小學(xué)的作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文1
年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)從指縫間溜走。在這段時(shí)間里，我的家一直在悄悄地改變。唯一沒(méi)變的是我們的家庭風(fēng)格。
與過(guò)去相比，照片中有可愛(ài)的我和年輕的父母。時(shí)光飛逝，我慢慢學(xué)會(huì)了做自己的事。現(xiàn)在我可以自己做我能做的事了。同時(shí)可以幫助家人長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情。我媽說(shuō)，隨著我的成長(zhǎng)，我要理解“家庭式”的含義。
記得年輕的時(shí)候，偶然聽到過(guò)一次“家庭式”這個(gè)詞。我當(dāng)時(shí)沒(méi)上幼兒園，自然不懂“家庭式”的含義。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽。告訴我，告訴我，我最后一次聽到‘家庭風(fēng)格’這個(gè)詞是什么意思？”“家風(fēng)是我們家的風(fēng)氣和習(xí)慣：自信、誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、善良。你能理解嗎？”我媽笑著這樣回答我。那時(shí)候我還小，不懂事。媽媽說(shuō)，我終究會(huì)明白的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真的明白了我們家的家風(fēng)里藏著什么。“自信、誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、善良”，這五個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，只有五個(gè)字，十個(gè)字，卻是做人的原則，蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理。也就是這五個(gè)字十個(gè)字成了我們家不變的家風(fēng)。
無(wú)論是成功還是失敗，財(cái)富還是貧窮，這種五個(gè)字十個(gè)字組成的家風(fēng)，一直伴隨著我們這個(gè)大家庭。到現(xiàn)在，我們的親戚長(zhǎng)輩一直遵循這種繼承的規(guī)律。所以，我們的家庭風(fēng)格一直沒(méi)有改變。我覺(jué)得以后也不會(huì)改變。
小學(xué)的作文2
偶然的一天，聽爺爺提起他那個(gè)年代的交通工具，給我印象最深的就是綠皮火車。
爺爺說(shuō)綠皮火車的外觀顏色是綠色的，內(nèi)部的空調(diào)和取暖器時(shí)有時(shí)無(wú)，座椅也不可以向后仰。爺爺那輩，外出打拼，綠皮是一種必不可少的交通工具，逢年過(guò)節(jié)，為了求得一張火車票，許多人風(fēng)餐露宿排隊(duì)買票。
坐在綠皮火車上，會(huì)讓人失去時(shí)間概念，旅途時(shí)間跨過(guò)晝夜，車窗外早已漆黑一片，車廂內(nèi)卻燈火通明，每個(gè)人臉上都帶著疲憊，但都努力保持清醒。這多么神奇啊!沒(méi)有人會(huì)抱怨，更沒(méi)有人會(huì)發(fā)生矛盾，在綠皮火車上每一個(gè)人都極力讓自己和身邊的人過(guò)得舒坦，狹小的空間，看似一個(gè)人都走不過(guò)去，可你讓出一點(diǎn)我留一點(diǎn)，一輛餐車就順利通行。
綠皮火車見證了那個(gè)時(shí)代的發(fā)展，那時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平并不高，綠皮火車卻給他們帶來(lái)了便利。而如今的我們，坐在新式的動(dòng)車?yán)铮幢阃饷媸球滉?yáng)似火，里面也有涼涼的空調(diào);即便外面是冰天雪地，零下幾度，里面也有不斷的暖氣......在車廂里，坐在軟軟的椅子上，我們還可以舒舒服服地睡上一大覺(jué)呢。醒后，到了飯點(diǎn)，還可以吃上美味可口的飯菜。車廂內(nèi)環(huán)境干凈整潔，沒(méi)有那么擁擠，也沒(méi)有那么嘈雜，乘客們無(wú)聊時(shí)，也可以聊聊天，不是家里勝似家里啊!
綠皮火車成了那代人的記憶，但現(xiàn)在我們走上了新時(shí)代的道路，要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活才是!
小學(xué)的作文3
我的弟弟叫文家琪。
他張著一雙天真的眼睛，比黑珍珠還漂亮呢！還有一張小小、可愛(ài)的嘴巴，別看它小，可以一口吃掉兩個(gè)小番茄。他的鼻子比我的還尖，什么時(shí)候，有什么吃的東西，我都沒(méi)有好的。但他的耳不行，告訴他事，有時(shí)要我說(shuō)二遍，實(shí)在不行說(shuō)三遍。
我的弟弟在家里數(shù)第三胖。有一次，我媽、我、還有我弟弟在說(shuō)誰(shuí)胖。我媽說(shuō)她不胖，的確，她是不胖，到我了，我挺著大肚子說(shuō)“我數(shù)老二”。到我弟弟了，他說(shuō)：“最小是最胖的，我比你厲害多了”。我們大家都?xì)g快地笑了。后來(lái)他又補(bǔ)充了一句：“我要多吃老頭（肯德基），超過(guò)你”。我們家再次傳來(lái)歡快的笑聲。
有一次我媽帶我們?nèi)コ钥系禄胰c(diǎn)菜，要了一個(gè)漢堡，這個(gè)漢堡比我自己的還大，你們知道是給誰(shuí)的嗎？是給弟弟的，那時(shí)我奇怪地想：他吃得完嗎？我剛張口準(zhǔn)備說(shuō)話就被他一把搶了。他說(shuō)：“我吃得完，不信你們等著”。果然被他吃完了，我吃驚了，不知道說(shuō)什么才好，最后說(shuō)個(gè)“不會(huì)吧”。他說(shuō)“你們不信嗎，我就是比你胖”。我得意地說(shuō)：“那是不可能的”。他說(shuō)：“信不信我不管，我只相信事實(shí)”。說(shuō)著氣呼呼的走了。
還有一次，我在屋子里吃面包，因?yàn)樗浼猓缇椭牢以诒车乩锍悦姘伤恢酪檬裁从?jì)謀把面包弄到手，他想啊想啊，最后走進(jìn)我的房間，看見他我馬上把面包藏在身后，說(shuō)“你要干什么？”他反問(wèn)一句“我還想問(wèn)你呢”》我說(shuō)：“我在練功”。他說(shuō)他在看我練功。然后他走來(lái)走去，趁我不注意來(lái)個(gè)“順手牽羊”，把我的面包偷走。我只能眼睜睜地看著他把面包吃完，一點(diǎn)也不留給我。
我的弟弟貪吃吧？下一次我給大家講我是怎么貪吃的。
小學(xué)的作文4
暑假里的一天，媽媽帶我到街上買衣服。
我跟著媽媽走出家門來(lái)到大街上。不知不覺(jué)地我們就來(lái)到了小商品市場(chǎng)。我們走進(jìn)去看到里面的顧客非常多，人來(lái)人往好不熱鬧。我們也擠了進(jìn)去。
隨著人流的移動(dòng)，我們慢慢地走到了一家商店里面。進(jìn)了門，我才松了一口氣。因?yàn)槔锩娴娜松倭嗽S多，不再象外面這樣擠了。走進(jìn)商店，我和媽媽慢慢地挑選起來(lái)。我看見了一件衣服非常漂亮，而且大小正好適合我穿。于是，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這件衣服我喜歡。”媽媽看了說(shuō)：“這件衣服難道你覺(jué)得很漂亮嗎？”我說(shuō)：“我認(rèn)為非常漂亮，我喜歡。”媽媽就問(wèn)售貨員阿姨：“這件衣服多少元錢？”那位售貨員阿姨說(shuō)：“要三十五元。”媽媽說(shuō)：“這么一件衣服要三十五元，太貴了，便宜一點(diǎn)，好嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“你說(shuō)多少元？”媽媽說(shuō)：“二十元。”那位阿姨說(shuō)：“這樣吧，我讓一點(diǎn)，你加一點(diǎn)，二十五元，怎么樣？”媽媽說(shuō)：“好！”她就用塑料袋給我們把衣服裝了起來(lái)。媽媽付了錢，我接過(guò)衣袋走了。
然后，我們走出小商品市場(chǎng)，來(lái)到大街上。在回家的路上，媽媽又給我買了許多好的東西吃，有薯片、話梅、棒冰……
這一天，我非常高興，因?yàn)閶寢尣坏o我買了新衣服，還給我買了許多好吃的東西哩。
小學(xué)的作文5
金秋十月，桂花飄香，我們的祖國(guó)迎來(lái)了68華誕。10月1日晚上的玄武湖公園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，景色迷人。我和爸爸，還有朋友一家3口興致勃勃地來(lái)到玄武湖公園觀看煙花表演。
雖然是晚上，但玄武湖公園里面人山人海，大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)和溫馨。離放煙花的時(shí)間還有幾十分鐘，我們決定到游樂(lè)場(chǎng)痛痛快快地玩一玩。
游樂(lè)場(chǎng)里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。所有的娛樂(lè)設(shè)施都在開放，有：飛標(biāo)、碰碰車、釣魚、搖晃船……我和我的朋友玩起了釣魚。服務(wù)員叔叔給我們發(fā)了一大塊魚餌，爸爸幫我給鉤子裝上魚餌，我把魚鉤甩到水中，開始釣魚。一開始怎么也釣不上魚，我有些著急。爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，是要讓魚把魚餌和鉤子一口吞掉。”我照著爸爸教我的方法耐心等魚上鉤一甩，不一會(huì)兒四條小紅鯉魚成了我的“俘虜”!
釣完魚，我們來(lái)到蓮花廣場(chǎng)看煙花。蓮花廣場(chǎng)的人可真多，但警察叔叔和解放軍叔叔圍成一道道人墻把秩序維持的井井有條。“噴、噴、噴”只見許多煙花劃破夜空，像許多五彩斑斕的菊花綻放在夜空，讓這些美麗的菊花代替我們向祖國(guó)祝福。接著是“連環(huán)炮”、“流星雨”……最神奇的是煙花在天空拼出1949和20xx的圖案。
天空火樹銀花、五彩繽紛，廣場(chǎng)上人們歡呼雀躍，四周的高樓大廈也映出煙花五彩的影子，像要借點(diǎn)光。整個(gè)城市都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中。
仗，著實(shí)過(guò)了把癮。 南大街作為市區(qū)的主貿(mào)街人山人海，各大商場(chǎng)門前“擂臺(tái)”高筑，歌聲此起彼伏。南通書城內(nèi)熙熙攘攘，人們利用國(guó)慶長(zhǎng)假在知識(shí)的海洋里盡情遨游。 山美、水美、人美、景美的南通讓人來(lái)了就不想走，走了在夢(mèng)中游。
小學(xué)的作文6
人人都有自己的愛(ài)好，有人喜歡踢足球，有人喜歡做游戲，有人喜歡看課外書，而我的愛(ài)好就是下象棋，這是為什么呢?因?yàn)槲覐闹懈惺艿揭庀氩坏降目鞓?lè)。
每次我看見別人下象棋時(shí)心就癢癢的，特別是在路上看見別人下象棋，我就恨不得馬上飛奔回家和哥哥下幾盤棋。
今天星期天，我和哥哥又?jǐn)[開架勢(shì)準(zhǔn)備廝殺一場(chǎng)。他推了個(gè)兵，我跳起了馬。就這樣，你來(lái)我往走了五六個(gè)回合，一不留神我就被哥哥吃了個(gè)炮，我不慌不忙地起了一個(gè)馬暗伏連環(huán)炮，他哼著小曲說(shuō)：“有什么用?”他把炮往中心一將，他以為我拿他沒(méi)辦法了。他沒(méi)看見我的馬在旁邊，等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，他的炮已經(jīng)被我的馬吃了。我心想：看你還牛不牛。哥哥發(fā)現(xiàn)自己的炮被吃了，臉直通紅。他想了幾分鐘才走了一個(gè)車。我看了一會(huì)兒，這才恍然大悟。原來(lái)，他是想吃我的炮為他的炮報(bào)仇。我又用車把炮守住。哥哥他的馬、炮、車都不敢輕舉妄動(dòng)。他想又想了足足幾分鐘才走下一步。我用雙車單炮把他的老將團(tuán)團(tuán)圍住，他也不甘心，把馬跳起來(lái)想吃我的炮，我沒(méi)看見，一心只想把他的老將殺了。我用車將他的老將，他的老將又過(guò)來(lái)，我想再把另一個(gè)車調(diào)下去，他的老將不就死定了嗎?我把自己的想法下在棋盤上。可是，炮已經(jīng)被他的馬吃掉了。我也不甘心，心想：老虎不以威，你當(dāng)我是病貓。我用車又將了他一軍，他沒(méi)棋走了，我贏了!
從這次下象棋，我懂得了下棋是靠動(dòng)腦的。有一句名言說(shuō)得好：“象棋是智慧的體操。”要多動(dòng)腦，才能把象棋下得更好。
小學(xué)的作文7
雖然我是個(gè)正直的人，但我有點(diǎn)膽小。但不久前，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽出差了。臨走前他沖我吼：“我們10點(diǎn)才能回去，你先睡吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我屏息靜氣，一步一步去廚房吃飯。房間很安靜，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。突然客廳里有一條縫，我聽到一聲槍響，我的心一下子懸在了嗓子眼。腦海里有一幅畫面：一個(gè)月的一個(gè)漆黑的夜晚，兩個(gè)混混偷偷溜進(jìn)我的院子，在我的窗臺(tái)上放了鉤子，爬進(jìn)客廳，沖進(jìn)廚房，綁架了我，然后不知不覺(jué)就把我?guī)У搅嘶纳降囊粋�(gè)破草屋，向父母勒索錢財(cái)，拿到錢后立馬撕票。不敢想，腦子一片空白。突然，我想：如果是歹徒，他會(huì)讓我在這里夢(mèng)半個(gè)小時(shí)嗎？絕對(duì)不是混混！“聽耳朵是假的，眼見為實(shí)。”你為什么不去看看？我大步走向客廳，用腳跺著地板，虛張聲勢(shì)。快到客廳了，我又開始猶豫了。如果是歹徒呢？。算了，男人猶豫？萬(wàn)一是歹徒呢！我轉(zhuǎn)過(guò)身，靠在墻上（我是帶電視上學(xué)的），手里沒(méi)有槍，做出有槍的樣子，在周圍晃悠。我慢慢把頭伸出來(lái)，嗯？沒(méi)有混混？我放下懸著的心，仔細(xì)看了看聲音的來(lái)源。這時(shí)，我又響了，哦！原來(lái)柜子受不了彩電的重量，在呻吟！我安心回到廚房吃飯。
我大膽地吃完飯，洗了個(gè)澡，就大膽地睡了。躺在床上，我覺(jué)得我戰(zhàn)勝了懦弱。
小學(xué)的作文8
盼望著，盼望著，年的腳步終于近了春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，炎黃子孫歷來(lái)都重視。離過(guò)年還有半個(gè)多月，大家便開始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備；在著生活節(jié)奏加快的時(shí)代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過(guò)年正是天涯海角的游子與親人團(tuán)聚的大好時(shí)機(jī)；在外工作的友人也可以再次相聚，雖然我體會(huì)不到游子的心情，但過(guò)年時(shí)親朋好友聚在一塊玩，卻也其樂(lè)無(wú)窮；作為小孩子，當(dāng)然最愛(ài)玩了。平日忙于學(xué)習(xí)，過(guò)年終于可以痛痛快快的放送了。你們不妨與我分享我得大年吧！
看晚會(huì)。除夕晚上剛吃完水餃，全家人便迫不及待的等待晚會(huì)的開始，盡管每年都有晚會(huì)，但每次晚會(huì)同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑，時(shí)而陶醉于美妙的歌聲中，時(shí)而驚嘆于神氣的魔術(shù)……
放鞭炮。今年過(guò)年，我買了許多鞭炮，除夕夜十二點(diǎn)整時(shí)。我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起，場(chǎng)面十分壯觀。閑來(lái)無(wú)事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無(wú)意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。
過(guò)年時(shí)，把長(zhǎng)輩給的壓歲錢攢起來(lái)，買些自己需要的東西，感覺(jué)真不錯(cuò)！今年，我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本事———包餃子。吃著自己包的餃子，真香！
過(guò)年是熱鬧的，但姐姐告訴我：“年的背后也寄托著厚重的責(zé)任，我們又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考。”面對(duì)新的一年，如何調(diào)整自己，以新的自我面對(duì)新的一年。
我想：這就是過(guò)年的意義吧！
小學(xué)的作文9
愚人節(jié)對(duì)于我們閑不住的孩子來(lái)說(shuō)，那真是歡樂(lè)的節(jié)日。記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄?jiǎng)e人，可是自己會(huì)先忍不住笑起來(lái)，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。
四年級(jí)的時(shí)候，在纏著爸爸媽媽聽了很多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個(gè)愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。
于是愚人節(jié)的前一天，就從班級(jí)說(shuō)說(shuō)里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過(guò)推測(cè)月亮?xí)袈涞降厍蛏希f(wàn)別睡覺(jué)，等到凌晨時(shí)候觀看，不然就錯(cuò)失良機(jī)了。哥哥趁勢(shì)推波助瀾，馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的gif圖片，加以證明。
其實(shí)那條說(shuō)說(shuō)漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來(lái)上鉤。等來(lái)等去還沒(méi)人來(lái)，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說(shuō)說(shuō)下面回復(fù)說(shuō)真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺(jué)等著觀看。越來(lái)越多的人來(lái)回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說(shuō)不可能啊，新聞里沒(méi)看到；有人忙著去百度查詢；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……
呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿了說(shuō)說(shuō)，大家趁勢(shì)渲染起來(lái)，不明就里的人紛紛中槍，當(dāng)然有特別狡猾的是沒(méi)有被捉弄到。
以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節(jié)目，好有趣。
今年的愚人節(jié)不知還會(huì)有什么樣的趣事，期待。
小學(xué)的'作文10
大人總說(shuō)孩子無(wú)憂無(wú)慮，做個(gè)孩子不容易。
沒(méi)有，晚上剛做完作業(yè)，想放松一會(huì)。我媽攔住我，問(wèn)了我很多問(wèn)題。這一刻，我覺(jué)得好累，同學(xué)們都可以洗衣服做飯了。但是我呢，經(jīng)常這樣問(wèn)自己。有時(shí)候，我想幫媽媽做一些家務(wù)，但媽媽總是說(shuō)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，提高學(xué)習(xí)和二胡水平比什么都重要。讓我來(lái)。你寫一課，然后練習(xí)。
我很想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，讓我有一片自由的天空！”
我真的很想思考...我是一只小鳥，我想飛，但是我飛得很高...感覺(jué)自己就是這首歌里的鳥，媽媽用繩子抱著我，讓我成了籠子里的鳥，讓我覺(jué)得沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)。
媽媽，你明白我有多累嗎！星期天早上，我想多睡一會(huì)兒，但什么時(shí)候，你叫我“小男孩，背著一個(gè)大書包……”這時(shí)，我覺(jué)得背上的書包壓得我很累。
媽媽，聽我說(shuō)。等我長(zhǎng)大了，同學(xué)都不讓我去郊游了。他們說(shuō)外面有壞人。我想去游泳。他們說(shuō)水太冷了。我想養(yǎng)動(dòng)物。太危險(xiǎn)了。這一刻我傻到看到同學(xué)們郊游游泳回來(lái)的開心樣子，看到他們小貓小狗可愛(ài)的樣子，看到他們開心的表情，才知道自己被騙了。
我想長(zhǎng)大。成年人是我的向往。我想和我的父母一起改變。像爸爸媽媽一樣生活，開心，開心。
然而，每當(dāng)我對(duì)你提出這個(gè)要求時(shí)，你實(shí)際上忽略了它。你可以理解我女兒充滿了辛酸和委屈。你總說(shuō)我長(zhǎng)大了會(huì)意識(shí)到，可是我已經(jīng)從一個(gè)扎著馬尾的小姑娘變成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。替我想想。
我想長(zhǎng)大，成為一只快樂(lè)的小鳥，奔向草原，奔向藍(lán)天...
小學(xué)的作文11
六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的，是滿滿的感恩與不舍。
過(guò)去的六年里，我走過(guò)校園的每一處角落，看過(guò)校園的每一處風(fēng)景。春天的鳥語(yǔ)花香，夏天的姹紫嫣紅，秋天的秋高氣爽，冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧，都珍藏在我的心靈深處，變成一段段美好的回憶。
怎能忘記，在學(xué)校每年都會(huì)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，課堂上一向嚴(yán)肅的老師此刻都會(huì)變成孩子，當(dāng)班上哪個(gè)同學(xué)小有成就時(shí)，就會(huì)露出一個(gè)如孩子般天真無(wú)邪的笑容。在校園里，每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭，親切的話語(yǔ)，慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。
怎能忘記，每當(dāng)我在教室中身體不舒服的時(shí)候，總會(huì)有幾位同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們替你接水，對(duì)你關(guān)懷至深，急匆匆去找老師給家長(zhǎng)打電話。接著全員出動(dòng)，圍在你身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，忙著照顧你，就算是平時(shí)經(jīng)常和你吵得不可開交的同學(xué)也會(huì)在一旁偷偷關(guān)注你。如此友愛(ài)的班級(jí)，我又怎舍得離開!
現(xiàn)在，看到親愛(ài)的老師們來(lái)回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時(shí)，我的眼角總會(huì)悄悄濕潤(rùn)，而班上的同學(xué)又有誰(shuí)不是變得這樣多愁善感呢?每個(gè)人都舍不得離開校園，離開教室，離開老師，離開同學(xué)。每個(gè)人都格外珍惜最后在一起的一分一秒，珍惜在小學(xué)校園里最后的學(xué)習(xí)時(shí)光。
俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)六年的宴席，終究是要散了。想起過(guò)去生活在老師身邊以及同學(xué)們之間互幫互助的美好點(diǎn)滴，心中總會(huì)涌過(guò)一股股暖流。再見了，美麗的校園!再見了，溫馨的班級(jí)!別了，敬愛(ài)的老師!別了，親愛(ài)的同學(xué)!我將帶著對(duì)你們的美好回憶跨進(jìn)中學(xué)大門，開啟新的征程。
小學(xué)的作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯，孔子也說(shuō)過(guò)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，書就像我們的朋友一樣，一位好的“朋友”可以使人變得更加聰明、完美，一位壞的“朋友”可以使人變的更加陰險(xiǎn)、狡猾，當(dāng)然，我也有自己喜歡的書——楊紅櫻寫的《非常媽媽》。
《非常媽媽》這本書內(nèi)容新穎，幽默。楊紅櫻阿姨用智慧的筆描繪出了幾個(gè)媽媽的性格特點(diǎn)和外貌特點(diǎn)……她把每個(gè)媽媽的特點(diǎn)都概括起來(lái)成為這本書每個(gè)大故事的名字，比如說(shuō)馬小跳的媽媽非常可愛(ài)，像個(gè)小孩子，楊紅櫻阿姨就把描寫馬小跳媽媽的文章取個(gè)名字——天真媽媽，當(dāng)然每個(gè)大故事中還有幾個(gè)小故事，有好幾次我讀著讀著就突然笑起來(lái)了呢！
在書的最后幾頁(yè)還有幾個(gè)媽媽的名言，和楊紅櫻阿姨與櫻桃們的對(duì)話，楊紅櫻阿姨寫到：寫作文最重要的不是技巧，而是一顆容易感動(dòng)的心。所有的好文章都是有感而發(fā)，沒(méi)有感動(dòng)，當(dāng)然寫不出好文章……看了這些話，我突然有了寫作的靈感！
令我印象最深刻的應(yīng)該是冉冬陽(yáng)的媽媽——智慧媽媽，她性格自信，從容，聰慧，在冉冬陽(yáng)的生日上，她媽媽給冉冬陽(yáng)講了自己在生冉東陽(yáng)的經(jīng)歷，她說(shuō)：“自然生下來(lái)的孩子在來(lái)到這個(gè)世界之前，就比剖腹產(chǎn)的孩子多了一次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，而這是一次了不起的歷程，是這個(gè)勇敢的孩子和偉大無(wú)私的媽媽付出了痛苦的代價(jià)……”
讀完了這一段文字，我體會(huì)到了冉冬陽(yáng)媽媽的偉大和無(wú)私，同樣，我也想到了我媽媽生我的時(shí)候歷經(jīng)的痛苦，我以后一定要好好報(bào)答我媽媽！正是這樣有智慧的媽媽，讓冉冬陽(yáng)，包括我知道了一個(gè)道理：“孩子的生日，媽媽的受難日。”
書，就像一朵鮮花，給我的人生添了一絲芳香；書，就像一根畫筆，給我的人生添了一絲色彩……
小學(xué)的作文13
我的奶奶是一位普普通通的農(nóng)民，但她具有很多優(yōu)良的品質(zhì)。
奶奶有著滿頭的白發(fā)，臉上常掛著和藹的笑容，令我印象深刻的是她那長(zhǎng)滿皺紋的額頭和粗糙的大手。一天，我和爸爸媽媽回奶奶家。到家后，看奶奶不在家，我就獨(dú)自去田里找奶奶。我的目光順著田地一排排的尋找著，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在田里來(lái)回地晃動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是奶奶在那里，只見她彎著腰，拿著鋤頭，上下來(lái)回地鋤地，累了稍站一會(huì)兒，拿著鋤頭繼續(xù)鋤，我走到她身邊跟她搭話，才發(fā)現(xiàn)奶奶滿臉都是豆大的汗珠，我不禁心疼起奶奶來(lái)，擦去她臉上的汗珠。原來(lái)奶奶長(zhǎng)滿皺紋的額頭和粗糙的大手是這樣形成的。
我的奶奶還有很多做手工點(diǎn)心的特長(zhǎng)，會(huì)做南瓜餅、雞蛋餅、糯米粑粑……我最喜歡的是她做的蒿子粑粑。記得一天晚上，我向奶奶提議——-做蒿子粑粑，奶奶同意了，只見奶奶把洗干凈的蒿和咸肉丁、米面粉一起揉成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，再壓成扁扁的，放在大鐵鍋里蒸煮，一會(huì)兒，濃濃的香氣就從鍋里飄了出來(lái)，在廚房里縈繞，鉆進(jìn)了我的五臟六腑，把我的饞蟲全部都勾了出來(lái)，恨不得馬上能吃到嘴里，好不容易等到粑粑出鍋了，我急不可耐，一把抓一個(gè)，一口咬下去，滿嘴的蒿子清香和咸肉的臘香，真是無(wú)比的美味啊！
奶奶的生活也很儉樸，從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，剩菜剩飯要么讓我們打包，要么放在冰箱里儲(chǔ)存起來(lái)，讓我真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)的深刻含義。還有奶奶的衣服穿的又白又舊都舍不得扔了還繼續(xù)穿。
我的奶奶就是這樣具有吃苦耐勞、心靈手巧、勤儉節(jié)約的高貴品質(zhì)，這讓我想起了生活中我遇到了一點(diǎn)小困難就叫苦不迭，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，這使我感到很羞愧，也對(duì)奶奶深深地充滿了敬意，以后要像她多學(xué)習(xí)！
小學(xué)的作文14
我的新同學(xué)是一位很熱情的人，你知道我為什么說(shuō)他是一位很熱情的人嗎？就讓我來(lái)說(shuō)給你聽聽吧。
星期的三的早晨，早上一切都很好，可是在中午吃飯的時(shí)候：
我先把吃飯的工具拿出來(lái)時(shí)，吃飯委員牛申元叫我們出來(lái)拿飯，結(jié)果我把飯放在桌上就出去排隊(duì)盛湯，結(jié)果我驚訝的站著不動(dòng)了，因?yàn)橛腥税盐业娘埓蚍诘厣狭耍抑钡卦儐?wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可他們都說(shuō)不知道，最后我只好把撒在地上的飯給掃進(jìn)垃圾桶，我坐在座位上，可是，不知為何，起不來(lái)，肩上還有點(diǎn)痛，一看原來(lái)是王潤(rùn)輝把我按住了，他說(shuō)：“我?guī)闳ピ僖缓酗垺薄Ｎ艺f(shuō)：“不行，飯是有限的，不是無(wú)限的，如果我吃了，那些其他人的就沒(méi)吃的了。”他又說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”他剛說(shuō)完，我那不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。
你看看，你自己的肚子都在向你發(fā)出抗議，快點(diǎn)和我一起去拿飯，我說(shuō)：“不行。”“你看那里有個(gè)蚊子”王潤(rùn)輝說(shuō)，我說(shuō)：“在哪里呀？”王潤(rùn)輝趁機(jī)把我引到民食堂。我說(shuō)：“沒(méi)有蚊子呀。”王潤(rùn)輝去問(wèn)阿姨：“阿姨還沒(méi)有飯，我的朋友的飯不知被誰(shuí)給打翻了。”阿姨說(shuō)：“是這樣啊，我看看還有沒(méi)有飯，正好，還有一盒飯，給你。”王潤(rùn)輝說(shuō)謝謝，然后，我又被王潤(rùn)輝給叫到教室了。
我吃好了飯，雖然我沒(méi)說(shuō)，但是我覺(jué)得他很熱心。
小學(xué)的作文15
4月1日，是外國(guó)的愚人節(jié)。
為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。
到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范。說(shuō)實(shí)話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！
我將把書包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你爸爸給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀?/p>
之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì)，我們便開始行動(dòng)了。
我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生，由我對(duì)他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對(duì)你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧。”起先，他還不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開門，才知道自己被我們給騙了。
就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。
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