關(guān)于小學(xué)生溺水作文（精選49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生溺水作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生溺水作文 篇1
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松Ｏ旅婢陀羞@么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
前段時(shí)間，一個(gè)13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的男孩放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)男孩。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。
回到家，男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚塘邊，看到男孩的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到把男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候，他早已沒了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰(shuí)冷的地方，如魚塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
小學(xué)生溺水作文 篇2
今天，我和鄰居寶寶一起去游泳，游泳館里有三水池，每個(gè)水池的水深淺都不一樣。我們看到大人都在1。5米的深水池里游，于是決定也去試試。
我拉著梯子慢慢在游過(guò)去，當(dāng)游累的時(shí)候想站起來(lái)休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)水太深了，早己漫過(guò)我的頭頂我怎么也站不起來(lái)，我慌了神，憋著氣向岸邊游回去。到了岸邊水太深還是站不起來(lái)。看見寶寶戴著袖套浮在水上，我拼命拉了一下他，他也往下沉了一下。可他還不以為然，以為我在玩水。我已經(jīng)筋疲力盡了，我再也憋不住氣了，我只好喝水了。我后悔死了，當(dāng)初為什么不在淺水池游呢？我又嗆了好幾口水，忽然，一只有力的大手把我拉上來(lái)，原來(lái)是救生員叔叔。他說(shuō)：“小孩子不要在深水池里玩。”說(shuō)著，把我和寶寶一起帶到淺水區(qū)。
經(jīng)過(guò)這一次，我才知道游泳時(shí)一定要注意安全，剛學(xué)會(huì)游泳不可以在比自己高的水位游泳。
小學(xué)生溺水作文 篇3
生命如花，花開四季，我們是充滿生機(jī)、充滿希望的春天，然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天！
-------題記
在炎炎酷暑之中，我們終于迎來(lái)了期盼已久的、長(zhǎng)達(dá)漫漫60天的暑假！
夏天，在我們的眼里，就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調(diào)房，更是冰涼冰涼的水。到了夏天，我們就像一群群愛戲水的小鴨，“嘎嘎嘎嘎”地爭(zhēng)先恐后地躍入水中，一到水里，我們又成了快樂的小魚，享受著戲水的樂趣。呵，瞧，那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露羨慕，甚至是嫉妒。
但在同一個(gè)季節(jié)里，不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒開始，我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件：
遠(yuǎn)在貴州，一名小孩私自約同伴到河塘里游泳，結(jié)果發(fā)生溺水、搶救無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水，七名溺水死亡一名失蹤……
近在長(zhǎng)興，兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。孩子落水，父母的心也跟著跌進(jìn)了深深的水里，坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面，一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而，回答他們的是已恢復(fù)平靜的水，無(wú)聲；等待他們的只有永世無(wú)法恢復(fù)的傷痛，無(wú)語(yǔ)。
“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘常鳴在我們的校園，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在奪命夏季，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘更應(yīng)永鳴在我們小學(xué)生的心中！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，特別是夏天來(lái)臨之時(shí)。見到水，想想“不”：不私自下河洗澡，不到潛入深水嬉戲，不在水中游玩太久……
“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白,給自己一份平安，讓生命永駐春天。
小學(xué)生溺水作文 篇4
水雖然是生命之源，但它卻蘊(yùn)藏了極大的危險(xiǎn)，會(huì)使人失去寶貴的生命！所以我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。
今天我從書籍上看了一篇童話，故事的內(nèi)容是：小猴和小兔是一對(duì)好朋友，在烈日炎炎的一天，它們準(zhǔn)備去游泳，那條河超過(guò)它們的腰，但是它們?yōu)榱私馐睿还芩纳顪\。剛開始它們?cè)谏詼\一點(diǎn)的地方游泳，過(guò)一會(huì)兒，小猴就往深處游。沒過(guò)幾分鐘，小兔找不到小猴了，便爬上岸找，突然看到小猴在拼命地掙扎。于是，小兔跳進(jìn)河里去救小猴，小兔哪里拉得動(dòng)小猴龐大的身體呀，結(jié)果它們都被水淹死了。
這個(gè)故事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我告訴大家?guī)c(diǎn)有關(guān)防溺水的安全知識(shí)：
1、沒有大人的帶領(lǐng)下，不能獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去游泳；
2、每次游泳時(shí)間不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)；
3、游泳應(yīng)該在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)進(jìn)行。
雖然這是一篇童話，但是像這類事情發(fā)生了很多很多。我們應(yīng)該記住血的教訓(xùn)，珍愛自己的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。人的生命只有一次，失去了再去挽留太遲了，看一看自己的父母，玩耍的伙伴，尊敬的老師對(duì)他們來(lái)說(shuō)失去了你多么痛苦。你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受。從現(xiàn)在開始，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧！不要讓他吞噬我們的生命！
小學(xué)生溺水作文 篇5
水是生命的源泉，地球上所有的動(dòng)物植物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處，但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手。”
那是去年的一個(gè)星期天，我們幾個(gè)興高采烈地來(lái)到池塘邊游玩時(shí)，后面突然傳來(lái)一個(gè)可怕的消息，小明在河邊行走時(shí)，由于太好動(dòng)你推我擠，不小心腳下一滑跌入水中，我們都嚇哭了，一邊喊救命，一邊飛快地跑去找大人。等人們迅速趕來(lái)把他救上岸時(shí)，一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，到深水處去游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，還有的同學(xué)不經(jīng)家長(zhǎng)同意偷偷游泳而發(fā)生溺水事故。
玩耍的時(shí)候一定要有大人陪伴，一定要注意安全，如果看到有人溺水，我們千萬(wàn)不要慌張，不能臨陣脫逃，小朋友們不能下水救人，免得多失去一條鮮活的生命，一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救。只要時(shí)時(shí)提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)情“殺手。”
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，如果失去了生命，那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來(lái)珍愛生命，養(yǎng)成預(yù)防溺水的好習(xí)慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。
小學(xué)生溺水作文 篇6
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：大家孩子不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)職員，不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有，下水時(shí)還應(yīng)該注意游泳前是不是做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫和體溫是不是適宜；天氣情況是不是良好；一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，維持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋，可使用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不可以盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍惜生命，預(yù)防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。
小學(xué)生溺水作文 篇7
夏天到來(lái)，氣溫已漸漸上升，常常有同學(xué)由于下水消暑，而造成了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和沒辦法彌補(bǔ)的損失。
對(duì)于預(yù)防溺水，大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒大家防溺水所需的常識(shí)。
預(yù)防溺水，大家應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：一、沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水；二、假如要游泳，不可以吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；三、假如沒有安全手段，不可以去不熟知的水域游泳，由于在不熟知的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很簡(jiǎn)單造成生命危險(xiǎn)。
國(guó)內(nèi)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，假如每一個(gè)人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳，盡可能去自身熟知的水域，盡可能去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成非必須的損失和精神傷害。
預(yù)防溺水，珍惜生命。每一個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到其他人失去生命時(shí)，你就得警告自身要珍惜生命，不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自身正在做的事很有信心，那也是會(huì)出意料之外的。像游泳，要盡可能去安全地帶。
預(yù)防溺水，珍惜生命，從我做起，從大伙做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。
小學(xué)生溺水作文 篇8
目前，天氣愈來(lái)愈熱了，大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大伙游泳時(shí)知道應(yīng)該注意哪些嗎？目前，我就來(lái)告訴大伙：
第一，不要獨(dú)自一人外出游泳，大家小朋友必須要在父母的陪同下，到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。
第二，大伙在下水前，必須要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過(guò)低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有，小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳，必須要有大人的陪護(hù)，并帶好游泳圈。哦，對(duì)了，剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水，這點(diǎn)大伙也要記住了哦。
然后，我還要奉勸小朋友，不可以再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水。假如，在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服，必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸！
最后，告訴大伙，溺水風(fēng)險(xiǎn)很大，甚至能有生命危險(xiǎn)，大伙必須要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水，不可以粗心大意。尤其是小朋友，必須要聽大人的話，自己的生命只有一次，請(qǐng)大伙必須要珍惜生命。
小學(xué)生溺水作文 篇9
今天中午，賈老師組織大家全班同學(xué)一起觀看了《防溺水警示教育專題片》，大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒，心里很難過(guò)。
炎熱的夏季來(lái)了，預(yù)防溺水就顯得特別要緊。在影片中，我知道了2022年4月，兩名小朋友在水塘邊玩耍時(shí)，被綠苔滑倒掉進(jìn)水中，再也沒有起來(lái)。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩，溺水身亡……一個(gè)個(gè)溺水事例，讓人看了心痛不已，看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺，我眼淚直往下流。
防溺水，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，今天我觀看完警示片后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一，要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳，并要做好籌備活動(dòng)；二，不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)職員的水域玩耍和游泳；三，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其他人落水時(shí)，不可以去救，大家太小力氣不夠，要立即大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者；四，樹立安全意識(shí)，加大自己保護(hù)，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水隱患。
生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，大家是祖國(guó)的將來(lái)和期望，大家要為自身、為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生，所以，同學(xué)們，讓大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。
小學(xué)生溺水作文 篇10
生命，人的生命不是自身給的，不是向其他人祈求而來(lái)，自己的生命是爸爸媽媽給予自己的，大家身上的任何一處地方：鼻子、眼睛、耳朵……都是爸爸媽媽給的。你這樣浪費(fèi)我們的生命痛苦的是你的爸爸媽媽，你的良心過(guò)的去嗎？
夏季到來(lái)，池塘、小溪、河流……都是大家愛去的地方！那里可以摸小魚、捉小蝦，但試問：你的爸爸媽媽在哪？監(jiān)護(hù)人在在哪？學(xué)校是傳授常識(shí)的地方，一個(gè)負(fù)責(zé)任的地方。所以學(xué)校向大家發(fā)了一份承諾書，并向我校，爸爸媽媽承不在家長(zhǎng)帶領(lǐng)私自外出游泳戲水，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水，見到有人溺水自身又無(wú)能力救護(hù)的狀況下，不貿(mào)然下水施救，并采取手段……
2022夏天，我市已有少許人溺水身亡，據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無(wú)監(jiān)護(hù)人伴隨，小朋友終究是小朋友，力氣沒大人大，假如一名孩子不慎落入水中，別的小朋友在一起去拉，沒拉成功，一起溺亡，那樣這就造成了多個(gè)小朋友一起溺水事件。
自己的家園很美好，但由于溺水大家已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧！
小學(xué)生溺水作文 篇11
水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面，滋潤(rùn)著全世界的萬(wàn)物，給人補(bǔ)充水分。但，水有時(shí)也會(huì)有剛強(qiáng)的一面，它們會(huì)聯(lián)合起來(lái)，沖毀房屋，淹沒莊稼，甚至，會(huì)吞噬掉人們的生命。
一幕幕多么令人不寒而栗的。生命看上去很剛強(qiáng)，其實(shí)很柔弱。生命只有一次，可又有多少人找借口說(shuō)“不小心”便和可愛的生命之花擦肩而過(guò)！留給家人的是寂寞和心痛。一個(gè)個(gè)原本幸福快樂的家庭，卻因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，只剩下了孤獨(dú)陪伴，留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn)。
“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。作為一名孩子，應(yīng)繃緊這條“安全弦”！加強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí)，防范危險(xiǎn)的“血盆大口”：不要獨(dú)自下河游泳；不要在水里待太長(zhǎng)時(shí)間；不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù)，或一些在水里的自救能力。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”！我，黃琪雯，振振有詞地對(duì)全世界的人民說(shuō)：“水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”還水一個(gè)清白吧！”
小學(xué)生溺水作文 篇12
暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期，許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊，河里游泳，才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。
記得有一次，我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效而死亡。
游泳雖然好玩但是安全還是最重要的，無(wú)論你有多厲害，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定和家長(zhǎng)一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。
同學(xué)們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，是讓一個(gè)原本幸福美滿、快樂的家庭承受者巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！
讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命，預(yù)防溺水預(yù)防溺水！
小學(xué)生溺水作文 篇13
我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過(guò)這一次的課后，我才知道水的弊大于利。
以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃福屛覀冏兊酶蓛簦】担�可以……可直到今天，我才知道水的壞處。
水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力，溺水就是其中之一。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，因溺水每年死亡的有幾萬(wàn)余人，而兒童就占了一半有余；那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水，另外幾個(gè)人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻，意外就來(lái)到了他們的身邊，結(jié)果，他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來(lái)，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽，煙消云散了。
少年，如果你想去野外游泳時(shí)，請(qǐng)想起一句話“誰(shuí)能載舟，亦能覆舟”。
小學(xué)生溺水作文 篇14
水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無(wú)法失去的東西，如果失去水人類將無(wú)法生存。
水有弊：會(huì)溺死人，會(huì)污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來(lái)，水是一個(gè)殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此，因水而身亡的人們?cè)絹?lái)越多，已有幾十萬(wàn)人了。
雖然在許多人看來(lái)，水是可惡的；但那些人們又何曾想過(guò)水是如何變得這么恐怖的？這難道不是人們的所做所為導(dǎo)致的嗎？水庫(kù)戲水、池塘玩水、河邊游泳……如果人們游泳都去正規(guī)游泳館并認(rèn)真做好準(zhǔn)備，然后才下水游泳，那還會(huì)有那么多人溺水嗎？
我認(rèn)為，水乃生命之母，它是無(wú)私的；它是大自然奉獻(xiàn)給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個(gè)世上。水，你是那么的大愛無(wú)私，善良美好！
都說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”這是個(gè)多么純潔而又無(wú)私的生物——水。
小學(xué)生溺水作文 篇15
隨著夏天的臨近，越來(lái)越多的人受不了夏天的炎熱，采用各種方式降溫。所以，游泳成了很多人的選擇！
游泳不僅可以?shī)蕵啡藗儯�可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎？雖然游泳可以健身，但是你知道淹死——有多可怕嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年有5.7萬(wàn)人死于溺水，相當(dāng)于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假，大多發(fā)生在18歲以下的中小學(xué)生中。
如何預(yù)防溺水？預(yù)防溺水，要注意以下幾點(diǎn)：不要一個(gè)人在江河湖海中游泳；孩子一定要和大人一起游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)；如果身體不適，應(yīng)立即上岸；下水后不要逞強(qiáng)；不要在急流或漩渦中游泳。
水是溫順的，我們可以用它來(lái)拯救干旱的莊稼。我們可以用它來(lái)幫助幼樹長(zhǎng)得又高又壯；我們可以把它放在不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀。水也是兇猛的，它能引發(fā)山洪，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，讓一個(gè)溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。
珍愛生命，請(qǐng)防止溺水！不要讓水變成猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，永遠(yuǎn)不要拿自己的生命開玩笑。
小學(xué)生溺水作文 篇16
暑期將至，在炎熱的夏季，很多同學(xué)會(huì)選擇去清涼的水中來(lái)緩解這因?yàn)樘鞖舛鸬臒⿶灥男那椤＿@本身是一件很好的放松的方式。可是就是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)大意，和同學(xué)朋友到了自己并不熟悉的水域，導(dǎo)致發(fā)生了許許多多令人心痛并引人深思的事件.....
就在前幾天，我身邊就發(fā)生了一件令所有人心痛的事——在河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，經(jīng)調(diào)查落實(shí)，學(xué)生是我校九年級(jí)的學(xué)生在認(rèn)完中招考試場(chǎng)地后來(lái)此地玩耍不幸發(fā)生的.....
事出后我就在想，如何才能讓此類事件盡量減少呢？以下是我對(duì)大家的意見與建議：
1：盡量不去江河邊玩耍，如果去請(qǐng)?jiān)诖笕说呐阃乱煌巴杏洸灰ド钐渡钏小?/p>
2：下水器做好熱身準(zhǔn)備，這樣有利于放置在水中抽筋，避免出現(xiàn)意外事件。
3：在河邊玩耍時(shí)，請(qǐng)勿與他人嬉戲?qū)⑺送迫胨小?/p>
4：當(dāng)有人溺水時(shí)，水性不好的人不要冒失下水去救他人，應(yīng)及時(shí)尋求大人幫助。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故帶給你的家庭都是毀滅性的傷害。最后，再次給予大家忠告！生命可貴，且行且珍惜！
小學(xué)生溺水作文 篇17
水是生命的源泉，地球上所有的動(dòng)物植物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處，但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手。”
記得我們有一次全校師生組織去郊游，當(dāng)同學(xué)們興高采烈，盡情游玩時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)可怕的消息，一個(gè)學(xué)生在河邊行走時(shí)，由于不守紀(jì)律，你推我擠，不細(xì)心腳下一滑跌入水中，等人們迅速把他救上岸時(shí)，一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。
發(fā)生了這件溺水事情后，我心境久久不能平靜。我深深地明白：在經(jīng)過(guò)河邊，或是在水邊玩耍的時(shí)候，必須要有大人陪伴，必須要注意安全，如果看到有人溺水，我們千萬(wàn)不要慌張，不能臨陣脫逃，必須要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救，平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水，只要時(shí)時(shí)提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)情的“殺手。”
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次，如果失去了生命，那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來(lái)珍愛生命，讓我們從小做起，從此刻做起，從身邊的每一件小事做起，進(jìn)取防止，徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。
小學(xué)生溺水作文 篇18
水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎?在水中溺水是非常危險(xiǎn)的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。
在很多情況下，人們都會(huì)遇到水的危險(xiǎn)，會(huì)游泳，就有活的希望。不會(huì)游泳，就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們問都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國(guó)家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种唬谒畮?kù)底下游玩非常危險(xiǎn)，就算沒有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)答攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼簦貢r(shí)間一長(zhǎng)，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒有生答還的機(jī)會(huì)。
生命只有一次，請(qǐng)大家珍惜這寶貴的生命。
小學(xué)生溺水作文 篇19
水是生命之源，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也吞噬著生命。
沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響著生命的意義。
隨著夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了在水泊，河流等地游泳的想法，殊不知危險(xiǎn)正悄悄逼近這些地方，看起來(lái)很淺的河實(shí)際上卻很危險(xiǎn)，水底里長(zhǎng)滿了水草，很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住，因此而喪失了生命。同時(shí)這些地方?jīng)]有救援設(shè)施，一旦事故發(fā)生，所有人只能眼睜睜的看著他緩慢的沉入海底，如果真的是發(fā)生悲劇，不僅失去了自己的生命，最心痛的還是我們的父母，他們?cè)僖猜牪坏胶⒆拥臍g呼聲了，再也看不到孩子的身影，再也感受不到孩子的溫暖了，你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦。
江河看起來(lái)很平靜，不會(huì)對(duì)人造成傷害，可有多少人落入了無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，被湍急的河流沖走的事情時(shí)時(shí)發(fā)生，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒我們不能到河邊玩耍，我們一定要牢牢記住防溺水“六不準(zhǔn)”。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河，珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
小學(xué)生溺水作文 篇20
水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常危險(xiǎn)的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。
在很多情況下，人們都會(huì)遇到水的危險(xiǎn)，會(huì)游泳，就有活的希望。不會(huì)游泳，就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國(guó)家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种唬谒畮?kù)底下游玩非常危險(xiǎn)，就算沒有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼簦瑫r(shí)間一長(zhǎng)，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒有生還的機(jī)會(huì)。
生命只有一次，請(qǐng)大家珍惜這寶貴的生命。
小學(xué)生溺水作文 篇21
水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳。可它，卻也能帶來(lái)安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞沒我們的生命。
今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。
這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋；游泳時(shí)嬉戲......讓我感受最深的是2007年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡。“六人溺水”一個(gè)多么驚人的數(shù)目！小小的水塘居然吞沒了六個(gè)鮮活的生命！我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸......
看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫(kù)游泳；在大人的監(jiān)護(hù)下游泳；游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)......
防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護(hù)自己一大步，是......
小學(xué)生溺水作文 篇22
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越熱了，大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大家游泳時(shí)知道要注意哪些嗎？現(xiàn)在，我就來(lái)告訴大家：
首先，不要獨(dú)自一人外出游泳，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下，到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。
其次，大家在下水前，一定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的情況。如果水溫過(guò)低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有，小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護(hù)，并帶好游泳圈。哦，對(duì)了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水，這點(diǎn)大家也要記住了哦。
然后，我還要奉勸小朋友，不能再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水。如果，在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸！
最后，告訴大家，溺水危害很大，甚至能有生命危險(xiǎn)，大家一定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水，不能馬虎大意。尤其是小朋友，一定要聽大人的話，我們的生命只有一次，請(qǐng)大家一定要珍惜生命。
小學(xué)生溺水作文 篇23
夏天，天氣熱的讓人難受，這個(gè)時(shí)候，游泳是很多人的選擇。但是很多時(shí)候，游泳帶來(lái)的可能不是清涼而是悲劇。溺水的比例在逐步增加，讓我們不得不重視這個(gè)問題。
小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。有一次，我在回家的路上，看見一個(gè)十多歲的小孩子，獨(dú)自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。這件事情發(fā)生在幾秒鐘，一條生命就沒有了，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去。在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳。如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
事情有時(shí)候就是這樣，在你不小心的時(shí)候就發(fā)生了，突如其來(lái)，讓人措手不及。所以，溺水應(yīng)該防范于未然，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，不要明知危險(xiǎn)卻仍然不小心謹(jǐn)慎。謹(jǐn)防溺水，珍愛生命!
小學(xué)生溺水作文 篇24
我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。水是我們的生命之源，它的性格有時(shí)溫柔，滋養(yǎng)人們，滋潤(rùn)萬(wàn)物，但是它也會(huì)奪取人的生命。
朋友們，你們知道嗎？在我們的身邊發(fā)生過(guò)許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說(shuō)，在上周六的時(shí)候，有兩個(gè)二年級(jí)的孩子在雙龍水庫(kù)邊上玩耍。結(jié)果，兩個(gè)人一不小心掉到水庫(kù)里淹死了。家長(zhǎng)整整找了兩天都沒找到。后來(lái)，在雙龍水庫(kù)看見了他們的尸體，有個(gè)男孩子才11歲，女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了，多可惜呀！所以，我們不能獨(dú)自和朋友結(jié)伴去游泳。不可以在沒有老師或家長(zhǎng)的陪伴下擅自外出游泳。還有一次，我在游泳池的休息區(qū)休息。看見一個(gè)小姑娘不小心跌到水里，小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)。小姑娘沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們自己不小心跌入水里的。生命無(wú)價(jià)，也是無(wú)情的。水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒鼙ё约旱纳淖镓?zé)加強(qiáng)到無(wú)生命的水身上。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還給水一個(gè)清白。
小學(xué)生溺水作文 篇25
珍愛生命，防止溺水。
——題記
有人說(shuō)，生命如寶藏；有人說(shuō)，生命如黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝。
很快春去夏來(lái)，夏天是酷熱的，他的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！
溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽顫，讓人心情悲憤，但又無(wú)濟(jì)于事。
江河、游泳池給人帶來(lái)歡樂享受之余，也蘊(yùn)藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們多一分歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，我在此提議同學(xué)們:
1.不去不規(guī)范的“游泳池”游泳、嬉戲。
2.在沒有家長(zhǎng)的陪伴下，不私自下水游泳。
3.不擅自結(jié)伴去游泳。
……
生命是珍貴的，生命只有一次，生命來(lái)之不易，正因如此，我們才要更加珍惜她，讓我們的生命之花開的精彩，花開不敗……
我們作為一名中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們的生命珍中之貴，我們有什么理由讓她輕易地凋謝呢？
珍愛生命，防止溺水。
小學(xué)生溺水作文 篇26
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了教師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的確定。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基完美的人生。
小學(xué)生溺水作文 篇27
有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過(guò)去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過(guò)去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對(duì)你的愛向誰(shuí)傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉，他們對(duì)你的關(guān)心向誰(shuí)舒展;老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰(shuí)實(shí)施;有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎?
生命是寶貴的，但也是易逝的，珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結(jié)局，“生命如花，綻放出生命的活力;生命如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手。”
小學(xué)生溺水作文 篇28
什么是溺水?溺水，是小學(xué)生的恐懼。溺水，是我們的第一殺手。溺水，甚至是家庭的痛心。為什么我們這么害怕溺水?
首先，你有想過(guò)失去生命有多么痛苦嗎，那么活生生的一條命，最終卻只能安靜的入墳。為了防止這種情況的發(fā)生，小學(xué)生必須要做好防范。
首先我要說(shuō)一下，在所有死亡率中，溺水的占據(jù)率是最高的'。為什么呀，因?yàn)槟缢芎?jiǎn)單，因?yàn)槿绻悄缢脑挘恍枰蛶追昼姡憔土ⅠR會(huì)失去生命。所以說(shuō)想要?dú)⑺酪粋�(gè)人很簡(jiǎn)單，但是成功生出一個(gè)人特別難。更何況我們還是小學(xué)生啊，要知道學(xué)生時(shí)代有18年，所以說(shuō)我們平時(shí)一定要做好以下這些防范：
第一：不到不熟悉的水域游泳。
第二：不擅自與他人結(jié)伴游泳。
第三：不到無(wú)安全措施的地方游泳。
第四：不熟悉水域的人不要擅自下水施救。
第五：如果發(fā)現(xiàn)他人溺水應(yīng)快速尋找附近的大人，或者打110，119等公用電話不熟悉水域的人千萬(wàn)不要擅自下水施救。
第六：請(qǐng)到有安全人員看管的水域游泳。
讓我們珍愛生命，開心每一天!
小學(xué)生溺水作文 篇29
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命
暑假即將來(lái)臨，溺水便成了所有人的心腹之患。當(dāng)溺水事故發(fā)生在自己身上時(shí)，你是否能放下你的父母，兄弟，愛人？死亡是個(gè)沉重的話題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來(lái)的是對(duì)家庭，學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)沉重的悲痛。
為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代
的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生溺水作文 篇30
今年，當(dāng)大家還沉浸在一片祥和的氣氛中時(shí)，相信大家都聽到了這樣幾則新聞：“天臺(tái)縣三合鎮(zhèn)5名兒童意外溺水身亡；天臺(tái)縣平橋鎮(zhèn)2名兒童溺水身亡。”聽到這樣的新聞，我們除了悲痛、傷心，為什么有溺水的兒童？為什么會(huì)有幾名兒童同時(shí)溺水？
作為一名二年級(jí)的學(xué)生，作為一名生長(zhǎng)在城市的幸福兒童，我覺得我們兒童首先要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。要做到不去池塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)的地方玩；要做到多看安全教育的宣傳片、案例片、新聞以及這方面的書籍。其次，家長(zhǎng)對(duì)我們的安全教育、監(jiān)督也是必不可少的。作為孩子，我們可能更多地喜歡看一些動(dòng)畫片、漫畫書，所以爸爸媽媽們能否適當(dāng)引導(dǎo)我們看動(dòng)畫或漫畫之類的，讓我們感興趣的關(guān)于預(yù)防溺水等安全教育的東西。如果爸爸媽媽們能偶爾抽出寶貴的時(shí)間，親口傳達(dá)，我想這樣的效果會(huì)更好一些。
天越來(lái)越熱，河岸邊孤獨(dú)的警示牌又將再一次被一些人視而不見，河岸邊的圍墻又將再一次難擋那些想要跨越的人。面對(duì)這些，我要提醒不會(huì)游泳的兒童和大人，請(qǐng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地。我還要提醒會(huì)游泳的兒童和大人，即便會(huì)游泳，還要看自己的體能和對(duì)環(huán)境的熟悉度，如果真想游泳，盡量去泳池。
小學(xué)生溺水作文 篇31
直到今天，每天都能看到爸爸腿上的傷痕，還會(huì)想起去五龍?zhí)豆珗@玩的時(shí)候。
那是一個(gè)暑假的日子，我們一家人一起去五龍?zhí)豆珗@玩。媽媽看到水里有很多魚，就哭著跑過(guò)去。我突然有了一個(gè)愚蠢的想法：為什么不抓一個(gè)？于是，父親沒注意的時(shí)候，我撲通一聲跳進(jìn)了池子里。但是在我開始抓魚之前，我感覺自己在下沉。我屏住呼吸？我的臉很酸。為什么沒人來(lái)救我？我?guī)缀醴艞壛顺錾南Ｍ＿@時(shí)，一只大手拖著我，是我爸爸。他是怎么跳進(jìn)去的？他怎么知道池子有多深？我只是覺得我們倆在一起沉淪。我不知道下一件事。
醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在地上了，父親躺在我旁邊，褲子翻了起來(lái)，上面還有傷疤。后來(lái)從路口了解到，池子不深，但是為了防止人下池子，放了玻璃。
我很認(rèn)真的對(duì)待這件事，每次說(shuō)起這件事，爸爸總是笑啊笑：“你親過(guò)小魚嗎？”有時(shí)候我會(huì)問爸爸：“是什么促使你這么做的？”爸爸總是說(shuō)：“可能是本能吧。”是的，是父愛的力量讓他跳了起來(lái)。
我喜歡這樣一個(gè)笑起來(lái)很寬容的爸爸！
小學(xué)生溺水作文 篇32
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要要，所以我們一定要好好珍惜。
夏天到了，天氣非常的炎熱，許多人會(huì)用游泳來(lái)降溫。游泳可以讓我們感到?jīng)鏊�可以讓我們強(qiáng)身健體，但游泳的安全隱患還是很大的。許多未成年人在家長(zhǎng)未同意的情況下私自去河邊游泳而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，這種悲劇經(jīng)常發(fā)生，特別是在暑假的時(shí)候，所以我們一定要謹(jǐn)慎。
在學(xué)校時(shí)，老師們會(huì)經(jīng)常提醒我們不要到河邊去玩耍，在專人的教導(dǎo)或家人的帶領(lǐng)下才能游泳。還讓我們牢記防溺水六不準(zhǔn)：一、不準(zhǔn)私自下水游泳;二、不準(zhǔn)和他人擅自下去游泳;三、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)，無(wú)老師的帶隊(duì)下游泳;四、不準(zhǔn)在不熟悉的水域游泳;五、不準(zhǔn)在無(wú)安全設(shè)施無(wú)救護(hù)人員的水域游泳……這防溺水六不準(zhǔn)我們一定要牢記在心中并落實(shí)到行動(dòng)之中。
水是溫順的，但有時(shí)也是兇殘的。它溫順時(shí)能幫助植物生長(zhǎng)，它兇殘時(shí)也能帶來(lái)洪水，摧毀房屋、奪走生命。預(yù)防溺水，減少悲劇發(fā)生，才能獲得快樂。
最后我想對(duì)那些玩水的人說(shuō)：我知道你愛玩水，我也愛玩，但因?yàn)橐粫r(shí)想玩，卻可能造成悲劇，如果忍不住要玩的話，要大人帶我們到有安全設(shè)施，有救護(hù)人員的水域去玩。
珍惜生命，請(qǐng)一定要遠(yuǎn)離溺水。
小學(xué)生溺水作文 篇33
游泳，是大多人喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應(yīng)該注意游泳安全。每年夏天，學(xué)校總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？今天早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就看見這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不小心掉入池塘里，與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長(zhǎng)都悲痛欲絕。
四條生命啊！祖國(guó)的四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒了，這不令人難以接受嗎？所以，同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問題引起重視，游泳必須由家長(zhǎng)帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng)：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來(lái)，請(qǐng)大家珍愛生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請(qǐng)勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽，導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。
小學(xué)生溺水作文 篇34
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物；它也有兇殘的一面，有時(shí)會(huì)無(wú)情地奪取人的生命。
每到夏日，為了防溺水，老師一句句叮嚀，父母一句句囑咐，讓我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。我深深地明白：“防溺水很重要！決不能下河塘游泳。”
溺水事件不是“天災(zāi)”而是“人禍”。誰(shuí)愿意看著一條條人命隨著河水的流去而逝去，誰(shuí)又愿意看著一位位父母白發(fā)送黑發(fā)人那凄慘的場(chǎng)境。有一句話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。”一條又一條性命的流逝，這些傷痛與教訓(xùn)無(wú)時(shí)不刻不在提醒我們游泳要注意安全：千萬(wàn)不要獨(dú)自一個(gè)人到溪水、江河、湖泊、海岸游泳。不可私自與同學(xué)約好結(jié)伴游泳；不可在無(wú)防護(hù)措施的不正當(dāng)場(chǎng)所游泳。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人落水時(shí)不冒然下水救援，立即撥打求救電話，大聲呼喊，同時(shí)將木板、救生圈、竹竿拋于溺水者。
人生道路漫長(zhǎng)，悠悠歲月平安。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會(huì)給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水。
小學(xué)生溺水作文 篇35
近年來(lái)，溺水事件接連不斷，一幕幕溺水身亡的悲劇，引起社會(huì)廣大人士的關(guān)注。
夏天已經(jīng)來(lái)到，作為溺水的高發(fā)期，我們不得不把預(yù)防溺水?dāng)[上日常生活當(dāng)中，引以重視。每年溺水都是中小學(xué)生的頭號(hào)殺手，雖然溺水事件時(shí)有發(fā)生，可有的人卻沒有引以為戒，造成一幕幕慘不忍睹的悲劇場(chǎng)面，家人那撕心裂肺的哭聲，救護(hù)車那刺耳的鈴聲，與孩子玩水時(shí)的嬉笑聲，形成鮮明的對(duì)比！而親人臉上滾燙的熱淚則變成河中的水。這難道還不足以引起我們的重視嗎？
當(dāng)你不幸落水時(shí)，怎么辦？不要驚慌，要借助一切事物進(jìn)行自救，但我們要清楚，我們還小，能力不足。因此，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。自己遠(yuǎn)離河岸，危險(xiǎn)又怎么會(huì)有呢？
我們應(yīng)做到預(yù)防溺水六不準(zhǔn)：一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。三、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。四、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。五、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。只要你做到這幾點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生意外了。
預(yù)防溺水人人有責(zé)，不要一時(shí)涼爽而放棄自己寶貴的生命。
小學(xué)生溺水作文 篇36
炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，我們因炎熱而煩悶，致使無(wú)比焦躁，從而尋求涼爽的地方，比如河流，來(lái)澆滅心中的烈火，可是卻存在著極大的安全隱患。
人不像魚可以在水中任其自行，到夏天，總是會(huì)有些同學(xué)耐不住性子，結(jié)伴與朋友到野邊河去玩耍，在同學(xué)面前炫耀自己的水性很好，使得一下跳入河中，然而這些不知名的河流，沒有任何防御措施，從而發(fā)生悲劇，溺水身亡。一個(gè)個(gè)真實(shí)的悲劇都是以此為開頭，又以同樣的悲劇結(jié)尾。它帶走的不僅僅是一個(gè)個(gè)孩子，更是一個(gè)個(gè)家庭。我們?nèi)巳硕甲非笃桨玻捕贾溃⌒鸟偟萌f(wàn)年船，可不正是因?yàn)樽约盒目诓灰唬屢粋�(gè)個(gè)幸福的家庭破裂了嗎？
防溺水專題活動(dòng)在我們校園中舉行，目的就是警醒我們珍愛生命，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，學(xué)會(huì)自護(hù)、自救，也要有恰當(dāng)?shù)臓I(yíng)救措施，如果遇上有人溺水求救，不可盲目施救，應(yīng)大聲呼救，尋求幫助，或者將救生圈，竹竿等拋向溺水者。時(shí)刻樹立安全意識(shí)，讓世界多一些笑聲，少一些哭聲，讓生命之花燦爛綻放。
安全非小事，拉響自己心中的警鐘，讓這個(gè)夏天與溺水無(wú)緣，讓這個(gè)夏天更加安全。
小學(xué)生溺水作文 篇37
現(xiàn)在夏天到，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過(guò)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全！因?yàn)槲乙苍l(fā)生過(guò)這樣的事。
有一次，天氣很熱，我吃過(guò)飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興。可是，我游著游著，腿突然一陣痛，就抽筋。我立刻感受到危險(xiǎn)，馬上大聲喊叫，伙伴們聽見，有的游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說(shuō)，手不停地?fù)潋v著。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知大人，把我救上來(lái)，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知我爸媽，把我送回去。
溺水的可怕我親身經(jīng)歷，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過(guò)飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。
生命十分寶貴，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家愛護(hù)；生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。
小學(xué)生溺水作文 篇38
今天下午，我們看了防溺水視頻，視頻播放了幾個(gè)故事，講了小朋友在沒有大人陪伴在不知水域深淺的情況下游泳，遇到了危險(xiǎn)。視頻告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。視頻還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
看了這個(gè)視頻，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。我知道了不能單獨(dú)去水邊嬉戲逗留，要注意沒有大人陪伴，不能在不知深淺的水域游泳。作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
1、不要去不知水情的偏僻地方游泳。
2、不做準(zhǔn)備活動(dòng)不要游泳。
3、不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。
4、游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。
防溺水教育活動(dòng)的開展，切實(shí)增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的防溺水意識(shí)。相信通過(guò)預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)，一定能夠加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力。
小學(xué)生溺水作文 篇39
游泳，是大多人喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應(yīng)該注意游泳安全。
每年夏天，學(xué)校總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？
今天早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就看見這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊 一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不小心掉入池塘里，與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長(zhǎng)都悲痛欲絕。
四條生命啊！祖國(guó)的四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒了，這不令人難以接受嗎？
所以，同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問題引起重視，游泳必須由家長(zhǎng)帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng)：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息
同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來(lái)，請(qǐng)大家珍愛生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請(qǐng)勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽，導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。
小學(xué)生溺水作文 篇40
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見一些孩童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的孩童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟著爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然” ，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
其次，同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
小學(xué)生溺水作文 篇41
我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛生命。
夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱。喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。
常聽大人們說(shuō)起，我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒的。就在去年夏天，來(lái)自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書。
一天下午他們騎著共享單車來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕。看似平靜溫和的河面，暗中卻隱藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。
如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請(qǐng)勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我們應(yīng)該好好珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛生命，預(yù)防溺水”。
小學(xué)生溺水作文 篇42
我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛生命。
夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱，喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，然而也是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水傷亡事故。
常聽大人們說(shuō)起，我們家附近的金沙江河，每年都有游泳被河水淹沒的。就在去年夏天，來(lái)自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書。一天下午他們騎著共享單車來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么地傷心欲絕。看似平靜溫和的河面，暗中卻藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河，池塘等野外水域危險(xiǎn)地帶。
如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)，請(qǐng)勿要與他人嬉戲，將他人按入水中。如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命，我們應(yīng)該好好珍惜，讓我們謹(jǐn)記珍愛生命，預(yù)防溺水。
小學(xué)生溺水作文 篇43
水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農(nóng)田，水可以滋養(yǎng)樹木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分。難以想象如果沒有了水，那這個(gè)世界會(huì)是什么樣子，到處干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎？想想都覺得可怕。
任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了痛苦。每年的新聞中都會(huì)出現(xiàn)溺水身亡的事件，在給人們帶來(lái)慘痛教訓(xùn)的同時(shí)，也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛生命，預(yù)防溺水。
分析那些悲慘的案例，無(wú)疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)游泳所存在的危險(xiǎn)，假如學(xué)生能聽進(jìn)去老師的教育，假如家長(zhǎng)能起到很好的監(jiān)督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生。
怎樣才能讓珍愛生命預(yù)防溺水這個(gè)思想深入到每個(gè)學(xué)生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結(jié)果會(huì)慢慢變少。讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預(yù)防溺水。
小學(xué)生溺水作文 篇44
炎炎夏日，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來(lái)越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受這河水帶給人們的那絲絲涼爽，可是他們從沒有想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到許多人由于不會(huì)游泳而去河里貪圖玩樂，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，還有的為了營(yíng)救他人而犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì)、家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，我的內(nèi)心也久久不能平靜。
在炎熱的夏天，游泳是廣大少年喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，我國(guó)平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10各因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以去既涼爽又安全的水上樂園玩，還可以去圖書館里閱讀書籍，既豐收了只是，又享受空調(diào)帶給我們的絲絲的涼爽。
為了社會(huì)、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來(lái)，珍愛生命、預(yù)防溺水，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生溺水作文 篇45
暑假來(lái)了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張生活，終于迎來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，該好好的放松一下了，美美得睡個(gè)長(zhǎng)覺，來(lái)一次長(zhǎng)途旅行，都是不錯(cuò)的選擇。夏天天氣炎熱，游泳更是不二之選，要好的朋友三五成群，選一個(gè)水草豐盈，景色宜人的小池塘，游泳捉魚，嬉戲之后再來(lái)頓野味兒大餐，真是美極了。
我們這里地處農(nóng)村，不像城里到處都有游泳館、水上樂園，但我們這兒的魚塘、小河流、景觀湖也是不少，農(nóng)村孩子心眼極大，不知危險(xiǎn)為何物，總想著一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，打水仗、捉魚蝦，好不快活。殊不知，在我們開心玩樂的同時(shí)，危險(xiǎn)正時(shí)時(shí)刻刻的潛伏在身邊，隨時(shí)都有可能張開大嘴吞噬我們。
野外的池塘、河流有的水比較深，有的里面泥土松軟，有的上下溫差較大，有的地形復(fù)雜，雜草叢生，深淺不一，稍有大意，就可能發(fā)生意外。而玩耍的孩子，并沒有掌握專業(yè)的游泳技能，更不會(huì)有安全及救生設(shè)備，一旦有事，就會(huì)手忙腳亂，驚慌失措，甚至?xí)斐蓢?yán)重傷害。
生命只有一次，千萬(wàn)不要讓在水中的一次放縱成為人生的終點(diǎn)，成為親人的眼淚和心中永遠(yuǎn)的痛。
小學(xué)生溺水作文 篇46
據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報(bào)告：預(yù)防一個(gè)主要?dú)⑹帧返膱?bào)告稱，溺水是中國(guó)兒童非正常死亡頭號(hào)殺手。為進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作，二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)利用升國(guó)旗時(shí)間舉行“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育宣誓簽名活動(dòng)，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，讓安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。
早上8點(diǎn)，全體師生排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)集合隆重舉行“珍愛生命預(yù)防溺水”宣誓簽名活動(dòng)。首先大隊(duì)干部發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的倡議，接著大隊(duì)輔導(dǎo)員王瑞勤副主任帶領(lǐng)全體師生宣誓：
我是淮河?xùn)|路小學(xué)學(xué)生，我鄭重宣誓：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到危險(xiǎn)的水域玩耍；不擅自下水施救。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
最后，全校師生共同在“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，把防溺水教育活動(dòng)推向了新高潮。此次防溺水教育簽名活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全校師生的防溺水安全意識(shí)，為平安校園建設(shè)、教育教學(xué)工作的穩(wěn)步運(yùn)行保駕護(hù)航！
小學(xué)生溺水作文 篇47
水是生命之源，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事。可是水能載舟，亦能覆舟，水也有無(wú)情的一面！
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
記得有一次，語(yǔ)文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的主題班會(huì)，當(dāng)老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前，我們十分害怕。那些畫面上的學(xué)生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對(duì)大家說(shuō)不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動(dòng)魄，觸動(dòng)了我們心弦，讓我們感覺到有多么恐怖。
人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!
珍愛生命，生命如花，讓我們大家一起預(yù)防溺水吧！
小學(xué)生溺水作文 篇48
到了夏天，大家最喜歡的事情肯定莫過(guò)于去游泳，讓全身都泡在清涼的水中。一到這個(gè)時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著小朋友去游泳，不過(guò)大家一定要注意安全。
我相信大家從新聞報(bào)道上聽說(shuō)過(guò)很多事情，到了夏天不時(shí)發(fā)生溺水事故。比如幾個(gè)男子一起去山中游玩，中午天氣太熱，有人提出到河里面去游泳，結(jié)果有人不小心就溺水了，本來(lái)大家高高興興出去游玩呢，誰(shuí)知道最后變成了一件悲傷的事情，造成了不可挽回的損失。
所以在夏季我們一定要在外出活動(dòng)時(shí)注意珍愛生命嚴(yán)防溺水。
不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實(shí)在想游了，要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所有安全員看護(hù)的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好，到了外面見著河水就想著去游幾圈。有的時(shí)候從表面看上去河水很平靜很淺，但你也不能確定里面會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。其次、不要在水邊打鬧玩耍。不要一個(gè)人在水邊玩耍逗留，也不要與同伴在水邊打鬧追逐，以免不小心發(fā)生意外跌落水中，如果想要在水邊玩，一定要有大人在旁看護(hù)時(shí)刻注意安全。
每個(gè)人的生命只有一次，世上沒有后悔藥。為了每一個(gè)家庭的和諧美好，為了每一個(gè)生命的完美綻放，我們一定要珍愛生命、嚴(yán)防溺水！
小學(xué)生溺水作文 篇49
人生的重大經(jīng)歷——溺水
“溺水”這個(gè)詞相信大家都不陌生吧！我就不用說(shuō)了。其實(shí)我非常討厭這個(gè)“人生的重大經(jīng)歷”——溺水，因?yàn)槿绻麤]這次“人生的重大經(jīng)歷”，也許我還有一項(xiàng)特長(zhǎng)呢，為啥？別急，先看一下！
那次“人生的重大經(jīng)歷”發(fā)生在讀幼兒園上游泳課時(shí)，那時(shí)我大概1米2左右吧，池水到我的脖子上那么深！可是這件事的罪魁禍?zhǔn)资怯旧匣荨?/p>
膽小的我看見其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高興，心里癢癢的，就去體驗(yàn)一下，誰(shuí)知不體驗(yàn)倒好，一體驗(yàn)就倒霉。我一滑下去，水里就響起“咕嚕咕嚕”的聲音，什么聲音？我在水里吐泡泡的聲音唄！我在水里掙扎，兩手并上，拍打著水面，可總夠不著底，真奇怪，到我脖子的池水怎么一從水上滑梯滑下來(lái)就淹過(guò)頭了。
就這樣手一撲一撲地自救，好不容易“撲”到了岸邊，可手一滑，又被淹過(guò)頭了。“天啊，岸上的人是不是沒知覺了，快來(lái)helpme啊！我一邊罵，一邊撲水。終于，經(jīng)過(guò)我與死神的拼搏，我終于自救了。（注意，是自救）
這次溺水，讓我有了“起死回生”的經(jīng)歷，但也因此斷送了我學(xué)游泳的勇氣，所以現(xiàn)在我只能在水里“散步，”朋友看見了總說(shuō)：“I服了you！”
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