小學生寫快樂的元旦作文400字
【例文一：快樂的元旦】
元旦快到了，學校老師都會舉行有趣的節(jié)目。同樣今年也不例外，今年的元旦節(jié)目也是花樣翻新，好玩不斷。下面，且聽我慢慢道來：
元旦老師有三個節(jié)目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規(guī)則是語文組老師與數(shù)學組老師比賽，每個老師腿上綁著四個氣球，兩個回合，第二個回合結(jié)束，哪組氣球多哪組就獲勝。
因為我們?nèi)ブ餍６犊罩窕貋砗芡恚缘谝粋�回合沒看上。我一看，數(shù)學組的氣球所剩無幾，但語文組的張老師的氣球卻沒破一個，我想，一定是這不同凡響的氣球，支撐著不同凡響的語文組。“嘟———”，第二局開始了我一直注視著一個人的一舉一動，知道那人是誰嗎?哈哈，她就是----我老媽兼語文老師兼我的班主任。我媽腿上還有三個氣球，只見許瑞萍老師穿過人堆直朝老媽沖來，老媽的神色顯得有些慌張，還沒來得及跑，就被許老師纏住了，只見他們倆糾纏不休，許老師緊抓老媽的胳膊，老媽也抓著她的胳膊，許老師的腿絆住老媽的腿，企圖把老媽的氣球踩破，但老媽卻靈巧的閃過。老虎也有打盹的時候，不知怎么的，許老師“啪”的一下踩破了老媽的兩個氣球，我的心像揣了一個小兔子似的“通通”直跳，心想，再怎么不好也應該留下一個命根子吧，“嘟———”，第二回合結(jié)束了，趙主任宣布語文組獲勝。“喔耶——”什么聲音都有，再不好聽，都是為語文組祝賀。
這個游戲太好玩了，雖然每年都有，但還是覺得好玩，意猶未盡。雖然這個節(jié)目結(jié)束了，但正月十五猜燈謎活動快到了，讓我們快準備吧。。
【例文二：快樂的元旦】
今天，是元旦節(jié)。同學們都早早地來到了學校。一進教室，就可以到“歡慶元旦”這四個大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣，桌上擺滿了好吃的，使我們的教室更加美麗，更加有氣氛了，“現(xiàn)在，聯(lián)歡會正是開始!”主持人講到。
有說笑話的，有唱歌的，有說相聲的，真是應有盡有。但令我印象最深的，還是彈古箏的節(jié)目，“接下來由姚嘉蕾同學為大家演古箏，姚嘉蕾邁著步子走到教室中間，并坐下來靜靜地彈，當她彈到第一首曲子時，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動聽。她彈的時候，仿佛融入到了里面。彈得既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉歌聲中了。不一會兒，姚嘉蕾的演奏完畢了。啊，聽這一首歌，我的腦海中所有的煩事，煩惱都拋到九霄云外去了。聽著這一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班每表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾都回想起一陣熱烈的掌聲。終于輪到我上場了，我的心怦怦直跳，心里想：千萬不要演砸了，沒有想到竟然一次成功。
輪到盧一銘和侯富元的相聲表演，只見他倆雙手插進口袋，小聲地說：“我們表演一個小品。”他倆便開始了默契地配合，他們表演時那豐富的表情，搞笑的動作，滑稽的腔調(diào)把我們的肚子都笑疼了。
不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了。元旦結(jié)束后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好，但我們那種活潑的歌聲，同學們的友誼別的班是不能比的!