泉水作文(2篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的泉水作文(2篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

泉水作文(2篇)1

　　丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。

　　泉水來到茂密的森林，動物們正在開森林演唱會，泉水說：“唱吧，唱吧，我的琴聲很美很美，正好為你們美妙的歌聲伴奏。”

　　泉水來到小河邊，頑皮的小魚兒在水中吹著小泡泡，泉水說：“吹吧，吹吧，我的水很清很清，正好送你們一座天然水池。”

　　丁冬，丁冬……

　　湖南長沙雨花區(qū)德馨園小學(xué)二年級：陽弢穎

泉水作文(2篇)2

　　潺潺的河水，嘩啦啦，嘩啦啦地從深山里流下，青苔在水底下靜靜地躺著，幾條小魚不緊不慢地游著，貪吃的還捕幾只小蝦米兒。

　　河邊的綠樹，靜靜地，靜靜地在水邊立著，風(fēng)兒輕輕地拂過她的柔發(fā)，幾只小家雀不慌不忙地跳著蹦著，貪玩兒的還拉起了呱。

　　周圍的群山，默默地，默默地在旁邊守著，陽光大大方方地照亮他的臉頰，明暗這時分明了，喜哀在心里厘清了。

　　山里的小花，傻傻的，傻傻的在草里呆著，水珠那樣慷慨地滋養(yǎng)她的身心，暗香這時浮動了，生機(jī)在香中氤氳著。

　　氤氳著，氤氳著，水霧里，幻化出濟(jì)南的身影。

　　泉水，是濟(jì)南的招牌，亦是濟(jì)南的靈魂，在這甘洌清澈的泉水里，融進(jìn)了泉城人對泉的贊嘆與熱愛，當(dāng)然還有那種濃濃的自豪與親切。

　　與泉水親熱一下，是濟(jì)南人非常熱衷的事兒，湖邊，小孩子用那稚嫩的小手，拿起水槍，漫無目的地亂射，水霧映襯出荷花的魅影，青年人用相機(jī)留下同伴們的美好瞬間，老人們用歌聲與舞步表達(dá)著對泉的那種深沉的愛，時間仿佛走累了，打算停下休息，在這種景色中，在這種人與自然和諧共處的美好里，任何事，仿佛都充滿了希望。

　　綠色的浮萍，在湖水上弱弱地，漂著，一切都是那么的寧靜祥和。

　　泉水的旁邊，柳樹站成一排，立著，是的，她就那么靜靜地立著，一聲也不吭，任鳥兒在身上玩耍，放肆，任歲月在身體里刻出一道又一道的印記。

　　時光荏苒，小孩子在柳蔭下乘涼，柳給他帶走了炎熱；老年人在柳蔭下下棋，柳給他帶來了快樂；青年人在柳蔭下相識，柳給他們帶來了愛戀；痛苦的人在柳蔭下哭泣，柳給他帶走了悲傷。一代代的人在柳樹下成長，而柳就這樣靜靜地看著。

　　可敬的柳樹，在湖畔默默地立著，一切都是那么的安靜、祥和。

　　老舍先生在他的《濟(jì)南的`冬天》中曾提到濟(jì)南的小山太秀氣，也確實(shí)如此，在這般矮小的山上，有著一種難得的靈巧與秀麗。新雨之后，空氣的清新與山中水霧的縹緲結(jié)合在一起，在清新中透著一種神秘，在神秘中透著一股泉城獨(dú)有的韻味，使登山的人們從心底里透出一種心曠神怡的恬淡與柔美。

　　秀麗的群山，在周圍靜靜地守著，一切都是那么的安靜祥和。

　　潺潺的河水，綠綠的柳樹，默默著，明了了明暗，分清了憂愁。

　　周圍群山里的小花，呆呆傻傻地，浮動了暗香，氤氳著生機(jī)。

　　氤氳著，氤氳著，水霧里，幻化出濟(jì)南的身影。

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