海底世界小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的海底世界小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
海底世界小學(xué)作文1
清晨，我懷著愉快的心情和奶奶、爸爸一起坐著動車趕往南京我向往已久的海底世界。
到那里，我就像走進(jìn)了海底一樣。呀！水母有粉色和白色。白色的水母大，粉色的水母小。合起來看，粉色的水母最小的只有一枚硬幣那么大，白色的水母最大的有成人的手掌那么大。不光只有水母，還有好多非常美麗的魚。蝴蝶魚、娃娃魚、還有好多各式各樣不知名字的魚，使我看的眼花繚亂。二樓還有海獅和海豹，它們正傻傻地圍著玻璃缸自由自在地游著，它們的姿態(tài)是多么的悠閑自在啊！如果我能像它們一樣就好了。
然后，我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)。進(jìn)入了一個(gè)隧道，有一米多的圓桌面大的海龜，正在悠閑的游著。我又發(fā)現(xiàn)了許多不知名字的魚，還看見了三只大海星正吸在玻璃窗上。最讓我驚奇的事是我竟然看到了幾條半個(gè)門大的鯊魚。真是壯觀！
海底世界小學(xué)作文2
今天，老師帶著我們?nèi)チ吮本┖５资澜纭Ｔ谥腥A鱘館里，我們看到了高大的中華鱘。它立起來比老師還高哩！中華鱘成年體長2至3米。身上披著厚厚的皮，像披上了金色的鎧甲。
我們?nèi)チ撕５姿淼馈Ｎ艺驹诤５姿淼赖碾娞堇铮蝗唬粭l不知姓名的魚從我身邊游過，我大吃一驚，想；這條魚是從哪里來的？等下了電梯，我來到電梯旁邊仔細(xì)觀察，我才知道這條魚是從旁邊的水池里來的。
我們還去看了海獅和海豚表演。海獅第一個(gè)出場，雖然海獅長得很胖，但非常靈活。海獅會學(xué)海豹走路，逗得我們咯咯直笑。海獅還能從4米高的跳臺跳下來，像一只靈活的猴子。下一個(gè)出場的是海豚，醫(yī)生教我們怎樣給海豚檢查，看它是不是很健康。我這才知道，原來海豚也要抽血。
玩了一天，我們雖然很累，但學(xué)到了許多知識，我感到無比高興。
海底世界小學(xué)作文3
上個(gè)星期天媽媽叫爺爺帶我去海底世界去玩。
我和爺爺來到海底世界，給了他們20元門票還送我一個(gè)海螺我們帶著手機(jī)走進(jìn)去看海洋生物，準(zhǔn)備多拍幾張照片。
啊!這么多的海底生物。我一定要拍個(gè)夠呀!我仔細(xì)一看啊!有很多很多海底生物比如：海蘋果、海心、海膽、牛角魚、狗頭魚、鱷魚、鱟、招財(cái)魚、牛鯊、海龜……其中我最喜歡狗頭魚、海龜、鱟。
狗頭魚可真可愛啊!它的頭就像一只剛出生的小狗，怎么魚還長了狗頭，好奇怪哦?海龜，可是海中的老壽星，我在電視上看見海龜可以活到5、6百歲，有些還不止，它的生命力好頑強(qiáng)啊!
鱟是我第一喜歡的海底生物，它俗稱“海怪”又稱“活化石”血液上藍(lán)色的，有12條腿，是國家一級保護(hù)動物，三葉蟲是它帶祖先。我太稀奇了，怎么會一下是怪，一下是石，又一下是蟲的后代!
海底世界真是豐富多彩，又那么神奇，有許多我不知道的動物，我以后要努力學(xué)習(xí)，知道更多文化知識。
海底世界小學(xué)作文4
重慶興澳海底世界很好玩呢！你要是有空一定得去。一進(jìn)入大廳，你就會看到一個(gè)大圓柱形的魚缸，那個(gè)大魚缸比我還高幾米，里面有五彩繽紛、形態(tài)不一的魚兒悠閑地在里面游來游去。往里走你就會看到很多很大的魚缸和魚池，里面都有許多你聞所未聞、千奇百怪的魚兒，它們在魚缸里若無其事的游著，看得真叫人眼花繚亂。在它們頭頂?shù)膲ι线�有關(guān)于各類魚的資料。
再往前走就是海底隧道了！最好玩的地方就數(shù)它了！一走進(jìn)里面，你就會看到數(shù)百種上萬尾海洋生物暢游其間，五光十色的.珊瑚魚環(huán)繞在你的身旁。你頓時(shí)仿佛覺得自己也變成了一條小魚，正在大海洋里游啊游，游啊游……
在海底世界里，你除了能欣賞到這些可愛的魚兒以外，還可以看到精彩的表演：如海獅表演、美人魚表演等等。
怎么樣？海底世界不錯(cuò)吧，你要是去了一定會覺得不虛此行的！
海底世界小學(xué)作文5
今年暑假，我跟隨爸爸媽媽來到了福州左海公園的海底世界！
我們一進(jìn)海底世界就像進(jìn)入了原始森林一樣，四周黑壓壓的。我覺得很奇怪？這里不是海底世界嗎，什么時(shí)候變成了熱帶雨林了。這時(shí)我看到了墻壁上寫著熱帶雨林館才恍然大悟。
我們首先看到的是一種國家一級保護(hù)動物——揚(yáng)子鱷！只見它一動不動地躺在潮濕的地上，好像在想什么心事。盡管它是一級保護(hù)動物，那些不文明的游客還是會用硬幣去扔它。我可不想當(dāng)一名不文明的游客。
接著我們來到了二樓的水母館。一進(jìn)去我就被里面的水母給迷住了。只見一個(gè)個(gè)長長的水族箱里住滿了很多漂亮的水母，它們在燈光的照射下由紅變藍(lán)、由黃變綠，實(shí)在是太漂亮了！水母也很神奇哦，我看不見它的內(nèi)臟，也看不見它的血管只見它那像果凍一樣的身子在水里一張一合，看得我目瞪口呆！
接著我們還去看了鯊魚、中華鱘、刺魨、獅子魚等各種海洋生物，直看得我眼花繚亂。
今天可真是有收獲的一天呀！
海底世界小學(xué)作文6
一年一度的春游來臨啦，今天陽光燦爛 ，我們在老師的帶領(lǐng)下集體坐車前往目的地——鼓浪嶼。
在碼頭下車后，我們又坐了三分鐘的船來到了鼓浪嶼小島上，大家在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍唱著跳著來到了海底世界。
那里有各種各樣的海洋動物，其中給我留下最深刻印象的是海獅和海豚表演。首先是一只可愛的海獅在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下出場啦！它表演的拋球“絕活”，只見它在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下，很熟練地把球拋上去，在穩(wěn)穩(wěn)地接住，它還做各種各樣的動作，突然，給了訓(xùn)練師一個(gè)熱吻，逗得大家哈哈大笑。接下來，一對海豚的精彩表演，也贏得了大家的 陣陣掌聲和歡笑聲。
看完表演后，我們又參加了其它的海生動物，比如：企鵝，鯊魚，比目魚，倒立水母等等，它們在水里自由自在的游來游去，非常精彩。
今天，我認(rèn)識了很多以前沒見過的小生命，玩得好開心啊！
海底世界小學(xué)作文7
今天我和爸爸、媽媽還有姑姑一家去杭州游玩。上午十點(diǎn)左右我們到了西湖邊上。西湖風(fēng)景秀麗，西湖邊綠樹成陰，湖面波光閃動，一路上游人如織。
我們到西湖邊上的杭州海底世界，進(jìn)去以后，我們看見各種各樣的海洋魚類。我們看到海豚表演我看見把一個(gè)圈放在水面上，只見一只海豚一下子穿了過去。我還看見了把一個(gè)一個(gè)圈扔進(jìn)水中，兩只海豚爭奪幾個(gè)環(huán)，看見一只海豚脖子上有五個(gè)環(huán)，一只海豚脖子上有一個(gè)環(huán)。我們還看了人鯊共舞，我認(rèn)識了很多魚，有魔鬼魚，小丑魚等等。
游覽了海底世界，讓我增長了不少知識，也越來越喜歡海洋動物了。
海底世界小學(xué)作文8
今天，我和媽媽去了海底世界。我們看見了許多種小魚，有的眼睛就在一邊，有的身上都是條紋，還有的有大長尾巴。
我們走著走著看見了一個(gè)地方有排隊(duì)的人，我們問了一下，原來是動物表演。我們也來排隊(duì)了，等了一會兒動物表演開始了。最開始出來的是兩頭白鯨它像一個(gè)小孩子就是有點(diǎn)胖。然后，訓(xùn)練師騎著白鯨，真好玩！接著有一個(gè)氣球從空中落下來，不過也挺高的。只看白鯨輕輕一跳就夠到了。第二個(gè)出場的是海獅，有人經(jīng)常分不清海獅和海豹，有一個(gè)方法：海豹的前肢短，海獅的前肢長。最后一個(gè)是海豚，海豚輕輕一跳，跳的比白鯨還高一下就碰到了沒降落的氣球上。我很喜歡動物表演。
海底世界小學(xué)作文9
星期五我和老師、同學(xué)們一起坐車去海底世界玩，我們來到了海底世界，首先，老師把我們分成三組，分好組后，老師就把我們帶進(jìn)了海底世界，走進(jìn)去一看，可把我們樂壞了，哇！海底世界真大真漂亮啊！我們在海底世界看到了很多魚，有鯧魚、海豚、熱帶魚、鯊魚……我們看了最有趣的是海獅表演，海獅在馴養(yǎng)員的指導(dǎo)下完成了很多動作，比如：學(xué)人站立、走路、套圈、演奏、頂球，等等，海獅表演太棒了，逗得我們心里樂開了花。
今天真好玩。
海底世界小學(xué)作文10
三十年后，人類和水利的動物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當(dāng)我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂場，我趕緊對媽媽說：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢來，給了我，我急忙到售銀臺上交了貝殼錢，蝦小姐對我說：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車，哇，冰面上好滑，簡直比我玩過的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉(zhuǎn)，我就一邊眺望遠(yuǎn)方，成了免費(fèi)觀看景色，最后，我坐上了激流勇進(jìn)，從幾十米的地方滑下來，哎呀！那感覺真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的東西可真是豐富啊！這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的，漂亮極了。
真是開心的一天，改天我還要來我的第二個(gè)家。
海底世界小學(xué)作文11
下雨了，北京的天氣濕熱濕熱的，感覺身上好像從來就沒有干過。我們想到海底世界，我們了解到太平洋海底世界不錯(cuò)。我們就出發(fā)了。
到發(fā)海底世界，也是人山人海，先買到票，我們排隊(duì)入場。這里的確很不錯(cuò)，各種各樣的海底動物，都是我以前沒有見過的，熱帶魚、水母、海龜、企鵝還有海底隧道，非常漂亮。我們?yōu)g覽了大約1個(gè)半小時(shí)，還有演出，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒有去看，我還看到潛水。我想真正的海底世界比這里更神奇更好玩。
海底世界小學(xué)作文12
今天，爸爸帶我們?nèi)ラL風(fēng)公園玩。
長風(fēng)公園好大呀，比永安公園大多了！我們先去海底世界，這里的魚種類很多很多，各種各樣奇形怪狀的魚應(yīng)有盡有。有三角形的、有圓行的、甚至還有正方形的，有一種魚雪白的肚子下面拖著一根七八十厘米長的線，我們站在海底隧道看去好像風(fēng)箏在飛舞。顏色也是五顏六色，叫變色龍的魚如果不仔細(xì)去分辨，分不清到底是魚還是草。名叫寒熱帶的魚更有趣，一邊是紅紅火火的大紅色，另一邊卻是結(jié)了霜一樣的銀白色，太好玩了！這些魚都是我以前沒見過也沒想到過的。
后來，我們又去看了會唱歌的白鯨、會害羞的海豚、自由自在地在水里游泳的海龜……
如果不是爸爸媽媽催了好幾次說該回賓館了，我真想再玩一會兒！
海底世界小學(xué)作文13
寒假的最后幾天，媽媽決定帶我去南京的海底世界玩，聽了這個(gè)消息后，我笑的合不上嘴。
紹興離南京有三百多公里，在去的路上，我的腦子里都一直想著那看都沒看過的海底世界。
經(jīng)過幾番周折后，海底世界終于到了。一進(jìn)門，我就看到那許多小丑魚。看，它們正在吃著香噴噴的食物呢。接著我們又來到了海豚館。可愛的海豚身上像抹了油一樣，油亮油亮的。這時(shí)，美妙的音樂想起來了，海豚開始表演節(jié)目，海豚的本事可多了。飼養(yǎng)員先讓它們向大家問聲好，海豚很有禮貌向大家搖搖尾巴。飼養(yǎng)員讓海豚在水里接球，一接一個(gè)準(zhǔn)，我高興地鼓著掌。海豚表演了好多節(jié)目。最后，海豚和飼養(yǎng)員在水里跳舞，你可別小看它喲，它就像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，輕盈的步伐，優(yōu)美的身姿，在那輕快的音樂中游動，看著我都著了迷。時(shí)間過得真快，不知不覺表演就結(jié)束了，我戀戀不舍的走出了海豚館。
海底世界小學(xué)作文14
暑假里，我和媽媽再次游了青島的海底世界。我記憶最深的是海底隧道。
在隧道里，我們像困獸一樣，東瞧瞧，西看看。而魚兒卻大搖大擺地游來游去。
一只小魚游到了我的面前。這種魚頭很大，約占身子的二分之一，鱗的顏色很單調(diào)，看起來憨厚老實(shí)。一群花花綠綠的魚群游過來了，在魚首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，像一個(gè)游牧部落攜帶著牲畜家禽在趕路。
一群鯊魚游來了。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了：鯊魚和小魚擦肩而過，小魚毫不懼怕鯊魚，鯊魚也無“殺人”的動機(jī)。原來，在海底隧道里，馴養(yǎng)員天天投放食物，鯊魚“豐衣足食”，自然也同這些小魚友好相處了。
最好玩的是鰲。它拖著長長的身子游了過來。馬上，隧道被巨大的身子擋住了，一大片黑影像黑熊掌似的壓了過來。海底隧道里的人們傳來一陣陣驚呼聲。
不知不覺中，海底隧道過完了，但我還想在那奇妙的海底隧道里游玩。
海底世界小學(xué)作文15
“海底世界到底是怎樣的呢？”我經(jīng)常會想這個(gè)問題。昨天晚上，我做了一個(gè)很奇怪的夢……
夢中，我和東東開著潛水艇，來到了海底世界。潛水艇射出的明亮燈光把海底一下子變成了白天。我眼前看到的是一幅動人的畫卷：一群小巧玲瓏的魚兒，成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚礁叢中自由穿梭，好像在捉迷藏。這時(shí)候一只小海豚在我們潛艇前快速地轉(zhuǎn)圈，它好像為我們的到來表示熱烈的歡迎。忽然，小海豚丟下了我們落荒而逃。我猛然回頭一看，原來是一只兇猛的虎鯊正在一步步地逼近我們。我立馬按下手中的電槍發(fā)射，虎鯊被電得抱頭鼠竄了。
我們開到大海的最深處，四周的水草隨著波浪漂浮著，仿佛是演戲的女子舞動的水秀，真是美極了！突然，水草們像伸出了一雙雙的魔手，把我們的潛艇緊緊地纏繞起來，我們怎么也無法掙脫。
正在這時(shí)，一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了。哦！原來是我做了一場美夢而已。但愿在不久的將來，我的夢想能成為現(xiàn)實(shí)！
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