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    描寫金魚的小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-11-05 08:10:45 小學(xué)生作文 我要投稿

    描寫金魚的小學(xué)作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的描寫金魚的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    描寫金魚的小學(xué)作文

    描寫金魚的小學(xué)作文1

      年初二的下午,天氣晴朗,我和姑姑、妹妹去翠湖公園玩。在玩套圈游戲時(shí),我套中了三條紅色的小金魚。

      我用一次性杯子裝上水,小心翼翼地把它拿回家。一回到家,我就迫不急待地想為小金魚找一個(gè)舒服的“家”。找了半天,我為它們選中了一個(gè)高又大的白色透明塑料桶,接滿水我就把小金魚請進(jìn)了它的家里。看著它們在水中自由自在、歡快地游來游去,我很興奮,可又覺得它們太單調(diào)了。于是,我找出一些鵝卵石和在海南買的貝殼放在水底,來點(diǎn)綴金魚的家,看著小金魚在貝殼里鉆進(jìn)鉆出的嬉戲,我更是喜歡它們了。

      我給它們放了幾粒魚食,起初它們還不敢去吃,好像在說:“這是什么東西啊,圓圓的,能吃嗎?”它們上前用嘴頂了頂,好像是在聞聞能不能吃。但其中一只最大的小金魚可能是餓壞了吧,只見它毫不猶豫地一口就吞下了兩粒魚食,其它兩只看朋友吃了,也就你爭我搶地吃起來了,不一會兒魚食就被吃光了。它們吃完后,游得就更歡暢了

      這段時(shí)間,我學(xué)習(xí)累了就去看看它們,給它們換換水、喂喂魚食、欣賞它們在水中可愛的樣子。

      隨著時(shí)間的過去,使我更愛這三條小金魚了,它們給了我歡樂。

    描寫金魚的小學(xué)作文2

      我家的魚缸里養(yǎng)了各種各樣的魚,我最喜歡的就是活潑可愛的金魚了。

      金魚有紅色、黃色、黑色和金色的,在陽光的照耀下,五彩繽紛,美麗極了。金魚雖然顏色不同,但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛,鼓鼓的肚皮,脊背上閃閃發(fā)光的魚鱗,好像披著一件珍珠背心,在一條寬大尾巴的襯托下,顯得十分動人。

      金魚的形態(tài)各異。你看,這條魚頭上長著一塊紅絨似的東西,好像戴了頂小紅帽;那一條金魚的尾巴特別大,好像穿著一襲長裙;旁邊那條,它的眼睛在陽光下一閃一閃的,還真像兩個(gè)小燈泡呢……它們相貌各異、姿態(tài)萬千,在水里活潑地游來游去,真是有趣極了。

      金魚沒牙齒,吃什么呢?金魚主要吃水里的紅蟲,當(dāng)然也吃其他東西,如:魚食、蚯蚓等。當(dāng)我一往魚缸里撒魚食時(shí),幾只金魚使勁地往水面探,把嘴張地大大的,生怕自己吃不到。

      金魚每天都要睡覺,它們不像鯨,成群結(jié)隊(duì)地圍在一起,它們總喜歡自己單獨(dú)睡,肚子朝上、眼睛睜著,讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高,只要一有動靜,就會立刻驚醒。

      漸漸地,我們成了好朋友,它給我的生活增添了無窮的樂趣。

    描寫金魚的小學(xué)作文3

      記得四年前,為了裝扮我們的新家,我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚,同時(shí)還給金魚們買了一個(gè)大玻璃缸,里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管,可以把魚兒們的便便隨時(shí)吸走。這就成了金魚們的新家。

      聽說金魚十分膽小,只要一點(diǎn)動靜,就逃到角落。或者躲在水草內(nèi),直到它四下環(huán)顧,“安全”了才探出頭來。

      我每次都按照時(shí)給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一直一下,猶豫不決,最后才慢慢游過來,先嘗了一下,感覺好吃,就狼吞虎咽地吃起來。

      起先它們在自己的“家”四周活動,累了就在水草旁休息。幾天后,它們膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”,還有時(shí)把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來,發(fā)出“嘩嘩”聲響。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我回到家,它們都會浮出水成吐泡泡,擺動著那條條透明的大尾巴迎接,好像在說:“主人,歡迎回家。”每次,我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。

      它們就這樣淘氣地陪伴著我,直到天色入暮,它才鉆進(jìn)自己的“蝸居”。

      我也從中明白了個(gè)道理:信賴,不止于人和人,人和動物也一樣,相互信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界。

    描寫金魚的小學(xué)作文4

      我家養(yǎng)了一條小金魚,它活潑可愛,身子雪白雪白的頭上有一點(diǎn)紅,我給它取名叫“白馬王子”!

      這條小金魚與我有深厚的感情,因?yàn)樗呀?jīng)陪伴我很久了,我和“白馬王子”之間發(fā)生了很多趣事。

      一次,在一個(gè)靜悄悄的夜晚,我起來上廁所,無意中看見小金魚趴在魚缸里還睜著大大的眼睛,紋絲不動,看著它這樣,把我嚇了一跳,還有些納悶,心里暗想:金魚睡覺時(shí)眼鏡為什么是睜著的?我感到很奇怪。第二天是星期天,我冥思苦想,細(xì)心觀察金魚的一舉一動,仍然沒能找出個(gè)原因,只好去查書。總算找到了金魚篇,但又沒說原因,我只好去問媽媽,媽媽說:“金魚是沒有眼皮的,眼睛根本閉不上,所以它要睜開眼睛唄。”

      哦,原來是這樣,我恍然大悟。

      還有一次,我把金魚給弄生氣了呢!我很愛嚇唬我的金魚,趁它不注意時(shí),我會無聲無息地走過去,輕輕地敲一下魚缸,金魚立刻嚇得魂飛魄散,在魚缸里竄來竄去,濺起一些白色的水花,這時(shí),金魚突然停止了游動,在魚缸里東張西望,似乎在怒氣沖沖的尋找罪魁禍?zhǔn)祝铱偸枪笮ζ饋怼?/p>

      我給金魚喂食更有趣,每次仍下去魚食,它總能又快又靈敏的游過來一口把食物吞下去,然后充滿活力的繞著魚缸游三圈,在我放在魚缸里的幾個(gè)古怪的大石頭周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎在鄭重的向我表示感謝。

      我的金魚是不是很有趣?希望它能快快長大,生些小寶寶,開開心心,快快樂樂的過好每一天。

    描寫金魚的小學(xué)作文5

      姐姐家里有幾條金魚,它們都很漂亮,我很喜歡它們。

      那幾條金魚是那么的玲瓏俏麗,時(shí)而沉靜在水底若有所思,時(shí)而怡然自得地穿梭嬉戲。最引人注目的就算“黑牡丹兄弟”了,一模一樣黑色的眼球,絨緞般的鱗片井然有序地排列著,密密齊齊黝黑通透,尾部像上下翻飛的蝴蝶,柔順地隨水飄動著,還有那身披黃金“鎧甲”的水泡眼,更是像小丑一樣滑稽動人,它錦鱗閃閃,十分警覺,細(xì)小的一絲聲響,它就會抽筋似的逃之夭夭,射進(jìn)碧綠的水草里。

      它們個(gè)個(gè)長得漂亮,一點(diǎn)紅(黑牡丹兄弟、娃娃頭的媽媽)身上除了頭頂是紅的,全身雪白,好象一個(gè)穿著白色婚紗、頭戴紅色皇冠的新娘子;娃娃頭(黑龍眼和一點(diǎn)紅的女兒)是個(gè)全身金黃的姑娘,好象披著一件云霞做的衣服,戴著五彩的皇冠,尾巴搖動的時(shí)候猶如一朵金黃色的云在輕輕飄動;黑龍眼頭上有兩只鼓鼓的小眼睛,像兩個(gè)小燈籠,披著一身黑色的盔甲,好象一位風(fēng)度翩翩的紳士保護(hù)著一點(diǎn)紅“妻子”和娃娃頭的女兒。這金魚的一家,個(gè)個(gè)惹人喜愛。

      我非常喜歡它們!

    描寫金魚的小學(xué)作文6

      最近,家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是媽媽在花鳥市場買來的。沒過多久,我們就成了形影不離的好朋友。

      小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”,一條是純黑的叫“黑豆豆”,它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙,身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一顆黑珍珠,“紅豆豆”的頭上有個(gè)大紅蝴蝶結(jié),它們游起泳來一搖一擺的,像兩位高傲又美麗的公主。

      最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備把魚食放到水里的時(shí)候,小金魚會跳來跳去,好象它們在摩拳擦掌,看誰能吃到魚食,吃到魚食的那條小魚會高興地吐出一個(gè)個(gè)泡泡,仿佛對我說;“小主人,謝謝你!”看著它那高興樣兒,我哈哈大笑起來。

      有一次,大約晚上九點(diǎn)左右,我打算上個(gè)廁所,然后舒舒服服地睡覺,我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚:小魚瞪著眼,一動不動的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭:難道我的小魚……死了?我大哭起來。“怎么啦?出什么事了”?媽媽急忙跑來。“媽媽,小魚是不是死了?”我說。媽媽聽了哈哈大笑,“小魚沒有死,它們在睡覺呢!”媽媽說。聽了這話,我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來,我在“百度解答”上知道了,原來,魚是沒有眼瞼的,它們從生到死都不會閉眼,我恍眼大悟。

      兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g它們。

    描寫金魚的小學(xué)作文7

      前不久,我和媽媽在信譽(yù)樓買了四條可愛的金魚。

      我很喜歡這些漂亮的金魚,有兩條紅色的金魚雙胞胎,一條黑色的小金魚,和一條花金魚。我把它們放在一個(gè)的漂亮的玻璃魚缸里,它們快活的玩耍著。

      我想給應(yīng)該它們起個(gè)名字,花金魚叫花花,黑金魚叫黑黑,兩條金魚雙胞胎一條叫紅紅,另一條叫丫丫。

      因?yàn)榛ń痿~比較強(qiáng)壯,總量欺侮弱小的黑金魚。我每次往魚缸里放魚食,黑金魚正想去吃,花金魚一下子撞開了黑金魚,和兩條紅金魚一起吃,黑金魚只好餓著肚子。

      開始,我以為它們是鬧著玩的。可是有一天,我放學(xué)回到家里,發(fā)現(xiàn)黑金魚自己在一邊。以前黑金魚總量活蹦亂跳,今天怎么耍“脾氣”了,自己呆在一邊呢。我好奇的把黑金魚撈上來,發(fā)現(xiàn)黑金魚身上有一塊傷。我想,花金魚經(jīng)常欺侮黑金魚,一定是花花干的。為了讓黑金魚奍傷,我把黑金魚放在一個(gè)小杯子里。

      現(xiàn)在沒有了黑金魚,花花開始欺侮兩條紅金魚。于是紅紅和丫丫合起伙來,一塊攻擊花花,終于把花金魚制服了。

      過了幾天,黑黑的傷好了,我又把黑黑放回了以前那個(gè)魚缸。它們在一起快樂的玩耍著。

      我喜歡這些快樂的金魚。

    描寫金魚的小學(xué)作文8

      金魚是一種可愛而又美麗的魚類,“貌若天仙”的外表是備受人類親睞的主要原因。

      今天我從九峰公園釣來了十一條金魚,其中一條我格外喜愛。那是一條紅黑色相間的金魚,黑色主要在背部,對稱的波浪形花紋更加顯得它生成的細(xì)致,泡泡似的眼睛咕嚕嚕地直掃視著外面,好像在說:“哇,外面的空氣真清新,世界真美麗啊!”又好像在警惕著敵人的到來,預(yù)防未知的危險(xiǎn)。

      我將這十一條魚放在家里的玻璃缸中,它們見到了同伴,似乎興奮不已,不停的交談著些什么,水中的氣泡在空氣中立即破碎,我癡癡的望著這一切,忘記了時(shí)間的流逝。到了晚上吃飯時(shí)間,它們見我拿著一整包的魚食,早已垂涎欲滴,小腦袋露出水面,不停的向我拋著媚眼,我扔下一小把魚食,它們用上吃奶的勁兒拼命朝我這邊涌過來,以迅雷不及掩耳之速吞下幾粒魚食,心滿意足地游回邊上準(zhǔn)備休息了。有一條魚起初好像并不想接受人類的食物,不停的在伙伴身邊游來游去,得到了伙伴們的保證,又摸了摸自己扁平的肚皮,還是忍不住誘惑,開始大吃特吃了。

      趁媽媽睡著了,我偷偷溜了出了觀察金魚的情況,卻發(fā)現(xiàn)金魚是睜著眼睛的,我原本懷疑它們并沒有睡著,敲了幾下玻璃魚缸,卻毫無動靜,反復(fù)幾次,才發(fā)現(xiàn)它們是真的睡了。后來我上網(wǎng)查了一下,原來金魚是沒有眼瞼的,我這才明白為什么金魚是睜著眼睛睡覺的。

      金魚是魚中的“花仙子”,我最喜歡的就是花尾金魚,那美麗的尾巴就像一把扇子,扇動著春夏秋冬的寒暖。

    描寫金魚的小學(xué)作文9

      奶奶家的院子里有一口方方的水池,里面生活著一群快樂的小精靈。它們的眼睛水靈靈的,身子滑溜溜的,鱗片亮閃閃的,不用說,那就是可愛的小金魚。

      小金魚的外形高貴美麗,它們?nèi)韼缀醵际羌t色的.。頭部和背部是大紅的,腹部是金黃的,靠近尾部的鱗片是桔紅的。陽光下,小金魚全身閃耀著迷人的亮光,十分引人注目。小金魚的尾巴是半透明的,紅色中透著白色,游動的時(shí)候飄飄搖搖,像姑娘的紗裙,柔軟輕盈。

      小金魚不僅漂亮,而且聰明可愛。有時(shí)它們很活潑,一會兒在假山中追逐穿梭,一會兒在水底簇?fù)礞覒颍粫䞍河衷谒嫱轮菖荩豢滩坏每臻e。有時(shí)它們又變得很文靜,在水里一動不動,好像在沉思什么難題。

      當(dāng)我把面條掰碎撒到水里的時(shí)候,平靜的水面頓時(shí)沸騰了起來。小金魚甩動著尾巴,從水池的各個(gè)角落快速聚攏過來,張大嘴巴爭先恐后地吞吃。隨著它們的嘴巴一張一合,漂浮在水面上的碎面條立刻沒了蹤影。吃飽的金魚身子一扭,向四處散開了。我想用水勺撈一條玩玩,它們總是靈巧地躲閃,半天也撈不起一條。

      小金魚太機(jī)靈了,我喜歡它們。看著它們在水里自由自在地生活,會讓我感到心情舒暢,想象自己也是一條快活的小魚,無憂無慮地和它們在一起。

      可愛的小金魚,你是我的好伙伴。

    描寫金魚的小學(xué)作文10

      我喜歡的動物是小金魚,因?yàn)樾〗痿~又可愛又漂亮。

      我們家里養(yǎng)了七條小金魚其中有三條魚是大紅色的、有一條魚是橘黃色的、兩條魚是黑色的、一條魚是黑紅相間的。小金魚們的眼睛又大又圓的、水靈靈的特別好看。小金魚們的魚鱗亮閃閃的非常耀眼,在水里游來游去姿態(tài)優(yōu)美,像一條條美麗的人魚特別漂亮。

      每天早晨我上學(xué)的時(shí)候,小金魚們都會吐一會兒泡泡,好像在對我說:“小主人,再見、再見了,好好學(xué)習(xí)呀,我們在家等你回來。”當(dāng)我放學(xué)回到家里,小金魚們拼命地扭著屁股向我的方向游來,又要吐一會兒泡泡好像在對我說:“歡迎,歡迎小主人回來,快寫作業(yè)吧,寫完作業(yè)就可以和我們玩兒了。”

      有一次,我放學(xué)回到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小金魚死了三條,我很傷心但我知道哭是解決不了問題的,所以我就先寫作業(yè),我想爸爸媽媽回來后就把這件事告訴他們。爸爸媽媽終于回來了,我將這件不幸的事情告訴了他們,媽媽爸爸走到魚缸旁邊看見果然死了三條魚。媽媽說:“安迪,不要傷心,今天太晚了,明天我答應(yīng)給你再買三四條魚。”

      第二天,我放學(xué)回到家果然看見魚缸里多了四條魚,現(xiàn)在我的魚缸里又是七條魚了,我希望這些小金魚們一定不要死,快活的在魚缸里生活著,一直活到老。

      我的小金魚真的太可愛了呀!

    描寫金魚的小學(xué)作文11

      金魚是一種觀賞動物,我非常喜歡它,大家都很喜歡它,它成了我們家最值得欣賞的小動物。

      一次自然課,胡老師讓我們帶金魚,我們都興高采烈。回到家,外婆正好買來了金魚,我一見到它就興奮地跳了起來。只見小金魚在一個(gè)盛滿水的長方形盒子里自由自在地來回游動,它的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去是橘紅色的,當(dāng)我走近仔細(xì)一看,原來是紅白相間的,它的背上顏色像是用畫筆涂抹上去的,肚皮是白白的,扁扁的身材像一個(gè)長長的小艦艇,它的尾巴中間分叉長長地,游起來尾巴一搖一搖,小金魚游動時(shí)搖搖擺擺,它的肚子前方有兩個(gè)魚鰭,總是朝兩邊劃水,幫助金魚向前游動。我撒了一點(diǎn)點(diǎn)魚食放入水中,它飛快地游了過去,把魚食吃了。它頭上兩邊的魚鰓一開一合,我還看見金魚的嘴一直在喝水,心想:這樣一直喝水會脹破肚子嗎?我決定去問老師,老師說:“金魚的嘴一直在喝水,水就從腮外面的蓋流出來了,金魚也吸收了營養(yǎng)。”我聽了心想:原來是這樣啊!

      生活中有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。對小金魚的觀察也不例外,我發(fā)現(xiàn)小金魚是多么有趣啊!我更加喜愛它了!

    描寫金魚的小學(xué)作文12

      我家客廳中央的茶幾上放著一個(gè)圓形的玻璃魚缸。缸底沉著幾顆媽媽從南京帶回來的雨花石,幾條水草從石子中間冒出來,在水中悠閑地?fù)u曳,兩條歡蹦亂跳的小金魚在缸里快活地游來游去。

      兩條小金魚鼓著珍珠似的水泡大眼睛,穿著金色的衣裳,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,像是披上了金縷衣,漂亮極了。它們追逐著,嬉戲著,時(shí)而圍著水草繞來繞去,時(shí)而在雨花石旁邊追來追去,時(shí)而將小腦袋探出水面張望,時(shí)而藏到水底憩息,兩條彩綢般的小尾巴不住地甩動著,真是可愛極了!每天放學(xué)回家,我都要先和它們玩一會兒。

      有一天晚上,我上洗手間時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)小金魚眼睛睜得大大的,浮在水面上一動也不動。我慌了,連忙跑去叫媽媽:“媽媽,媽媽,不好啦!那兩條小金魚死了!”媽媽奇怪地說:“剛才我喂它們時(shí)還好好的,怎么一會工夫就死了呢?”媽媽拉著我的手,和我一起走到魚缸前。媽媽仔細(xì)看了看后,笑著對我說:“傻丫頭,金魚沒有死,它們睡得正香呢!不信你碰碰它們。”我半信半疑,于是找來一根筷子碰了碰小金魚。果然,小金魚一見有動靜,就慌忙游到了一旁。這是怎么回事呢?媽媽告訴我:金魚是睜著眼睛睡覺的。

      多么可愛的小金魚啊,感謝你給我的生活帶來了無窮的樂趣。

    描寫金魚的小學(xué)作文13

      金魚體態(tài)奇特,色彩鮮艷,浮游在水中,婆婆多姿,宛如水中盛開的花朵,是一種天然的、活的藝術(shù)品。

      在湖光大廈與彩霞公寓間有一個(gè)小水池,里面養(yǎng)著許多金魚,有珍珠魚、龍眼魚、水泡魚、高頭魚及一些我不認(rèn)識的魚。

      一次,我和朋友陳軍去那里,往池里灑下一些面包渣、饅頭屑,馬上就有幾條金魚游過來,“圍剿”我們?nèi)拥氖澄铩_^了一會兒,十多條金魚都來了,有的還把頭探出水面搶食。又過了一會兒,魚又游走了。原來大樓管理人員正在喂它們更喜歡吃的魚蟲,當(dāng)然把我們喂的東西都“忘”到九霄云外了。等管理人員走后,我們跑過去看,只見金魚比剛才搶得更歡。魚蟲拼命逃跑,可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近時(shí),猛地來了個(gè)“餓虎撲食”,把魚蟲全部吞下。一群魚圍著一群魚蟲,頭擠在一起,誰也吃不到。一條狡猾的金魚埋伏在水下,瞅準(zhǔn)這個(gè)空子,猛躥上去,別的魚都被撞開了,這些美食就供它獨(dú)自享用。有六七條金魚圍著一群魚蟲,一開始誰也吃不到,又過來一條長約八厘米的大金魚,小魚都嚇跑了,其余的魚不甘示弱,可最終也都被趕走了,大魚幾口就吃完了魚蟲。咦,那兩條金負(fù)怎么扯在了一起?原來它們各咬住了一條紅線蟲的一頭,相互爭奪,搶得不可開交,在水里上下翻騰,卷起一陣陣小波浪。

      金魚爭食真有趣,可它們顯然不懂得互諒互讓的道理。人類社會可不能像它們那樣,為廠一點(diǎn)兒小小的利益就爭得死去活來。

    描寫金魚的小學(xué)作文14

      我家有一個(gè)魚缸,里面有假山、小樹、沙灘和許多的貝殼,小金魚。在燈光的照射下,波光粼粼、五光十色的,就像一個(gè)小小的海底世界。

      在這美麗的世界里住著三個(gè)可愛的小家伙——三條金魚。大的那條長得又肥又壯,叫肥肥。最小的那條最機(jī)靈,叫聰聰。還有一條顏色特別美麗,所以叫它美美。他們?nèi)齻(gè)和睦相處,就像是一家人。

      三個(gè)小家伙模樣真可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的,就像兩只大燈泡,看起來炯炯有神。一張“o”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它們的肚子胖乎乎的,背上鑲嵌著橙色、白色和金黃的鱗片,游動起來閃閃發(fā)光,就像穿了一件金光閃閃的珠光寶衣。它(們胸前的那兩片魚鰭,就像兩枝船槳,幫助它們劃水,使它們游起來一搖一擺的,可愛極了,不過最漂亮的還要數(shù)它們的尾巴,由三個(gè)色彩絢麗的花瓣形狀組成,就像一條款式新穎的公主裙,尤其是在游動時(shí),簡直就是一朵盛開的菊花。

      肥肥、聰聰、美美和我是好朋友。每當(dāng)我去個(gè)它們喂食,它們就會擺動著尾巴歡快地游到水面上來,瞪著大眼睛,張著大嘴巴,一邊吃一邊和我打招呼。不過這些小家伙很傻,從來也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它,它會吃得脹破肚皮的。以前我就有一條這樣個(gè)撐死了。因此,我每次都只能喂它們一點(diǎn)點(diǎn)。

      瞧!我家的小魚多么可愛啊!

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