成績小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的成績小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成績小學(xué)作文1
記得在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，每次都只能考八十幾分，很少考到90分。
有一次，數(shù)學(xué)又要測驗(yàn)了，老師說這次試卷很難，雖然我做好充分的準(zhǔn)備。但仍沒有把握考到90分以上。考試前一天，我瘋狂的看著數(shù)學(xué)書和買的資料。恨不得把知識(shí)全記到腦海里。
數(shù)學(xué)測驗(yàn)開始了，我不禁被嚇傻了，全是應(yīng)用題和計(jì)算題，而且很多需要驗(yàn)算。
我考試的時(shí)候和緊張，但一想到媽媽鼓勵(lì)，我就不怎么緊張了，我沉著地寫著試卷，邊寫邊想，終于，這張“很難”的試卷終于被我征服了！
我自己認(rèn)為這張?jiān)嚲砜嫉乜隙ú辉趺春茫驗(yàn)槲覍ξ业臄?shù)學(xué)總不是很滿意。
過了一天，數(shù)學(xué)成績出來了。老師開始報(bào)成績了，當(dāng)老師說：“這張?jiān)嚲碇挥辛邆�(gè)人考90分時(shí)。”我的心頓時(shí)沒底了，心想：只有六七人考90分，那肯定是那些平時(shí)成績很好的同學(xué)，不可能有我。我的心馬上跌到了谷底。
報(bào)到我的成績了，當(dāng)時(shí)聽到：“朱德權(quán)，90分！”的時(shí)候，我一下子從谷底直沖云霄，高興的不知怎么平復(fù)自己的心情。
這和我的努力是分不開的，我今后一定會(huì)再接再厲，取得更好的成績！
成績小學(xué)作文2
經(jīng)過幾個(gè)月艱苦奮斗，終于迎來的考試，迎來的公布成績的那一天……
“曲瑋瑋，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分?jǐn)?shù)并不代表一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的意料之中。一進(jìn)家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎么樣？”。那邊急促的電話鈴聲也在響個(gè)不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了N個(gè)謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時(shí)早已不爭氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責(zé)罵聲，并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績真的就那么重要？我承認(rèn)，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認(rèn)，我平時(shí)沒有努力學(xué)習(xí)，可是成績能代表一切嗎？9次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……
把一切都忘記吧……
成績小學(xué)作文3
成績是用來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果。怎樣才能使分?jǐn)?shù)考高呢？
其實(shí)，想要把分?jǐn)?shù)考高，并不是一件特別難的事。，首先具備的條件是要勤奮，刻苦。有人會(huì)問：怎樣才能算是勤奮，刻苦呢？很簡單，你只要在休息的時(shí)間做一次復(fù)習(xí)，把大概知識(shí)集中在一起，做一下回復(fù)，這樣你的知識(shí)就會(huì)記得更牢。除了掌握課堂知識(shí)以外，還要多看書，多背一些諺語，唐詩……只要你認(rèn)真努力過了，就一定會(huì)有收獲的。
再一點(diǎn)就是要上課聽講，認(rèn)真聽老師講的每一句話，還要多發(fā)言，弄懂當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)就行了，一定要記住：上課認(rèn)真聽講，這將帶你邁進(jìn)了成功的一步，很好掌握了所學(xué)的知識(shí)！
所謂：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。只要你肯努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)大大提高，這樣你就會(huì)取得好的成績。
成績小學(xué)作文4
星期天，我去學(xué)校領(lǐng)成績單。到了教室，我安靜地坐在自己的位置上。老師來了，同學(xué)們安靜地坐著。老師拿了好幾本本子，發(fā)給我們，是兩本算術(shù)本、一本低語本和一本小字本，還有一本美術(shù)本。我感到很疑惑，明明是發(fā)成績單和發(fā)獎(jiǎng)狀的，怎么發(fā)本子了？接著，我看見老師手里拿著有字的白紙，我想那是成績單了吧，就迫不及待地想看看。結(jié)果發(fā)下來的是《給家長的一封信》。
去操場集中的時(shí)候，校長剛開始報(bào)“三好學(xué)生”，我就輕聲說：“一定要得三好學(xué)生，一定要得三好學(xué)生……”我妹妹上學(xué)期就有三好學(xué)生，所以看起來她很穩(wěn)定的樣子。我有個(gè)朋友叫蓉蓉，她也輕聲說：“一定要得三好學(xué)生，一定要得三好學(xué)生……”校長只說了七個(gè)名字，沒全部報(bào)完。
回到教室，老師先報(bào)了期末成績，然后發(fā)了成績單，再發(fā)了獎(jiǎng)狀。妹妹有三好學(xué)生，我是學(xué)習(xí)積極分子，蓉蓉什么也沒有。雖然積極分子也算好了，但我覺得積極分子還不夠，我要的是三好學(xué)生。我下定決心，一定要在下學(xué)期得三好學(xué)生。
成績小學(xué)作文5
成績單，我想對你說，你會(huì)七十二變，有時(shí)把我變到前三名，有時(shí)把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓(xùn)就會(huì)向我襲來；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會(huì)綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。
成績單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時(shí)你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動(dòng)畫片可看。有時(shí)你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。
成績單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進(jìn)前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)而放棄對人生的希望嗎？
成績單，你就是對我是否會(huì)被挨打的提前預(yù)報(bào)單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！
哎，成績單，我想對你說……
成績小學(xué)作文6
今天媽媽就要去拿成績報(bào)告單了，我的心中既緊張又不時(shí)地掠過一絲不安和激動(dòng)。
傍晚，開完家長會(huì)的媽媽一臉平靜，將手中的成績報(bào)告單遞給我。我心中想：難道這是個(gè)不好的兆頭嗎？翻開成績報(bào)告單，我手遮著一條一條看下來。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細(xì)細(xì)地讀了起來：“上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，聲音清楚、響亮” 這學(xué)期我確實(shí)這項(xiàng)做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了，其余都是A，我松了一口氣。可是又看到心理素質(zhì)：愛學(xué)習(xí)、愛思考，有創(chuàng)新意識(shí)又是兩顆星時(shí)，我心想：這兩個(gè)毛病真是一個(gè)可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當(dāng)我看到語文時(shí)，我不僅冒出冷汗，誦讀、習(xí)作、寫字平時(shí)都是良，數(shù)學(xué)、英語倒還好。
是啊，我不能辜負(fù)老師報(bào)告單上的評語：在老師眼中，你是一個(gè)愛看書的男孩子……后半學(xué)期，你上課認(rèn)真了，學(xué)得主動(dòng)了……”也不能辜負(fù)老師對我的期待和鼓勵(lì)，我一定再接再厲，爭取得到更大的進(jìn)步，我會(huì)努力的！
成績小學(xué)作文7
著名漫畫家丁聰畫的《成績100》是一幅諷刺性的漫畫。
看，一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢？他戴著一副高度近視眼鏡，把書放在他的眼前，耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子。 哦，他的左手拿著一支筆，放在左耳旁，好象不想寫了作業(yè)。瞧，他的眼皮垂下來了，他要睡覺了。
是呀！現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分，長大考上名牌大學(xué)。而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè)，補(bǔ)習(xí)那個(gè)；上這個(gè)班，上那個(gè)班。
這樣，孩子自然就會(huì)厭倦了，有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí)，常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍，望女成鳳"，整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí)，三分之一吃飯，睡覺。他們給孩子自由，不給孩子們休息的時(shí)間。
孩子得不到休息，吃不消，睡不飽，天天沉浸在書之中。
當(dāng)然，這樣的事比比皆是。
如：我的哥哥，他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班，學(xué)那個(gè)課，弄得他不可開交，不知如何是好。
我想對那些不給孩子自由空間的父母們說："親愛的父母們，我知道你們所做的一切，都是為了孩子的好。但是，你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀！"
成績小學(xué)作文8
著名漫畫家丁聰畫的《成績100》是一幅諷刺性的漫畫.
看,一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢?他戴著一副高度近視眼鏡,把書放在他的眼前,耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子. 哦,他的左手拿著一支筆,放在左耳旁,好象不想寫了作業(yè).瞧,他的眼皮垂下來了,他要睡覺了.
是呀!現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分,長大考上名牌大學(xué).而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè),補(bǔ)習(xí)那個(gè);上這個(gè)班,上那個(gè)班.
這樣,孩子自然就會(huì)厭倦了,有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí),常常不敢回家了.
父母常常想"望子成龍,望女成鳳",整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí),三分之一吃飯,睡覺.他們給孩子自由,不給孩子們休息的時(shí)間.
孩子得不到休息,吃不消,睡不飽,天天沉浸在書之中.
當(dāng)然,這樣的事比比皆是.
如:我的哥哥,他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班,學(xué)那個(gè)課,弄得他不可開交,不知如何是好.
我想對那些不給孩子自由空間的父母們說:"親愛的父母們,我知道你們所做的一切,都是為了孩子的好.但是,你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀!"
成績小學(xué)作文9
成績，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。
說它好，因?yàn)樗屛矣辛俗C明自己的機(jī)會(huì)。說他壞，因?yàn)樗屛覐男【捅簧狭诉@么沉重的負(fù)擔(dān)。
成績，它有時(shí)會(huì)讓我受到不停地贊揚(yáng)；有時(shí)又會(huì)讓我受的嚴(yán)厲的批評。成績，它讓我的班級(jí)里劃分為了兩類人，一類是“好生”；一類是“壞生”。其實(shí)，無論是所謂的好生，還是所謂的差生，他們都是是同一種人。
我曾經(jīng)曾看到過這樣個(gè)故事：有兩個(gè)人，他們中有一個(gè)人，是所謂的好生，他一直讀到大學(xué)畢業(yè)，成績一直很好；另一個(gè)人，是所謂的壞生，讀到初中就輟學(xué)了。猜猜他們最后怎么樣了？壞生，去創(chuàng)業(yè)，成了大公司的老板；好生，只是當(dāng)了一個(gè)小公司的白領(lǐng)。這個(gè)故事告訴我們，成績并代表一切。新聞上，經(jīng)常報(bào)道那些因成績而想不開的未成年人。中式教育，真的應(yīng)該改一改了，讓我們這些中國小學(xué)生放下那比成年人的擔(dān)子還重的擔(dān)子了。
成績小學(xué)作文10
今日，總算到了發(fā)成果單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加快，等待著自己的成果。由于，這是一學(xué)期最重要的測驗(yàn)——期末測驗(yàn)啊！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又嚴(yán)重又振奮，等待著教師發(fā)布成果。“不知道我考了多少分？100分我就等表彰了嘍！”一個(gè)同學(xué)快樂地說。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，如同有什么心思相同，自言自語，應(yīng)該是在祈求吧！
總算，教師拿著成果單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成果單，有的同學(xué)都起立了，那神態(tài)就像餓虎撲食般，想從教師那里搶走成果單，想早點(diǎn)看到自己的成果。成果單發(fā)下來了，同學(xué)們都馬上尋覓自己的成果，有的同學(xué)快樂地叫了起來，有的愁眉苦臉、無精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。
一回到家，我就把成果單給老媽看，我懷著嚴(yán)重又等待的心境看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯(cuò)嘛！下次持續(xù)盡力！”啊！我心里的大石頭總算落地了。
嗯，我今后一定會(huì)持續(xù)盡力的，爭奪每次都和今日相同捧著優(yōu)異的成果單回家給老媽看。
成績小學(xué)作文11
昨天，我到大伯家去拜年，大伯問到：“這次考得怎樣？”我沒有回答，媽媽便說：“數(shù)學(xué)和英語還可以，語文不怎么樣。”“沒關(guān)系，多看點(diǎn)書，成績就會(huì)上去的。”我慚愧得低下了頭。
這時(shí)，我真的害怕極了，心跳速度加快，臉也變得通紅。因?yàn)榘职謰寢屩牢业某煽兒螅瑳]有罵我，而且還告訴我要努力。于是我很快地忘了這次考試成績，可是現(xiàn)在一下子又提起這件事，我害怕把這個(gè)成績告訴大伯，大伯會(huì)責(zé)罵我，所以，我一直沒敢出聲，好在大伯沒有問語文考試得了幾分，我才松了口氣。
自從經(jīng)過這件事，我知道下學(xué)期要想得好成績，現(xiàn)在就開始看書，讓自己的知識(shí)面廣一點(diǎn)，缺點(diǎn)少一些，優(yōu)點(diǎn)多一些，讓自己變文靜一點(diǎn)，讓大人少操心一點(diǎn)，爭做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的.乖乖女。
成績小學(xué)作文12
記得我讀二三年級(jí)的時(shí)候我就參加了電腦提高班，那時(shí)候我上課很認(rèn)真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁的速度也快了許多。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級(jí)上期打的兩篇作文都被寫到優(yōu)秀作文里去了。
楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興，還給我發(fā)了一些獎(jiǎng)品。我很高興。
放歸宿回去后，我高高興興地跑回家，就給媽媽說了我的成績。媽媽也很高興，于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。
就這樣我的成績就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經(jīng)過我的努力五年級(jí)上期的基本分可以達(dá)到20~24左右。我對這個(gè)成績不是很滿意，所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在，就是五年級(jí)下期，我的基本分竟然可以達(dá)到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發(fā)誓：“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績。”
成績小學(xué)作文13
今天早上醒來一看鬧鐘，啊，已經(jīng)7：30了，今天可是要拿成績單的，怎么能遲了呢？
我從床上跳起來，穿好衣服和褲子，系好紅領(lǐng)巾背上書包，跑到餐廳，隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車上學(xué)了。
來到學(xué)校，同學(xué)們都差不多到齊了，我馬上走到位子上，便與同學(xué)攀談了起來，都談?wù)撟约嚎赡軙?huì)考幾分……正當(dāng)我們談得激烈的時(shí)候，班主任葉老師進(jìn)了教室，我們從老師那有點(diǎn)不太高興的臉上可以看出，我們的成績都不怎么好。
下課5分鐘后就開始念語文成績了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子還快，“汪昱89.25分”當(dāng)老師念了我的成績時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，恨自己為什么沒考上90分，同時(shí)心里一塊懸著的石頭也落地了。
開始發(fā)報(bào)告手冊了，仔細(xì)一看，原來是作文拉后腿：沒上優(yōu)，其他科目都上優(yōu)了，我下決心寒假里一定要好好地補(bǔ)作文水平。
接著，教我們數(shù)學(xué)的賴?yán)蠋熒蟻砹耍材盍送瑢W(xué)們的成績，我考了97.5分，我非常高興。然后就開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我還拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀……
放學(xué)了，我與各位好友約定下學(xué)期再見，接著就回家給父母報(bào)喜了！
成績小學(xué)作文14
前幾天我們考了閱讀測試，今天才發(fā)下來卷子。
拿到卷子后，我看到了我的成績85.5分。我覺得還不錯(cuò)，因?yàn)槲疑弦淮伍喿x測試我考了七十多。在寫這張卷子的時(shí)候，有好幾道老師講過的題都不會(huì)，我覺得我會(huì)考到七十多到八十，沒想到我能考八十多分。我知道了分?jǐn)?shù)后，又看了看都有哪些題錯(cuò)了，什么題不該錯(cuò)，什么題錯(cuò)就錯(cuò)了。我看見我有一道填序號(hào)的題，這道題老師都講過兩遍了，但是，我寫錯(cuò)了兩個(gè)序號(hào)，真是不應(yīng)該呀！
有一個(gè)按照原句寫詞語，有一個(gè)山光水色的詞語，它上面寫著山光這兩個(gè)字，我不知道后面填什么，一時(shí)緊張，就寫了個(gè)山光水秀我知道這樣寫不對，但是，快到交卷的時(shí)間了，我就瞎蒙了一個(gè)詞語寫上了。還有一道課外閱讀題，有一個(gè)小題是讓理解劃線句子的意思，我理解的太深了，那四分都扣了。老師也是這樣理解的，知道這樣錯(cuò)了以后就改了，對我們說了正確答案。
我錯(cuò)的這些題，有好多都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我下次考閱讀的時(shí)候，要好好聽課，爭取考一個(gè)自己滿意的成績。
成績小學(xué)作文15
你們相信嗎？考出好成績也有煩惱！瞧，我就是個(gè)例子。
昨天，老師要發(fā)試卷，我特別緊張。試卷到我手里的時(shí)候，我瞇著眼睛一瞟，一個(gè)0映入眼簾。不會(huì)吧？我再看，又是一個(gè)0！下面的不用看我也知道了，我的了100分！雖然我努力讓表情保持平靜，但還是掩飾不住心里的狂喜，怎么裝都要笑。老師表揚(yáng)了我，讓我再接再厲。這下全班都知道我考了100分，我太高興了。
下課后，同學(xué)們拿我的成績議論開了。我一邊裝作若無其事的樣子看書，一邊偷偷地聽他們的議論。我想，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，會(huì)羨慕我的。這時(shí)，只聽一個(gè)同學(xué)說：“哼，她不就考了100分嗎，這就驕傲了。”另一個(gè)同學(xué)說：“是呀，有什么了不起的。瞧她那樣，就怕別人不知道她考了多少分，目中無人！”天吶，我驚呆了，這是在說我嗎？頓時(shí)，我像是從山頂落入了深谷，氣得都快暈過去了。
回到家，我興高采烈地把成績告訴爸爸媽媽。原以為能聽到他們的夸獎(jiǎng)，誰知道他們也說我驕傲，還搬出了很多大道理。那個(gè)晚上，我不但沒得到獎(jiǎng)賞，反而被爸媽的一番苦口婆心之后，趴在書桌上抄了一晚上的習(xí)題，真是不公平！
為什么會(huì)這樣呢？你們能告訴我嗎？
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