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我不想離開(kāi)南屏小學(xué)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的.外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我不想離開(kāi)南屏小學(xué)作文600字,希望能夠幫助到大家。
我是湖南的一個(gè)孩子,名叫劉武漢。去年隨父母來(lái)到浙江,就讀于南平小學(xué)。
剛來(lái)的時(shí)候,我是個(gè)陌生人。上學(xué)的第一天,我走進(jìn)教室,看到陌生的面孔。心里又冷又難受。我?guī)缀蹩蘖耍驗(yàn)槲液ε挛腋簧衔业膶W(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間,半年過(guò)去了。我的考試成績(jī)還在班上名列前茅,我自己也覺(jué)得很滿意。記得有一次上課,一雙圓圓的眼睛看著老師,心里卻在想另外一件事。老師環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)我的眼睛走神了。“劉武漢,你回答這個(gè)問(wèn)題。”趙老師哭了。我站起來(lái),低著頭,臉都紅了。老師知道我答不上來(lái),就讓另一個(gè)同學(xué)來(lái)答。我看著老師,覺(jué)得很慚愧。
下課后,老師把我叫到辦公室。老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,還幫我補(bǔ)課。我也看著老師干澀的嘴唇和沙啞的聲音,我在心里默默發(fā)誓:“我再也不會(huì)讓我的心臟在課堂上“跑出”教室了。”
趙老師!你像園丁一樣賣(mài)力地澆花,我就是你親手種下的花之一。親愛(ài)的,我感謝你的辛勤教育和關(guān)心。我還記得有一次,我感冒了。是你的老師趙把我送到醫(yī)院的。我吃藥的時(shí)候,你又給我倒開(kāi)水。老師!謝謝你對(duì)我像家人一樣,一個(gè)外國(guó)孩子。做夢(mèng)也沒(méi)想到這學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了,在老師的建議下,同學(xué)們一致推選我為紀(jì)檢委委員。爸爸高興地說(shuō):“武漢,你來(lái)浙江當(dāng)官。”我非常感謝這里的學(xué)生對(duì)我的信任。
每天回家的路上,我總在想:在這座又高又漂亮又整潔的教學(xué)樓里看書(shū),真的比母校好!因?yàn)檫@棟教學(xué)樓里有很大的關(guān)懷和熱心的幫助。在浙江南平學(xué)校的教學(xué)樓里學(xué)習(xí),感覺(jué)真的很開(kāi)心。我真的不想離開(kāi)浙江。因?yàn)槲译x不開(kāi)這里的老師和同學(xué)。
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