實(shí)用的小學(xué)生作文600字集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
今年暑假，我和爸爸媽媽、弟弟還有哥哥他們一家人，一起去浙江南海普陀山游玩。我們坐著動(dòng)車和諧號(hào)去的，在動(dòng)車上我看見了無邊無際的房子，還有無盡的車輛。到了寧波，我們跟著旅游團(tuán)的人，上了大巴士，媽媽說：“要坐3小時(shí)才到朱家尖，"懷著興奮的心情，我一點(diǎn)也不急。
在巴士上，我看見了許多景色，高高的建筑，連綿的山，長(zhǎng)長(zhǎng)的橋與大海，還看見天上的白云，隨著車移動(dòng)，有的像小馬，有的像小魚，有的像小兔子…可愛極了。
到了站，我們?nèi)嶂欣钕铝塑嚒＿@時(shí)，我看到一個(gè)大姐姐，手拿著紅旗在搖，原來是導(dǎo)游，她正喊著：福建晉江的旅客到這邊來，到普陀山船快到了，我們?nèi)ヅ抨?duì)。跟著導(dǎo)游我們拿著船票上了船，導(dǎo)游說：要坐差不多30分鐘才到，在船上我看見了一望無際的大海，還看到了小船和快艇，我覺得很開心。船到站了，導(dǎo)游帶著我們來到了賓館，我發(fā)現(xiàn)我們家住的房間很漂亮，兩張床并排，我和弟弟很興奮，一人撲上一張床。我們?cè)谄胀由阶×艘煌恚雇淼钠胀由剑吧浅Ｃ匀恕?/p>
第二天早上，我們坐上了大巴士，到各個(gè)寺廟去拜拜。我還摸了一只石牛，靠靠牛背干活不累，不可摸牛角，不然愛鉆牛角尖…我們?cè)谄諠?jì)寺看見了兩種小動(dòng)物，池塘里有許多的小鯉魚，我和哥哥，弟弟，拿著面包喂它們吃，一大群游了過來，非常漂亮。來到寺里，我們立刻發(fā)現(xiàn)，大大的松樹上有松鼠，興奮，我們馬上拿背包里的花生丟給它們吃，看著它們拿到花生剝著吃的樣子，真的是可愛極了!笫三天最后一站了，我們從普陀山坐船到洛迦山，普陀山到洛迦山全長(zhǎng)5300米。在船上我看到了，一尊好大的觀音，還看見了一望無際的大海，真像是天上的長(zhǎng)河。下了船，爬上了洛迦山的階梯，好長(zhǎng)，我們爬了好久，終于到了，好累!
這幾天我看見了許多美麗的景色，許多小動(dòng)物，雖然有些累，但我非常喜歡南海這美麗的地方，凊雅的圣地!
小學(xué)生作文600字 篇2
上三年級(jí)的時(shí)候，每次一放學(xué)我就奔向一家牛奶店買牛奶。那個(gè)賣牛奶的是個(gè)老奶奶，她總是笑嘻嘻地說：“小心點(diǎn)，別摔跤了！”
在一個(gè)寒冷的冬天，剛剛放學(xué)，我就背著書包，跑到那家牛奶店去。寒風(fēng)正在我耳邊唱歌。不一會(huì)兒，我便走到那家牛奶店。走進(jìn)門，看見老奶奶正在喝著牛奶。她見我來了就放下手上的牛奶，笑呵呵地對(duì)我說：“小朋友，你又來了？你要買的牛奶是和昨天的一模一樣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她那杯牛奶，疑惑地問：“老奶奶，您也喝牛奶補(bǔ)身子嗎？”“是呀！老人家就要喝杯牛奶補(bǔ)補(bǔ)身子。”老奶奶轉(zhuǎn)過身來拿牛奶。她收了錢，小心翼翼地把牛奶拿給我，我接過牛奶，老奶奶說：“要小心，別……”話還沒說完，我手中的牛奶“砰”地一聲掉在地上，摔破了。我趕緊抓起掃把掃起來，心想：怎么辦？摔壞了杯子是要賠錢的，牛奶也沒喝成，可身上沒有多余的錢呀！掃好了地就趕緊走出店吧。
我急急忙忙地掃完地正準(zhǔn)備溜走時(shí)，突然聽到背后傳來一個(gè)聲音：“等一下！”老奶奶叫住我，我心想：人家要我賠錢了。“對(duì)不起，我身上已經(jīng)沒有多余的錢了，下次我再補(bǔ)給你。”“沒關(guān)系，我來幫你給瓶子的錢，給！這杯牛奶送給你喝，這一次可要拿好了喲！”老奶奶用她那雙黑乎乎的手，摸了摸我的頭，笑嘻嘻地說。我不好意思地接過牛奶，感到一股暖流忽然間在我身上流淌著。
每當(dāng)我喝著牛奶時(shí)，我總是不由地想起那讓我懂得關(guān)愛的年過花甲的老奶奶。關(guān)愛就像一盞明燈，給迷路的人點(diǎn)亮回家的.路；關(guān)愛就像一杯開水，給口渴的人提供水份；關(guān)家就像一股暖流，給寒冷的人一絲溫暖。
小學(xué)生作文600字 篇3
夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒有水，于是我想下樓買瓶礦泉水，突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)兒下來！”
王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的！”
“你下來不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架！”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來，來吧！”我也不知怎么了，火氣上來了，就是不服。
之后，我和他打了起來。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒底了：我那么瘦，怎么能打得過他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒在地，動(dòng)彈不得，好在還有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來，我沒把握住好機(jī)會(huì)，站起來扭頭想走。
王浩宇也站了起來，趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。
這時(shí)，班長(zhǎng)叫了一聲：“別打了。”我們倆都不服氣，還在動(dòng)手，誰都不理會(huì)班長(zhǎng)。 一會(huì)兒，老師來了，他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次。”
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對(duì)我說，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說到這兒，就會(huì)情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。
佳作點(diǎn)評(píng)
喜歡你的故事和敘述
故事很簡(jiǎn)單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的語言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗，孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語都恰到好處，這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫作文時(shí)可以模仿的。
小學(xué)生作文600字 篇4
傳說中，有這樣一個(gè)人，身高六尺三寸，英俊瀟灑，幽默風(fēng)趣。嘿嘿，想必你已經(jīng)知道是誰了吧！對(duì)，那就是我——金陽曦。
在剛踏上初中的旅程里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)識(shí)了不少的好朋友，所以，我便開始大膽起來，于是，我就開始“show”我自己！
在幾天前，我主持了一個(gè)名叫《開心一刻》的節(jié)目，得到了同學(xué)們的一直好評(píng)，天天嚷嚷著我上去主持一下，所以在班里，我，無人不知，無人不曉。我做這個(gè)節(jié)目的原因是不讓大家出去做危險(xiǎn)的游戲，既安全又好玩，兩全其美嘛！
這件事發(fā)生在前天的班隊(duì)課上……班隊(duì)那節(jié)課是又曾天旎主持的，她將我們的節(jié)目放在了第一位。我首先亮場(chǎng)！走上臺(tái)，心情非常的緊張，等將神情安定下來時(shí)，我便將我那得意的“娃娃聲”亮了出來：你可知macao不是我真姓？我離開你很久了，母親！但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我，內(nèi)心—的靈魂。”大伙哈哈大笑。下部分已經(jīng)不會(huì)唱了，所以，我跑下臺(tái)，拿起兩根粉筆——當(dāng)作指揮棒，指揮他們這些會(huì)唱，他們那是相當(dāng)?shù)呐浜习。☆^朝著我，看著“指揮棒”。我將“指揮棒”提高，他們便放了長(zhǎng)音，將指揮棒放低，他們就唱了低音，逗得大家邊笑邊鼓掌，特別是那個(gè)陳瑜銳，捂著肚皮“哈哈”的笑了起來。
在昨天語文課時(shí)，舒懷兄說：“我在小學(xué)的時(shí)候很愛上臺(tái)表演，讓大家大笑……。”金震和超豪聽了，異口同聲的說：“有陽曦在，你就不用上臺(tái)了。”我聽了很是“感動(dòng)”！
這就是我，一個(gè)討人喜愛，幽默風(fēng)趣的我！
小學(xué)生作文600字 篇5
來到我們教室門口，你會(huì)看見門上掛著“文明班級(jí)”牌，黃色的班徽旁寫著“六六中隊(duì)”，我們這個(gè)班。當(dāng)你懷著好奇心走進(jìn)教室的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的一大奇觀。 “嘻刷刷，嘻刷刷，讀讀！”一個(gè)“瘋子”站在講臺(tái)上唱歌，原來是開始早讀啦！一定把你嚇到了吧！這么別具一格的開場(chǎng)戲曲。那邊正在打一場(chǎng)口水大戰(zhàn)呢！”“喂！憑啥子把我的名字記上去？”“明知故問，你和同桌說話了！”“那為什么不寫她的名字？”“你管得著，就寫你的名字！”紀(jì)律委員大搖大擺地走了，那位同學(xué)滿肚子怨氣，嘟囔了一句：“太平洋的警察——管得寬！哼！神氣什么！”把嘴巴都?xì)馔崃耍e怕，別怕，來點(diǎn)“好人”吧！ “勞動(dòng)委員，你給花澆水了嗎？都要gan死了！”
羅*氣勢(shì)兇兇地大吼，她一定在心疼那盆快要開了的君子蘭吧！勞動(dòng)委員高聲應(yīng)答：“嘿，澆了的！”羅*二話不說，拿起水壺就開始澆水。愛護(hù)集體財(cái)務(wù)！是個(gè)好樣的！而勞動(dòng)委員呢，一下子跑過來：“我來，我來！”他生怕大家揭發(fā)他。大家都哈哈大笑起來。現(xiàn)在，我?guī)闳ネ嬉话眩∧愕闹橇σ咭稽c(diǎn)哦！ “從前有一只老虎，老虎前面是獅子，獅子前面是猴子，猴子前面是小鳥，請(qǐng)問老虎后面是什么？”陳**洋洋得意：“猜啊！猜啊！”大家抓耳撓腮，左顧右盼，就是猜不出來。“公布正確答案：蟲！”“為什么呢？”大家疑惑極了。
“蟲前有只老虎嗎！嘿嘿！”大家均大跌眼鏡！怎么會(huì)有這種人？看了這些，你一定以為我們班成績(jī)很糟吧！大錯(cuò)特錯(cuò)！ 我們班的紀(jì)律很好。在考場(chǎng)上，連同學(xué)吹橡皮灰都聽得見；我們班的學(xué)習(xí)氣氛可濃了，有好多的同學(xué)都愛看書；我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)，語文成績(jī)都很好，每次考試不是第一就是第二，很多的老師都喜歡我們呢！可是我們也有表現(xiàn)不好的時(shí)候，星期五做操被點(diǎn)名了，老師罰我們做操，不過我們還是心服口服的！大家都想，以后一定要認(rèn)真！ 這就是千奇百怪的六年級(jí)六班！在孫老師和梁老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地前進(jìn)著！加油！
小學(xué)生作文600字 篇6
生活中有很多好玩的事情，其中，我覺得最好玩的是玩陀螺。
那一次，我叫媽媽給我買了一個(gè)陀螺，它叫“爆旋飛龍”。拿到“爆旋飛龍”，我急不可待地看起了說明書。噢！陀螺原來是這樣玩的，首先把長(zhǎng)繩插入陀螺的旋轉(zhuǎn)器里；然后把陀螺安裝到旋轉(zhuǎn)器上；最后用力把長(zhǎng)繩拉出去，陀螺掉在了地上開始旋轉(zhuǎn)起來就大功告成了。比賽的時(shí)候，只要把對(duì)方的陀螺撞得停下來或撞飛就贏了。
我聽說堂弟買了個(gè)名叫“極天神虎”的陀螺，很想跟他較量一下。碰巧，他來我家，還把比賽陀螺的戰(zhàn)斗盤也帶了過來。這下我可來勁了：“聽說你陀螺技術(shù)很好，打遍天下無敵手，我們來決斗吧！”他說：“來啊！我才不怕你呢！”話音剛落，我們各自迅速地裝好了陀螺。我喊：“三、二、一，放！”陀螺掉了下去。“爆旋飛龍”和“極天神虎”廝殺在一起，爆發(fā)出一陣陣金屬撞擊的嘶嘶聲。“極天神虎”飛速旋轉(zhuǎn)，拼命朝我的“爆旋飛龍”擠壓過來。我急出一身汗，彎下腰朝“爆旋飛龍”大喊：“加油！‘爆旋飛龍’你一定能行的！”它似乎聽懂了我說的話，靈巧地沿著戰(zhàn)斗盤的邊緣躲了過去，又旋過來撞向?qū)Ψ剑孟褚幢M全力把對(duì)手撞飛。“極天神虎”又一次跟“爆旋飛龍”撞在一起，“龍”和“虎”又一次兇猛地博斗起來，“爆旋飛龍”又和“極天神虎”糾纏在一起，向“極天神虎”發(fā)出了致命的沖擊。“極天神虎”剛開始的爆發(fā)力消失了，后繼不足使它顯得體力不支，此時(shí)完全不是“爆旋飛龍”的對(duì)手，“爆旋飛龍”憑著穩(wěn)定的力量一口氣把“極天神虎”撞飛了。看著跌跌撞撞的停下來的“極天神虎”，堂弟卻毫不沮喪，他說：“我輸了，不過我下次一定會(huì)徹底的打敗你。”說完，我們哈哈大笑起來。
在游戲中，陀螺那種毫不停息、堅(jiān)持不懈的精神，真值得我們學(xué)習(xí)啊！
小學(xué)生作文600字 篇7
常聽人們感慨“父愛如山”，但我始終無法明了這抽象的父愛，直到我看到了趙子牛的父親，我開始有點(diǎn)懂得父愛的真意。
趙子牛，六年級(jí)的小學(xué)生。2歲時(shí)，爸爸因犯錯(cuò)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄；8歲時(shí)，媽媽過馬路時(shí)為了保護(hù)他，出車禍永遠(yuǎn)離開了他。好心善良的姑父姑媽收留了他，讓他擺脫陰影，慢慢成長(zhǎng)為個(gè)陽光的大男孩。突然有天，陌生的爸爸走出了高墻，闖進(jìn)了他平靜的生活。面對(duì)個(gè)脾氣暴躁、自以為是，又有著不光彩歷史的老爸，他感到無所適從。他被迫回到以前的小公寓，和老爸過著糟糕的二人生活，他們常常為了句話、點(diǎn)小事而冷戰(zhàn)，他們就像個(gè)籠子里的兩只老虎，互相折磨、互相撕咬，誰也不肯退讓。無論爸爸做什么，趙子牛都不愿意接受他，直到次蓄意的跟蹤，讓趙子牛有了意外的發(fā)現(xiàn)，他感動(dòng)了，與老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
原來，直以來，老爸是愛他的，他也愛著老爸。
簡(jiǎn)單的文字，真摯的情感，讓我情難自已。在趙子牛的父親身上，我開始感受到父親的不易，當(dāng)他自己入獄，兒子不諒解他，反而處處與他作對(duì)，他該是心如刀割的吧。但他又不在乎，為了讓兒子有生活和學(xué)習(xí)保障，不顧切，挺著隨時(shí)可能倒下的身子，跑保險(xiǎn)，開黑摩的，甚至當(dāng)歌廳保安……他不辯解，只顧默默奮斗，默默付出。所有的切都在時(shí)間的流逝中沉淀，時(shí)間證明著切。
合上書本，回想自己，我也總躲在父親羽翼下，卻總抱怨著他：怨他不能多陪我，怨他不輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，怨他對(duì)我太嚴(yán)厲……而此刻，我知道，我錯(cuò)了。父親并不是不愛我，只是這愛并不張揚(yáng)。當(dāng)承受太多的壓力和辛苦時(shí)，他從來不在我面前流露他的辛酸；當(dāng)我的心情跌入谷底時(shí)，是不善言辭的他，用蹩腳的話語，給我溫暖，讓我重新振作；當(dāng)我在十字徘徊時(shí)，是他微微笑，輕輕拍拍我的肩膀，讓我心神安定，用堅(jiān)定的眼神給我指明前進(jìn)的路……
天下的父親都是樣的，他們默默承受著生活的重壓，將美好給予我們。父愛，深沉如山，但在時(shí)間的洗刷下，我們總會(huì)慢慢明白，慢慢挖掘出其中真意。
小學(xué)生作文600字 篇8
一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期，出版社還是沒有音訊，心急如焚的夏晴沫天天圍著學(xué)校的傳達(dá)室轉(zhuǎn)：“師傅有沒有信啊？有信的話一定要保存好哦！”“師傅有沒有匯款單啊！”……但傳達(dá)室的師傅通常都是冷酷、不以為然地回答：“沒有！”或是笑瞇瞇地說“今天一件東西都沒有，請(qǐng)回吧！”可是今天傳達(dá)室的師傅卻不一樣：“哦，夏晴沫啊！有你的信，好像還挺重呢！”“哦，給我吧，謝謝。”夏晴沫欣喜若狂地接過信。今天的課，夏晴沫一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，好不容易熬到了放學(xué)，就欣喜若狂飛快往家跑，立刻躲到自己的房間里，懷著心潮澎湃的心情拆開了信封，一張稿費(fèi)飄落在了地板上：“￥500”夏晴沫伸出手，顫顫巍巍地把稿費(fèi)撿起來，接著，一封信也飄在了她的眼前：夏晴沫小姐你好:你是我見過的，寫作文寫得最好的高中生，我們會(huì)把你的小說，全都出成書……夏晴沫見了，熱淚盈眶：“我成功了，我成功了，我終于成功了！”
夜晚，天空中明星繁繁，夏晴沫縮在被窩里，心想：“景騰要是知道會(huì)怎么樣呢？唉——他為什么一直不上線、不打理我呢？唉——”從那以后，夏晴沫越來越不把前面的題目放在心上了，但作文，好像是她那形影不離的朋友，每次試卷一發(fā)下來，就向作文發(fā)起“進(jìn)攻”，對(duì)前面題目卻不管不顧，雖然，老班幾乎每天都找夏晴沫談，可是夏晴沫幾乎每天對(duì)老班胡的話都是：左兒進(jìn)，右兒出，依舊是每次試卷一發(fā)下來，就向作文發(fā)起“進(jìn)攻”漸漸的，干脆把前面題目的兵全都撤了回來，向作文發(fā)起了“總攻”，就這樣，夏晴沫的成績(jī)?cè)絹碓讲睿?qǐng)家長(zhǎng)已經(jīng)正常的不能在正常，普通的不能在普通，但是，她的作文卻出奇的好：越來越長(zhǎng)，越來越細(xì)致。可是，高考，離她已經(jīng)越來越近了……
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