【精華】小學(xué)生作文600字集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
看了《開學(xué)第一課》后，我感受很深。現(xiàn)在就來給大家說說我的感受吧!
第一段講的是“孝”。一個叔叔覺得自己的老爸很辛苦，所以就想帶自己的老爸去旅游，可沒有車怎么辦?那個叔叔就把一輛舊摩托車改裝一新，老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著他父親到處旅游，去過很多地方，而且還去過我國的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦，長大后一定要孝敬父母。
第二段講“禮”。中國女歌手容祖兒小時候她媽媽教導(dǎo)她要把自己打扮得干干凈凈，吃飯時不能剩飯。在一個下雨天，她踩到了水坑，把水濺到了行人身上。媽媽批評她要考慮別人的感受，要從現(xiàn)在開始做個文明的人，做個受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人，要時刻站在別人的角度，考慮別人的感受。
第三段講“愛”。原黑豹樂隊(duì)主唱——秦勇說自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥，連簡單的系鞋帶也不會。之后，秦勇每天都在教兒子系鞋帶，終于有一天兒子學(xué)會了。這段告訴了我，父母的愛是無私的，我們要盡力去關(guān)愛自己的親人和朋友，以至于關(guān)愛他人。
第四段講“強(qiáng)”。一個姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來81名藏族兒童，讓他們在北京接受職業(yè)教育。相處久了之后，張老師覺得離不開孩子們了，孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明，他們跟著張老師練習(xí)武術(shù)，都很用功。再后來，他們參加了武術(shù)大賽，并且拿到了大獎。這段話告訴我們，無論生活怎么困苦，都要自強(qiáng)不息、勇往直前，這樣才能成功。
以后，我一定會牢牢記住“孝、禮、愛、強(qiáng)”這四個字，孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛他人、自強(qiáng)不息，做一個對社會有用的人。
小學(xué)生作文600字 篇2
在我成長的旅途中，有許許多多的事伴隨著我，多得像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。記得星期二的晚上，我寫完了作業(yè)，迫不及待的來到窗前，觀賞著夜空中一顆顆閃亮的星星。
媽媽說：“黃昕，快來幫我包餃子。”我說∶“等一下，我在看煙花!”“那你快一點(diǎn)。”“知道了”我說。過了一會，媽媽大吼一聲∶“你在干什么?還不快來幫忙。”我慢吞吞的走過來，媽媽從溫柔的小綿羊，變成了兇惡的大灰狼。“走那么慢干什么，找打呀。”“我不想包餃子”我小聲的說。“那你去玩吧，我一個人來包。”媽媽說，“媽媽萬歲!”我高興的跳了起來。
記得是上個星期六，我在玩游戲，媽媽說：“黃昕，幫我洗一下土豆”我管他三七二十一，就當(dāng)沒聽見一樣。“黃昕，你在干什么?”“黃昕”“黃昕”媽媽連叫三聲。走進(jìn)我的房間，拍了我的肩膀一下，我嚇了一跳：“干嘛!”“我叫你為什么不答應(yīng)?”“我…我我…沒聽見。”我慢吞吞的說。“真的?”媽媽問。“真的!”我說。……誰
今天老師說：“要虛心聽從父母的教誨，了解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件…”還講了弟子規(guī)中的：“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”意思是：“父母呼喚，應(yīng)及時回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。”我聽了老師的話以后，情不自禁的流下了淚水!
真是：“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立斜陽，被酒莫驚春睡重。賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常”我想對媽媽說我愛您!
小學(xué)生作文600字 篇3
我愛看下雪，愛聆聽腳踩在雪地上那“咔吱咔吱”的聲音，愛在雪地里自由自在的玩耍。我愛冬天，更愛雪中的冬天。
今天凌晨下了一場大雪，早上起來，推開窗戶，放眼望去，只見白茫茫的一片。無論是街上，房頂上，都被白雪覆蓋了。好像所有的東西都煥然一新，世界變得格外的寧靜。那一棟棟彩色的房頂變成了白色，在陽光的映襯下世界變得美麗。
我站在雪中，忘卻了寒冷，任風(fēng)侵襲著我的皮膚，我也要雪花帶給我的那種冰涼的感覺；任他把我的手凍得通紅，我也不能放過這個和他零距離的.最好機(jī)遇。一朵雪花飄落悄悄地落到了手中，我還沒有仔細(xì)觀察它的外貌時，它立刻化成了水，在我的手心里流淌下來。
午飯過后，我再三要求媽媽，帶我和妹妹去看雪景。“一年只有一次啊”我用憐憫的臉看著媽媽，并再三請求，最后她還是招架不住了，只好答應(yīng)我。我們采冰、打冰、折冰、打雪仗，別提有多快樂了。還有一個大瀑布，雖它已經(jīng)結(jié)了冰。
記得國慶節(jié)時我們在同樣的地方抓住了一條“菜蟒”這可不是玩具，是真的。
雪，越下越厚，從九天而來，絲毫沒有停下的意思。我走過一條一條小路，看到雪中的冬天是安靜的，是美麗的，是讓人嘆為觀止的。不知過了多久，白色與白色在天地間交匯，消退了整個黑夜的腳步；萬物都藏匿在水銀色的夢境之中，悄悄地注視著外面的一切；天空也開始釋放出微茫的白色。大地依然安靜、祥和。雪中的冬天依然美麗，令我難忘。
在四季中我最喜歡冬天，因?yàn)槎煊幸粋�獨(dú)特的景象——雪。冬天因雪才美麗，冬天因雪才寧靜，我愛冬天，更愛雪中的冬天。
綿陽市火炬三小6.2班 唐英凱六年級:唐英凱
小學(xué)生作文600字 篇4
“不吃！不吃！我才不吃那黑乎乎的泥鰍呢！哼！”我望著碗里的泥鰍，大聲嚷嚷著。“這么美味的東西你都不吃，真是太可惜了——不過，說起泥鰍，我倒想起一件趣事兒。”媽媽說著，臉上洋溢著歡欣。“泥鰍還有新鮮事？”我一點(diǎn)兒也不相信，“媽媽，您快講給我聽吧！”在我的催促下，媽媽滔滔不絕地講了起來——
“我們小時候沒什么吃的，只得自己去小河里捉些泥鰍啊，黃鱔啊，來‘一飽口福’。記得有一次，我和你舅舅一起去捉泥鰍。我們先用干泥巴把喝水的一端堵住，然后用水盆把被我們堵住了的水舀出去，等把那段河水舀干之后，你舅舅再把河底的泥巴扒開，我們真幸運(yùn)——一扒就扒到了三四只泥鰍。我見了眼紅，就也嚷著要扒泥鰍。你舅舅無可奈何地說：‘誰讓你是女孩兒呢，讓讓你吧。’我彎下腰，挽起袖子，用手把泥土扒開，嘴里還念叨著：‘泥鰍阿泥鰍，你快出來吧，我在這兒等著你呢……’”“那你捉到了幾只泥鰍呀？”我打斷了媽媽的話，好奇地問道。媽媽笑著說：“你不要心急，且聽我慢慢道來。”
“忽然，我摸到了一個感覺很細(xì)，又有些發(fā)軟的東西，‘咦？這是……’你舅舅瞪著眼喊：‘別磨磨蹭蹭的，快啦呀！’‘好的，馬上就拉出來了！’我鼓足了勁兒，‘一，二，三！啊！’拉出來一看，我尖叫起來——我摸到的竟然是條泥蛇！我們來不及細(xì)看，撒腿就跑，連之前捉的泥鰍也忘了拿。到了家，你舅舅笑得前仰后合，而我卻是哭笑不得……”
“哈哈哈……媽媽……你們……你們當(dāng)時真是太狼狽啦……連泥鰍也忘了拿……”我笑得氣喘吁吁。“是啊，那是，為了這事兒你舅舅還訓(xùn)了我一頓呢，誰讓我那時那么倒霉呢——竟然摸到了一條泥蛇！”媽媽也同我一起放聲大笑。
童年就像一束五顏六色的鮮花，鮮明艷麗；童年猶如一個萬花筒，裝滿幻想，裝滿奇妙。媽媽的童年雖然和我不一樣，但是，我們的童年都充滿了歡聲笑語！
小學(xué)生作文600字 篇5
來到這個世界上，我不知怎么就來到了這個大家庭。有愛勞動的爺爺，“嘮叨婆”奶奶，“工作狂”爸爸、“管家婆”媽媽還有我這個可愛的小姑娘。我們這個家是一個充滿愛心的大家庭。
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼。有一天，我看到奶奶在翻箱倒柜。我好奇地問：“奶奶，你在忙什么？”奶奶親切地說:“我在找衣服，不要穿的衣服。”“干嘛用呢？”我又問。這時媽媽拿著一張紙走過來，遞給奶奶，說：“瞧，這些是我從網(wǎng)上打印的貧困小學(xué)，他們都需要過冬衣服。”奶奶接過紙，瞇著眼睛看了起來。我好奇地湊上前一看。噢，原來紙上寫了許多小學(xué)的地址。奶奶摸著我的頭說：“金寶呀，你看看，這些小學(xué)的孩子們都住在山里面，家里很窮，冬天都沒有棉衣穿，很可憐的。”
媽媽接著說：“把你穿不下的衣服給他們穿，好不好？”我連忙回答：“沒問題。”于是，我也加入了翻找衣服的隊(duì)伍，“這件，這件，還有這件……”我興奮極了，覺得自己在做一件“大事情”。不會兒，我們就找出了兩大箱衣服。爺爺開著車帶著我們，把這些衣服送到郵局，給其中兩個小學(xué)寄了出去。剛出郵局，我抬起頭，只見媽媽看著我，我還以為她要夸我一下。沒想到，她張口就說：“寶貝，你身上這件衣服太小了，明年捐掉吧！”我頓時“暈倒”。我們家中最有愛心的人是爸爸。他曾經(jīng)在汶川大地震的時候參加上海對四川的援建，一去就是三年。在那個三年里他幾乎都沒有回家。我和媽媽只能去他那里過年。我們看到那條援建的盤山公路，非常雄偉。爸爸可是總工程師。我覺得很自豪呀！
這是一個充滿愛心的家庭。我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，我愛我家。
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