跳遠小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的跳遠小學作文，希望對大家有所幫助。
跳遠小學作文1
盼星星，盼月亮，這天，我們終于迎來了20xx年的激情運動會。
這次運動會，我的運動項目是跳遠，我來到沙坑前，看著前面的同學一個個輕盈而敏捷地跳過去，我心里也有一絲絲的擔心了：如果進不了決賽怎么辦？一個、兩個、三個。。。。。。我在心里默默地數(shù)著能跳過紅線的同學，越數(shù)越多，越數(shù)心中就越慌亂。我的心里象是裝了只小鹿“嘭嘭嘭”直跳，又象是有塊石頭懸在心上，十分沉重。“徐妍鈺！”當裁判報到我名字時，我一驚，卻又馬上反應過來，立刻拋開那些沉重的意念，開始助跑。只聽見風在我耳邊悠閑地唱著歡快的歌。我踏上木板，騰空躍起，這種感覺太好了，真像自己在飛一樣。這一次我跳過了紅線。但是，我告訴我自己，現(xiàn)在還不能得意，一定要繼續(xù)加油！一定要進決賽給班級爭光！為學校添彩！
第二輪很快又到了。我想：“就算我進不了決賽，也不能灰心喪氣，機會還是會有的，但是我要珍惜每一個機會，不讓機會溜掉，灰心喪氣，只會把自信減少。這時，裁判又報到了我的名字，我跑著，心里不斷地給自己加油打氣。我踏上木板，竟然是左腳，我右腳彈跳力比左腳好很多呢！這一次我沒有過紅線……雖然這次跳遠沒跳好，但我沒有泄氣，繼續(xù)努力，這樣又連續(xù)跳了兩次以后，最終，我還是沒能進入決賽。
雖然，這次運動會我沒能進入決賽，但我不會泄氣，就像我前面對自己說的那句話：即使進不了決賽，也不能灰心喪氣，機會還是會有的，我要珍惜每一個機會，不讓機會溜掉。
我希望下一次運動會早點到來，讓我好好把握那一次的機會，讓我表現(xiàn)得更好更棒！我絕對不會像這一次一樣機會就在自己面前，卻不去珍惜不努力，眼睜睜地看著機會消失掉！
跳遠小學作文2
11月12日，是我們學校開20xx年秋季運動會的第二天。
上午有六年級的男子跳遠。我和張家偉，何懿行，劉云飛聽到廣播室“請年級男子跳遠的同學到沙坑集合！”的通知后立刻來到了沙坑。張家偉拍著我肩說：“兄弟，看你的！”我聽了，開了句玩笑說：“不行呀，我老了，該看你們的了。咳咳！”說著，還假裝老太爺捶了捶背。弄得大家哈哈大笑。
老師說：“現(xiàn)在開始點名！四年級1號老師點完名后，便讓我們做熱身運動。他讓我們做弓步、側壓腿、扭腰、扭腳尖，老師說：“做做熱身運動，可以防止崴腳。”
9點整，老師大喊：“現(xiàn)在開始點名！”點完名后，由四年級第一組跳遠。可能是因為第一次參加跳遠吧！他們很多動作都不規(guī)范：跳遠時總是刻意停下來然后雙腳起跳，還有起跳時總是不踏橫板……導致許多人都沒跳起，犯規(guī)。可是他們中卻有一位高手，跳了3.02米。
五年級總體比四年級好，但是單人最遠也只跳了3米。
現(xiàn)在輪到我們經驗豐富的六年級了。我是第一個，我擺好姿勢，一個箭步沖向沙坑，然后單腳踩著白色的踏板一躍而起，“噗”的一聲，雙腳先后落地。嘿，還不錯米。“啊！啊！啊！于鴻燦威武！”伙伴們高聲吼了起來。
可我卻一點也高興不起來，因為我后面兩位是上一屆的冠、亞軍：曹豪、閔樹杰呀！可是曹豪犯規(guī)了。我心中的石頭降了一些，可又馬上提了起來：閔樹杰他跳了3.78米！我咬了咬牙，心想：看來還有一場硬仗要打呀！
又一番較量下來，我離他的記錄只差0.18米了。我決定在下一次超越他。可惜第三輪由于求勝心切，我只跳了3.70米，最終得了第三名。
雖然我沒得到第一名，但我知道失敗是成功之母，我會繼續(xù)努力，爭取下一次超越自己、超越他們！
跳遠小學作文3
我深深地吸了口氣，站在起跑線上。
只聽裁判報到了我的名字，我望瞭望那遙遠的沙坑，以飛快地速度向沙坑跑去。只覺得沙坑越來越近，跑到起跳板的時候，我跳了起來。在那一刻，我終于知道了什么叫做飛，我覺得沙坑上表示三米的線越來越近，最后我竟然超過了，雖然只超了一點點，我高興地蹦出沙坑。我后面的那個同學開始起跑了，他離我們越來越近，可是他還沒有踩到起跳板就跳了起來，所以很可惜，他沒有跳過三米。他的后面是一個身體矮小的小男孩，他開始助跑，他離跳板越來越近，他在踩在起跳板的`那一刻“噌”地跳了起來，擺臂，蹬腿，騰空，動作那么干脆，姿勢那么優(yōu)美，在空中劃出一條美麗的弧線，他穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里，他居然超過了我的腳印。看著看著，我漸漸明白要怎么樣跑跳了。
裁判又報到了我的名字，我這才發(fā)現(xiàn)我進決賽了。我急忙跑到起跑線上，我的心砰砰亂跳，周圍變得好安靜，似乎只聽到我的心跳聲，“加油！”我心里暗暗地給自己鼓勁。開始起跑，我慢慢地加速，風在我耳邊呼呼地吹過，我覺得衣服都要鼓起來了，自己幾乎要長出翅膀來了。跳板離我越來越近，當我踩到起跳板的那一刻，我跳了起來，我忽然覺得我的速度變快了，跳得高了，落地時，我回頭一看，啊！我怎么跳了那么遠，超出三米線一大截！我來不及拍身上的沙塵，便跑向成績單，嘿，我發(fā)現(xiàn)我是第四名！此時此刻，我的內心異常激動，因為我又為班級增添了一份光彩！
下次，我一定還要參加跳遠，再為班級爭光！
跳遠小學作文4
那是一個烈日炎炎的下午，學校正在舉行一年一度的田徑運動會。我也是本次比賽的一名運動員，參賽的項目是三級跳遠。
經過檢錄后，我們六年級女子三級跳遠組的運動員們排成一條長長的隊伍，跟隨老師來到比賽場地。
一來到比賽場地，我的心就開始怦怦直跳。前面的運動員們都已經跳過了，接著就輪到我了。
我心里暗暗地想著：“靜下那顆繃得緊緊的心，慢慢地向前跑去，跑到一半時，加快步伐。左腳踩在木板上，接著用力一蹬，然后縱身一躍。”
啊!由于重心不穩(wěn)，落地時我摔在了沙坑中。幸好我用雙手努力支撐，否則我非要被摔個跤不可。當我從沙坑上爬起來時，我又再次摔在了沙坑上。我的腿部傳來一陣徹骨的疼痛，也許我的腳扭傷了。我咬緊牙關再次爬了起來，來到旁邊休息。
班級里的同學們把沙坑四周圍得水泄不通。有的同學立馬跑到我身邊關切地向我詢問傷情;有的同學高聲吶喊為我助威加油;有的同學則端著開水向我遞過來。
我忍受著腿部的劇烈疼痛信心十足地對同學們說：“沒關系，我只是一點腿部輕傷。我要繼續(xù)參加比賽!”
我心里暗想：“我一定要繼續(xù)比賽，怎么可以半途而廢呢?”
我一瘸一拐地向起點處走去，雖然我的大腿劇烈作痛，但是我卻自信滿懷與無比堅定。
隨著我前面的那位選手的背影漸漸遠去，又該輪到我了。我咬緊牙關，忍著劇痛，慢慢地向前跑去。當我把左腳踩在木板的那一瞬間，沙坑四周響起了同學們高聲的吶喊聲與加油聲。我從眼睛的余光中發(fā)現(xiàn)我們的班主任老師也站在旁邊為我吶喊助威呢!
頓時，我信心大增，使出我渾身的力氣往前一跳，我又重重地摔在了沙坑上。
與上一次不同的是這次我成功了。雖然我得的是第二名，但是我很滿足。因為我戰(zhàn)勝了傷痛，打敗了畏懼，超越了自己。
那一次跳遠比賽已經過去多年，我卻依然記憶猶新，因為它讓我懂得何為挑戰(zhàn)自己，何為超越自我。
跳遠小學作文5
大家有沒有見過乒乓球會“跳遠”？反正我從前沒有見過，但現(xiàn)在，我已經見證了這個“奇跡”。
今天，老師給我們布置了一個實驗作業(yè)——怎樣才能不用手，就能讓乒乓球從杯中跳出來？
一回到家，我就拿出一個乒乓球和兩個高腳杯。然后將兩只杯子并排放著，并將乒乓球放在第一只杯中。一切準備就緒，實驗開始了。
我滿不在乎地想：要想讓球進入第二個杯中，當然得用力將它吹出來嘍！于是我就從杯口側面使勁地吹。在我的“驅逐”下，球終于“蠢蠢欲動”了。我一陣激動：球馬上要出來啦！于是更帶勁地鼓起腮幫吹起氣來。可是，乒乓球像被施了定身法似的，突然就不動了。我可不甘心就這樣放棄實驗，便使出全身力氣，漲紅了臉試著把球吹出來。但我的“強攻”絲毫不起任何作用，乒乓球像是有意要氣我似的，從容不迫地躺在杯底“呼呼大睡”。
硬的不行就來軟的。我沿著杯口朝內輕輕吹氣，可是乒乓球就是不幫我的忙，理都不理我。我徹底泄氣了，難道軟硬兼施都不行嗎？這時在一旁的媽媽提醒我：“既然在側面吹氣不可行，那何不換個角度？”
對呀，我只顧著側面，而沒有顧到杯口上方啊！難道在上方吹氣能讓球“跳”出來？我?guī)е鴿M腦子的疑惑重又開始了實驗。這回，我只向杯口輕輕吹了一陣氣，但是奇跡出現(xiàn)了。原本“懶洋洋”的乒乓球像得到了命令似的，慢慢“浮”了上來，最后沿杯口轉了一圈后，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈淙肓说诙槐小榱俗C實實驗，我又試了幾次，乒乓球都不亦樂乎地在我面前表演著“跳遠”這一絕活。
后來經過查找資料，我終于明白，由杯口正上方向內吹氣時，就能使球上方的壓力減小，而它下方的浮力越來越大，也就能把乒乓球“托出”杯子了。
原來，生活中處處充滿學問，只要你有一顆好奇心，有一雙會發(fā)現(xiàn)的“火眼金睛”和勇于探索、勤于實踐的態(tài)度，就能從生活中體驗到科學的樂趣。
【跳遠小學作文】相關文章：
跳遠作文初一01-08
跳遠作文400字四篇12-21
跳遠作文400字三篇01-06
運動會立定跳遠作文3篇01-05
跳遠運動會作文匯編6篇12-10
跳遠運動會作文匯總5篇12-10
跳遠運動會作文錦集5篇12-09
跳遠運動會作文300字3篇12-08
跳遠運動會作文匯編六篇12-07
關于跳遠運動會作文合集九篇12-06