手牽手度過每一天作文800字寫人六年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的手牽手度過每一天作文800字寫人六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　今天早上我很早就起床了，在刷牙洗臉時我發(fā)覺我變成了“國寶大熊貓”了，這個樣子怎么見人啊！唉，昨天晚上怎么都睡不著，一直都在想那個羅老師到底能不能管理好我們班，我覺得她應(yīng)該管不好，可是如果管不好的話，校長又為什么要派她來教我們五（6）班呢？

　　吃完早餐，我?guī)е鴿M肚子的疑問，走進了教室。羅老師已經(jīng)在念名單了，我小聲的喊“報告”，羅老師點了點頭，我走進了教室，向我的.老座位——全班唯一的單人座走去。因為我的性格太孤僻，班上沒有人愿意和我坐在一起，老師只好讓我自己一個人坐。我剛放好書包，羅老師就說：“下面我們進行換座位，可以自由選擇同桌。”全班頓時歡呼雀躍，興高采烈的招呼著自己的好朋友，我知道肯定沒人會和我同桌，所以便沒離開座位，用雙手托著下巴看著與自己無關(guān)的熱鬧。不過這個老師可真特別啊，以前教我們的劉老師可就沒這么好脾氣了，座位都是他自己定的，從來不會這樣的。突然，我聽到有人在輕輕的叫我：“凌冰穎，過來一下！”

　　我連忙回頭看，原來是羅老師在叫我，我慢吞吞地走了上去。羅老師輕輕地對我說：“凌冰穎，你為什么沒有同桌呢？好特殊啊。”我低著頭不敢看她的眼睛。“說吧，老師不會告訴別人的”她說，真是奇怪的老師啊。我用蚊子般的聲音回答她：“沒人愿意和我同桌，都認為我有病。”“是嗎？行，老師幫你找一個同桌”她說，然后她站了起來，我來不及阻止她，只好也站了起來。“張麗宜，上來一下！”羅老師喊著5組的組長的名字。張麗宜小跑上來了。老師說：“張麗宜，你愿意和凌冰穎同桌嗎？”張麗宜朝我翻了個白眼，很干脆的回答：“羅老師，不愿意。”，羅老師說：“不愿意嗎，好你先下去吧。”老師看起來很失望，這時，米晴舉起了手，說：“羅老師，我愿意和凌冰穎同桌！”這句話猶如一顆炸彈，令全班同學(xué)呆住了，羅老師輕輕地推了我一把：“還不快去！”我慢慢吞吞的拿起書包，朝米晴走去。雖然我表面上若無其事，其實我心里特別激動。

　　回到家，我突然覺得羅老師的聲音好耳熟，很象我心底里那個聲音，可是不應(yīng)該啊，她怎么會有那種聲音呢？除非我開始喜歡上了這個新的班主任了。

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