家長(zhǎng)會(huì)后作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)后作文1
冬天已經(jīng)來了，太陽雖然高高掛在天空，但腳下的落葉卻打著旋兒跌落在馬路上，一輛汽車飛馳而過，落葉連著灰塵猶如雪花似的漫天飛舞。唉！一派凄涼的景象。
下午的家長(zhǎng)會(huì)一直讓我耿耿于懷。我不是怕老師在家長(zhǎng)面前的“針鋒相逼”，而是怕星期五的數(shù)學(xué)試卷“降臨”在家長(zhǎng)面前。唉！那時(shí)該昨辦？現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。不安的我隱隱地覺察出了異常情況——一定是沒有考好，因?yàn)槲覄偛糯虺龅碾娫挘瑡寢寷]有接。
想到這里，我重新?lián)芰藡寢尩碾娫挘耍∥异话驳氐却！拔梗俊眿寢屍届o的語氣傳到我的耳邊。“媽，我考了多少分？”“82分”。短短的三個(gè)字，我聽起來卻似幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。“回家再跟你說”。媽媽依然平靜地說。我強(qiáng)忍著淚水，盡量用平靜得連自己都不敢相信的聲音回道：“噢！……那好吧！……那你可早點(diǎn)回來呀。”我斷斷續(xù)續(xù)地答道。仔細(xì)一聽，原來媽媽早已掛了電話。我把話筒輕輕地放下，靠在椅背上久久說不出話來。淚水偷偷地躍下，跌落在冰冷的地面上。
媽媽好像回來了，我慌忙站起身！不！那不是的。這樣的`動(dòng)作我好像持續(xù)了十來次。就在我惶惶不安時(shí)，門“吱“的一聲開了，映入我眼簾的是媽媽那飽經(jīng)滄桑、布滿皺紋的臉。媽媽沒有說話，只甩了一張?jiān)嚲斫o我，我俯下身子撿起試卷，淚水終于奪眶而出。我看了看試卷，如果沒有這張?jiān)嚲恚F(xiàn)在的我一定在和媽媽散步、聊天、看電視，談笑風(fēng)生。想象這快樂的情景，我心里不禁充滿了怨恨。再看看這張?jiān)嚲恚Γ∧芄终l呢？瞧！12×3能等于38嗎？難道是？真懷疑考試時(shí)我是不是……。這時(shí)，媽媽的兩個(gè)字“認(rèn)真”讓我豁然開朗。這張?jiān)嚲黼y嗎？不難，我完全可以考九十多分甚至一百分，主要原因不就是粗心、馬虎嗎？
“人非圣賢、孰能無過”。此次已成為過去，未來將是逐步根除我“粗心”陋習(xí)的歲月！
家長(zhǎng)會(huì)后作文2
今天學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上說什么，我心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完了，媽媽回來了。
我藏在背后，悄悄地看了一眼媽媽的表情。天吶，媽媽臉上陰森森的，我出了一身冷汗。等了半天，媽媽什么話也沒說，家里如死一般寂靜。老師一定是點(diǎn)名批評(píng)我了。可爸爸一回來就能從媽媽那里得知所有我做錯(cuò)的事情，那我可就真的慘了。我拍了拍胸口，平靜了下心情，嗯，我不能坐以待斃，就先開個(gè)頭。“媽媽，”我從沙發(fā)背后鉆出來，“老師在家長(zhǎng)會(huì)上說了些什么呢？”我強(qiáng)擠出一絲笑容。媽媽仍然沒有說話，我有些緊張。
“媽媽，您怎么不說話，是不是嗓子不舒服，我?guī)湍闳ツ盟帯！眿寢屄犃诉@句話，臉上那陰森森的表情頓時(shí)沒有了。
哈，有效了！我暗喜。
媽媽抬起頭來，看著我。她的眼睛里有一種難以捉摸的神情，有些欣慰，有些失望，又有些嚴(yán)厲……我雖然忐忑不安，但還是大膽地問了一句：“媽媽，這次我考了多少分呢？”
“你的語文92。5分，數(shù)學(xué)96分，英語100分，科學(xué)89分，思品91分。”聽了我的分?jǐn)?shù)，我心中懸掛著的千斤巨石總算掉了下來，但這離媽媽給我定的目標(biāo)差遠(yuǎn)了。我并沒有想哭的意思，但眼淚還是掉了下來，我越哭越大聲，越哭越傷心。媽媽看到我這樣，連忙走上前來安慰我：“沒…沒關(guān)系的，怎么哭了呢。我給你定的目標(biāo)真的太高了，你這次考了班上第6名，全年級(jí)27名，這已經(jīng)很好了，別哭了，好嗎？而且你現(xiàn)在是四年級(jí)，年級(jí)越高，題目越難嘛，媽媽不生氣了，你也別哭了，好嗎？”在媽媽溫暖的懷抱里，我漸漸地停止哭聲。
家長(zhǎng)會(huì)后作文3
開完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回來后顯得特別激動(dòng)。她興奮地給我和爸爸說，她今天聽了一堂精彩的課，讓她覺得受益良多。接著媽媽給我們分享了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。
首先是語文劉老師的講話，她說：“將來的語文會(huì)是重中之重。雖然語文學(xué)起來難，要背、要寫、要積累，但是為了將來，語文是必須要好好學(xué)習(xí)的。”是呀，語文雖然學(xué)起來難，但我喜歡學(xué)語文，喜歡去了解更多的中國(guó)文化。媽媽對(duì)我說，她現(xiàn)在對(duì)我的第一個(gè)要求就是把字寫好，所以我要開始改變自己，第一個(gè)改變就是把字寫好，從一個(gè)小目標(biāo)開始，到越來越多的目標(biāo)，所有的小目標(biāo)加起來就是一個(gè)大改變。
然后是數(shù)學(xué)老師講話，她說：“上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作。正式作業(yè)字必須要寫好。再一個(gè)就是準(zhǔn)確率，做題好習(xí)慣要養(yǎng)成，注重小細(xì)節(jié)，哪怕是一個(gè)進(jìn)位點(diǎn)或退位點(diǎn)都要注意。”張老師還說：“希望家長(zhǎng)們能積極對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，比如認(rèn)真批改家庭作業(yè)，進(jìn)步時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。”的確，我的父母在認(rèn)真批改作業(yè)和給我獎(jiǎng)勵(lì)上算是做的很好的了，那我做到了什么呢？我好像已經(jīng)做到了把作業(yè)寫好，沒錯(cuò)，在這方面我確實(shí)有進(jìn)步了，那么我的下一個(gè)小目標(biāo)就是降低出錯(cuò)率。
最后是我們的班主任也是英語老師劉老師做了總結(jié)，她說：“英語最重要的是說和寫，要求孩子們認(rèn)真做好一起做作業(yè)，不但能夠提高口語能力，而且對(duì)更容易地記單詞、背課文也有很大的幫助。”除此之外，劉老師還要求我們好好鍛煉身體，她希望我們不僅只有學(xué)習(xí)好，還有一個(gè)好的體格。所以我決定，除了好好學(xué)好英語，只要作業(yè)完成的早了，就下去院子里去跑跑步、打打球，現(xiàn)在我已經(jīng)有所行動(dòng)了。
媽媽說：“兒子，你很幸運(yùn)，遇到了三位好老師！”我說：“媽媽，這還用你說？我知道！”我的老師們對(duì)我們很認(rèn)真、用心，我也會(huì)從每個(gè)小事做起，用每一個(gè)小改變來取得進(jìn)步。
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