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    仙人掌小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-12-25 13:23:28 小學(xué)生作文 我要投稿

    仙人掌小學(xué)作文集錦15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的仙人掌小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    仙人掌小學(xué)作文集錦15篇

    仙人掌小學(xué)作文1

      在我生日的時(shí)候,媽媽送我一盆植物,雖然長(zhǎng)得不是很好看,但是我很喜歡它,它就是仙人掌。為什么叫做仙人掌呢?我想大概是因?yàn)閺乃耐庥^上看,長(zhǎng)得像人的手掌罷了。

      媽媽剛把它送給我的時(shí)候,它的是一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌,顏色還是嫩綠色的。身上布滿了小刺,但是那些刺摸上去十分的柔軟,還會(huì)隨著分而抖動(dòng),十分好看。漸漸地,仙人掌的個(gè)體變得高了,也褪去了嫩綠色的外表,顏色變得十分翠綠,那翠綠色的外表看上去是那么富有生機(jī)和活力。仙人掌身上的小刺此時(shí)也漸漸變硬,像一根根鋼針,這些硬刺的周圍還密布著一些肉眼難以發(fā)現(xiàn)的小刺,所以不要輕易地用手觸摸它。慢慢的,隨著仙人掌一天天的長(zhǎng)大,顏色也愈加的深沉,不知道何時(shí)身上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵,后來(lái)竟然開(kāi)花了,是一朵紅色的大花,十分的漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō),她也是第一次看見(jiàn)仙人掌開(kāi)花呢!說(shuō)明仙人掌被我照顧的很好。

      為了更好的照顧仙人掌,我查閱了一些相關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)身上的每一塊都是寶。它不僅富含著鉀、鈣、鋅等營(yíng)養(yǎng)元素,還有美容,凈化空氣的作用。雖然有些仙人掌是可以食用的,但是還是需要注意它外表的刺,每年都有被刺扎傷住院的。對(duì)于仙人掌為什么會(huì)有那么多的刺,是因?yàn)橄扇苏贫嗌L(zhǎng)在沙漠干旱的地區(qū),為了減小水分的蒸發(fā),其葉子就進(jìn)化成為了針狀。

      還有一點(diǎn),仙人掌的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng),這也是媽媽為什么送我仙人掌的原因,是希望我像仙人掌一樣可以堅(jiān)強(qiáng)。

      聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你是不是喜歡上了仙人掌?

    仙人掌小學(xué)作文2

      生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著變化,就像我的這盆“為人奉獻(xiàn)卻不要回報(bào)”的仙人掌。

      在我9歲生日的那天,爸爸拿回來(lái)一個(gè)黑袋子,我美滋滋地想:這肯定是送給我的生日禮物。這時(shí),爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“給,你的生日禮物!”果真是送給我的生日禮物,我神秘地打開(kāi)袋子,發(fā)現(xiàn)里面居然是一盆“仙人掌”。我仔細(xì)地觀察著這盆仙人掌:綠油油的一個(gè)小球,表面上還有一層尖銳的刺。看著這盆仙人掌,我唉聲嘆氣地對(duì)它說(shuō):“仙人掌啊,仙人掌啊,你不像玫瑰那么高貴,也不像茉莉那么端莊,你的長(zhǎng)相如此難看啊!”接著,我把這盆仙人掌放在了我的小花園里的一個(gè)角落里,天天都不管它,我想:這要過(guò)不了幾天,它肯定死了吧!直到有一天,我的腮幫子疼得厲害,爸爸在網(wǎng)上查到說(shuō)切一小片仙人掌貼在臉上,就會(huì)好的。

      我想:哎呀!我的小花園中不就有一盆仙人掌嗎?于是我去花園把那一盆仙人掌拿來(lái),卻發(fā)現(xiàn)它比以前更綠了。爸爸切了一小片貼在我的臉上,頓時(shí),我的臉上涼涼的,感覺(jué)舒服多了。看到仙人掌身上那一顆顆小水珠,我想:那大概是它疼痛的淚水吧!

      從今以后,這盆仙人掌在我心中留下了深刻的印象。我每天都細(xì)心地照料它,不久,仙人掌上就開(kāi)出了一朵朵小花。

      仙人掌,你雖不高貴,也不端莊,但你頑強(qiáng)的生命力值得我們每一個(gè)人佩服!

    仙人掌小學(xué)作文3

      大家都應(yīng)該知道我是誰(shuí)吧。看看我的樣子就知道我是仙人球。

      我穿著一件碧綠色的緊身衣,為了保養(yǎng)身體,不能大吃大喝,所以我的身材凹凸有致,可羨慕死別人了。我還剪了當(dāng)下最流行的“爆炸頭”,別提多帥氣了!我的全身長(zhǎng)滿了刺,好像蜷縮成一團(tuán)的刺猬。你們可不要惹我,要不然的話。我就是用我的必殺技“萬(wàn)箭穿心功”。你們應(yīng)該看不見(jiàn)我的腳吧,我的腳長(zhǎng)在很深很深的土里呢。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在一望無(wú)際的大沙漠里,那里幾乎不下雨,沒(méi)有水分,我要我的腳吸取水分來(lái)供養(yǎng)自己。

      我還有很多功能呢。比如可以用來(lái)解渴,古代有一個(gè)人在沙漠里走了很多天。他帶的水都喝完了,他渴的實(shí)在受不了了,就突發(fā)奇想,拔出來(lái)一把長(zhǎng)長(zhǎng)的匕首,把我切成兩半,喝我身體里的水,就這樣他在沙漠中奇跡般地活了下來(lái)。

      我還有抗輻射功能呢,中午,我在電腦桌前呼呼大睡,突然,“叮咚”一聲,把我夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是我的女主人來(lái)開(kāi)電腦了。驟然間,輻射大軍源源不斷地從四面八方襲來(lái)。我可不想讓他們來(lái)傷害我女主人的身體。我立馬把他們打得落花流水。我累得也氣喘吁吁的,上氣不接下氣。但是,他們又來(lái)了一次猛烈的攻擊,我也不甘示弱,使出了我的必殺技,“萬(wàn)箭穿心功”。他們終于舉起白旗投降了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于以我的勝利告終了。

      怎么樣,我是不是很厲害呢?

    仙人掌小學(xué)作文4

      早就聽(tīng)說(shuō)仙人掌事枯海中的島嶼,是荒漠上的英雄,它給寸草不生的沙漠帶來(lái)了勃勃生機(jī),也帶來(lái)了色彩。它是觀賞植物,而且全身都是寶,嫩莖能做菜,也能釀酒,黏稠汁液還可以作為清潔水質(zhì)的凈化劑使用。

      我們搬新家了,姑姑送了我們兩盆仙人掌,她說(shuō)可以去房屋的甲醛。我興奮地從姑姑手中接過(guò)花盆,便饒有興趣的觀察起來(lái),發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)長(zhǎng)得挺有趣的,渾身墨綠,身上有許許多多的刺看起來(lái)毛茸茸,參差不齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,你會(huì)覺(jué)得它像一只小刺猬,真是惹人喜愛(ài)。更可愛(ài)的尤其是那仙人掌頭上的小花,像一塊白玉雕琢成的長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭,正對(duì)著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢!真漂亮。

      我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。于是,我給這個(gè)仙人掌“寶貝”開(kāi)始進(jìn)行了精心呵護(hù)。我天天給它澆水,生怕它渴了,可澆了幾天后,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,原來(lái)綠油油的仙人掌變的越來(lái)越黃。這可怎么辦呀?正巧在一旁的奶奶看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以儲(chǔ)存水分,它本來(lái)就不缺水,每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存。據(jù)說(shuō),仙人掌的莖可以為沙漠中迷失方向的人解渴,它的味道雖然不算甘甜美味,但是可以給人帶來(lái)生存的希望。 ”聽(tīng)了奶奶的話我對(duì)仙人掌更有興趣了。

      接著我又查找了資料,知道很多仙人掌都生長(zhǎng)在終年干旱的沙漠地區(qū),由于那里的環(huán)境惡劣,只有極少數(shù)植物能存活下來(lái),而仙人掌就是其中的一種。仙人掌的生命力極強(qiáng)。它的莖斷了,還能繼續(xù)繁殖,即使它被人殘忍地連根拔起,它也仍能滋生出新體;它多年無(wú)水澆灌,重量也下降不了多少;……這些韌性,同那些驕生慣養(yǎng)的花比起來(lái),不是顯得非常可貴嗎?

      我更加敬佩仙人掌了,多么頑強(qiáng)的生命呀,我愛(ài)仙人掌。

    仙人掌小學(xué)作文5

      俗話說(shuō)“人不可貌相,海水不可斗量”。仙人掌,就是這樣一種其貌不揚(yáng),但生命力卻極其頑強(qiáng),無(wú)私奉獻(xiàn)的奇特植物。

      我家就有一盆這樣的仙人掌。

      我家的仙人掌,它翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊布滿硬刺的牚狀莖。它們一片片像疊羅漢似的不斷地向上生長(zhǎng)。你看,那片“綠色的大手掌”里又長(zhǎng)出了一片“綠色的小手掌”。這獨(dú)特的身姿,使人看了不免產(chǎn)生無(wú)限遐思。這真是美麗多姿的仙人掌!

      仙人掌,它百折不撓,不畏艱難的性格更是令人稱奇。不論何時(shí)何地,它總是以矯健的身姿挺立著。只要它一落地就好像在說(shuō):“這地方真好,就讓我在這里安家吧!”那天,我不小心將一片仙人掌碰斷到了地上,全家都以為這盆仙人掌定會(huì)元?dú)獯髠踔量菟懒恕Ul(shuí)知幾星期后,那片落地的仙人掌已用自己身體中的養(yǎng)分生出了根,而且還培育出了一棵青春煥發(fā)的小仙人掌呢!再看那盆里的卻仍然郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃。這真是頑強(qiáng)不屈的仙人掌!

      對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境,仙人掌更是不講究。有水、無(wú)水、天熱、天冷它總是不在乎。你看,炎熱的夏天里,其它盆栽早被“烤”得垂下了頭,而仙人掌卻頂著烈日毫無(wú)懼色。不知何時(shí),這株仙人掌甚至還悄然捧出朵朵美麗的小黃花。那花瓣純凈疏淡,香氣沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們多像武士頭盔上的彩纓呀!這真是神奇的仙人掌!

      書上說(shuō),仙人掌還是一劑良藥呢!人們有病它也可以幫忙,誰(shuí)要是患了腮腺炎,只要用石頭把仙人掌的葉片搗成泥,再敷在腫脹的腮邊,很快就會(huì)病愈了。人們還用它來(lái)做菜……這真是無(wú)私奉獻(xiàn)的仙人掌!

      仙人掌沒(méi)有華麗的外表,但它不畏艱難,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻已深入我心。我想,我們小學(xué)生如果也能像仙人掌一樣,不論學(xué)習(xí)還是生活,還有什么困難不能克服呢?

    仙人掌小學(xué)作文6

      那天,我到媽媽的.學(xué)校去,突然,發(fā)現(xiàn)了顧勵(lì)阿姨的電腦旁有一盆仙人掌,旁邊又生長(zhǎng)出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呀,看著看著就不禁入了神。

      顧勵(lì)阿姨看到我這副模樣,笑著問(wèn)我:“你喜歡這小仙人掌嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “那我送你一棵,仙人掌可以防輻射呢!”顧勵(lì)阿姨又說(shuō)。

      “真的”,我有點(diǎn)不敢相信。說(shuō)著,顧勵(lì)阿姨就拿來(lái)一把小刀,把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖

      了出來(lái),然后小心翼翼地遞給了我。我說(shuō)了聲謝謝,便如獲至寶的跑回了家。

      剛回到家,我便找來(lái)一個(gè)裝滿土的花盆,把仙人掌種下了,并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地,整個(gè)身子還沒(méi)有我拇指那么大呢,十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒(méi)有長(zhǎng)大的原因吧,它那一身本該是堅(jiān)硬銳利、用來(lái)防身的刺,卻十分柔軟,看上去十分弱小的樣子。我不免愛(ài)憐的摸了摸它那軟棉棉的刺,心里也暗暗地下定決心:一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。

      打那以后,我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水,每過(guò)一個(gè)月,我還會(huì)給它施肥呢。有太陽(yáng)時(shí),我把仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬太陽(yáng);下雨天時(shí),我把它搬回屋里,生怕它淋雨了。在我的精心照料下,小仙人掌長(zhǎng)大些了,刺也硬了。我高興極了,把仙人掌看了又看,瞧了又瞧。

      如今,這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了,它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),我愛(ài)小仙人掌!

    仙人掌小學(xué)作文7

      我家里種著一棵奶奶送給我的仙人掌,它身材矮而小,全身長(zhǎng)滿針一樣的刺。

      一天,爸爸媽媽臨時(shí)決定決定帶我和姐姐去北京旅游。可是過(guò)幾天就要出發(fā)了,仙人掌它該怎么辦呢?我心里忐忑不安的想著。媽媽似乎看出了點(diǎn)什么苗頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“仙人掌有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力,幾天不澆水,它是不會(huì)枯萎的。” “是的嗎?”我半信半疑。

      幾天后,我們決定出發(fā)了,臨走時(shí)我還特意給它澆了一次水。

      在去北京的路上,我突然想到了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),有自動(dòng)澆水器。我在想:如果我們家里有這樣神奇的東西那該有多好啊!到那時(shí)候我一定會(huì)在家里給每棵植物都裝上這東西。

      幾天后,我們回來(lái)了。我第一時(shí)間以百米沖刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦,它怎么沒(méi)有枯萎呢?頓時(shí)間我恍然大悟,我才體會(huì)到,原來(lái)仙人掌的生命里竟然這么強(qiáng),難怪它能在沙漠里生長(zhǎng),還不會(huì)枯萎呢!我仔細(xì)觀察了一下,仙人掌還是像往常一樣生機(jī)勃勃,一樣扎手。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“其實(shí)人也應(yīng)該像仙人掌一樣,不能依賴別人,應(yīng)該像生活在沙漠里的仙人掌一樣,要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,不斷扎根成長(zhǎng),這樣的仙人掌才不會(huì)枯萎。所以仙人掌才會(huì)有如此強(qiáng)盛的生命力。”

      聽(tīng)了媽媽的一番話,我十分感動(dòng),從中我體會(huì)到了:我們?nèi)祟愐惨裣扇苏埔粯樱灰蕾噭e人,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

    仙人掌小學(xué)作文8

      我愛(ài)在陽(yáng)臺(tái)上種著許多花,但是我最喜歡的還是那盆仙人掌。

      仙人掌的外表并不好看,披著一身綠衣裳上面還長(zhǎng)滿了小刺,只要用手輕輕一碰,就會(huì)扎上一簇小黃刺,扎的你直叫喚。仙人掌就象一只奇形怪狀的大手,也許仙人掌就是因此而得名的吧!!!

      有一天,媽媽告訴我:"仙人掌雖然不好看,但是它卻很耐旱。你七八天不給它澆水,也一樣能活"。開(kāi)始,我還不消息,就試了試,七八天不給它澆水,居然還活得挺精神。從此我就愛(ài)上仙人掌了。

      仙人掌不但耐旱,而且生命力很頑強(qiáng),即使折斷一兩根枝,也不會(huì)影響到它的生長(zhǎng).只要把折斷的枝插在泥土里,它就又可以生根發(fā)芽了。特別是在嚴(yán)寒的冬天,當(dāng)北風(fēng)怒吼的時(shí)候,當(dāng)雪花一片片飄落的時(shí)喉,仙人掌仍然全身披綠,在風(fēng)雪中傲然屹立。

      每當(dāng)溫暖的春天到來(lái)時(shí),仙人掌就會(huì)開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花.她雖然沒(méi)有蘭花的芳香,也沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,但一朵朵小黃花不時(shí)的散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,多么淡雅啊!!!

      聽(tīng)媽媽說(shuō),仙人掌的莖也很有用,可以起到輕涼消腫的工效.把刮去刺的仙人掌外皮削去,再把仙人掌的莖搗爛,就可以放在鐘脹的部位了。仙人掌這種犧牲自己,獻(xiàn)身他的品德是多么高尚,多么偉大啊!!!

      我想:做人就要有仙人掌那種不畏艱難,樂(lè)于助人的一切精神。

      我愛(ài)仙人掌,愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神。

    仙人掌小學(xué)作文9

      媽媽在陽(yáng)臺(tái)上栽種許多盆芬芳馥郁的花,除了可以綠化家居環(huán)境以外,還可以陶冶我們的性情。媽媽說(shuō):“你們?nèi)置茫咳诉x一種喜愛(ài)的花,負(fù)責(zé)給它澆水、施肥、修剪、照料,看誰(shuí)最后把自己的花養(yǎng)的最美?”

      哥哥選擇杜鵑花,因?yàn)槎霹N花開(kāi)得多,花期又長(zhǎng);妹妹選擇玫瑰,因?yàn)樗矚g玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣,我選的是長(zhǎng)滿針刺的仙人掌。妹妹說(shuō):“哥哥真怪,你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?”

      爸爸、媽媽也覺(jué)得好奇。其實(shí),我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里,植物大都無(wú)法生長(zhǎng),只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙,不怕高溫烈日,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它雖然沒(méi)有吸引人的外表,可是卻有堅(jiān)毅不拔的精神。它滿身的針刺,除了保護(hù)自己不受傷害,也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無(wú)法媲美的。

      仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別地照顧,它默默地發(fā)芽,悄悄地生長(zhǎng),靜靜地開(kāi)花、結(jié)果。我每天都站在仙人掌盆前,靜靜地凝視、沉思。每當(dāng)我受委屈或心情不好時(shí),我就會(huì)勉勵(lì)自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)毅不拔的精神,努力奮斗呀!

      仙人掌開(kāi)過(guò)淡紅色的小花以后,就會(huì)從原來(lái)的球莖上長(zhǎng)出許多小球莖。球莖愈長(zhǎng)愈多,媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里,現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌,而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰,因?yàn)檎疹櫜划?dāng),反而減少了。

      啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要學(xué)習(xí)你的精神,永遠(yuǎn)堅(jiān)毅剛強(qiáng)!

    仙人掌小學(xué)作文10

      這仙人掌,是一位將要轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友送給我的,我親手抱了這盆“綠色的小掌”回家,把它放在了我的書桌上,仔細(xì)觀察著……

      我發(fā)現(xiàn):仙人掌渾身都是綠色的,一點(diǎn)別的顏色也沒(méi)有,綠得多透徹呀!仿佛它就是大自然的象征,渾身上下散發(fā)著大自然的氣息,那么地生機(jī)勃勃,積極向上!不知不覺(jué),我竟沉醉于這株植物的觀察。突然,我看見(jiàn)它充滿生機(jī)的外表上還附著一些些短短的小刺,這是來(lái)干什么的呢?難道就只是裝飾品嗎?禁不住好奇,我將手指頭伸了出來(lái),慢慢地靠近小刺,不料,剛碰到刺尖時(shí),一種莫名的疼痛感讓我迅速地將手挪開(kāi),是什么呢?——啊!是那些小刺!怎么會(huì)?那些短短的小刺為什么會(huì)那么扎人?

      后來(lái)我經(jīng)過(guò)查找資料發(fā)現(xiàn),仙人掌竟是墨西哥的國(guó)花。為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候,葉子慢慢演變成短短的小刺,以減少水分蒸發(fā),同時(shí)也能作為防止動(dòng)物吞食的武器。它可以生活在室內(nèi)室外乃至沙漠那么缺水的地方。可見(jiàn),仙人掌是多么堅(jiān)強(qiáng)!此外,仙人掌類植物還有一種特殊的本領(lǐng):在干旱季節(jié),它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài),把體內(nèi)的養(yǎng)料和水分消耗到最低程度,當(dāng)雨季來(lái)臨是,它們又猛然地醒過(guò)來(lái),如饑似渴地吸收著水分。

      我還了解到:仙人掌的花語(yǔ)是暗暗隱忍的堅(jiān)強(qiáng)。也許,這就是墨西哥人選擇仙人掌當(dāng)國(guó)花的原因之一吧!仙人掌的外表清新而不柔媚,還有它的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)在不得不讓人打心眼兒里佩服呀!

      謝謝你,仙人掌,你不僅為我的房間增添了生機(jī),還有我從你身上受到的精神鼓舞,會(huì)一直陪伴著我,激勵(lì)著我前進(jìn)!

    仙人掌小學(xué)作文11

      透著光澤的櫥窗,我瞥見(jiàn)一盆盆低矮的仙人掌,頃刻間,見(jiàn)物思原……

      眺眼望去,無(wú)邊無(wú)垠、坦蕩無(wú)砥,隱隱約約奇異的幻影若影若現(xiàn),可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯,縷縷輕沿,徐徐而升。忽而,一陣輕風(fēng)吹起,卻不想,整個(gè)沙漠已是茫茫一片,伸手不見(jiàn)五指,風(fēng)一停,便又迫不及待地想投入它的懷抱里,了腳剛涉入范圍內(nèi),邊被它與生俱來(lái)的炙熱給抵擋了回來(lái)。“啊!真熱,燙死我了!”你不停地跺著腳丫子,氣急敗壞地抱怨著。猛然見(jiàn)一抬眼,你頓悟了,這里的一切都是那炙烤的太陽(yáng)所賜予的。

      然而你卻無(wú)法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著你的深入,你便可看到這了一株,那里一簇的,稀稀疏疏地分布著,那變便是常聞?dòng)诙摹跋扇苏啤薄M鼈內(nèi)绱说匕寥煌αⅲ裆诒频模隳墙乖瓴粷M的情緒又將是如何?應(yīng)該足以讓你精神抖擻吧?

      數(shù)量雖是不多,更是極常見(jiàn),極易生長(zhǎng)的,然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。

      那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物,卻也形似于人,故稱為“仙人掌”,它的身材偏胖,身披綠衣裳,還帶著“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護(hù)身符。有了它,外界無(wú)法干擾仙人掌的靜息養(yǎng)神,這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著酷暑和熱風(fēng)的考驗(yàn)下,一次有一次保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù),哪怕只不到一米高,它卻努力生存著,面對(duì)一切的坎坷,總是不屈不撓,對(duì)抗著磨難。

      它沒(méi)有外界的植物特有的婆娑的姿態(tài),以及屈曲盤旋的虬枝。也許你認(rèn)為它不美,算不上植物中的“花魁”,但它是當(dāng)之無(wú)愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的,它擁有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,我贊美仙人掌,因?yàn)樗谟栉乙悦鎸?duì)磨難的堅(jiān)強(qiáng)不屈,面對(duì)生活的知足。

    仙人掌小學(xué)作文12

      大自然中有許許多多種植物,它們千姿百態(tài),各吐芬芳。有人欣賞荷花的清廉;有人喜歡水仙的淡雅;還有人仰慕牡丹花的富貴……而我最喜歡的卻是平凡的仙人掌。它雖然其貌不揚(yáng),但它卻有不懼環(huán)境的好壞,頑強(qiáng)向上的不平凡的品格。

      春回大地的三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,許多生命又開(kāi)始了孕育的過(guò)程。路旁的楊樹(shù)結(jié)出了泛黃的枝丫,河邊的垂柳慢慢的伸出的頭兒。幾天前,隔壁的老奶奶送給媽媽一小片仙人掌的枝丫兒,它綠綠的,上面有幾個(gè)毛茸茸的小刺,像是在保護(hù)自己呢!媽媽回來(lái)就把仙人掌丫兒放到了水里,對(duì)我說(shuō):“把它放到水里就是讓它長(zhǎng)出根須,然后再把它栽到花盆里,只要每周澆了一點(diǎn)水,就不用管了,它的生命力是非常頑強(qiáng)的,一定能長(zhǎng)大,并且仙人掌還有很多用途,像藥用,食用,化妝品上等等都用個(gè)到的。”當(dāng)時(shí)我在想這么小的枝丫兒能活嗎,于是我每天放學(xué)回來(lái)就偷偷的看仙人掌長(zhǎng)的怎么樣?我心里默默祈禱著,真怕這個(gè)小仙人掌活不呢。可是沒(méi)幾天,我發(fā)現(xiàn)仙人掌小丫上冒出了幾根小須子,于是媽媽就把它移到花盆里了。又過(guò)了幾天,它真的竄出了芽胞,黃中泛著綠,毛茸茸的,一副茁壯成長(zhǎng)的樣子。現(xiàn)如今,家里的仙人掌已經(jīng)有半尺高了,綠綠的,默默的向上生長(zhǎng)著,我折服了仙人掌的頑強(qiáng)的生命力。

      沒(méi)有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有充足的水分,沒(méi)有肥料,只是默默頑強(qiáng)的生長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)努力向上。其實(shí)我們每個(gè)人不也非常需要這種精神嗎?遇到困難,不屈不撓,奮勇拼搏。不論條件的好壞,都會(huì)義無(wú)反顧。我要學(xué)習(xí)的不屈不撓的頑強(qiáng)品格。小小的仙人掌告訴了我們生命的含義。

    仙人掌小學(xué)作文13

      也許,許多同學(xué)都喜歡華麗高貴的奇花,喜歡詩(shī)意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌,我愛(ài)仙人掌。 前幾天,奶奶不知從什么地方弄來(lái)半截仙人掌插在花壇中,我見(jiàn)了便抱怨道:“誒,這半截仙人掌肯定是種不活的,我看還是拔了吧,我還要種月季花呢,免得占地方!”說(shuō)完,便想伸手去把仙人掌拔了,可奶奶阻止了我,讓我把花種在別處,便轉(zhuǎn)身回里屋忙去了。我趁這個(gè)好機(jī)會(huì),便把仙人掌拔了,扔在另一個(gè)花壇的角落里,然后種上了我的月季花。

      一天,我照常來(lái)給花壇邊為花兒澆水,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了上次被我拔了的半截仙人掌,我驚呆了,這仙人掌長(zhǎng)得比我種下的月季花還有精神,小學(xué)生作文《我愛(ài)仙人掌》。它已在泥土中生根發(fā)芽,而且還長(zhǎng)出了幾棵綠油油的小仙人掌,它們那翠綠欲滴的身體上長(zhǎng)滿了一塊塊棕色的硬刺,它們不斷向上生長(zhǎng),像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞,那涼絲絲的清香撲鼻而來(lái),愜意極了!

      這仙人掌用身體的養(yǎng)分生出根,深深地札進(jìn)泥土,然后又培育出另一個(gè)新生命,這是真正的“落地生根”哪,它那頑強(qiáng)的生命力又有誰(shuí)比得上呢? 仙人掌不僅有頑強(qiáng)的生命力,還有很高的藥用價(jià)值。

      我還聽(tīng)奶奶說(shuō),仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷,把它搗成醬,可以治腮炎,而且只需敷幾天就可以痊愈了。

      我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神,不論是在順境還是逆境中,都要以堅(jiān)強(qiáng)的信念活下去!我愛(ài)仙人掌,愛(ài)它那頑強(qiáng)奮斗的精神,愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格!

    仙人掌小學(xué)作文14

      我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它雖然沒(méi)有牡丹的艷麗,沒(méi)有桂花的香氣,沒(méi)有荷花的高雅,但是我喜歡普普通通的仙人掌。

      仙人掌,是生長(zhǎng)在沙漠地帶的多刺植物。為了抵御沙漠地帶的炎熱,仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關(guān)重要的作用,這些刺可以反射陽(yáng)光,借以降低自身的溫度,還可以減少水分的蒸發(fā)。因此,仙人掌就成了沙漠中最堅(jiān)強(qiáng)的植物。

      記得我七歲的時(shí)候,有一天,我在客廳里玩耍,不小心磕破了膝蓋,當(dāng)時(shí)鮮血直流,媽媽連忙摘下一片仙人掌,挑去小刺,用清水洗凈,然后搗碎,輕輕地敷在傷口上。不一會(huì)兒,傷口不再流血了,也不那么疼了,這是為什么呢?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我跑去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸。爸爸聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“仙人掌不但生命力頑強(qiáng),而且有很高的藥用價(jià)值。它的汁液可以止痛、鎮(zhèn)定,是很好的中藥材。還有,仙人掌的種子可以食用,對(duì)消暑有一定的療效。”聽(tīng)了爸爸的這番話,我對(duì)仙人掌的敬佩之情油然而升。

      現(xiàn)在,隨著我對(duì)仙人掌了解的不斷深入,我聯(lián)想到了一些具有仙人掌精神的人,如:守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、堅(jiān)守崗位的交警叔叔、不怕臟不怕累的清潔工這些默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎?

      我愛(ài)仙人掌,是因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華;我愛(ài)仙人掌,是因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)道理:做人不能做華而不實(shí)的人,要做堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的人!

    仙人掌小學(xué)作文15

      “呼……呼……呼……”,聽(tīng),這是什么聲音,原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)沙漠中的呼、呼聲。

      風(fēng)吹過(guò)后,一陣綠色的影映入眼簾,正納罕那是什么,風(fēng)離去了,是一片挺拔著身軀的仙人掌,它們整齊有序的排列在沙子上,仿佛一批軍人,頂著炎熱的太陽(yáng),沒(méi)有絲毫要撤退的樣子。

      仙人掌不僅能耐熱,也能忍耐失水,在烈日當(dāng)頭的情況下,有幾個(gè)人忍受得了,不喝水,更別說(shuō)在沙漠了,沙子里的水分少得可憐,仙人掌卻能忍受,他渾身上下都是長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺,防止有生物打擾它。它還有許多優(yōu)點(diǎn),在我小的時(shí)候,生了一次病,臉部腫的又大又紅,去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)把仙人掌的刺拔掉,磨碎,把它打扁,再用紗布包住敷在臉上,就可以了。

      回到家,媽媽找樓下醫(yī)務(wù)所的叔叔來(lái)幫忙。過(guò)了幾天,完全好了,從這以后,我就從討厭它刺多,變?yōu)橄矏?ài)了。

      他還受到許多家庭的喜愛(ài),用它來(lái)吸收電腦和電視機(jī)放出的少量輻射,有利于眼,我們家也有幾瓶,但死在爸爸的煙下了。

      我感到很傷心,這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),美好的生命就這樣離去了。過(guò)了不久,家里又多了幾盆仙人掌,體型較小,挺可愛(ài)的,我便下了“禁令”,爸爸不能再傷害它,仙人掌便再?zèng)]有被熏死過(guò)了。

      我很喜歡仙人掌,那不怕曬太陽(yáng),不怕沒(méi)水喝的仙人掌,它們會(huì)繼續(xù)停留在毫無(wú)生機(jī)的沙漠里,展現(xiàn)出自己的作用。仙人掌,選擇在烈日炎炎,水源稀少,毫無(wú)生機(jī)的地方生長(zhǎng),無(wú)私的奉獻(xiàn)著,忍受著,它的體內(nèi)有一種讓人敬佩的毅力、頑強(qiáng)的意志力超乎人的想像,它不香、不美,沒(méi)什么人觀賞它,卻有一種高尚的品質(zhì),一位植物界的志愿者,可敬的,卻很平凡的仙人掌。

      它雖沒(méi)有花的美麗、芳香,沒(méi)有樹(shù)的粗壯身體,但它有非凡的毅力,我們應(yīng)向仙人掌學(xué)習(xí)那高尚的可貴的精神。

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