有關(guān)小學(xué)生作文600字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇1
在你們的生活中，一定有許多喜歡的東西吧！你可能因為玩具的珍貴而喜歡，可能因為電腦好玩而不舍，可能可能因為電視節(jié)目精彩而留戀，可能因為打球過癮而快樂……如果你問我喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你們，我喜歡看書，我是個小書迷！
我的書房是我的一個小樂園，一個充電房，它就像我的一個寶庫。記得有一次，我從書架上抽出一本《愛麗絲漫游記》，津津有味的讀了起來。正當(dāng)我陶醉在書中的情景中時，媽媽急忙推開門，沖著我叫道：“雨琪啊，我有事要出去一趟，廚房正燒著水呢，要注意一下，水開了把它裝進暖水瓶里啊。”“哦”我應(yīng)了一聲，便往客廳走去，走時我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，以至于撞到了椅子都不自如。我搬起椅子往廚房走去，坐在廚房門口，接著看起書了。正當(dāng)我讀到愛麗絲誤入仙境時，仿佛我也身臨其境，只是氣溫有點高。這時，媽媽回來了，推開門，一眼就看到了從廚房里傳出的騰騰熱氣，大驚失色，急忙跑進廚房，拔掉插座，打開水壺蓋，里面的水已經(jīng)寥寥無幾了。她向四周望了望，看見了坐在椅子上鎮(zhèn)定自若的我，更是火冒三丈：“林雨琪，叫你管開水你到底在干什么啊！”我抬起頭，望著水霧彌漫的廚房，這才恍然大悟，怪不得剛才有誤入仙境的錯覺。唉，一頓臭罵是避免不了了，我便坐在那兒“洗耳恭聽”了“你知不知道啊，剛才我們家差點就著了，要不是我回來得早，那后果不堪設(shè)想啊……”
書中的故事情節(jié)牽動著我的心，林黛玉那可憐的模樣使人心生憐憫；孫悟空降服了妖魔鬼怪，我滿心歡喜；美人魚那悲慘命運使我泣不成聲……
書，猶如海里的一葉小舟，在大風(fēng)大浪中滿載著知識和力量駛進孩子們那一個個心靈的港灣。書，不僅能開闊我們的視野，還能給我們啟迪和幫助。你說，我能不喜歡它嗎！
小學(xué)生作文600字 篇2
作為畢業(yè)班的一名學(xué)生，很多人都感覺壓力很大，可是換個方式設(shè)想，你會發(fā)覺，心有壓力真好！
我們的壓力大多來自學(xué)習(xí)，因為即將畢業(yè)，老師會通過考試這種方式來檢測我們對各科知識的掌握情況。每次考試前，我都非常緊張，如果考不好，爸爸媽媽會多失望啊！我更害怕別人超越我，所以這些壓力促使我更加努力。到了周末，我也想出去玩上一整天，畢竟玩是孩子們的天性，可我學(xué)會了控制，學(xué)會了自我加壓。古人說過，學(xué)如逆水行舟，不進則退。心中有了壓力，學(xué)習(xí)中正確對待，壓力也會轉(zhuǎn)化為動力。心有壓力真好！
我明白，我的競爭對手很多，可當(dāng)看到我因努力而取得好成績時，內(nèi)心便會沾沾自喜，畢竟，那是我通過努力得來的回報啊！我明白，每個人不一定有攀登最高峰的能力，但只要一直努力，一直勇往直前，就一定會到達心中的頂峰。心中有壓力真好！
生活中，我也有壓力。爸爸媽媽一直希望我做個乖乖女，可我天性愛玩，又是個倔強的女孩，所以很難符合他們的要求。放學(xué)回家，做完作業(yè)，我也會調(diào)皮一把，故意聽一番媽媽的“嘮叨”：“你看，你們班上的某某某就比你文靜。馬上要上初中了，還沒個女孩子相！”每當(dāng)聽到這些話，我的內(nèi)心便會酸上一陣，而后又竊喜，來啊，來點壓力吧，有了壓力，我便不再調(diào)皮，不調(diào)皮的女孩便有了淑女相，自然便是大人眼中名副其實的好孩子。呵呵，一家之言，你可別拿我當(dāng)參考呀！心有壓力真好！
現(xiàn)在，一切自我感覺良好。我想，這應(yīng)該就是壓力的作用吧！如果沒有壓力，就沒了動力，沒了動力，也就沒有現(xiàn)在優(yōu)秀的我。所以說，我要感謝壓力！
換個方式設(shè)想，心有壓力里真好，它會幫助我不斷取得進步。
小學(xué)生作文600字 篇3
在我記憶深處，往事就像一個個五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
北小學(xué)讀一年級的時候，我的同桌是一個姓蔣名如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆卻一直不合，原因嘛，很簡單，就是我們倆都有一個毛病，愛靠著墻坐。一天，我稍稍晚來了些，一進教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣還好，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在X一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你看吧，你永遠也別想要爭過我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。這天剛剛是我跟她做值日，傍晚，在打掃衛(wèi)生的時候，我有意的把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子啊！”我裝著關(guān)心地說：“對不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試還能不能洗掉，我來幫你做值日。”她聽了連忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了連刷的一樣就紅了，似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點生氣的感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對不起”，但一直說不出口。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，記在我的腦子里。如果上天能給我一次重來的機會，我再也不會嫉妒她坐在里面了，再也不會想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，我現(xiàn)在最想說的一句話就是當(dāng)初沒有說出口的那聲“對不起”。我希望你能夠看到這篇文章，我希望你能原諒我！
小學(xué)生作文600字 篇4
我的家在偏僻的山村。我的命運和別人不一樣，生下來不到半個月父親就去世了。三歲時，母親又獨自一人走了，撇下我和四個年幼的姐姐，與年邁的爺爺奶奶相依為命。后來，經(jīng)過社會各界的熱心幫助，我來到了會寧縣東關(guān)小學(xué)上學(xué)。在這里我獲得了不少知識，懂得了不少道理。
記得剛來的時候，看見這里的學(xué)生都穿著校服，好不氣派。尤其是每周星期一的升旗儀式上，同學(xué)們個個穿著干干凈凈的校服，在升旗臺前齊刷刷地排成方陣，那場面簡直成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。唯獨我們幾個臨時轉(zhuǎn)來的同學(xué)沒有校服，混在里面顯得格格不入。說實在的，那時我甚至有種損害集體形象的自卑感。我多么想有一套校服啊，連做夢都想著穿校服的事，可是……
忽然有一天，老師叫我們幾個沒有校服的同學(xué)量身高，說要給我們訂校服。當(dāng)時我們那個高興、那個激動，簡直無法用語言來形容。
過了幾天，老師抱著幾套校服笑盈盈地走進教室。還沒等老師張嘴，我們幾個已經(jīng)連蹦帶跳地來到了老師面前。這嶄新的校服，白藍相間，漂亮極了，穿在身上格外好看。霎時間，我們幾個仿佛成了備受關(guān)注的大熊貓，個個笑得陽光燦爛，雙手不停地在身上摸來摸去、上下比畫，那憨態(tài)可掬的樣子引來老師和同學(xué)們陣陣掌聲和笑聲。此時，幾個同學(xué)一齊把早已準(zhǔn)備好的鮮艷的紅領(lǐng)巾給我們戴上。那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人。看著校服上幾個紅紅的大字“東關(guān)小學(xué)”、熊熊燃燒的火炬圖案和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺得我終于成了一名真正的少先隊員。在老師的示意下，我們幾個一起向大家莊嚴(yán)地行了個隊禮。
那一刻，我暗暗發(fā)誓，我要像愛護自己的眼睛一樣愛護校服，同時我要向每一位優(yōu)秀的少先隊員看齊，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)生作文600字 篇5
在我小的時候，就很希望自己長大，其實，長大并不是一種自己長高，長強壯就長大了，而是通過一件事知道自己長大，長高。孝敬老人，愛護小孩或者其它的是知道自己長大了，這才是正直的長大。
我從一個呀呀學(xué)語的小生命變成了一個戴紅領(lǐng)巾的少先隊員，從一個在幼兒園寫1+1的小朋友變成了一位小學(xué)四年級的學(xué)生。但是我覺得自己沒有長大，直到那一天，我才真正地發(fā)現(xiàn)我長大了。
那天晚上下著雨，本以為爸爸能早點回家，可是等了好長時間，爸爸打來電話，說他要10點以后才回來，媽媽也加班回不來，我只好拿了一元錢到外面買餅子。那時好像是8點多了，聲控?zé)艉孟駢牧耍掖蠼袔茁曇矝]有亮，那聲音的回聲都令我膽顫心驚。我只好走過去拍了一下聲控?zé)舻拈_關(guān)，聲控?zé)舨帕亮似饋恚绎w快地跑出了這可怕的“鬼樓關(guān)”。出了樓道，傾盆大雨撲天蓋地向我撲來，差點兒把我的雨傘給吹走，“這鬼天氣，真煩人，”我說道。我走著走著，不時地左顧右盼，害怕有什么怪獸鉆出來，把我打一頓。真是說曹操曹操到，有一個像人又不像人的鬼東西在不遠處晃來晃去，我想起了聊齋里面的妖魔鬼怪，我害怕極了，想起媽媽說過，世界上是根本沒有鬼。我便鼓起勇氣，向那里走去。那“鬼”離我越來越近，我走到跟前一看，“原來是一個鳥籠”，我自言自語道。這時我的肚子又歡樂地唱起了“空城計”，沒辦法，我只能去買餅子。于是我開始向賣餅子的店鋪“進軍”。不一會兒就到了餅子鋪，我買了兩個餅子，便回家了。在回家的路上我再也不怕那些東西了。我一回家，就有了一種感覺，那就是在那一刻，我長大了!
人生就像爬山，長大了，就等于又爬了幾層臺階，視野又開闊了，懂得的道理又多了。回頭看看，在我們背后充滿了艱辛。但是，在每一步后，都是美麗的彩虹，它們會讓生活更加美滿。
小學(xué)生作文600字 篇6
“新三好”是一個很棒的頭銜，小學(xué)生們都希望得到它，因為那是一個憑證，證實你一學(xué)期所做出的貢獻。而它的要求是：1.在家中做個好孩子；2.在學(xué)校做個好學(xué)生；3.在社區(qū)作個好公民。1、3相信大家都能做到，問題就在2。在學(xué)校要做好學(xué)生，首先要的'就是成績。讓大家苦惱的是：我的成績不怎么好，但我其它兩項都好，怎么辦啊？成績在我眼里并不是最重要的，只要你努力去學(xué)了，你比上一個學(xué)期進步了，再加上另外兩項都好，你一樣可以成為“新三好”。以前，就是因為注重成績，而讓一批又一批的學(xué)生，從努力化為喪失信心。他們都想：反正我再努力也是白費，懶得搞了。當(dāng)他們被老師批評了以后，老師問他們：“還想當(dāng)‘新三好’不？想當(dāng)就努力啊！”而他們，統(tǒng)一的一句話就是：“不想當(dāng)，反正再努力也是白費，隨你怎么說。”好淡薄的話語。我，做為一名副班長，有權(quán)利管好班級紀(jì)律。可我沒當(dāng)批評一個人后，那個人首先就是說：“你成績好，當(dāng)‘新三好’沒問題。我不想當(dāng)，再努力也是白費。”每當(dāng)這時，我就會說：“只要你努力，進步了，就可以評的。”他反駁說：“你從一年級起就可以評了，而我們從那時就開始努力、進步，有回報嗎？”我被卡住了，成績就真的那么重要嗎？沒有了好成績就不能評“新三好”嗎？現(xiàn)在不同了，淡化成績。讓那個人及許多人都恢復(fù)了努力的信心。讓本來沒有信心的他們，重新拾回了信心，“戰(zhàn)爭的硝煙味兒”又回來了。明白了一點：成績并不是最重要的，重要的是你努力沒、付出沒，有了付出，就一定會有回報……
小學(xué)生作文600字 篇7
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽光的照耀下還閃著金光；高高的鼻梁上搭著一副眼鏡，掖下總是夾著一兩本作業(yè)或課本，身上還有一股淡淡的香味。
有一天，在戶外活動的我們正玩得高興，天上忽然下起雨來，頓時狂風(fēng)大作，烏云滿天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。我們急忙往教室里跑，你推我搡。忽然，不知誰踩了我腳，我疼得“哇”一聲叫起來。抬起腳剛想揉一揉，又不知道誰猛得推了我一下，我便一個跟頭摔倒在地，手上火辣辣的疼。很快，我就哭了起來，同學(xué)們一邊安慰我，一邊七手八腳把我抬進了教室。
到了教室，我趴在桌子上哭，張老師也聞迅跑來了，看了看我的手和膝蓋，原來只是擦破了皮。張老師趕忙用清水給我洗了洗傷口周圍。貼上了一塊創(chuàng)可貼，可我還在無病呻吟，不停地哭。張老師就摸了摸我的辮子，溫柔地說“好靜涵，不哭了，沒事了。”語氣沒有摻雜著一絲斥責(zé)，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值錢啊，同學(xué)們都來搶了怎么辦？不如讓它藏在眼睛里吧！咱們自己留著。”
這話把我逗笑了，我不留淚了，只是小聲哼哼著。張老師走到窗前，拉開窗簾，望著窗外飛速落下的雨滴平靜又帶點嚴(yán)肅地說：“你看你一哭，老天也哭了，要是你天天哭，那老天也天天哭，地球可就要發(fā)洪水了，大家都不會游泳，淹死了怎么辦啊！”
我忍不住“撲哧”一聲笑了，同學(xué)們也笑了。只有張老師沒有笑，她的表情那么嚴(yán)肅而又平靜。
“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要泛濫了，大家都不會游泳，淹死了可怎么辦呀！”這句話的含義，我現(xiàn)在才悟懂。張老師是想告訴我干什么事情別太任性，都要堅強，一定要為親人，為大家著想。
師恩難忘，張老師，您的教誨，我將銘記一生。
小學(xué)生作文600字 篇8
三月八日是國際婦女節(jié)，那天我本想好好表現(xiàn)，讓老師和媽媽高興快樂!可沒想到由于小小的字典卻讓我們的王老師忙碌了一天，讓幾位媽媽們費心了!
三月八日早晨我們正在做上課前的準(zhǔn)備，教導(dǎo)主任突然來到我們班讓昨天下午上圍棋課的同學(xué)走出教室，我心里覺得很奇怪，主任問我們昨天誰撕了六年級教室里的字典?(昨天上圍棋課我們班幾個男同學(xué)撕了幾頁字典用來疊小飛機了。)我當(dāng)時心里斗爭了半天是否承認(rèn)，媽媽總說她最不能容忍的就是小朋友不誠實!后來我還是勇敢地承認(rèn)了錯誤，很快班主任王老師也來了，王老師很嚴(yán)肅地教育我們愛護書本就要象愛護我們自己的臉面一樣精心，不能抹黑，更不能破壞，不僅要愛護自己的還要去愛護尊重別人的東西。這時我才認(rèn)識到我們錯了，不僅損壞了別人的東西，還影響了別人正常的學(xué)習(xí)，中午一位同學(xué)的家長專門去圖書大廈買了四本新華字典，王老師領(lǐng)著我們上樓去賠字典并道歉，哥哥姐姐們給我們鼓掌，他們說我們小不懂事就不用賠了，感謝哥哥姐姐們的鼓勵與寬容!后來王老師還替我們每人出了一半的字典錢，她說這件事她也有責(zé)任，其實這次字典風(fēng)波和王老師一點關(guān)系都沒有，而王老師還要為我們?nèi)コ袚?dān)責(zé)任，樓上樓下跑了好多次，這件事在王老師的協(xié)調(diào)下及時解決了。
通過這件事我知道了我們每個人的行為不僅代表了個人還代表了班級、年級和學(xué)校，我們一定要珍惜愛護我們集體的榮譽。
感謝同學(xué)的媽媽專門替我們買了新的字典，感謝大哥哥姐姐們的寬容，感謝老師們及時發(fā)現(xiàn)了問題并很好地解決了問題，感謝王老師對我們的幫助和教育，我以后要用我的進步我的努力去回報老師，讓老師臉上露出更美麗的笑容!
小學(xué)生作文600字 篇9
皮影戲？你了解皮影戲么？你認(rèn)為皮影戲是一種戲曲，還是一種技藝呢？沒錯，皮影既是一種戲曲，也是一種技藝。說它是戲曲，是因為表演皮影戲的時候，藝人還要唱上兩嗓子；說它是技藝，是因為它的制作過程十分復(fù)雜。皮影戲不同于其他的戲曲，要自己穿上戲服，自己表演。皮影戲，是操縱道具來表演的。這種“傀儡戲法”至今人們還記憶猶新呢，來吧，跟我們一起來走進皮影戲吧。
皮影戲起源于西漢，由李少翁發(fā)明。在兩千多年前，西漢時期的漢武帝的愛妃李夫人患上疾病死去，漢武帝整天悶悶不樂。有一天，李少翁上街，看見一個小孩手中的娃娃倒映在地上的影子，心中靈機一動，用棉帛制成李夫人的樣子表演給漢武帝看，漢武帝看后龍顏大悅，這件事被記入了《漢書》，這也是皮影戲的歷史來源。
皮影戲在幾千年的歷史傳承中，不斷得到改進發(fā)展，就比如說皮影戲的道具。皮影戲的道具制作由先前的棉帛，逐漸變成了獸皮。而制作過程也復(fù)雜了許多，首先，要將獸皮的毛、血弄干凈，讓獸皮呈現(xiàn)透明的樣子，然后再用藥物處理干凈。接著，就是重要的步驟——雕刻了。雕刻的圖案數(shù)不勝數(shù)，有花、草、云、鳳、龍、虎、水、云等等。皮影的表演中，藝人用五根竹棍操作，藝人手指的靈活變化，讓道具變得活靈活現(xiàn)，也讓觀眾們看的津津有味。而且，皮影的場地要求也十分簡單，只用在一塊空曠的場地上就行，皮影的道具很小，也十分方便攜帶。最主要的是，操作皮影，是不需要專業(yè)訓(xùn)練的。怎么樣，你現(xiàn)在躍躍欲試了么？
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