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    小學(xué)生學(xué)防震知識強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)做文明市民征文

    時(shí)間:2022-08-21 04:40:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)生學(xué)防震知識強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)做文明市民征文

      地震的發(fā)生,雖然目前人力還無法制止,但我們學(xué)習(xí)地震知識,掌握地震知識,就可以預(yù)測地震的發(fā)生,就可以做到防震減災(zāi)。下面是小編整理的學(xué)防震知識強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)做文明市民征文,歡迎大家參考!
     

    小學(xué)生學(xué)防震知識強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)做文明市民征文

      【學(xué)防震知識強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)做文明市民征文1】

      地震,是地球內(nèi)部發(fā)生的急劇破裂產(chǎn)生的震波,在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震(earthquake)就是地球表層的快速振動(dòng),在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣,是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯。地震是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震約五百五十萬次。

      地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡,能引起火災(zāi),水災(zāi),有毒氣體泄漏,細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散,還可能造成海嘯,滑坡,崩塌,地裂縫等次生災(zāi)害,危害性極強(qiáng),我國512汶川大地震就是血淋淋的例子。為了減少災(zāi)難帶來的損失,我們應(yīng)該儲備一些防震的知識。

      地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

      地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。如果在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。如果在街上行走時(shí),為避免高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌,馬口鐵板、霓紅燈架等,可能掉下傷人,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備,要鎮(zhèn)靜,應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

      地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。懂得震后自救與互救相關(guān)知識。

      自救:此時(shí),如果應(yīng)急包在身旁,將會為你脫險(xiǎn)起很大作用。在這種極不利的環(huán)境下,首先要保護(hù)呼吸暢通,挪開頭部、胸部的雜物,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間,用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后,環(huán)境進(jìn)一步惡化。

      設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。

      維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長,救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號,就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。

      震后互救:震后,外界救災(zāi)隊(duì)伍不可能立即趕到救災(zāi)現(xiàn)場,在這種情況下,為使更多被埋壓在廢墟下的人員,獲得寶貴的生命,災(zāi)區(qū)群眾積極投入互救,是減輕人員傷亡最及時(shí)、最有效的辦法,也體現(xiàn)了"救人于危難之中",的崇高美德。搶救時(shí)間及時(shí),獲救的希望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示,震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%,震后2小時(shí)還無法獲救的人員中,窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死,而是室息死亡,如能及時(shí)救助,是完全可以獲得生命的。震后救人,力求時(shí)間要快、目標(biāo)準(zhǔn)確、方法恰當(dāng),互救隊(duì)伍不斷壯大的原則。具體做法是:先救近處的,不論是家人、鄰居,還是陌生人,不要舍近求遠(yuǎn);先救容易救的人,這樣,可迅速壯大互救隊(duì)伍;先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員,可使他們在救災(zāi)中充分發(fā)揮作用;先救"生",后救"人"。唐山地震中一農(nóng)村婦女,每救一個(gè)人,只把其頭部露出,避免窒息,接著再去救另一個(gè)人,在很短時(shí)間內(nèi)使幾十人獲救。

      當(dāng)然,防震的知識還有很多,只有我們提前儲備了這些知識,并在生活中學(xué)會應(yīng)用,再遇到地震,我們不再因?yàn)闊o知而束手無策,白白浪費(fèi)生命,而是有所準(zhǔn)備,爭分奪秒進(jìn)行自救,甚至還能救助別人。才能減少震災(zāi)帶來的巨大損失。

      【學(xué)防震知識強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)做文明市民征文2】

      5月12日,四川汶川發(fā)生了8級特大地震,導(dǎo)致數(shù)萬人失去了寶貴的生命,財(cái)產(chǎn)受到極大損失。我們除了震驚之外,更多的是要反省:如果我們?nèi)巳硕紩稽c(diǎn)防震常識,又怎會面對死亡而束手無策?

      是呀,地震的威力是多么大啊,它能把美麗的城市瞬間變成廢墟;能讓親人們陰陽兩隔;能使幸福的家庭支離破碎;能„„地球只是打了個(gè)哈欠,卻讓無辜的人類承受著巨大災(zāi)難!作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識,學(xué)會如何保護(hù)自己。所以,我提倡“防震減災(zāi),從我做起”。

      大家都知道,地震發(fā)生在一瞬間,那么,地震來臨時(shí),我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢?為此,我們中山街學(xué)校組織了地震演練活動(dòng)。比如,在地震來臨時(shí),我們以最快的速度井然有序地跑到操場上,來不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面„„訓(xùn)練中,我們都及時(shí)避免了“地震”。另外,老師還給我們講了許多關(guān)于預(yù)防地震的知識:如果是在家里,就應(yīng)該躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi),依靠上下水管道和煤氣管道支撐,會減少傷亡;地震時(shí),門會因變形而打不開,所以我們不要關(guān)門;如果是在夜間地震,要爭分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移,避開水塔、煙囪等高大建筑物,轉(zhuǎn)移到空曠場地。另外,我認(rèn)為,要想了解更多的防震知識,我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書籍,把我們知道的知識告訴身邊每一個(gè)人,告訴他們,地震來了要鎮(zhèn)定,不要慌張,更不要傳播謠言。只要我們平時(shí)多向人們宣傳地震知識,在地震來臨的時(shí)候,大家才能做到不慌張、不恐懼,知道如何保護(hù)自己和家人,這樣才能減少地震所帶來的損失和傷害,才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。

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