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時(shí)是最傷心的。

　　有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。

　　小學(xué)生活，我將要和你說再見了

　　告別小學(xué)作文600字 篇27

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

　　我還清楚地記得，7年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)們，和藹可親的老師，還有那散發(fā)著油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人！

　　7年過去了，我在那里茁壯成長，我在那里學(xué)到了許多知識(shí)，更感受到了童年的歡樂和幸福。的老師，回顧6年的歷程，我的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長；您就像春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出天下的繭；您就像雨傘，義無反顧地被雨水打濕，只為千萬被您悉心的桃李。您的，是明朗朗的陽光，照在我們的，讓青春之花縱情。是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片，每一朵浪花。

　　老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了的激動(dòng)；您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經(jīng)哺育了我們安然成長。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您的知識(shí)土壤里，茁壯成長。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！我又有了許多新的老師，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那張熟悉的面孔，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那聲聲親切的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你對(duì)我的恩情！

　　告別小學(xué)作文600字 篇28

　　時(shí)光匆匆，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要告別童真的小學(xué)生活；告別昔日那懵懂的自己；告別那情義深重的好朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……

　　從抽屜里翻出早被風(fēng)兒偷去了顏色的紅領(lǐng)巾，從書柜最底層里的廢紙中發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)畫的幼稚的圖畫，從六年級(jí)的書包里掉出的一張忘記收好的同學(xué)錄，從文件夾里找到一張考的不是很好的試卷……我忍不住拿起畢業(yè)照，用指尖輕輕地劃過我們班每個(gè)人燦爛如花的笑顏，思緒悄悄地飛到小學(xué)的歡樂時(shí)光。

　　記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

　　記憶里老師教給我們知識(shí)，同學(xué)們互相幫助，大家在團(tuán)結(jié)和睦的集體中成長。春夏秋冬，不知不覺已循環(huán)了六次。六個(gè)輪回，最快樂的時(shí)光。時(shí)光的印記，散發(fā)出金燦燦的光茫。它無法到永恒，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會(huì)消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。

　　再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺(tái)上還有我們的精彩演講與一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的頒發(fā)……

　　我現(xiàn)在在即將登入另一個(gè)舞臺(tái)的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動(dòng)力……

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