顛峰對(duì)決_小學(xué)寫人記事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的顛峰對(duì)決_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
加油，加油！”乒乓臺(tái)邊發(fā)出陣陣助威聲。原來(lái)是我和李羿舟的顛峰對(duì)決開始了。
起初，我手腕猛地一抖，發(fā)了個(gè)奔球，球“嗖”的一聲如豹子般地竄了過去，他憋足了勁兒，使出渾身力氣猛拉一板，球一落到臺(tái)上，馬上就以直線向前沖去，只看到閃電般模糊的影子。我見這個(gè)球旋轉(zhuǎn)很強(qiáng)，便把板壓平，小手臂輕輕一撥，將球擋了過去。他判斷失誤，以為球是削過去的，將板向下一沉，像一頭發(fā)怒的公牛，用力向上一拉，那只球在空中劃了個(gè)大大的弧線，落到臺(tái)上成了個(gè)高球。我眼睛一亮，偷偷地說了一聲“好機(jī)會(huì)”，然后將板舉過頭頂，使出九牛二虎之力，來(lái)了個(gè)“旋風(fēng)式扣殺”。球在板上發(fā)出一聲清脆而又短促的聲響以迅雷不及掩耳之勢(shì)彈到了對(duì)方的桌子上，飛出了界外。我興奮得握緊拳頭，舉過頭頂，仰天大喊了一聲。隨即，場(chǎng)外爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著，我一會(huì)兒發(fā)正手下旋球，一會(huì)兒發(fā)反手側(cè)旋球，一會(huì)兒發(fā)吊球，一會(huì)兒發(fā)底線球，一會(huì)兒還神不知鬼不覺地發(fā)假發(fā)球。總之，讓他摸不到我發(fā)球的規(guī)律。我倆的眼睛緊緊地盯著小球，只見白色的小球忽高忽低，忽左忽右。碰到他打過來(lái)稍高的球，我也不手下留情，而是奮力扣殺。他也不甘示弱，連忙攻我反手，還打出旋轉(zhuǎn)球來(lái)使我接不準(zhǔn)。我倆旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住：三平、四平、五平……兩個(gè)人的臉上，汗珠“吧嗒，吧嗒”地掉落下來(lái)。雖然我們已大汗淋漓，但還是專心致志，隨著球飛速地移動(dòng)。在我領(lǐng)先一分的.時(shí)候，交換了場(chǎng)地。同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑椭�有的喊：“小球迷，加油啊！”最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。我們每一板都打得小心翼翼，當(dāng)然，也不放棄攻球的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我十一比十領(lǐng)先的時(shí)候，早已氣喘吁吁，但還是絲毫沒有放松戒備。他發(fā)了一個(gè)短球，我將板伸到臺(tái)內(nèi)，手腕輕輕一抖，球靈巧地回了過去。誰(shuí)知，他竟以削球的方式削了過來(lái)，球像一片羽毛似的，慢慢悠悠地“飄”了過來(lái).我連忙把板放了下去，再用吃奶的力氣猛地拉出了個(gè)側(cè)旋球。他將板迎過去接球，誰(shuí)知，因?yàn)槭莻?cè)旋球，球一跳到臺(tái)上，立馬改變了方向，往反方向沖去。他被“殺”了個(gè)措手不及，輸了比賽。
場(chǎng)下響起了山呼海嘯般的掌聲，我也為贏了這個(gè)勁敵而感到無(wú)比喜悅。
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