【熱門】猜猜他是誰小學(xué)作文35篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰小學(xué)作文 1
他有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級(jí)的時(shí)候，體育老師說今天是一節(jié)活動(dòng)課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說想?yún)⒓印１荣愑腥郑谝痪炙{(lán)隊(duì)贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊(duì)贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊(duì)比藍(lán)隊(duì)跑得快一點(diǎn)，所以球先到了紅隊(duì)那里，但是紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)忽然就把球踢到了藍(lán)隊(duì)去、藍(lán)隊(duì)快把球踢進(jìn)球門的`時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊(duì)面前把球踢回了紅隊(duì)，他帶了半場(chǎng)球然后踢給了離藍(lán)隊(duì)球門最近的那位隊(duì)員，那位隊(duì)員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門里面去。最后，紅隊(duì)勝利了！
你們能猜出來這人是誰嗎？沒錯(cuò)，其實(shí)這就是我自己。
猜猜他是誰小學(xué)作文 2
上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友。當(dāng)時(shí)他特別地高大，可是幼兒園里個(gè)子最高的呢！他的眼睛又大又黑，像一顆黑珍珠。他說話時(shí)吐字不太清楚，讓人聽不清他在說什么。
他的力氣特別大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的.勁兒，都沒有把他掰倒，可他只是輕輕一用力，就把我掰倒了。他的愛好很廣泛，比如：打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。
哦，對(duì)了，他還很淘氣。有一次下雨后，我們小區(qū)里的池塘水滿了。他說：我們來玩走獨(dú)木橋的游戲吧！說完，他就拿著一塊大木板走了過來，將木板架在池塘的兩邊，拍著手問道：你們玩不玩？看著搖搖晃晃的木板，我覺得一腳踩上去木板可能會(huì)掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危險(xiǎn)了。好吧，那我就自己玩。說完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他剛踩到木板上的時(shí)候，木板劇烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全濕了。他說：我以后再也不玩獨(dú)木橋了。
這就是我的好朋友，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 3
我有一個(gè)好朋友，他與我的年齡一樣，個(gè)子也和我一樣高。他瘦瘦的，有一雙炯炯有神的大眼睛，最特別的是，他臉上有兩顆痣。
他擅長(zhǎng)跳舞，所以他當(dāng)了我們班的領(lǐng)操員，每次做廣播體操的`時(shí)候，他都會(huì)站在班級(jí)的最前面，做著非常標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。比如做舉手動(dòng)作時(shí)，有些同學(xué)偷懶，手只舉到臉前面，他卻一直把手舉得高高的。
可是一個(gè)人也會(huì)有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是愛丟東西。每次丟了東西，他都會(huì)急急忙忙地找東西，彎下腰在地上找，還會(huì)埋頭在書包里使勁兒翻，他還會(huì)問很多同學(xué)。
這就是我的一個(gè)好朋友，你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文 4
他性格很友好，很樂意幫助別人，他人緣很好，在班里有很多朋友，二年級(jí)時(shí)還主動(dòng)和他的同桌分享筆記。他不僅性格友好，還有著一張精神的面孔：他有著一頭帥氣而短的黑發(fā)，兩只靈敏的.大耳朵，在上課時(shí)，他炯炯有神的大眼睛里閃爍著想要獲取一切知識(shí)的渴望。
他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可算是我們班“十全十美”的尖子生，在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，他幾乎次次考試都能考到全班第一，三年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)班考試，他考上了語文培優(yōu)，我猜他在數(shù)學(xué)和英語這兩個(gè)科目也肯定能考上培優(yōu)班吧！他上課時(shí)很積極舉手回答問題，下課時(shí)總是要把知識(shí)梳理一遍，回顧這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。他還十分喜歡科學(xué)，下課時(shí)他看課外書不是《小學(xué)必背古詩三百首》，就是科學(xué)物理一類的，他這種積極而勤奮努力的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。
說了這么多，你知道他是誰了么？他可是我們班每個(gè)人心目中的學(xué)神哦！快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 5
我們班有一位同學(xué)，她的眼睛又大又黑，炯炯有神；她的頭發(fā)又黑又順滑，像瀑布一樣；她的嘴巴小小的，像櫻桃一樣。
她的.膽子也有點(diǎn)兒小，但是有時(shí)候回答問題時(shí)她也會(huì)勇敢舉手。她的情緒總是高低起伏，開心的時(shí)候笑得前仰后合，生氣的時(shí)候一言不發(fā)。她很喜歡樂于助人，不管是誰遇到不懂的問題，她都會(huì)積極地解答。有一次，我有一道題不會(huì)做，向她求助，在我們的共同努力下輕松地把那道題給解答了。
她非常喜愛畫畫，一有時(shí)間，她就會(huì)拿出她的畫本和畫筆描繪著她所喜歡的事物。你看，她畫的畫生動(dòng)有趣，畫里面的動(dòng)物就像活了一樣在白紙上蹦跳和奔跑。
你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 6
他長(zhǎng)得很瘦小，有一頭亂糟糟的頭發(fā)，整個(gè)腦袋看上去像一個(gè)雞窩，一雙調(diào)皮的大眼睛忽閃忽閃的，再加上一個(gè)小小的鼻子，顯得特別調(diào)皮可愛。
他總是笑呵呵的。每次見到他都是嘻嘻哈哈的，無論是在操場(chǎng)上還是走廊上，或者其他的地方里都能看到他開心的笑容，他真是一個(gè)開心果！
他對(duì)人很友好。當(dāng)他跟很多好朋友一起玩游戲的時(shí)候，我也想玩就問他：“我們可以一起玩嗎？”當(dāng)我以為他們不會(huì)和我玩的時(shí)候，他便開口說：“可以呀，我們一起吧。”我們就開開心心的'玩起來了，整個(gè)操場(chǎng)都是我們的歡聲笑語……
他還有一雙“飛毛腿”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總見他如風(fēng)一樣，嗖一下就一閃而過，班級(jí)里的“飛毛腿”非他莫屬。
說起他，我第一個(gè)想到的一個(gè)詞就是“開心果”，因?yàn)橛兴冢矣X得每天都很開心，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 7
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個(gè)朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會(huì)問他，他很認(rèn)真的`給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認(rèn)真的做完，交了上去，完全沒有錯(cuò)的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個(gè)樂于助人的孩子，讓我們向他學(xué)習(xí)。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 8
我有一位好同學(xué)，他也是我的好朋友。
他是一個(gè)帥氣的小男孩，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙亮晶晶的眼睛就像天上的`星星一樣一眨一眨的。
他性格開朗，有時(shí)非常愛笑，他自己說一件事情都能笑個(gè)不停，也會(huì)把我們也逗得哈哈大笑。
他還愛樂于助人，只要有同學(xué)一道題不會(huì)寫，他就上前去幫忙講解。
他還是個(gè)愛踢足球和跑步的人，只要有什么活動(dòng)，他都會(huì)主動(dòng)報(bào)名，還能拿個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
相信你們都能猜出他了，快說你們的答案吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 9
今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學(xué)。他不但個(gè)子高，還胖乎乎的，皮膚白白的.。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉蛋，又白又Q，笑起來真好看！他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。有兩只大大耳朵，就像半個(gè)蘋果。他那圓滾滾的身體，又高又壯，顯得格外高大。
他上課時(shí)有點(diǎn)兒調(diào)皮，下課了，他就像瘋狂的老虎一樣飛快地跑出教室，在外面瘋狂地玩。
他愛好打籃球，他打籃球的技術(shù)也很棒，球一扔就進(jìn)了。并且他跑步非常快，就像一道閃電經(jīng)過，我可羨慕他了。
你們猜猜他到底是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 10
他性格很友好，很樂意幫助別人，他人緣很好，在班里有很多朋友，二年級(jí)時(shí)還主動(dòng)和他的同桌分享筆記。他不僅性格友好，還有著一張精神的面孔：他有著一頭帥氣而短的黑發(fā)，兩只靈敏的大耳朵，在上課時(shí)，他炯炯有神的大眼睛里閃爍著想要獲取一切知識(shí)的渴望。
他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可算是我們班“十全十美”的尖子生，在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，他幾乎次次考試都能考到全班第一，三年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)班考試，他考上了語文培優(yōu)，我猜他在數(shù)學(xué)和英語這兩個(gè)科目也肯定能考上培優(yōu)班吧！他上課時(shí)很積極舉手回答問題，下課時(shí)總是要把知識(shí)梳理一遍，回顧這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。他還十分喜歡科學(xué)，下課時(shí)他看課外書不是《小學(xué)必背古詩三百首》，就是科學(xué)物理一類的，他這種積極而勤奮努力的`精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。
說了這么多，你知道他是誰了么？他可是我們班每個(gè)人心目中的學(xué)神哦！快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 11
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。
她有很多愛好，其中最有特色的一項(xiàng)是，她愛打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請(qǐng)我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的'草坪上，我興奮地跑過去一看，那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)！
可是她為什么要打高爾夫球呢？原來她小時(shí)候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望通過練習(xí)高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了！
她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我，做游戲的時(shí)候也不會(huì)忘記帶上我，我們?cè)谝黄鸲冗^了很多快樂的時(shí)光！
這就是我的好朋友，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 12
他，個(gè)子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的.眼睛，一對(duì)短短的眉毛。他平時(shí)喜歡穿T恤，運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋，看著挺精神的。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課我們就會(huì)一起玩游戲。
他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣很大，兩個(gè)人才頂他一個(gè)。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊(duì)。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進(jìn)門，結(jié)果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進(jìn)門了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。
他也有一個(gè)缺點(diǎn)就是太胖了，跑不動(dòng)。走起路來都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會(huì)就氣喘吁吁的。我就和他開玩笑的說“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說：“我一定會(huì)瘦下來的”。他就我的好朋友一個(gè)淘氣的“男子漢”。
你們猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 13
他個(gè)子不高，有一張圓圓的臉，額頭上有一個(gè)像眼睛一樣的胎記，很像二郎神。他微笑時(shí)常露出兩顆大門牙和兩個(gè)小酒窩，顯得特別可愛。一雙葡萄般又黑又圓的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他那雪白的皮膚讓我最為羨慕。
他上課特別認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)他都會(huì)不折不扣地完成。他的書寫特別的工整、美觀，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。他的成績(jī)非常優(yōu)秀，是我學(xué)習(xí)的`榜樣。
他愛看書。每次做完作業(yè)他就看書。下課了大家都出去玩了，他卻還在看書。自己的書看完了，他就借別人的書看。他每次看書都看得津津有味，簡(jiǎn)直是個(gè)小書迷。雙休日在家的時(shí)候，讀書群里也常有他讀書聲音，他讀書讀得特別流利，聲音特別好聽。
最令我佩服的是他特別有意志力。有一次，我們一起在樓下玩，玩了一會(huì)兒，他就自覺地回家去看書寫作業(yè)了，而我們大家都還在瘋狂地玩。
你知道他是誰嗎？他就是我們班的圖書管理員……
猜猜他是誰小學(xué)作文 14
在我們班上有這么一個(gè)人，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，像一根竹子那樣挺拔。他的臉瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的.像個(gè)瓜子，他有一雙明亮的眼睛，笑起來像個(gè)月牙。他的頭發(fā)后面短，前面長(zhǎng)，長(zhǎng)得像塊草坪。
他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。每次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們?nèi)喽纪扑]他參加長(zhǎng)跑比賽，有一次比賽中四班跑在了我們班前面，他發(fā)現(xiàn)后就邁開大步子拼命的沖在了四班前方，他拼盡全力的結(jié)果就是我們班最后得到了第一名。
他也有缺點(diǎn)，比如說：他上課經(jīng)常做小動(dòng)作，愛打小報(bào)告，總是受到老師的批評(píng)。別看他缺點(diǎn)多，但是他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說：他樂于助人，班上同學(xué)沒帶尺子時(shí)他給別人借。他還很講義氣，有一次我被別人欺負(fù)了，他就沖上來幫我。
他還和我住在一個(gè)小區(qū)，他是我最好的一個(gè)朋友。你們猜出他是誰了嗎？猜出來了的話記得告訴我哦！
猜猜他是誰小學(xué)作文 15
他，個(gè)子不高，就坐在老師的講臺(tái)邊。白皙的臉上，綴著兩個(gè)小酒窩。一笑起來，就露出兩顆大板牙，板牙間有一條很寬的縫。
申請(qǐng)小崗位時(shí)，他主動(dòng)要求擦黑板。要知道，擦黑板可不是簡(jiǎn)單的活兒。每次下課，黑板前總活躍著他的身影；蹦上蹦下，一會(huì)兒用黑板擦，一會(huì)兒又用抹布，直到把黑板擦干凈為止。
最近，他又?jǐn)埩藗�(gè)活：招呼同學(xué)們吃午餐。我們班的吃飯順序按小組PK賽的名次。他站在上臺(tái)階：“下一組準(zhǔn)備——出發(fā)！”等到這組盛完，他又開口了：“下一組準(zhǔn)備——出發(fā)！”在他的'指揮下，我們班的午餐變得井井有條了。可他卻成了那個(gè)最可憐的人——每天最晚吃飯。
哈哈，如果他哪天沒來上學(xué)，我們都會(huì)想念他的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)離不開他。猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 16
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根精神抖擻地豎在他的頭上。一雙像水晶一樣的眼睛閃著機(jī)靈的光芒。他的.個(gè)子跟我差不多，別看他瘦瘦的，卻非常結(jié)實(shí)，尤其是他的腿，非常有力，就像剛成熟的玉米棒子一樣，跑起來像一陣風(fēng)。
他非常聰明，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)，他數(shù)學(xué)考試幾乎每次都是一百分。平時(shí)他少言寡語，但跟我卻有說不完的話。
他是個(gè)一個(gè)熱心腸，他非常喜歡為班級(jí)服務(wù)，每一次我們搬數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我們都爭(zhēng)著搶著搬。
他很喜歡游泳，每次放學(xué)，他都叫我一起去游。他也很喜歡玩抓人跑步的游戲。比如：“真假地雷”，“貓抓老鼠”，“三個(gè)字”這些游戲。不過，玩這些游戲的時(shí)候，他不想要當(dāng)抓，如果我們強(qiáng)行讓天他當(dāng)抓的話，他會(huì)很生氣，臉會(huì)漲得通紅，像一個(gè)巨大的西紅柿一樣。
他就是我最好的朋友。你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 17
我們班上有位同學(xué)，他的身子胖胖的，像個(gè)可愛的大熊貓。不過他的`頭發(fā)和大熊貓可不一樣他的頭發(fā)是豎起來的，最前面的頭發(fā)像高高的海浪，非常引人注目。他不僅外表可愛，還聰明伶俐，是一個(gè)靈活的小胖子。
我倆是最好的朋友，一見面就要笑。有時(shí)候他給我講冷笑話，有時(shí)候我們?cè)谝黄鸨寂堋⑼嫠！?duì)了！他最喜歡學(xué)我做鬼臉，這是我們倆玩不厭的游戲，每次都把對(duì)方逗得哈哈大笑。
他最喜歡踢足球，而且是我們班最厲害的，別人都踢不過他。想知道為什么嗎？哈哈，讓我來告訴你吧！因?yàn)樗哪_力氣很大，別人都擋不住他。足球在他腳下好像變成了一個(gè)炮彈，沖力十足，大家都不敢去攔球，他自然成了第一名。
我們還有共同的愛好吃。他最愛吃他媽媽做的面條，用他的話說：那簡(jiǎn)直是人間美味！聽得我直流口水，恨不得馬上去他家吃一大碗。
嘿嘿，現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 18
他長(zhǎng)著是一副標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，嘴巴大大的，還有好幾顆，黑黑的蛀牙。他的`頭發(fā)又粗又硬，像刺猬一樣。
上課時(shí)，他特別積極發(fā)言，只要題目一出開來，他的腦子將像賽車輪子一樣，稍微一轉(zhuǎn)，馬上想出答案。
他也特別活潑可愛，一下課他就像兔子一樣，蹦蹦跳跳地去和同學(xué)玩。一會(huì)兒這跑跑，一會(huì)那跑跑，玩的真歡快。他還非常大膽，每次看遇到危險(xiǎn)時(shí)，他都是第一個(gè)站出來。
他還是個(gè)樂于助人的人，每次課間他只要看見有人摔跤了，他總是第一個(gè)沖上去扶起來。他還是個(gè)拾金不昧的人，只要他發(fā)現(xiàn)有東西掉在地上，他會(huì)問問周圍的人是誰的，或直接放在講臺(tái)上。
他喜歡下棋，也喜歡閱讀，每次買書時(shí)，他都會(huì)買軍事，太空類的書。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 19
圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣，一眨一眨的。想問題的時(shí)候，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)，像狡猾的`狐貍想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰，里面藏著兩個(gè)山洞。小巧的嘴巴能說會(huì)道。耳朵像括號(hào)一樣，把五官都包括在其中，包出了一張帥氣的臉。
他的性格是大方的。有一次，他向媽媽借了三塊錢，請(qǐng)他的一個(gè)朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋，看誰會(huì)勝利。結(jié)果，結(jié)果他輸了，他氣得直跺腳，在家苦練了一段時(shí)間，又去挑戰(zhàn)那位同學(xué)，這回他認(rèn)為勝券在手。可是他關(guān)鍵的一步棋沒走對(duì)，就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋，終于在他堅(jiān)持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。
你能猜得到這是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 20
我的好朋友是一位高高的、骨瘦如柴的男生。他是我的同班同學(xué)。
帥氣的他擁有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，每次被他帥氣的.理發(fā)師他的老爸，修剪的特別酷。
他擅長(zhǎng)打籃球，每次他打籃球的時(shí)候，我都很想站在那里看，因?yàn)樗看味及侔l(fā)百中，像姚明一樣。他也很會(huì)下棋，我和他下棋，每次他都會(huì)贏，而每次下完棋后，我都輸?shù)男姆诜?/p>
他平時(shí)很膽小，見到老師就想躲起來，生怕老師批評(píng)他。他是班級(jí)里二號(hào)開心果每次我和同學(xué)吵架的時(shí)候，他會(huì)努力的勸阻我們，然后給我們講冷笑話，逗我們開心。
他特別愛吃零食，尤其是大波浪薯片和蘑古力，只要他一見到這兩種零食，就會(huì)兩眼冒金光，迫不及待的想吃。
我十分喜歡他。小朋友們，猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 21
他有一張胖嘟嘟的臉，一按下去馬上就彈了回來。一雙圓溜溜的`大眼睛，像兩個(gè)烏黑的水晶閃閃發(fā)光。一個(gè)小巧可愛的鼻子和一張小嘴。他個(gè)子不高，但很可愛。
他非常愛動(dòng)，就像得了多動(dòng)癥一樣。別的小朋友坐著一動(dòng)也不動(dòng)，而他一刻也停不下來。因此，老師非常頭疼。雖然他很愛動(dòng)，但是，他是一位樂于分享的人。有一次，我和他在一起玩玩具我少了一個(gè)零件就拼好了，可是我怎么找也找不到，正當(dāng)我要放棄時(shí)，他跑了過來把他的一個(gè)零件拿下來給了我，我對(duì)他說了聲謝謝后，就把零件裝在玩具上，大功告成了。這時(shí)，他跑了過來，我一看，他又找來一個(gè)一模一樣的零件裝上了。我和他一起玩了起來。他還有一個(gè)讓人無語的愛好，他只要看到了小汽車和恐龍，不管價(jià)錢高低，只要被他看中，他就想帶走。真的讓人不能理解。
你能猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 22
我們班有個(gè)男生，他的個(gè)子比我高一些，他現(xiàn)在八歲半，它長(zhǎng)著硬硬的頭發(fā)，一根一根向上豎著，我還給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“帥氣的小伙子”。
他活潑開朗，而且還特別愛笑一次，我給他講了一個(gè)小笑話，把他笑得嘴巴都合不攏了，他還特別樂于助人熱愛勞動(dòng)，還特別聽老師的.話，他愛打籃球，也愛踢足球，還熱愛學(xué)習(xí)，我特別喜歡跟他玩，有一次他當(dāng)了體育委員，我也想當(dāng)，可是老師已經(jīng)選了他，直到有一次上體育課的時(shí)候，體育老師說他一個(gè)人管不了男生和女生，就又找了一個(gè)體育委員，他就說讓我來找另一個(gè)體育委員吧，體育老師就答應(yīng)了他，我覺得他一定會(huì)選我的，可是夢(mèng)境就跟現(xiàn)實(shí)一樣，他居然真的選了我，老師也答應(yīng)我了做體育委員，所以我特別喜歡跟他在一起玩，他也特別喜歡和我一起玩，有時(shí)候我們一起跑步，有時(shí)候一起玩游戲，還有誰一起跳繩？所以我和他都很了解對(duì)方，這就是我的同學(xué)，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 23
他有一雙小小的眼睛，目光卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我們班名列前茅。老師經(jīng)常表揚(yáng)他，因?yàn)樗矚g看書，思維開闊，發(fā)言積極。在我們不專心的時(shí)候，他還是認(rèn)真地聽講，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他還有一點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)：那就是他的鋼筆字寫得無人可比，他的作業(yè)既工整又干凈。
他是一個(gè)“小書蟲”。有一次，課間的`時(shí)候，他手里還拿著一本《三國演義》津津有味地讀著，老師叫他，他也沒有聽見。當(dāng)時(shí)老師還夸他：“大家要向他學(xué)習(xí)，一定要多讀書。”老師說完這一句話，他才轉(zhuǎn)過神來，問剛才老師都說了什么。還有一次我下課去找他玩兒，可是我都說了好幾遍了，他都沒有搭理我，我只好輕輕地拍了一下他的肩膀。這時(shí)他才轉(zhuǎn)過頭問我，拍他的肩膀干什么？當(dāng)時(shí)我哭笑不得，只好又說了一遍，我是叫他出去玩的，他才答應(yīng)我說：“好的。”
你們猜出他是誰嗎？他就是小楷。
猜猜他是誰小學(xué)作文 24
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眼睛像兩顆晶亮的葡萄。他的鼻子很平，像滑梯一樣，他的嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的.耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！
他是個(gè)很大方的人。有一次我忘記帶圖畫本了。上美術(shù)課時(shí)，急得我坐立難安。他看見了，主動(dòng)對(duì)我說：“別著急，別著急，我有兩本圖畫本，我借你一本吧。”我高興地說：“真的嗎？太謝謝你了。”拿到圖畫本，我高興得一蹦三尺高。
他的興趣也很廣泛，喜歡畫畫、喜歡看書、喜歡踢足球，最喜歡下五子棋和象棋。不管誰來向他挑戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。
有一次我向他挑戰(zhàn)，本來我勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋我走錯(cuò)了，結(jié)果還是輸了。我氣得直跺腳，他笑著安慰我說：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，今天你要是沒走錯(cuò)那一步，你就能贏我了。”
這就是我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 25
上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友。當(dāng)時(shí)他特別地高大，可是幼兒園里個(gè)子最高的呢！他的.眼睛又大又黑，像一顆黑珍珠。他說話時(shí)吐字不太清楚，讓人聽不清他在說什么。
他的力氣特別大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的勁兒，都沒有把他掰倒，可他只是輕輕一用力，就把我掰倒了。他的愛好很廣泛，比如：打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。
哦，對(duì)了，他還很淘氣。有一次下雨后，我們小區(qū)里的池塘水滿了。他說：我們來玩走獨(dú)木橋的游戲吧！說完，他就拿著一塊大木板走了過來，將木板架在池塘的兩邊，拍著手問道：你們玩不玩？看著搖搖晃晃的木板，我覺得一腳踩上去木板可能會(huì)掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危險(xiǎn)了。好吧，那我就自己玩。說完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他剛踩到木板上的時(shí)候，木板劇烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全濕了。他說：我以后再也不玩獨(dú)木橋了。
這就是我的好朋友，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 26
一個(gè)矮個(gè)子，是雙胞胎中一個(gè)，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的。眼睛，只要轉(zhuǎn)幾圈，就想出好幾個(gè)歪主意，小巧的.嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個(gè)小頑皮鬼。
他熱心助人，記得有一次，上美術(shù)課我忘了帶彩筆，他連忙轉(zhuǎn)過身來，說我和你一起用好嗎？我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，我拿去還給他，他卻說：“沒關(guān)系”。他真大方。他將來的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，像愛迪生發(fā)明許多東西，為人們?cè)旄！?/p>
打電腦、玩游戲、看作文書都是他的愛好，愛好還挺多的，可沒有一樣拿手。
寫字糊涂上課不認(rèn)真聽都是他的缺點(diǎn)，記得有一次，上英語課時(shí)，老師在寫單詞，他不認(rèn)真看卻在和同學(xué)說話，老師看見了，把他留下來讀單詞，他臉紅了說，“我不會(huì)”。
你知道他是誰了嗎？請(qǐng)你猜一猜？
猜猜他是誰小學(xué)作文 27
我們每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧！
他的頭發(fā)黑黑的，短短的，一根根的`立起來。眼睛像一顆黑色的葡萄，烏黑明亮。一個(gè)高高的鼻梁，看起來像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲，看起來文靜既秀氣。
他很文靜，記得有一次，他正在目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我玩游戲的噪音卻影響到了他，他非常生氣，嘟起了小嘴，仿佛可以掛兩個(gè)小嘴壺，看到他的樣子，我不禁哈哈大笑。他平時(shí)喜歡踢足球，我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊呐d趣愛好是一致的。記得有一次，我和他一起打比賽，他站在了有空位的地方，我傳給了他，他一腳踢進(jìn)了門。進(jìn)球后，我們高興地抱在了一起，淚水交織在了我的臉上。
這就是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？我就偷偷告訴你們吧，他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個(gè)好朋友感到很自豪。
猜猜他是誰小學(xué)作文 28
他有一雙大大的眼睛像寶石一樣，一對(duì)彎彎的眉毛來回挑逗。小小的.嘴巴總是停不下來。大大的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的 特別可愛。
他喜歡各種拼裝小人，每次都是那么認(rèn)真的拼組。他最喜歡捏太空泥，無論什么樣的太空泥只要進(jìn)到他的手里都 會(huì)變成唯妙唯俏的小動(dòng)物和小植物。
他還喜歡吃胡蘿卜一直說自己就是蘿卜頭，他還說胡蘿卜里面有許多的維生素吃了讓人身體更強(qiáng)壯。可是我不喜 歡吃胡蘿卜總覺得味道怪怪的，所以每次吃胡蘿卜時(shí)他總是偷偷往我的碗里放胡蘿卜。
他有時(shí)候也特別的調(diào)皮，所以經(jīng)常被爸爸媽媽收拾。但是他確實(shí)我們?nèi)胰说拈_心果。每次家里誰生氣不開心 時(shí)，他總是在我們面前唱歌跳舞逗大家開心。
這就是他，那個(gè)可愛的他。你們猜出是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 29
今天我給大家介紹一位我們班的同學(xué)，大家來猜猜他是誰？
他是一個(gè)調(diào)皮又聰明伶俐的小男生。長(zhǎng)得虎頭虎腦的，中等個(gè)兒，不胖也不瘦，留著一頭烏黑濃密的短發(fā)，頭簾比較整齊，圓圓的臉蛋上常常掛著燦爛的笑容，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的'大眼睛閃爍著智慧的光芒，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，透出一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。他長(zhǎng)著一個(gè)高挺的小鼻子，因?yàn)樘貏e愛笑，一張薄薄的小嘴經(jīng)常因?yàn)橐粋�(gè)小笑話而笑得合不攏嘴。
他不但是我們小組的成員，而且是我們班的小淘氣包。記得有一次在圍棋課上，他違反了課堂紀(jì)律，被老師請(qǐng)到墻角罰站，可他卻不以為然，不但沒有反省自己的錯(cuò)誤，還嘻皮笑臉地對(duì)著老師偷偷做鬼臉，頓時(shí)引得全班同學(xué)一陣哄堂大笑，就算老師批評(píng)他，他還是改不了這個(gè)毛病。
他雖然很調(diào)皮，但是有時(shí)也會(huì)讓人刮目相看。比如每次月考時(shí)，試卷一發(fā)下來，他就會(huì)全神貫注地答題，很快速很輕松地就“攻克”了所有難題，數(shù)學(xué)、英語考試基本上每次都能拿滿分。全班同學(xué)都向他投去羨慕和贊賞的目光。
這就是他，一個(gè)既調(diào)皮又機(jī)靈的“小淘氣包”，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 30
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子很高，身體非常瘦。瓜子似的腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還長(zhǎng)著一個(gè)與眾不同的鼻子，是不是很好奇他是誰？聽我繼續(xù)介紹吧。
他是我們大家的開心果，不僅好動(dòng)，而且非常幽默，是天生的諧星，大家常常被他的動(dòng)作逗得捧腹大笑。記得有一次上音樂課，老師讓我們表演一個(gè)小話劇——黃鼠狼吃公雞，我扮黃鼠狼，他扮公雞。我跟他跳舞時(shí)，他學(xué)著公雞“咕咕咕”地叫著，那聲音真像一只大公雞，把老師和同學(xué)們都逗笑了。到了戲劇的最后，他突然站起來，竟然拿他的紅尖嘴來啄我的'小腦袋，嚇得我差一點(diǎn)摔倒！
他不僅幽默有趣，他還有許多愛好，比如打籃球、唱歌、跳街舞，樣樣都行。有一次在元旦晚會(huì)上，他給我們表演了一段街舞，他時(shí)而拍手扭腰，時(shí)而騰云駕霧，那高難度的動(dòng)作讓同學(xué)們看得目不暇接，贊口不絕。
人常說，朋友是春天的花朵，是夏天的陽光，是秋天的落葉，是冬天的雪花。我想說，他就是我們大家的開心果，想必我說了這么多，相信大家已經(jīng)猜出他是誰了吧。
他就是我們班的班長(zhǎng)，也是我的好朋友——小瀚。
猜猜他是誰小學(xué)作文 31
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩“猜猜他是誰”。這游戲的規(guī)則是將參加游戲的同學(xué)蒙上眼睛，去摸另一個(gè)同學(xué)，來猜猜對(duì)方是誰。
游戲開始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的頭發(fā)，一直在摸，真是沒完沒了。接著她又摸成煜的'臉。天啊！她是在揉面團(tuán)嗎？搓完面團(tuán)又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老師說：“可以撓對(duì)方的癢癢。”舒雅又撓他的癢癢，他忍不住差點(diǎn)笑出聲音來，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時(shí)，舒雅脫口而出：“成煜！”這局舒雅贏。
這次，我來摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說：“這次哪個(gè)漂亮的女生愿意上來呢？”我想一定是女生了。對(duì)方站在我面前了，我先摸頭發(fā)：短短的，應(yīng)該是男生。可隨之又摸到了一個(gè)蝴蝶結(jié)，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒想到臉上還有一副眼鏡，我就想應(yīng)該是迎迎，可是迎迎是長(zhǎng)發(fā)呀！我又伸手去摸有沒有長(zhǎng)頭發(fā)，這次確定沒有！這不可能吧，有發(fā)夾沒有辮子？我又反復(fù)摸了五六次：短發(fā)、發(fā)卡、眼鏡！
我實(shí)在想不出來，只好說：“我猜不出來。”老師把衣服解開，我一看：竟然是個(gè)男生，頭掛發(fā)夾還戴著別人的眼鏡。
猜猜他是誰小學(xué)作文 32
他是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男生，頭發(fā)又黑又短，眼睛又黑又大又有神，眉毛烏黑烏黑的，像極了彎彎的柳葉。他的嘴巴比較大，個(gè)子比較高，皮膚是小麥色的，一雙大大的耳朵能聽到很多東西，整張臉看上去很英俊。
他很文靜，也很聰明。每次我向他提出問題，他都微笑著為我解答，從不厭煩。有一次課堂作業(yè)有一道題很難，我急得連聲說：“怎么辦？怎么辦呢？”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，他碰了我一下，微笑地說：“別急，我在呢，我來幫你解答吧！”“真的嗎？那真是太感謝你了！”我感激地說。他快速地用算式為我解答出了這道題，真是太感謝他了！
他很孝順，經(jīng)常幫媽媽做各種各樣的`家務(wù)。有一次我去他家玩，看見他正在拖地，我在門外面默默的等待著，他拖完地，發(fā)現(xiàn)我在門外，便說：“你來了，進(jìn)來吧，對(duì)了，趕快換上拖鞋，我剛拖完地！”他沒有告訴我的是，他這是在幫生病的媽媽做家務(wù)。我們一起來到他家的書房，津津有味地讀起了書，他愛打籃球，每個(gè)周末，我們都會(huì)到小區(qū)廣場(chǎng)vs一場(chǎng)。
我都講得這么詳細(xì)了，相信聰明的你已經(jīng)猜出來了吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文 33
他的頭發(fā)尖尖的，像小刺猬一樣，圓圓的臉上有著一雙大大的眼睛，月亮一樣彎彎的眉毛，樣子很可愛！
他是我的玩伴，每次下課，我倆的鉛筆變成了“烤肉”，書桌堂變成了“烤箱”，我們小心翼翼地把“烤肉”放在“烤箱”里，還沒等烤肉烤熟，就上課了，告訴你一個(gè)秘密：我們有時(shí)候上課時(shí)，我們還在底下玩呢！
別看他貪玩，但他對(duì)待學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。每次課堂作業(yè)他都寫得工工整整，字也很漂亮，因此他的作業(yè)本上總會(huì)得到小紅花！這時(shí)候他會(huì)揚(yáng)起作業(yè)本，把作業(yè)本里的小紅花在我眼前晃來晃去，自豪地說：“看，我又為小組爭(zhēng)了光！”每次考試他的.成績(jī)都在九十分以上，我很羨慕的問他，你的學(xué)習(xí)為什么那么好？他給我講了《王亞南苦讀成才》的故事！原來他心中有偶像啊！他也希望像王亞楠那樣勤奮刻苦讀書，將來成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家！不過未來的小經(jīng)濟(jì)學(xué)家也有偷懶的時(shí)候，這時(shí)候我只要說出王亞楠三個(gè)字他就馬上專注地學(xué)習(xí)了。我們約定互相監(jiān)督努力學(xué)習(xí)！
他是我的同桌，你猜一猜他是誰，猜中了有獎(jiǎng)哦！
猜猜他是誰小學(xué)作文 34
他是一個(gè)伶牙俐齒的男生，眉毛非常粗，還有兩顆標(biāo)志性的大門牙。他的眼睛亮晶晶的，像星星一樣一閃一閃的，頭發(fā)是豎著的，又細(xì)又黑。身材不胖不瘦，但是很強(qiáng)健。
他很好動(dòng)。有一次上課的時(shí)候，別的同學(xué)都在那兒認(rèn)真地聽老師講課，他卻在那兒東張西望，不知道在想什么？老師看見了，給他示意，本以為他會(huì)改正，沒想到他還在那東張西望。老師火冒三丈，說：“你來回答這個(gè)問題，不會(huì)就一直給我在這站著！”他一問三不知，在那呆呆地站著。全班同學(xué)都在笑他，哈哈哈……他變得面紅耳赤。
他是一個(gè)樂于助人的'人。有一次，在上課的時(shí)候，突然，我的頭疼得很厲害，他發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就問我：“你怎么啦，是不是哪里不舒服？”我說：“我的頭非常疼。”他聽到了以后，第一時(shí)間告訴老師，然后，老師再給我媽媽打電話。
他的愛好是搭積木。有一次我去他家，進(jìn)門一看，全部都是各種形狀的積木，有房子、汽車、大樹……他真是一個(gè)搭積木的高手啊！
我已經(jīng)寫得這么詳細(xì)了，你猜出他是誰了么？
猜猜他是誰小學(xué)作文 35
他有一張瓜子臉，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在一對(duì)彎彎月牙一樣的眉毛下面。一個(gè)蒜頭鼻不偏不斜地長(zhǎng)在兩個(gè)眼睛的.中下方，長(zhǎng)相還對(duì)得起爸媽的基礎(chǔ)吧。
他很喜歡彈鋼琴。每天放學(xué)，完成作業(yè)后的第一件事就是練琴：例如《夢(mèng)中的婚禮》、《紡織歌》、《啊！我的太陽》、《白毛女》、《北風(fēng)吹》……他每天都要練習(xí)好幾遍。他彈奏的琴聲陶醉了他的媽媽，左鄰右舍的人都夸他，稱他為“鋼琴小王子”。彈鋼琴并沒有讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，反而讓他的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢边b遙領(lǐng)先。
但他也有不足之處。每當(dāng)老師正在滔滔不絕地講話時(shí)，他總是忍不住要插一兩句話，打斷了老師了思路，氣得老師火冒三丈。他的耳朵特別靈敏，就算別人很小聲說悄悄話他都能聽到，因此老是“得罪”其他同學(xué)。
盡管他很愛插嘴，但老師也很喜歡他，因?yàn)樗W(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，是班上尖子生中的一員。想知道他是誰嗎？他就是我——媽媽心目中的帥哥——小博。
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