小學(xué)生作文素材(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文素材，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文素材1
星期六上午，我打開電腦，找到了“金山畫王”這個(gè)選項(xiàng)。打開“金山畫王”，頓時(shí)，美妙的音樂聲響起，屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：一只蝴蝶翩翩起舞，調(diào)色盤與水彩筆，伴著美妙的音樂聲定格在屏幕上。不一會(huì)兒，“金山畫王”的窗口便出現(xiàn)了。我迫不及待地操作起來，時(shí)而點(diǎn)擊顏料上色，時(shí)而用“仙女棒”選中花草作點(diǎn)綴。不一會(huì)兒，畫面上就出現(xiàn)了一只可愛的大青蛙，它旁邊全是美麗的花草。我歪著頭，美滋滋地欣賞起來。媽媽也在一旁夸獎(jiǎng)我：“畫得真棒！”
我關(guān)上“金山畫王”開始了網(wǎng)絡(luò)連接。呵呵，我也要過過網(wǎng)癮了。我連忙打開網(wǎng)頁(yè)，選擇了“小游戲”，不多時(shí)，成千個(gè)游戲出現(xiàn)在我的眼前。關(guān)掉小游戲，我就來到“中小學(xué)生66”開始了我的作文之旅。
啊！電腦世界真精彩。
小學(xué)生作文素材2
從小到大，我做過很多錯(cuò)事。今天我來反思反思，想一想我以前做過的事情對(duì)不對(duì)？該不該那樣做？反思后，也許我會(huì)有很多的收獲。
我做過很多錯(cuò)事，但使我印象最深的就是那一次。一天，我寫完作業(yè)，在專心致志地畫畫。正在這時(shí)，弟弟沖了過來，他見我的彩筆很好看，所以拿上幾根就跑。我追上他，給他要彩筆，他卻不給。最后他生氣了，把我的彩筆一下子扔到了垃圾對(duì)里。我一氣之下把弟弟給打了一頓，著下可完了。弟弟哇哇大哭，被媽媽聽見了，媽媽不問清楚情況就把我狠狠地的打了一頓。我可真是：?jiǎn)“统渣S連——有苦說不出呀！
回到家，我就不理媽媽，覺得自己非常委屈。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“婷婷呀，你都已經(jīng)十歲了，和和他一個(gè)四歲的小孩子斗呢？你回去再想一想，到底誰(shuí)不對(duì)。”我回到自己的臥室想了一會(huì)兒，覺得自己也有不對(duì)。因?yàn)槿巳硕加蟹稿e(cuò)誤的時(shí)候，何必他一個(gè)不懂事的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要有一顆寬容他人的新。想通后，我就去給弟弟道歉，最后我倆又像以前和好如初。
反思后，我有很大的收獲，更重要的是：我懂得了怎樣去寬恕別人。
小學(xué)生作文素材3
第二天夜里，兔子們扛著斧頭，拿著鋸子，砍的砍，鋸的鋸，劈的劈。不一會(huì)兒，幾棵樹就倒了。以后，它們每天都來這里砍樹。
再說農(nóng)夫吧，自從吃了兔子肉，就一直到這里守株待兔。有一天，他發(fā)現(xiàn)樹一天一天的少了，便想查個(gè)水落石出。晚上，兔子們又去砍樹，正好被農(nóng)夫看見了，他大吼一聲：“快滾，竟敢在我們村里砍樹！”兔子們聽見后，嚇地的拔腿就跑。可是，農(nóng)夫前腳一走，兔子們后腳就跟了上來。農(nóng)夫非常生氣，在外面搭了一個(gè)小棚子，睡在了外面。第二天早上，農(nóng)夫栽了許多小樹，每天給它們松土、澆水、鋤草、施肥、修枝。農(nóng)夫還不滿足，找來全村的人一起來種樹。不久，樹木一排排、一行行漫山遍野都載滿了樹。
小村莊被環(huán)保局評(píng)為“植樹標(biāo)兵單位”電視臺(tái)來采訪農(nóng)夫，農(nóng)夫表面上說，植樹是為了造福人類，因?yàn)闃淠芊篮榭篂?zāi)，擋風(fēng)沙，能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候……可是心里卻在想：“我當(dāng)年栽樹是為了跟兔子鬧別扭呢！再想想守株待兔真可笑，還是勞動(dòng)能致富。
小學(xué)生作文素材4
暑假，我們一家去大連旅游。剛下飛機(jī)，我就迫不及待的直奔星海公園的沙灘拾貝殼。
一下車，我就看見無邊無際的大海，金燦燦的沙灘上躺著五光十色的貝殼，有白的、有紅的、有黑的。忽然，爸爸抓住我的手，叫我去坐快艇，我爽快的答應(yīng)了。剛開始，叔叔開得挺慢，后來，叔叔猛加速，在港口轉(zhuǎn)了一圈，讓我們看到潔白的浪花驚濤拍岸，高度的燈塔，壯觀的佛像……。好一場(chǎng)愉快又刺激快艇之旅。
第二天，我們到水族館游玩。在那里，我們看見了可愛的白鯨、兇猛的鯊魚，惹人喜愛的電鰩……。。我最喜歡的是喂海鷗。首先，要將小魚拋到海里，接著只需在岸邊靜靜的等待，只見海鷗俯沖下去，一把叼住了小魚。
喂好了海鷗后，我和爸爸到礁石和沙灘上去捉螃蟹。剛到小水池邊，我就發(fā)現(xiàn)一下可愛的螃蟹，伸手去抓時(shí)，它迅速的爬進(jìn)了洞里。一場(chǎng)“人蟹”大戰(zhàn)開始了。我一抓，它們就躲進(jìn)洞，我在外面等著，它們就悄悄的.爬出來了。等我好不容易抓到第一只螃蟹時(shí)，爸爸已經(jīng)抓了10幾只了。一邊聽著海浪拍到這岸邊的轟隆聲，一邊抓螃蟹，真刺激!
小學(xué)生作文素材5
小學(xué)生不該帶手機(jī)
我覺得大家不能帶手機(jī)，因?yàn)?
1.我們還小，還不大能控制自己，所以有時(shí)難免會(huì)想在上課的時(shí)候，拿出來，偷偷玩一下，進(jìn)而影響到聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)。
2.手機(jī)會(huì)有很強(qiáng)的輻射，我們還在成長(zhǎng)發(fā)育階段，小學(xué)生大腦正處于發(fā)育階段 ，因此對(duì)他們的傷害是很大的，所以最好不要用經(jīng)常配戴手機(jī)，這樣有利健康成長(zhǎng)！ 再說了，大家紛紛帶手機(jī)去就有可能會(huì)想要攀比，拿手機(jī)出來炫耀。到時(shí)候有些人嫉妒，就會(huì)把你手機(jī)偷走，這樣不但自己損失了幾百塊錢，同學(xué)之間還會(huì)產(chǎn)生予盾和不愉快。
3.我們小學(xué)生自制力較差，自我保護(hù)能力有限，有時(shí)候文具都很容易丟失，帶著手機(jī)上學(xué)家長(zhǎng)更不放心.用手機(jī)唯一的好處就是方便聯(lián)系,現(xiàn)在電話卡就滿足需要了,從實(shí)際情況來看小學(xué)生用手機(jī)弊大于利。
所以，我想我們現(xiàn)在用手機(jī)還太早了，要用手機(jī)起碼要到了初中自控能力強(qiáng)一點(diǎn)再說，這樣我們才不會(huì)花太多時(shí)間貪玩手機(jī)，我們才能健康成長(zhǎng)。
……
小學(xué)生作文素材6
外婆是個(gè)很勤快的人，她每年都要養(yǎng)幾只雞，母雞下的蛋就給我和丁丁吃，讓我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)。
有一次，我放假在家的時(shí)候，看見一只母雞正往草堆里鉆。我就躲在一邊等著它，不讓它發(fā)現(xiàn)。果然，母雞放心地蹲了下來，伏在草堆上，眼睛警惕地盯著四周，準(zhǔn)備下蛋。我屏住呼吸，這時(shí)，四周安靜極了。不一會(huì)，它就“咯咯嗒”、 “咯咯嗒”地叫著出來了。我仔細(xì)一看，天啊，這不是外婆家的雞嗎？
我跑過去一看，草堆里有好多雞蛋.它們緊緊的貼在一起，就像幾個(gè)小娃娃一樣，白白胖胖，很可愛。趕緊回家拿個(gè)塑料袋，小心地把它們裝起來。老母雞像個(gè)凱旋的將軍，在前面走，我偷偷地跟在后面。果然，老母雞走進(jìn)了外婆家。看來我真是料事如神，我暗暗的佩服自己。我進(jìn)去把母雞下蛋的事告訴了外婆，把雞蛋交給了她。外婆高興極了，直夸我是個(gè)細(xì)心的孩子。
小學(xué)生作文素材7
現(xiàn)在考試結(jié)束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。
那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因?yàn)閶寢屔。粤怂帲^了頭，7點(diǎn)20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒有搞錯(cuò)？這個(gè)7點(diǎn)46分到----晚一點(diǎn)點(diǎn)呀，
我還要做值日到放假為止，可惡！
幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現(xiàn)在眼前小聲地說：“歐陽(yáng)霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我開個(gè)小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！
就兩分鐘被罰10天的值日生的代價(jià)也夠慘了！
小學(xué)生作文素材8
秋天不知不覺地來到了我們的身邊，我準(zhǔn)備去秋游平頂山，去尋找、去發(fā)現(xiàn)那美麗的秋天景色。
今天我和爸爸一起去平頂山尋找秋天的景色。一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹都長(zhǎng)得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。
快到達(dá)平頂山的時(shí)候，我隱隱約約地看到了山頂，山頂之間白云漂浮其間。終于到了山下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們沿著臺(tái)階向山上一路奔馳，隨著臺(tái)階的高度增加，我已經(jīng)累得滿頭大汗，走也走不動(dòng)了。眼看就要到山頂了，我擦了一把汗堅(jiān)持了下來，繼續(xù)往上爬。 堅(jiān)持就是勝利，我上去了，只見那兒有很多花壇，這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！
我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂的笑聲。初秋的平頂山如此的美麗，那時(shí)我要再游平頂山。
小學(xué)生作文素材9
行為規(guī)范
談到行為規(guī)范，我大多數(shù)做的還不錯(cuò)，可是總有一些小細(xì)節(jié)做的不好。比如我有時(shí)會(huì)很小氣，同學(xué)問我借東西，我會(huì)找理由說：“我也要用，不能借你。”其實(shí)我并不用，只是小氣不愿意借給他，怕他弄壞了我的東西。而有時(shí)，我問別人借東西時(shí)卻好像別人非要借給我一樣。我不應(yīng)該這么小氣，要樂于助人。還有一次，我在午會(huì)課上問了同桌一道題目，結(jié)果被小干部記了學(xué)號(hào)。我不應(yīng)該上課講話，如果要問問題，應(yīng)該舉手，或者問老師。今后，我還要繼續(xù)努力，改掉這些小毛病。
學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)中我最不拿手的就數(shù)數(shù)學(xué)了。小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就很差，剛進(jìn)中學(xué)的第一次考試我就沒考好。從此，我每天放學(xué)都留在老師那里做作業(yè)。媽媽還幫我請(qǐng)了老師，再外面補(bǔ)習(xí)。再加上我自己的認(rèn)真、努力，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣撸瑥囊郧暗奈迨畮鬃兂闪肆畮祝痔岣叩搅似呤@次期中考試我考了81分，可是我仍然不滿意，因?yàn)槲疫�是錯(cuò)了兩道計(jì)算題，太不應(yīng)該了！下一次考試我一定要考出更好的分?jǐn)?shù)。
小學(xué)生作文素材10
暑假里，我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久，只覺得又累又渴，到了最后，我和表弟商量著去不遠(yuǎn)處的瓜地里偷瓜。
到了瓜地，只見許多人在運(yùn)瓜，我和表弟就悄悄的跑到草叢里，過了好一會(huì)兒，那些人還沒走。我都快冒煙了，抬頭一看，天哪!頭頂上的太陽(yáng)毒辣辣的，再不走我就要中暑了，不中署也得變成烤鴨。也許是因?yàn)樘?yáng)的原因吧，地皮上連摸一下都燙得要命。
這時(shí)，表弟說：“姐姐，偷吧。再不走我就要死了，不是急死，就是熱死。”我按耐不住，說：“摘吧，我去好了。”說完，我就迅速跑到瓜地，剛看中一個(gè)瓜，連摸都沒摸一下，就有個(gè)人朝我跑來。我火速拉著弟弟的手沖到草叢后趴下。嚇得我心驚肉跳，直冒冷汗。
算了，兩人親自出馬，團(tuán)結(jié)力量大嘛。我和表弟悄悄跑進(jìn)瓜地，摘了一個(gè)大瓜。左看看，右看看，還好沒人注意我們，我們滿心歡喜的將瓜小心翼翼的放到地上，高興地又蹦又跳。砸開一看，沒熟……
暑假里發(fā)生的事情多了去了，怎么也說不完，下次我們?cè)賮怼罢勔徽劇薄?/p>
小學(xué)生作文素材11
讀書,就是在如畫風(fēng)景中揀拾朝花,用心靈感悟月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,感悟生命的滄桑與美麗.
讀書,是跨越時(shí)空的懈垢 ,在書中,你可以和李白共同攀登天老山,采摘白云紅霞;你可以和李清照共賞綠肥紅瘦,時(shí)有暗香盈袖,與她在荷花叢中爭(zhēng)渡;你還可以和徐志摩在康橋上信步徜徉,共同采摘河水中的浪花……
在書中,你會(huì)結(jié)交許多朋友:列夫`托爾斯泰、雨果、巴金、沈從文、錢鐘書、賈平凹,與魯訊、蕭紅、臧克家在書中作一次次暢談.擁有這么多的朋友,你的腰板也會(huì)挺地特別直.
青燈下,左手執(zhí)黃卷,有手捧一杯濃茶.如果窗外有一輪明月就更好了.月光下,品一口濃茶,聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,激起心海浪花朵朵,讓浪花撞擊心靈,閃爍繽紛的火花.所以,讀書時(shí)你湛藍(lán)的心空上也會(huì)點(diǎn)綴著一輪明月.
如果書是是一首歌,我要將它唱出春花秋月,落英繽紛.
小學(xué)生作文素材12
有一個(gè)富翁，突然患了一種怪病，醫(yī)生檢查出他的腦細(xì)胞正無緣無故地停止活動(dòng)，假若情況持續(xù)，不出兩個(gè)月他便一命嗚呼。
富翁聽了這個(gè)消息相當(dāng)憂心，四出訪尋活命方法，終于，有一個(gè)腦科專家告訴他，只要他找到一個(gè)人腦移植到自己身上，他就有機(jī)會(huì)生存下去了。
這個(gè)富翁非常高興，馬上發(fā)出消息，不管付出多少金錢，他都愿意，只求有人捐出腦袋供他治病。
不久，醫(yī)生拿著三個(gè)愿意捐出腦袋的資料給富翁，這三個(gè)人的資料分別是：
律師的腦，值一仟萬;
法官的腦，價(jià)值三仟萬;
最后一個(gè)數(shù)據(jù)不詳，只說價(jià)值五仟萬。
富翁很好奇地查問，到底這個(gè)價(jià)值五仟萬的腦是甚么了不起的人物呢?
醫(yī)生給他的答案是，這只是一個(gè)普通人的腦，價(jià)值高的原因是這個(gè)腦很少用，可以說是全新的。
心語(yǔ)：
專家說，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發(fā)揮自己的潛質(zhì)，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動(dòng)腦筋，使自己的潛力得到充分的發(fā)揮。
小學(xué)生作文素材13
去年寒假的一天，早飯過后，媽媽說：“今天中午咱們吃餃子。”平時(shí)，媽媽總是一個(gè)人包，這次我想幫幫她，就問媽媽：“今天你能不能教我搟餃子皮兒呀？”媽媽說：“行呀，我正想要個(gè)幫手呢！”聽了媽媽的話，我飛快得向廚房跑去。
首先，我先學(xué)著媽媽的的樣子，左手拿著小面團(tuán)，右手拿著搟面杖，就動(dòng)手搟了起來，我搟完之后，發(fā)現(xiàn)我搟的皮兒有點(diǎn)兒方，有點(diǎn)兒長(zhǎng)，有點(diǎn)兒圓，還有點(diǎn)兒斜，簡(jiǎn)直就是“四不像”，我恨不得把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，媽媽走過來勸我說：“別灰心嗎，要想把皮兒搟好，最重要的是要掌握搟皮兒的要領(lǐng)，左手的轉(zhuǎn)動(dòng)不要忽快忽慢，右手的用力要平穩(wěn)、均勻，你如果用心一個(gè)個(gè)地去搟，我相信你會(huì)把皮兒搟好的。”
聽了媽媽的勸告，我堅(jiān)定了信心，按媽媽的提示，我又繼續(xù)搟了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，我終于搟出了一個(gè)圓圓的餃子皮兒，我連忙向媽媽報(bào)喜，媽媽非常高興地說：“不服輸，這才是我的好孩子。”
中午，媽媽把煮好的餃子端到飯桌上，我趕忙湊上去用鼻子一聞，哇，好香呀，嘗上一口，心里別提有多美了。
經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
小學(xué)生作文素材14
下午三點(diǎn)左右，我和媽媽急急忙忙地出門了，是為什么呢？告訴你，我們是去看木偶戲呀！一路上我蹦蹦跳跳，媽媽則焦急萬分地在東張西望，嘴里還自言自語(yǔ)的說：“今天怎么連車也打不到啊！”終于我們?cè)谌c(diǎn)一刻準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了杭州劇院，在老師手里領(lǐng)了票我便飛奔入場(chǎng)，不一會(huì)就開場(chǎng)了。放映廳頓時(shí)就鴉雀無聲，只見孫悟空把腦袋探了出來，然后向左看看，又向右瞅瞅，在確定安全后便大模大樣的走了出來。豬八戒緊隨其后也跟了出來，然后就一屁股坐在了地上，直喊：“太熱了，俺老豬都快被烤熟了。”接著唐僧也騎著白龍馬出現(xiàn)了。問過土地才知道這里就是火焰山！然后就上演了孫悟空怎樣靠著足智多謀從鐵扇公主那里借來芭蕉扇，熄滅火焰山的好戲。
木偶戲和我們平時(shí)看的動(dòng)畫片不太一樣，每個(gè)人物后面都有很多細(xì)線來操控一舉一動(dòng)，那需要多么認(rèn)真的態(tài)度來完成啊！我真的很佩服舞臺(tái)下控制木偶的叔叔阿姨。《火焰山》不愧被稱為經(jīng)典之作的演出，給我們帶來了全新的感受！
小學(xué)生作文素材15
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在，我來念念你們考砸的分?jǐn)?shù)！”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時(shí)，我心里也隱隱的焦急和不安著。
“郭靜怡！92.5！”我心里一驚：我以為我會(huì)拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來，我就急忙在卷子上找錯(cuò)題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。
我主要錯(cuò)在了一道漫畫題上，其實(shí)也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發(fā)上的一個(gè)小男孩看成了一個(gè)疊好的被子上放著的一個(gè)花皮球！也太不著邊了吧，如果前后聯(lián)系起來仔細(xì)分析的話，結(jié)果也就不會(huì)是現(xiàn)在這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索。總結(jié)這次教訓(xùn)，最難能可貴的“認(rèn)真仔細(xì)”還沒有融入到我的學(xué)習(xí)生活中，這種習(xí)慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。
認(rèn)真仔細(xì)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)是一種責(zé)任，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣！
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