放風箏的小學作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的放風箏的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏的小學作文1
每當我看到家里的風箏，便會想到那個洋溢著歡樂的，幸福的一天。
古詩有首說：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛。春天正是放風箏的好時節(jié)。這天，我和爸爸來到廣場上。一個人拿起一個風箏，看誰的風箏飛得高，仰起頭來，天上的風箏各式各樣。蝴蝶風箏在空中飛來飛去，好像正在采蜜呢！老鷹風箏好像是在巡查大地！那金黃色的“小蜜蜂”翹著翅膀，好像在百花叢中飛來飛去！還有那些鮮紅色的“大金魚”尾巴一搖一搖的，好像在水里游泳呢！
我和爸爸放起風箏。一會兒起風了，我們的風箏都高高躍起，好看極了。放著放著，風停了下來，一會兒又起風了，忽然風又停了。我感覺風神正在捉弄我們，好像不讓我們放成風箏似的，頓時我們感到了失望。就在這時，又起風了，我和爸爸在廣場上跑來跑去。但是，風太大了，把我和爸爸的風箏吹走了，我們失落無比，剛才的喜悅全消失了。
但是，一天很快過去了，我和爸爸也玩了一天。回到家里吃完晚飯，我做了一個夢，回憶起和爸爸一起放風箏的那個時間，我想：風箏一定飛到和他有緣的人家去了！但是，我也很快樂。
我愛放風箏，更愛與爸爸一起放風箏！
放風箏的小學作文2
今天，陽光明媚，空氣中充滿了春天的氣息。樹枝上冒出了嫩嫩的小綠芽，小草也探出了腦袋，東張西望。
媽媽說帶我去放風箏。我們找了一個沒有太多電線比較空曠的地方放起風箏來了。
我先把風箏安裝好，手里拿著線，再順著風跑起來，邊跑邊放線。風箏飛起來啦。可是沒一會兒它就掉下來了。我低著頭有點懊喪，慢慢地回收風箏線。
媽媽走過來對我說：“放風箏時不能順風跑，要迎著風跑才能飛起來，不然風箏是飛不起來的。”我這才知道為什么一直風箏飛不起來的原因。
忽然風吹來了，我站在原地感受一下風是怎么吹的。我面向風，手里拿著線，迎著風奔跑起來。我慢慢地收放手中的線，風箏在風的幫助下飛上天空了。
風箏就像一只大雁一樣在蔚藍的天空中飛翔。我高興地說：“耶！媽媽你看我終于把風箏放上去了。”我看著在空中飛翔的風箏心想：要是我也能像風箏一樣在空中自由自在地飛翔，那該多好呀！
放風箏的小學作文3
記得春天來了的時候，小草從地上探出頭來，早開的野花散發(fā)出清香，柳樹搖起它那綠色的長辮子，黃鶯在樹上唱歌，小魚和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。
我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個風和日麗、陽光明媚的好日子，我特別高興，因為媽媽要帶我放風箏啦。
我們到了龍源湖公園，天空中飛滿了各種各樣的風箏，有嚇人的“黑蝙蝠”，有百鳥之王“鳳凰”，有神奇的“飛機”，還有活潑機靈的“小燕子“……媽媽給我買了只蝴蝶風箏，那是一只橘黃加黑白相間的風箏。第一次，我們的風箏被別人的風箏纏住了。第二次，我讓媽媽舉起風箏，我拉著線飛快地向前邊跑邊放線，等我喊放時媽媽趕緊松開手。我拉著線跑了一會兒，我的蝴蝶風箏已經穩(wěn)穩(wěn)當當地飛上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們抬頭一看，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們在天空中自由自在地飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。
看著看著，我不由得想，如果我也是一只風箏，能在天空中自由自在地飛來飛去，那該多好啊！
放風箏的小學作文4
春姑娘來了！給了小草重新生長的勇氣，給了柳樹長長的枝條，給了桃樹粉紅的花朵，給了大地一片生機勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來到草地上放風箏。草地上放風箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風箏，有的放金魚風箏，有的放老鷹風箏，還有三角形的彩虹風箏……真是風箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛的貓頭鷹風箏，遞給了小剛。小剛接過風箏，就把風箏舉過了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會兒，感覺可以了，便對小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽了，急忙放開了手。風箏便慢慢地飛起來了。我一點一點地放著線，在風箏越飛越高時，我停止了放線。小剛疑惑地問：“為什么不給線放完呢？”我笑著說：“再放線就要斷了。”我不停地搖動著手中的線，這樣風箏才不會掉下來。看著飛舞的風箏，我高興地問小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說：“當然是在飛翔啊！”我說：“你看那風箏左右擺動的樣子，像不像一位舞者在風中翩翩起舞？”小剛聽了，一拍腦袋說：“對呀！我怎么沒想到？”
天漸漸暗了下來，草地上的人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。
我喜歡放風箏，更喜歡這美麗的春天。
放風箏的小學作文5
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的.“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。
隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。
放風箏的小學作文6
今天我和朋友去南郊公園放風箏。
風箏很好玩，有強壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風箏都飛上了天，他們一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。當我們開始玩時，我聽見一個小男孩大喊："放吧！”原來他和一個小姑娘在玩，小姑娘想玩放風箏，小男孩就幫助她。
接著我們拿出了自己做的‘燕子’風箏，開始放了，我請朋友幫我舉著風箏，我自己一手拿著線軸，一手扯著風箏線，等到一陣微風吹過，我拽著線大聲叫朋友放，她立即松開了手，線越放越長，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點，燕子就要起飛啦！"不一會兒，我們的“燕子”輕松地飛上了天，它迎著春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。云遮住了我的風箏，但我依然能看見。
看，對面的一家人也很開心，特別是他的孩子，他的風箏在高高的天空遨游呢，心里想：媽媽會不會夸我們的孩子真的長大了。
今天真是一個快樂的日子，明年我們還要一起放風箏。
放風箏的小學作文7
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹林放風箏。
到了紅樹林，我看到許多風箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風箏是靠風才飛起來的，風向不對自然飛不起來。”我又重新試了試，果然風箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過了一會兒，風向變了，我的風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團團轉。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風箏了。
我真喜歡放風箏呀！自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望和快樂。
放風箏的小學作文8
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。
下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看著我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
放風箏的小學作文9
放風箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風箏。一路上，我拿著我的“喜羊羊”風箏,和同學們排著整齊的隊伍,向目的地進發(fā)。到了公園，老師讓我們兩個人一組。我和瞿張然一組。一開始，我不知道風箏線怎么扎，于是向瞿張然請教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍，成功了，心里樂滋滋的。
我剛要像同學們那樣拉著風箏使勁跑，就看見了任老師不慌不忙地把風箏送上了天空。風箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了！我照著老師的樣子，先迎著風把風箏扔向空中，再跑了幾步，然后又拽了拽繩子。啊！風箏飛起來啦！飛過了我的頭頂，穿過了樹梢，飛上了云霄。我看見“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周圍，有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風箏，五彩繽紛，數不勝數。我玩得正開心的時候，老師讓我們把風箏收起來，要回學校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來。放風箏真是太有趣了，今天真快樂！
放風箏的小學作文10
周未，我和作文班的同學一起去勝利塘公園放風箏。
到了公園，樹枝微笑著和我打招呼。從老師手里領取一個碩大的風箏后，我著急地和同學陳焯逸一起飛行。是風不給力，還是風箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的力氣，就是飛不起這個調皮的風箏。
“是不是這風箏有毛病啊！”我倆試飛了幾次后，忍不住討論起原因。
“可能是東南風不給力吧！”我們換另外一個場地試試看吧。“好的，去哪邊的公園角落飛飛看。”陳焯逸一邊手指方向，一邊手拿風箏說。
果然，這里的風大得多，而且有人把風箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風箏，確定沒壞，就拿起風箏跑了起來。陣陣春風吹來，風箏像一條飛魚跳向天空，尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，調皮的風箏自由自在的飛翔著，根本不想接受我這個”小主人”的命令。
天色漸暗，細雨飄落了，我倆費了九牛二虎之力，才把風箏降伏下來。
半天的時間過得真快啊！我們只得依依不舍地回家，笑聲在公園里留下紀念吧！
放風箏的小學作文11
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了，我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
放風箏的小學作文12
放風箏這天，媽媽帶我去放風箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風箏，一路小跑著來到了湖邊公園。一來到湖邊公園，我就急著把風箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張，試了幾次還是不行。不過沒關系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的。
看了一會兒，我吸取經驗，這次找了一個比較空曠的平地，把風箏擺放好，趁著一陣小風拉起風箏跑啊，跑啊，經過幾次不斷的努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。雖然我有點累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風箏，在云中飛舞，飛向藍天……放風箏太有意思了，今天我玩得真痛快啊！
放風箏的小學作文13
我最難忘的一次是和爸爸一起去中心公園放風箏。
雖然我和爸爸一起生活了很多年，但這一次是我和爸爸第一次去放風箏。
轉眼間，就來到了爸爸說的中心公園。這里的公園占地面積很廣，還有很都寬敞的草坪。到處都是來這里放風箏的游客，和來這里爬山的運動者。來到這里，就像走進了一個綠色的世界。有花、有草、有山、有水，就像是原始的大自然的景色。
這里有一塊很寬闊的草坪，正好適合我們放風箏。我拿起放在地上的風箏，然后大力往上一扔。爸爸在一旁，指揮我該怎樣放風箏。爸爸對我說；千萬要記住，風箏一定要在有風的時候才會飛的高。在跑向最前方的時候，我心里默默在念，一定要把風箏放上去。一直朝最前端跑去，不一會的工夫。就把風箏放上去了。我一手拿著風箏線，一邊聽爸爸講解如何放風箏的技巧。
風箏在我和爸爸領導下，越飛越高。望著天上的風箏，我心想如果自己是小鳥的話。那該多好啊。自由自在，在天空中翱翔。沒有煩惱，沒有痛苦，什么也沒有。
夜色漸漸暗了下來，我風箏線迅速的往回收，直到風箏徹底下來。我才依依不舍離開了，這是我最難忘的公園放風箏。
放風箏的小學作文14
今天，陽光明媚，我們拿著各自的風箏來到操場上放風箏。
我的風箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風箏的棍子，一手拿著風箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時，一個風箏朝我的風箏“撞”過來，我的風箏遭到“重擊”越來越低，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟于事，風箏還是掉在了地上。
我想放棄之時，安安向我走來，對我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。
啊!我愛放風箏。
放風箏的小學作文15
星期天，天氣睛朗，陽光，說：“正是放風箏的好天氣，咱們去放風箏吧!”我一聽興奮的點了點頭，我和一水文廣場。
“哇!”這里可真多啊!叫我看天空，風箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片，風箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚，小金魚一身火紅色的粼片，配長長的尾巴，可愛極了!剛開始我在跑的打轉，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像不聽使喚的小金魚。說：“放風箏要背著風，比如風在左邊，你往右邊放了嗎?我點了點頭。
果然的方法真不錯，小金魚聽使喚了規(guī)規(guī)矩矩，越飛越高，最后到云層里去作客了。在陽光的照射下，遠遠望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶，這只風箏真漂亮啊!它迎著風向小金魚飛了，像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、長龍……
不知玩發(fā)多久，天的暗，叫我回家了，我依依不舍的把金魚的線收回，小金魚落，我風箏回了家。
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