體育場(chǎng)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的體育場(chǎng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
體育場(chǎng)小學(xué)作文1
我家住在華北機(jī)電學(xué)校附近，華北機(jī)電學(xué)校里有一個(gè)體育場(chǎng)，我經(jīng)常去那里玩。
踏入華北機(jī)電體育場(chǎng)的大門，首先是各種各樣的體育器材，有單杠、雙杠、滑道、天梯……應(yīng)有盡有，體育器材的旁邊有六個(gè)兵乓球臺(tái)和一個(gè)門球場(chǎng)；門球場(chǎng)的前面有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的前面是一個(gè)洗手間，洗手間的前方有十個(gè)兵乓球臺(tái)；乒乓球臺(tái)的前面是網(wǎng)球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)的右邊有一片樺樹林，樺樹林的前面有一條寬闊的跑道，跑道圍繞著一個(gè)巨大的足球場(chǎng)。
每天，都會(huì)有許多人來(lái)到這里來(lái)鍛煉身體。一進(jìn)入華北機(jī)電的大門，就可以看到各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材上都爬滿了前來(lái)鍛煉身體的人們。兵乓球臺(tái)上正彈跳著杏黃色和雪白色的兵乓球；門球場(chǎng)上有許多老人在打門球；門球場(chǎng)邊有許多人在踢羽毽，那羽毽就像一只正在天空中翩翩起舞的蝴蝶；籃球場(chǎng)上的人們打籃球打得異常激烈；網(wǎng)球場(chǎng)上有兩個(gè)人正在打網(wǎng)球；白樺林里有許多人在練五禽戲，他們模仿的十分生動(dòng)逼真，他們有時(shí)像鳥兒在飛翔，有時(shí)像鹿一樣轉(zhuǎn)后頸，有時(shí)像虎一樣拍打前肢，有時(shí)像猴子一樣跳躍，有時(shí)像熊一樣臥倒身子。跑道上有許多人在走路，跑步和騎自行車，足球場(chǎng)上的人們正在把“滾地虎”在場(chǎng)地上踢來(lái)踢去，旁邊有許多人在打羽毛球，那潔白的羽毛球就像一只只和平的鴿子在天空中飛翔。
這就是華北機(jī)電體育場(chǎng)，是一個(gè)十分理想的人民健身場(chǎng)所，是一個(gè)能讓人們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神的地方，也是一個(gè)能為城市雙文明發(fā)展添磚加瓦的好地方。
體育場(chǎng)小學(xué)作文2
下午，老師帶領(lǐng)我們參觀賀龍?bào)w育場(chǎng)。廣場(chǎng)寬闊整潔，呈正方形，大極了。從廣場(chǎng)走到賀龍?bào)w育場(chǎng)的臺(tái)階前，大約有二百步的距離。廣場(chǎng)兩旁是“人與自然”的雕塑群，由“浪”、“爆”、“搏”、“躍”、“奔”、“舞”六個(gè)雕塑組成。其中“舞”是一位少女以優(yōu)美的.舞姿與仙鶴共舞。登上四十級(jí)臺(tái)階，一座造型獨(dú)特的乳白色的建筑物出現(xiàn)在我的眼前，這就是賀龍?bào)w育場(chǎng)。它的外形呈圓環(huán)狀，向上散開，仿佛一朵蓬勃盛開的巨大的“芙蓉花”。
它由三部分組成：一層圓柱形，透明的玻璃墻上是白色的理石柱，入口處約有60步寬，黑色門框上寫著“賀龍?bào)w育館”五個(gè)金色的大字，格外顯眼；二層為乳白色花苞形的大理石墻壁，與少部分淡藍(lán)色的玻璃交替排列，在陽(yáng)光下熠熠生輝；最上面一層是乳白色的片片花瓣，高低錯(cuò)落有致，頂棚為淡黃色的，罩在花瓣上。賀龍?bào)w育場(chǎng)有東、西、南、北四個(gè)相同的入口，相鄰兩個(gè)入口之間要走三百多步。體育場(chǎng)內(nèi)有主席臺(tái)和觀眾席，一排排座椅整整齊齊、密密麻麻，有紅黃藍(lán)三色，形成一幅美麗的圖案。體育場(chǎng)里有一個(gè)大屏幕，屏幕上放映著動(dòng)物片。廣場(chǎng)旁高高聳立著雄偉的火炬塔，火炬塔身有五個(gè)圈，五城會(huì)的火炬就曾在這里熊熊燃燒。賀龍?bào)w育場(chǎng)真美！
體育場(chǎng)小學(xué)作文3
今天我去體育場(chǎng)以后，我看到有好多的大哥哥在場(chǎng)地里踢球。
小倪很想去踢，可是我覺(jué)得我們不是他們的對(duì)手。到了第二場(chǎng)，有一些和我們差不多的小朋友來(lái)了，于是我們就加入了踢球的隊(duì)伍。后來(lái)，又來(lái)一個(gè)老朋友，他也是和我一個(gè)學(xué)校的。不過(guò)，我是一年級(jí)，他是三年級(jí)。等人數(shù)差不多了，我們就開始踢了。我們先開始石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)發(fā)球。搞了半天，我贏了，我開了一個(gè)大腳，沒(méi)想到，這個(gè)大腳超級(jí)高，又超級(jí)遠(yuǎn)，結(jié)果被場(chǎng)外的人用頭球接住了。我們就又去跟那個(gè)人搶球。那個(gè)人腳底下的功夫還不錯(cuò)，我覺(jué)得想重新奪回球還不太容易。一會(huì)兒，全場(chǎng)踢球的人都來(lái)了，我們都在跟他一個(gè)人搶，都快把他包圍了。他說(shuō)：哇，這么多人啊。后來(lái)還是被我們隊(duì)的一個(gè)小朋友用一個(gè)大腳給搶跑了。哈哈，這個(gè)人徹底放棄啦。等了一會(huì)兒，這個(gè)人也要求加入我們的球賽。于是我們又石頭剪刀布，沒(méi)想到，他又多了出來(lái)。我們想了想，又拉裁判一起參加比賽。這下他就可以參加了。
我們比賽的非常激烈。
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