期末考試最后的沖刺作文「精選」
【例文一：沖刺期末考】
期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如何做好期末復(fù)習(xí)，使學(xué)生考出最佳成績，是老師、學(xué)生和家長憂慮的話題。那么，如何做好期末復(fù)習(xí)呢?有以下幾種復(fù)習(xí)方法：
一、歸類列表法
我們在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，這樣學(xué)過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
二、過電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學(xué)習(xí)上再上新臺階，復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會更好。
三、讀寫結(jié)合法
復(fù)習(xí)時，應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!
四、查漏補缺法
在對知識點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點。對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
五、交叉復(fù)習(xí)法
當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。
六、多種方式復(fù)習(xí)法
長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓學(xué)生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓學(xué)生看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達到理想的效果。
總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。同學(xué)們,只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
【例文二：全力以赴,沖刺期末考試】
時光如白駒過隙，匆匆而過，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,期末考試也一天天追近。面對期末考試，我們又應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?在這里，我給大家提出一些小建議，希望對大家的復(fù)習(xí)有所幫助。
第一，目標(biāo)是我們奮斗的方向，在學(xué)習(xí)過程中，我們必須明確目標(biāo)，如年級排名，以此鞭策自己，努力為之奮斗。
第二，科學(xué)的復(fù)習(xí)是取勝的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)制定計劃，針對復(fù)習(xí)，對教材里的公式定義反復(fù)記憶理解，夯實基礎(chǔ)，適度地進行對應(yīng)的解題訓(xùn)練。在完成以上兩點之后，如果仍有余力和時間，再去鉆研老師勾劃的重點和自己還未掌握的難點。其次，我們應(yīng)當(dāng)做到勞逸結(jié)合，抓住學(xué)習(xí)的每分每秒，而不是抓住每分每秒去學(xué)習(xí)，不少同學(xué)每晚都挑燈夜讀到深夜，第二天卻精神不振，無法專心學(xué)習(xí)。這種苦學(xué)精神值得鼓勵，但做法不應(yīng)提倡，晚上做加法，白天做減法，沒能休息好不說，學(xué)習(xí)效率也不高。
第三，態(tài)度決定成敗。平和的態(tài)度是應(yīng)對考試的良策。考試六分靠實力，四分靠心理。一個人的心理調(diào)節(jié)成功與否，將極大地影響到考試成績。考試固然重要，但過度焦慮卻大可不必，而更應(yīng)該以一顆平常心對待考試，做到強化信心，優(yōu)化情緒，進入狀態(tài)，充分發(fā)揮。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己的舞臺，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!
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