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    桃花小學(xué)生作文

    時間:2021-11-21 20:03:41 小學(xué)生作文 我要投稿

    【熱門】桃花小學(xué)生作文錦集9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的桃花小學(xué)生作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】桃花小學(xué)生作文錦集9篇

    桃花小學(xué)生作文 篇1

      桃花散放出陣陣清香,多么沁人心脾,鉆進你的鼻孔,撲進你的心房,饞得你大口大口地吸氣。

      清晨我們幾個同學(xué)相約去看桃花。春風(fēng)吹拂著,桃花在微風(fēng)里跳舞,我們好像走進了花的海洋。

      桃花有的是粉的、深紅的、淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的是的才展開兩三片花瓣,有的是的花瓣全都展開了,一絲絲紅色的花蕊頂在黃色的尖尖,調(diào)皮的探出頭來。有的是的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要劈裂似的,叫人們應(yīng)接不暇。

      這是,嘴饞的我們叫起來,說桃花苦如黃連,我隨手扯下一片花半年,放在嘴里,可不是,味道苦極了,一時間,我怔住了,桃花送給別人的是清香,留給自己的卻是苦汁,這種桃花的精神,不是正甘于奉獻的人民的寫照嗎?

    桃花小學(xué)生作文 篇2

      春天來了,小草綠了,花兒紅了,花園里的歡笑聲更多了。

      星期一的時候,校園里的桃樹開花了,從遠處看就像一團白色的大絨球。

      走近處看,一朵桃花上有5朵花瓣,白色的花瓣映襯著又細又長的花蕊,再加上桃樹的千姿百態(tài),從遠處看真是美麗。所以這里也是校園的第三處招牌風(fēng)景。

      桃樹上的桃花真是一個舞蹈家,有的只展開三片花瓣。有的還是半開半合的。有的是一點都沒開,只是粉紅色的花蕾,

      一陣風(fēng)吹來,一棵棵桃樹上的枝葉就隨風(fēng)舞動,真是美麗極了。

      哦,對了,桃花還有一個特點,就是在離它非常遠的地方就能聞見淡淡的清香。

      春天的桃樹那么美!我愛桃花。

    桃花小學(xué)生作文 篇3

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

      ——題記

      深夜,我在石階上獨坐。仰望天宇,繁星點點,身旁桃花正盛,繁如群星,清風(fēng)微吹,花瓣亦紛紛飛舞,美輪美奐。

      我一直在想:我何時才能“一覽眾山小,”感受那立于天地之間的自豪與滿足;“一枝紅杏出墻來”安心賞花之嬌美;“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無慮的童年……唉!好羨慕王維呀,能看破紅塵,隱居山林。其實在這人間生活的大部分人無非就是為了爭權(quán)奪利,能謀得一官半職,否則官場怎會如此敗?無論怎樣,競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶,其實你自己的心靈并沒有得到凈化,縈繞在你心中的千千萬萬結(jié),永遠也得不到解答。

      記得有人曾說:“寧可做雞頭,也不愿做鳳尾。”如今,來到這里,可謂是高手如云。真是“山外有山,天外有天人,”啊!令人壓力之大,可想而知。我該如何是好?

      此時此刻,我心早已波濤洶涌,再無心去欣賞花下之舞。顰眉,眼中滿是無奈與憂郁。如今社會,又有誰愿當“鳳尾”呢?終于體會到“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”之痛苦了。

      啊!何時才能不“科舉,”拋棄世俗“包裹,”游蕩于山水之間,閑適自得,自食其力,自吟自唱,何樂而不為?唉!可悲可嘆。

      我知道游蕩于山水之間雖不實際,但是,世俗的煩亂,競爭的激烈,壓得人們喘不過氣來,隱居山林,遠離世俗,或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。

    桃花小學(xué)生作文 篇4

      春天,是個花紅柳綠的世界,又是個百花齊放的世界。我喜歡迎春花,喜歡睡蓮,喜歡梅花,可我最喜歡的還是桃花。

      走在仙下河邊,放眼望去,一片片紅色的桃花特別引人注目,好似一簇簇跳動的火焰,美極了。

      走近一看,桃花的花瓣是橢圓形的,五瓣居多。它的顏色可多了,有乳白的、粉紅的、深紅的、紅白相間等。白的似雪,粉的似霞,深紅的艷麗如火焰,好看極了。美麗的桃花又給粗壯的桃樹添加了幾分嫵媚,讓人心曠神怡。

      隨著氣溫一天天升高,桃花漸漸地開放。有的桃花才露出小芽,嫩嫩的,像嬰兒的臉龐了;有的桃花半開,看上去好似一個個害羞的小姑娘;還有的桃花全展開,仿佛千萬張美女的笑臉,粉嘟嘟的,讓人目不接暇。

      一陣春風(fēng)吹來,我忽然覺得自己也好似一朵桃花,隨風(fēng)在翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動,時不時散發(fā)出迷人的清香。

      我喜歡桃花,它為春天,為我們的世界添加了光彩!

    桃花小學(xué)生作文 篇5

      人一生下來,就在媽媽的懷里長大。如溫室里的花朵,天天生活在一個沒有生活考驗的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。

      從前,有兩朵迎春花,一朵生活在花園里,而一朵去生活在溫室里。主人對這多迎春花很愛護每天,給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能,等老天下雨。是不是還有生命危險。

      時間過得很快,有一天,主人出差了多著一兩個月,少者兩三個星期才回來。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護而慢慢死去。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間一天一天過去,這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。

      而生活在花園里的那多迎春花,還是那樣的美麗。在大自然的襯托下,顯得格外迷人。“不為窮變節(jié),不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵,最后,變成了泥土,“敢于面對困境的人,生命因此堅強;敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯。”而生活在花園里的那多迎春花,它會不停的汲水生長,“;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!”這多迎春花不知走過了多少寒冬。

      人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來的考驗,誰都不敢說,我的明天是著么樣的,未來會著么樣。因為誰都不知道明天生活會給自己帶來著樣的考驗開讓我們挑戰(zhàn)。

      如果你戰(zhàn)勝了生活給你帶來的重重考驗,那么你就是那一朵“敢于面對困境的人,生命因此堅強;敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯。”的迎春花,不會因沒有水兒枯竭,而是汲水生長。

    桃花小學(xué)生作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)在湖南省,那里有一座美麗的桃花山。

      春天來了,桃花山上的桃花競相開放。有的全開了,有的還是花苞……看看這一朵,很迷人,再看看那一朵,也很迷人。桃花的顏色有粉紅的,有玫紅的。遠遠望去,那山的的桃花就像一個個調(diào)皮的小精靈掛在樹枝上玩耍。一陣微風(fēng)吹過來,桃花散發(fā)出一陣迷人的芬芳,吸引了很多的蝴蝶在花叢中跳舞。有的桃花調(diào)皮的離開了樹媽媽,也在空中翩翩起舞。這時候,你一定分不清哪是蝴蝶,哪是桃花了。

      如果把眼前的這一切繪成一幅畫, 那畫家的本領(lǐng)可真了不得。

      我愛這漂亮的桃花,是她把春天妝扮得更加美麗!是她把我的家鄉(xiāng)裝扮得更美麗!

    桃花小學(xué)生作文 篇7

      佳佳和文文是一對十分要好的朋友,什么地方只要有佳佳,就一定有文文。

      一天晚上,佳佳做了個夢,她夢見自己和文文走進了自己家后花園的一個鐵門里,她們倆瞬間來到一個很美麗的地方,那里草翠花開,鳥兒的歌聲悅耳動聽。

      第二天,佳佳找到文文,把自己做的夢告訴了文文。

      “這么巧!”文文說,“我也做了這個夢!”

      后來兩個人都想到了一起去,要去看看那個地方!

      兩個人說干就干,拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會有這種地方,但她們還 是很好奇鐵門外會是什么。到了后花園文文打開了鐵門......緊接著是一道強烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣困意,隨后模模糊糊地聽見一個女人的聲音:

      “歡迎來到桃花源,貴客......”

      過了好久,文文迷迷糊糊地醒了,她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢里一樣的地方里!等她反應(yīng)過來,才看見佳佳還 沒醒,就去搖她。佳佳被搖醒了,她猛地坐起來,看看四周。她們兩個人正坐在一個仙境般的地方!環(huán)顧四周,清風(fēng)吹拂著搖擺的.柳條,陽光照耀著遼闊的大地,溪水流淌的聲音悅?cè)硕浚ú莸姆家幌銚涿娑鴣怼?/p>

      兩個人同時站起,張開雙臂,盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然,一陣動聽的歌聲傳進佳佳文文的耳朵里。

      “那里有人!”文文高興極了,拉著佳佳往聲音傳來的方向跑去。山崖邊上,幾個孩子正手拉手圍成一個圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個很高的女孩子注意到了佳佳和文文,就突然一拉。幾個孩子似乎明白了什么,連忙排成整齊的隊伍在那個高個女孩身后。顯然,那個女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初,他們還 是很怕文文,后來,他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個最大的女孩勇敢地走過來,握住文文的手,說:

      “你好,我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多。”

      “你好,我叫文文。”文文說。

      佳佳也走過來,一群孩子見首領(lǐng)都相信她們,也跑過來,大家開心地抱成團。大家從來沒見過佳佳和文文,便你爭我搶地問兩個人是哪里人。佳佳告訴大家,她和文文是從人類世界來的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文,這里是桃花源。說到這,兩個人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽。可怎么回去呢?

      “沒事!”首領(lǐng)一揮手,“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁,就沒事了。”

      大家一起來到崖邊。這可真高呀!佳佳往崖低望了一眼,便瑟瑟發(fā)一抖。幾個小朋友你拿罐子我采一花,我拿鳳仙花你取花汁。大家團結(jié)協(xié)作,不一會就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。

      “你們可以回家,但是不能說出這個秘密。”首領(lǐng)說。她又對著罐子念了些奇怪的咒語。一陣昏沉的感覺侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……

      過了好久,佳佳文文醒來了。可是她們卻沒有記住在桃花源的經(jīng)歷。

      “佳佳,我做了一個夢,夢見我們在一個叫桃花源的地方。”文文說。

      “我也是!”佳佳說。

      她們沒有太在意這個夢,因為她們認為這只是一個夢。可她們永遠也不會知道,她們真的在一個叫桃花源的地方經(jīng)歷過一次探險。

    桃花小學(xué)生作文 篇8

      我家院子里種了一顆櫻桃樹,春姑娘剛剛來到,櫻桃花就急不可待的張開笑臉,迎接天使的到來。

      櫻桃花的花瓣很小,花片也很薄,但是開得卻密密麻麻,一簇簇,一團團,像趕集似的擠在一起,吐露著淡淡的清香。或許是太嬌嫩,櫻桃花的花期很短,一場細雨過后,滿地都是粉色的花瓣,讓人十分疼愛。

      我喜歡櫻桃花,喜歡它淡淡的美!

    桃花小學(xué)生作文 篇9

      今天清早,我獨自體一個人去觀賞桃花。清早的春風(fēng)就像一個調(diào)皮的小孩子,時而輕輕旋起自己的裙角,時而在空中你追我趕,飛騰起幾陣清涼的春風(fēng),時而悠然地打兩個轉(zhuǎn)……春風(fēng)又像一位溫順的小姑娘,輕輕地吹拂著我的臉,清新的空氣中夾雜著桃園里的桃花散發(fā)出來的陣陣芬芳。那么沁人心脾,似個小精靈鉆進你的鼻孔里,灌溉你的心田,饞得你聞了又聞,好像永遠也聞不夠。

      無數(shù)朵花桃花,看看這一朵花,很美,看看那一朵花,也很美,這么多的桃花,神態(tài)回異,千姿百態(tài):有的你擠我碰的擠在枝頭,有的三三兩兩的緊挨著。一陣風(fēng)吹來,朵朵桃花猶如一只只花蝴蝶,撲騰著翅膀,翩翩起舞。又像一位位仙女舞蹈時的舞姿,正咧開嘴沖著我甜甜的微笑,叫人目不暇接,神迷意醉。或是,調(diào)皮地四處飛揚,飄零散落在地上,和大地媽媽輕輕地“吻”了一下。有一朵花桃花落在我的手心里,我把它貼到鼻子上聞了聞,清甜的芳香讓我忍不住把桃花放進嘴里細細品嘗起來。

      啊,味道苦極了,真是苦如黃連呀!一時間,我愣住了,久久的凝視著手中的桃花,沉思了起來。桃花送給人們的是清香,留給自己的卻是苦汁,這種桃花精神,不正是我們?nèi)鄙俚姆瞰I精神嗎?

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