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時(shí)空訪客小學(xué)作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的時(shí)空訪客小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 1
今天，大雄早上起床，看了一下鐘，說(shuō)遲到了！他又想我的預(yù)習(xí)還沒(méi)寫(xiě)完呢！今天去學(xué)校有要有要被老師罵了。他就說(shuō)對(duì)了可以找多啦A夢(mèng)嗎。嘻嘻嘻嘻！
看到了多啦A夢(mèng)就說(shuō)能不能借我可以穿越時(shí)空的機(jī)器啊，多啦A夢(mèng)說(shuō)凡事都要靠腦筋啊，求求你了嗎，好好好，真拿你沒(méi)辦法，那我就拿一個(gè)給你用吧，答案日記，你只要把不會(huì)的題記上去答案就會(huì)出來(lái)了。謝謝！
終于把練習(xí)做完了，啊趕快去學(xué)校。
老師："怎么又遲到了!”
大雄：“對(duì)不起!"
老師：“下次別遲到了”
大雄：“是。”
同學(xué)們把練習(xí)拿去來(lái)，是。
同學(xué)們：“今天大雄肯定又沒(méi)寫(xiě)了，呵呵呵呵。”
大雄：“誰(shuí)說(shuō)的.。”
同學(xué)們明天歷史考試，同學(xué)們加緊練習(xí)。
怎么辦明天歷史考試，多啦A夢(mèng)幫幫我，好啊。給你穿梭時(shí)空顆粒。你只要把它吃了就行了，這樣你就可以考100分了。
結(jié)果第二天考試考了100分，媽媽說(shuō)要帶大雄和多啦A夢(mèng)去旅游！
時(shí)空訪客小學(xué)作文 2
假如我能穿越時(shí)間，我就會(huì)去見(jiàn)證許多不可思議的事件，去各個(gè)時(shí)空探險(xiǎn)一下……
假如我能穿越時(shí)間，我先來(lái)到幾億前曾經(jīng)稱霸一時(shí)的恐龍時(shí)代，見(jiàn)證這些龐然大物是如何生活，倒下消失的，再來(lái)到古昆蟲(chóng)漫天飛舞的時(shí)代，巨大的昆蟲(chóng)在這里自由自在的生活，或許我可以捉一只巨尾蜻蜓來(lái)當(dāng)寵物呢！然后來(lái)到遠(yuǎn)古的.大海，與三葉蟲(chóng)共舞，看看頭甲魚(yú)與海蝎的精彩追逐戰(zhàn)，頭甲魚(yú)一同長(zhǎng)途跋涉來(lái)到它們的故鄉(xiāng)看看，做做客……
然后我來(lái)到古埃及，看看這些巨大的石塊是怎么運(yùn)到這么高大的金字塔上的，到了中國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上看那萬(wàn)箭齊發(fā)的場(chǎng)面，或者一起與鄭和下西洋四處探險(xiǎn)的，去請(qǐng)偉大的數(shù)學(xué)家阿基米德來(lái)當(dāng)家教請(qǐng)他數(shù)學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)古代科技武器……
雖然我不能穿越時(shí)間，但我有現(xiàn)在，我應(yīng)該好好的把握好它，才能贏得未來(lái)！
時(shí)空訪客小學(xué)作文 3
我生活在２１世紀(jì)，我很想知道３０世紀(jì)會(huì)是什么樣子的。于是我就去找博士，請(qǐng)他幫我造一臺(tái)超時(shí)空機(jī)器。博士很快就造好了，我迫不及待的啟動(dòng)了它，港已啟動(dòng)只聽(tīng)“嗖”的一聲我就來(lái)到了３０世紀(jì)。
那里的環(huán)境可真好呀，空氣新鮮，藍(lán)天白云一望無(wú)際，全世界的鮮花，樹(shù)木，都長(zhǎng)在大地上。河里的水清澈透明。人們過(guò)著快樂(lè)舒服的生活。那里的車全都飛上了天。有的船還可以下潛、飛天、上地面呢。我透過(guò)各家窗戶向里望去，家家都有一個(gè)機(jī)器人保姆，面包店里的人們都脫下工作服，穿上西裝到廣場(chǎng)上去做廣告了。店里勤勞的'機(jī)器人在做著各種各樣好吃的面包。劇院里人們正在指揮機(jī)器人在排練。這個(gè)年代多發(fā)達(dá)呀！我真想住下來(lái)，可是我必須回到２１世紀(jì)。在回家前我買了一個(gè)小機(jī)器人。帶回來(lái)研究。
我們回到２１世紀(jì)，我心想如果我們努力學(xué)習(xí)，掌握各種本領(lǐng)的話，我們生活的世界也會(huì)變得象３０世紀(jì)一樣發(fā)達(dá)。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 4
有一天下午我放學(xué)回家的路上，忽然天上烏云密布，出現(xiàn)一個(gè)大黑洞，然后我被黑洞吸進(jìn)里面去了。等我醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我躺在沙攤上，
忽然有一個(gè)差不多5、6歲的小男孩，我問(wèn)小男孩這是哪里，小男孩說(shuō)：“哥哥你是從外地來(lái)的吧？”然后小男孩就走了。
我也走了。我的肚子很餓就摸摸口袋，忽然口袋里飛出一個(gè)鉛筆，鉛筆說(shuō)：“尊敬的小主人，請(qǐng)問(wèn)有什么吩咐？”
我說(shuō)這是哪里還有我的肚子很餓。剛說(shuō)完鉛筆就變出面包和牛奶，鉛筆說(shuō)：“這里是科技發(fā)達(dá)的5012年”我簡(jiǎn)直嚇呆了！
我穿越到了3000年后，我發(fā)現(xiàn)那里的`人都是坐飛毯的，我問(wèn)鉛筆為什么這些人都做飛毯呢？鉛筆說(shuō)：“這里的人一從生下來(lái)就送有飛毯。”我發(fā)現(xiàn)這里非常干凈也很環(huán)保！而且這里沒(méi)有高樓大廈，全部都是矮矮的小木寓呢！
時(shí)空訪客小學(xué)作文 5
在一個(gè)夜晚我不知不覺(jué)的穿梭在時(shí)光隧道中，來(lái)到了一個(gè)不為人知的星球，當(dāng)我醒來(lái)我以在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，我在一戶人家中醒來(lái)，我感到迷茫，因?yàn)槲一夭蝗チ恕Ｎ乙贿厒闹贿吽伎贾疫@么才能回去，我聽(tīng)這個(gè)星球的人說(shuō)：要想回去必須找到一個(gè)博士，博士的`名字叫：固執(zhí)博士，因?yàn)檫@個(gè)博士很固執(zhí)，所以這個(gè)鎮(zhèn)上的人都管他叫固執(zhí)。
村民說(shuō)：必須找到這個(gè)博士，你還有可能回到你原來(lái)的地方。我問(wèn)那博士人呢？我焦急的等候著回音！他說(shuō)：那你來(lái)的真不巧，博士剛剛出去了，要數(shù)周才能回來(lái)，我失落的倒在地上，后來(lái)村民帶來(lái)好消息。博士回來(lái)了，還帶著一個(gè)時(shí)光器，我一起身，連忙跑去博士那！
打算去博士借這時(shí)光器，在跑的時(shí)候我腦子里在想，我可以回家了。
跑到博士那我說(shuō)明來(lái)意，博士慷慨的把時(shí)光器借給了我，我程著時(shí)光器，回到家中，當(dāng)做什么都不知道，安然睡下。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 6
很久以前我們只呆在一個(gè)地方，等待未來(lái)穿越時(shí)空。可能大家都會(huì)覺(jué)得這種生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)一直都是極其規(guī)范的，并沒(méi)有那么多混亂。
但是，我們總覺(jué)得這樣的情況，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，根本就沒(méi)有真正的道理，我們可以把一切都掩蓋到底。
我們一直在抱怨自己深陷困境，我覺(jué)得最后一事無(wú)成，我還在推卸責(zé)任。
我覺(jué)得這種態(tài)度很不可取。
如果我們重新開(kāi)始，最后用非常正確的態(tài)度對(duì)待一件事，我想知道，最后我們都會(huì)看到一張幸福的臉。
就像一家人聚在一起，開(kāi)始規(guī)劃新的生活。也許之前面對(duì)那些災(zāi)難和糟糕的挫折，我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么新的期待。其實(shí)這個(gè)時(shí)候我們所有的思想都在灌輸一種錯(cuò)誤的'價(jià)值觀。
有時(shí)候我們會(huì)懷疑，會(huì)動(dòng)搖。
這個(gè)時(shí)候，有什么辦法可以堅(jiān)持自己原來(lái)的想法？
那些雞湯小說(shuō)，可能從一開(kāi)始就沒(méi)多大效果，但我們還是沉迷其中。我們看不到自己真正的樣子，就像我再照鏡子的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己一直那么頹廢。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 7
假如我能穿越時(shí)空的話，我會(huì)先去最喜歡的地方，然后看看天堂和地獄啥樣！
我面前出現(xiàn)一個(gè)時(shí)光機(jī)，我先去地震過(guò)的地方看看什么樣？因?yàn)槁?tīng)起來(lái)又殘酷又危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)的'人類是怎么逃跑的？
第二個(gè)時(shí)空，我要去遠(yuǎn)古時(shí)代看看原始人長(zhǎng)什么樣子，怎么捕獵，怎么生活？恐龍是怎么吃飯，怎么互相傷害？他們到底有多么厲害？
第三個(gè)時(shí)空，要去看看科技時(shí)代機(jī)器人怎么說(shuō)話，怎么攻擊人類，看看怎么上外太空之類的？能夠憑空召喚顯示屏，酷極了，科技是發(fā)達(dá)的。
第四個(gè)時(shí)空，三國(guó)時(shí)期，將軍們?nèi)绾喂ゴ虺菈Γ绾螒?zhàn)爭(zhēng)的，將士們穿著厚厚的鎧甲如何交戰(zhàn)？特別想看看諸葛亮如何使用計(jì)謀的制勝之道！
我們現(xiàn)在還沒(méi)有時(shí)光機(jī)，如果有，我們就可以穿越時(shí)空，看到我們想看到的時(shí)代。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 8
假如我能穿越時(shí)空，回到遠(yuǎn)古時(shí)代：我要看高大的盤(pán)古是怎么開(kāi)天辟地的；女?huà)z是怎么補(bǔ)天的，我還要看嫦娥是怎么奔月的，我要告訴你們，這不是神話。
假如我能穿越時(shí)空，回到戰(zhàn)國(guó)，我要把害死秦始皇的趙高痛罵一次。
假如我能穿越時(shí)空，回到唐代，我要看看中國(guó)第一女皇帝武則天長(zhǎng)什么樣，她有多大的本事；我還要看看大詩(shī)人李白、杜甫、白居易等是在什么環(huán)境下寫(xiě)了這么好、這么美妙的詩(shī)句，還要把他們拍下來(lái)，帶回到現(xiàn)代；我還要看古代四大美女的真實(shí)面目，她們到底有多美。
假如我能穿越時(shí)空，回到恐龍時(shí)代，看看威武的霸王龍是多么的.高大；我還要看看高大聳立的劍龍是怎么孤身奮斗，奮力拼搏的。我還要把它們拍下來(lái)，并帶一些恐龍骨骼回來(lái)，填補(bǔ)我們中國(guó)在考古事業(yè)上的空白。
我好想穿越時(shí)空，不僅是回到地球的過(guò)去，還是到達(dá)未來(lái)；不僅是到地球的每個(gè)角落，還是到月球、水星等宇宙的每個(gè)角落。
我真希望我的夢(mèng)想能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呀！
時(shí)空訪客小學(xué)作文 9
如果可以穿越時(shí)空，我會(huì)去兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)，去拜訪偉大的思想家、教育家荀子，問(wèn)他如何學(xué)習(xí)，如何通讀古籍。我也會(huì)去拜訪圣人孔子，向他請(qǐng)教做人的道理、禮、禮。
如果穿越時(shí)空，我會(huì)去三國(guó)時(shí)期，賭諸葛亮的儒雅，張飛關(guān)羽的勇猛。我也想用現(xiàn)代高科技武器幫助我的國(guó)家統(tǒng)一全國(guó)。同時(shí)，我要去參觀魏國(guó)竹林七閑，向他們學(xué)習(xí)鋼琴、象棋、書(shū)籍、繪畫(huà)、詩(shī)歌和歌詞，從而成為竹林第八閑。
如果能穿越時(shí)空，我會(huì)去唐宋拜訪詩(shī)人李白、杜甫、忠于國(guó)家的岳飛、文天祥、改革國(guó)家的王安石、唐宋八大家。最后，我還將參觀轟轟烈烈的宋江和方臘起義.........
我知道人不會(huì)穿越時(shí)空。如果你想成為一個(gè)有偉大成就和高尚品德的'人，你就必須努力向古人和周圍的人學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，文明禮貌，懂科學(xué)，這樣我們才能繼承前人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，成為社會(huì)上有用的人。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 10
“唔……好無(wú)聊哦！”我在房間里繞了一圈，隨手拿了一個(gè)鬧鐘玩了起來(lái)。我打開(kāi)鬧鐘上的塑料片，用手給它調(diào)到10分鐘后，突然，“砰”的一聲，眼前發(fā)出耀眼的白光。爸媽竟然出現(xiàn)在自己眼前，我手中還拿著那個(gè)鬧鐘，我呆呆地看著爸媽，他們也被我看得不知所措：“寶貝，怎么了？傻了？”我瞪了他們一眼就跑回房間了。
這個(gè)藏在鬧鐘里的`天大的秘密就這樣被我發(fā)現(xiàn)啦！
我又拿來(lái)鬧鐘，調(diào)到了一個(gè)小時(shí)后，“砰”接著又是白光，咦？我怎么在樓下呢？還大汗淋漓，為了搞清楚里面的奧秘，我又調(diào)了回去。果然又回到房間了！原來(lái)一個(gè)小時(shí)里我吃了飯，看了電視，在樓下跑起步來(lái)了。
我正打算把鬧鐘調(diào)到十年后，看看十年后的自己，可是還沒(méi)碰到鬧鐘—“叮鈴…”鬧鐘響了。我萬(wàn)分不情愿地從床上爬了起來(lái)，呆呆地看著鬧鐘，還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，傻乎乎地看著眼前的一切，嘟著嘴走了……
時(shí)空訪客小學(xué)作文 11
昨天，我去蔡桓公家里做了客。侍衛(wèi)們可熱情了，他們拿山珍海味招待我。還帶我參觀前宮，后殿，大廳等。正當(dāng)我們游賞花園的時(shí)候，我問(wèn)侍衛(wèi)們：“咦？你們的大王呢？怎么一路走過(guò)來(lái)都不見(jiàn)他呢？”侍衛(wèi)們聽(tīng)了，回答：“我們大王因?yàn)椴宦?tīng)扁鵲的'話，病倒了，能活多久還不知道呢！”“那帶我去看看。”
“好，這邊請(qǐng)！”來(lái)到蔡桓公的床前，我定睛一看，媽呀！這還是蔡桓公嗎？臉色蒼白，骨瘦如柴。我看見(jiàn)蔡桓公，就對(duì)他說(shuō)：“蔡桓公啊，要不是你當(dāng)初自以為是，也不回落成今天這個(gè)結(jié)果啊！”蔡桓公聽(tīng)了，說(shuō)：“是啊！都怪我，都怪我。早知今日何必當(dāng)初呢？唉！
希望后人從我身上吸取教訓(xùn)，要善于聽(tīng)從別人正確的建議。”哎呀！我從床上掉下來(lái)，哦！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 12
今天，在香市影視城，我們經(jīng)歷了一次“時(shí)空穿越”身穿古裝，走在清朝時(shí)代的街道上，穿過(guò)各式各樣的建筑，讓人捉摸不透。
如果穿越到三國(guó)時(shí)期，我想當(dāng)一位像關(guān)羽、馬超那樣的越戰(zhàn)越勇的.虎將，在戰(zhàn)場(chǎng)體驗(yàn)下英勇善戰(zhàn)的感覺(jué)，一起打遍天下，做君主。
如果還可以穿越時(shí)空，我想穿越到恐龍時(shí)期，走進(jìn)那個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代。在這里，我要研究恐龍為什么會(huì)滅絕的，還要把恐龍的DNA帶回現(xiàn)代，讓科學(xué)家把恐龍變到21世紀(jì)里。這樣科學(xué)家就不會(huì)那么操勞了。
如果還有最后一次可以穿越時(shí)空，我真想回到以前的唐山大地震之前，提醒大家及時(shí)撤離，避免父母?jìng)兪プ约旱暮⒆印Ｒ溃ビH人的滋味是多么痛苦的啊！如果他們提前知道，就可以給他們帶來(lái)幸福，快樂(lè)。
現(xiàn)代和古代各有各的好處。古代它可以自由，不受囚禁，但是那里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有手機(jī)，還是老老實(shí)實(shí)的上學(xué)、學(xué)習(xí)。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 13
我變成了劉備！Nani？我正站在戰(zhàn)場(chǎng)上，正拿著鴛鴦雙股劍，帶兵打仗，久經(jīng)沙場(chǎng)，三英戰(zhàn)呂布，突然我被方天畫(huà)戟刺中，一閉眼，變成隋煬帝，媽媽miya！我還未統(tǒng)治，就在死場(chǎng)上了，總算變成唐太宗，是個(gè)太平年……三十六計(jì)走為上策，好你個(gè)李建成，不是用跛腳快馬，是一頭豬，算你狠！
這次我變成了安祿山，我這個(gè)翩翩君子變成了反派，忍無(wú)可忍，變！宋朝……饒了我吧，老天爺！我變成了岳飛，偏穿到他被殺時(shí)，嗚嗚……
我一次又一次的穿來(lái)穿去，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”文天祥先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)了兒了。范仲淹！漢皇重色思傾國(guó)，楊貴妃我生之出尚無(wú)為，蔡文姬，變性啊！歷史排序全亂了。
起床，老媽使用獅吼功，驚醒，一場(chǎng)夢(mèng)，糟糕遲到了，青龍水上漂……
時(shí)空訪客小學(xué)作文 14
今天，我和姐姐坐在一起做作業(yè)。做完作業(yè)后，我無(wú)意間翻了一下姐姐的歷史書(shū)，懶洋洋地看著。
突然，我眼睛一亮：這不是我剛學(xué)過(guò)的“七一盧溝橋事變”嗎？我看著看著，忽然覺(jué)得一道金光在我眼前晃動(dòng)，感覺(jué)身體輕飄飄的，像要飛起來(lái)一樣，迷迷糊糊的。頃刻間，耳朵一陣轟鳴：咦！這個(gè)地方好眼熟啊！仔細(xì)一瞧，這不就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的盧溝橋嗎？只見(jiàn)橋上戰(zhàn)火紛飛，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)神勇無(wú)比，不顧自己的安危，手拿大刀，向敵軍砍去。敵軍見(jiàn)此陣勢(shì)，驚慌失措，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，落荒而逃。我站在高處呼喊：“戰(zhàn)士們，萬(wàn)歲！”突然，一條金光又從天而降，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我哪里去了什么盧溝橋啊，還是坐在書(shū)桌前托著下巴發(fā)呆呢。
回想著剛才的一幕，我想：我們今天的.種種幸福與快樂(lè)，不都是那些英勇的戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的嗎？我們應(yīng)該珍惜今天，珍惜眼前的幸福和快樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，創(chuàng)造美好的明天。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 15
“我們到了……”我一邊喊著一邊跳上了公車，這是我們的第一站，我們要去海洋館玩。
下了車，大家都興高采烈。我們來(lái)到了海洋館。這兒的魚(yú)可真多呀！有紅色的.，有白色的，有黑色的，我最喜歡的是紅色的了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像一條條紅色的魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去。
接著，我們來(lái)到“熊貓館”，看到了大大小小的“熊貓魚(yú)”，有黑白相間的，有黑黑的，還有白白的，它們都在自由自在地游來(lái)游去。其中，最大的就數(shù)“小丑魚(yú)”了，這只小丑魚(yú)可是個(gè)“丑八怪”，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，像個(gè)小丑一樣，真有趣。
最后，我們還看了“海洋動(dòng)物”表演，有“大鯊魚(yú)”。“大鯊魚(yú)”的表演可精彩了，只見(jiàn)“大鯊魚(yú)”在空中翻來(lái)翻去，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)看啊！有兩個(gè)馴獸師在給我們表演呢！”
這次去海底世界，我們玩的可開(kāi)心了！
時(shí)空訪客小學(xué)作文 16
我是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘，腦子里裝滿了稀奇古怪的想法。現(xiàn)在，我有想穿越時(shí)空。
我想先穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代。看看恐龍是如何出現(xiàn)，如何滅絕的；猿人是如何出現(xiàn)的，滅絕的，又是如何進(jìn)化成人類的。
然后，我想穿越到古代。我想看看秦始皇是如何修筑長(zhǎng)城的；一代女皇武則天又是怎樣的容貌。神探狄仁杰是如何思考·破案的；數(shù)星星的'孩子——張衡是怎樣發(fā)明出能與現(xiàn)代科技相媲美的地震儀的。我想欣賞古代女子沉魚(yú)落雁，閉月羞花的容貌，欣賞古人出口成章，三步作詩(shī)的文采。
其次，我想穿越到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。想知道毛主席是如何領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)軍隊(duì)走向勝利；想知道長(zhǎng)征中不為人之的，少有的趣事。我還想將現(xiàn)代的豐富物資，藥物運(yùn)輸一些那時(shí)的人民，使他們少受折磨。
最后，我想穿越到未來(lái)。想知道那時(shí)的我是否成了一名作家。想知道地球環(huán)境是否已經(jīng)被人重視；想知道人類科技是否突飛猛進(jìn)，已經(jīng)能夠就治艾滋病，癌癥等絕癥。
我還想穿越到……
時(shí)空訪客小學(xué)作文 17
如果我有穿越時(shí)空的超能力，希望能去未來(lái)世界或回到過(guò)去。那將是多么神奇的旅行啊！
我要去二十年后的未來(lái)，看看那個(gè)已經(jīng)當(dāng)上老師的我，正神氣地站在講臺(tái)上。那時(shí)的教室一定很先進(jìn)，桌椅是可以按身高調(diào)節(jié)的，同學(xué)們已經(jīng)不用紙質(zhì)書(shū)本了，而是使用電子教材。
站在這樣的教室里給大家講課，我一定感到非常開(kāi)心和自豪。
我還要回到過(guò)去，回到媽媽小的時(shí)候，給她帶去好多好玩的玩具、各種各樣的`學(xué)習(xí)用品以及許多課外書(shū)。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候沒(méi)有那么多的文具。
相信和我差不多大時(shí)媽媽一定也非常喜歡吃零食，我要把自己愛(ài)吃的零食全部帶過(guò)去和她分享。我要陪她一起玩耍，還要監(jiān)督她吃飯，讓她改掉挑食的壞毛病。
如果我能穿越時(shí)空，我想做的事情實(shí)在太多太多了。侏羅紀(jì)的霸王龍真的那么兇猛嗎？它真的是因?yàn)殡E石撞擊地球而滅絕的嗎？未來(lái)世界里，磁懸浮列車已經(jīng)廣泛應(yīng)用了嗎……
有許許多多的秘密等待我去發(fā)現(xiàn)。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 18
嗨，大家好啊!我是一顆冬青樹(shù)，我長(zhǎng)在太平天國(guó)時(shí)期的王府里，一個(gè)名叫“崇善堂”的地方。
我的身體很粗壯，枝很多，我的葉子是橢圓形的，而且很有光澤，我的花是淡黃色的。
現(xiàn)在的.我已經(jīng)很老了，大約有150多歲了，樹(shù)冠已經(jīng)很粗糙了，但是我依然是四季常青。
我雖然老，但我還是可以做出貢獻(xiàn)的。我的綠葉，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效。我的果實(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，他們總是不掉，這是為了給小鳥(niǎo)們吃的。
如今，我已穿越了時(shí)空。正看著小娃娃們高聲讀書(shū)，就覺(jué)得他們?cè)诮o我講故事。我也看著那些成年人，在那忙碌的工作，而他們中的一些人也曾我的身下玩過(guò)，甚至他們小時(shí)候，還爬到我的身上玩過(guò)。
現(xiàn)在，有一些孩子，才剛剛認(rèn)識(shí)我，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，看著他們的笑臉，我也跟著大笑。
孩子們，我就是你們的樹(shù)爺爺——冬青樹(shù)。
時(shí)空訪客小學(xué)作文 19
在當(dāng)今社會(huì)中，有多少人為自己的過(guò)去而悔過(guò)，有多少人想逆轉(zhuǎn)時(shí)空回到過(guò)去。如果現(xiàn)在有了“時(shí)空隧道”它可以讓你回到過(guò)去，那么你又會(huì)怎樣利用它呢？
假如有時(shí)空隧道，你會(huì)回到過(guò)去把自己陳舊的歷史改變嗎？
假如你有時(shí)空隧道，你會(huì)讓一些不愉快是發(fā)生嗎？假如你有時(shí)空隧道，你會(huì)為自己努力奮斗嗎？假如你有時(shí)空隧道，你會(huì)......
假如有了時(shí)空隧道，我會(huì)把自己陳舊歷史統(tǒng)統(tǒng)改掉，讓那些歷史變成一個(gè)嶄新的故事；假如有了時(shí)空隧道，我不會(huì)再讓那些不愉快的事情反而覆轍，我會(huì)讓那些都變成愉快、和平的事；假如有了時(shí)空隧道，我會(huì)為自己美好的未來(lái)而奮斗，讓自己的'學(xué)習(xí)變得更好；既如有了時(shí)空隧道，我會(huì)......
雖然，這都是我的想象，但是我希望你們能知道，我們即使沒(méi)有“時(shí)空隧道”，我們也可以從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己，用堅(jiān)定的毅力和理想而改變自己，讓學(xué)業(yè)青云而上，為了自己，為了我們的將來(lái)“加油吧！”
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