- 那一刻我長(zhǎng)大了獲獎(jiǎng)作文 推薦度：
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我獲獎(jiǎng)了_作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我獲獎(jiǎng)了_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我剛練習(xí)毛筆字時(shí)，在老師的眼里是一個(gè)非常不認(rèn)真、調(diào)皮的孩子，到了六年級(jí)我似乎明白了什么或許是見(jiàn)姐姐輕輕松松考上二中我眼紅、或是見(jiàn)好朋友的成績(jī)比我好想奮起直追……我便認(rèn)真起來(lái)，想在這次比賽上爭(zhēng)爭(zhēng)光。
作品寄出幾個(gè)月后，今天終于有了音訊。剛走進(jìn)教室，一個(gè)小弟弟興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我獲獎(jiǎng)了，你獲獎(jiǎng)了嗎？”我說(shuō)：“還不知道呢，你獲的什么獎(jiǎng)？”他說(shuō)：“優(yōu)秀獎(jiǎng)。”我想?yún)^(qū)區(qū)一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)還高興成這樣，我一定會(huì)比你獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)高的。可是此時(shí)老師正為改作業(yè)忙得不可開(kāi)交，就算獲獎(jiǎng)了也來(lái)不及公布，看著老師仍在忙活，我也在下面干著急，可是光是我在下面急也不行，于是我拿出毛筆寫了起來(lái)，上課的時(shí)間終于到了，我的心里既歡喜又緊張，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“周易璇，你獲獎(jiǎng)了。”說(shuō)著把獎(jiǎng)狀給了我，獎(jiǎng)狀上面寫著：
周易璇同學(xué)：
你的書法作品經(jīng)第三屆“孔子獎(jiǎng)”全國(guó)少年兒童書法繪畫大獎(jiǎng)賽高級(jí)評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)定，評(píng)定為銅獎(jiǎng)。
特頒此證，以資鼓勵(lì)
我嘴上雖說(shuō)：“怎么和上次一樣又是銅獎(jiǎng)。”心里卻安慰道：“沒(méi)關(guān)系，這次難度高些”，就這樣我興奮地度過(guò)了這堂書法課。
你有這樣的光輝時(shí)刻嗎？有的話就用你的筆寫下來(lái)吧。
在我剛練習(xí)毛筆字時(shí)，在老師的眼里是一個(gè)非常不認(rèn)真、調(diào)皮的孩子，到了六年級(jí)我似乎明白了什么或許是見(jiàn)姐姐輕輕松松考上二中我眼紅、或是見(jiàn)好朋友的成績(jī)比我好想奮起直追……我便認(rèn)真起來(lái)，想在這次比賽上爭(zhēng)爭(zhēng)光。
作品寄出幾個(gè)月后，今天終于有了音訊。剛走進(jìn)教室，一個(gè)小弟弟興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我獲獎(jiǎng)了，你獲獎(jiǎng)了嗎？”我說(shuō)：“還不知道呢，你獲的什么獎(jiǎng)？”他說(shuō)：“優(yōu)秀獎(jiǎng)。”我想?yún)^(qū)區(qū)一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)還高興成這樣，我一定會(huì)比你獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)高的。可是此時(shí)老師正為改作業(yè)忙得不可開(kāi)交，就算獲獎(jiǎng)了也來(lái)不及公布，看著老師仍在忙活，我也在下面干著急，可是光是我在下面急也不行，于是我拿出毛筆寫了起來(lái)，上課的時(shí)間終于到了，我的心里既歡喜又緊張，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“周易璇，你獲獎(jiǎng)了。”說(shuō)著把獎(jiǎng)狀給了我，獎(jiǎng)狀上面寫著：
周易璇同學(xué)：
你的書法作品經(jīng)第三屆“孔子獎(jiǎng)”全國(guó)少年兒童書法繪畫大獎(jiǎng)賽高級(jí)評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)定，評(píng)定為銅獎(jiǎng)。
特頒此證，以資鼓勵(lì)
我嘴上雖說(shuō)：“怎么和上次一樣又是銅獎(jiǎng)。”心里卻安慰道：“沒(méi)關(guān)系，這次難度高些”，就這樣我興奮地度過(guò)了這堂書法課。
你有這樣的光輝時(shí)刻嗎？有的話就用你的筆寫下來(lái)吧。
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