假如我有只尼爾斯的鵝-六年級-記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的假如我有只尼爾斯的鵝-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
夜晚，我合《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，慢慢睡著了，再無盡的黑暗中，我的夢飄飄飄悠悠的飛到了窗外，飛向了夢幻的境界……
我被一陣流水聲驚醒，于是便迷迷糊糊的睜開眼睛，哇，這是海底城嗎，腳下是柔軟的沙地，上面是閃著光亮的海面，旁邊是魚、蝦、水草、海星等海洋生物，而當(dāng)我抬起頭一看驚呆了——在我面前有一座巨大的水晶宮，正散發(fā)著柔和的光芒，在好奇心的驅(qū)使下，我緩緩的走向水晶宮。一進(jìn)大廳，我一眼就看到了前面的水晶寶座上一位身穿藍(lán)色水袖長裙一頭烏黑的長發(fā)披散而下，還戴著一個水晶皇冠的少女正想我走來，這是我才注意到她的下半身竟是一條魚尾，難道她是美人魚嗎，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“請問你是美人魚女皇嗎是的，但是我的子民是鵝。”她微笑著說。這時，我才注意到大廳里不只什么時候已經(jīng)聚集了上萬只企鵝，正奇怪的'盯著我。我突然想到要去看看海底世界。便請求女皇：“能帶我去海底世界玩嗎。”“對不起，最近我比較忙，不過我可以讓我的宰相巧兒帶你去
從鵝群中走出來一個鵝，她友好的說：“我原來的主人就是尼爾斯，我現(xiàn)在可是女皇的忠實(shí)奴仆，現(xiàn)在，我受女皇所托帶你海底世界，請爬到我的背上來吧。”我爬上她的背，她便快速的飛走了。我們飛呀飛，飛到了一片荒地上，巧兒說：“你要小心，這里常有鯊魚出沒。”我滿不在乎的答應(yīng)了，巧兒去找吃的，我坐在柔軟的沙地上，舒服的躺著，突然，我聞到一股濃郁的腥味，我抬頭一看，媽呀，一個大鯊魚正獰笑著向我游來，我下的兩腿發(fā)軟，一動也不敢動，就在這時，巧兒出現(xiàn)了，她撲著翅膀吹了一聲口哨，不一會便出現(xiàn)幾條大鯨魚，三兩下就把鯊魚趕跑了。巧兒以責(zé)備的語氣對我說：“接下來我說什么，你要放在心上，不要心不在焉的嘍。”“恩。”我慚愧的說。
我們繼續(xù)向深處游去，我看見下面全是泥潭，心里有些納悶，別處都是沙子，而這里卻是骯臟的泥潭呢。于是我游向那里，準(zhǔn)備看個究竟。巧兒突然大叫：“不要，那里是禁地。”可是，我游的太快了，猛的跳進(jìn)了泥潭。只見不一會兒，平靜的湖面掀起了一陣漩渦，使泥潭變成了大漩渦，把我和巧兒都卷了進(jìn)去，就在我們絕望時，一只手抓住了我們，把我們從漩渦中救了出來，我們扭頭一看，竟是女皇。她把水晶權(quán)杖深入泥潭，又念起了咒語，一會，海面又恢復(fù)了平靜。女皇生氣的說：“這里是禁地，不是讓你們隨便亂玩的。”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。女皇又笑著說：“總有一天，你會長大，會變得獨(dú)立起來，到時候良師益友的話就像明燈指引你的人生道路，所以你一定要記的她們說的每一句話。”我受益匪淺的點(diǎn)點(diǎn)頭，這時，巧兒對女皇說：“是時候了。”女皇說：“要記得我說過的話呀。”她用權(quán)杖猛的把我送到了海面。
一陣冰涼，我醒了，這時我才發(fā)現(xiàn)自己在窗戶上趴著。陽光照進(jìn)了我的房間，屋里飄滿了早餐的香氣。兩只小鳥在對面的梧桐樹上說著悄悄話，我回味著女皇的話，想：我一定要好好學(xué)習(xí)，在陽光下快樂的成長。想到這，我拿起書，讀起了英語單詞
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