實(shí)用的小學(xué)生作文600字集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
一個(gè)陽光明媚的周六，我們班全體成員來到了玉皇山公園。我們可不是來玩賞的，而是來做公益——撿垃圾的！
我們到達(dá)玉皇山公園，那里的空氣是那么清新，天空是那么晴朗，讓我情不自禁地想高歌一曲，以表達(dá)我滿心的愉悅。大家統(tǒng)一穿上了黃色的制服，上面印著五個(gè)醒目的大字——“螢火蟲公益”。班長小孫開始宣讀活動(dòng)的目的、規(guī)則以及注意事項(xiàng)，并再三強(qiáng)調(diào)只能在玉皇山公園的范圍內(nèi)撿垃圾，以確保安全。隨著班長的一聲令下，我們開始行動(dòng)了！
我們?cè)趯掗煹母傻郎蠈ふ依墒菦]有找到垃圾。身為組長的我頓時(shí)六神無主，組里的成員更是急得像熱鍋上的螞蟻。我的視線隨意地往旁邊一掃，望見了郁郁蔥蔥的玉皇山，有了，我的腦中閃過一個(gè)想法：我們到山上小路去找垃圾，因?yàn)樾÷愤厸]有垃圾桶，走的人多，垃圾也就多了。
于是，大家直奔山上的小路而去。果不其然，沒多久，我便找到了許多餐巾紙和各種花花綠綠的塑料食品包裝袋。看著“戰(zhàn)果”，我們相視一笑。我們繼續(xù)前行在蜿蜒的小道上，老遠(yuǎn)便望見地上的一根如長蛇似的塑料繩和掛在樹上的張牙舞爪的黑色塑料袋。如果要撿，就必須下山坡，我們小心翼翼地下坡，可是山坡有點(diǎn)陡，為了確保安全，我們商量了一下，決定繞過一些樹，迂回到那棵樹旁。終于，我們撿到了那兩個(gè)黑色塑料袋。
再往前走，我們又找到了一些糖紙和薯片包裝袋，外加一個(gè)旁若無人的橫躺在路中央的“王老吉”罐子。哈，收獲不小。約定的時(shí)間很快就到了，雖然我們還意猶未盡，也只好趕緊下山了。
這次的活動(dòng)既培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神，又為保護(hù)自然出了一份小小的力量，我們都很開心。這真是一個(gè)有意義的周末啊！
小學(xué)生作文600字 篇2
她，一個(gè)活潑開朗的女孩，她，一個(gè)討人喜歡的乖乖女，她，一個(gè)我最喜歡的人，她，就是我的好閨蜜。
就算是閨蜜，也會(huì)有心痛的時(shí)候，“多么痛的領(lǐng)悟”。一天，我走在回家的路上，心中有許多思念，許多感慨，許多悲傷。我最好的朋友，我的好閨蜜，她竟然不理我了，我一時(shí)之間愣住了，我的心被箭狠狠的刺了一下。我心中不由的出現(xiàn)了個(gè)疑問：為什么她會(huì)不理我，為什么我怎么也猜不出她的心思。就這樣一天一天過去了，我跟她之間仿佛隔了一層無形的.墻。讓我想靠近她時(shí)，她就離開了。而且，她還跟“四眼”在一起，理都不理我。我每天都想讓她回心轉(zhuǎn)意，她卻每天看都不看我一眼，令我想讓她回心轉(zhuǎn)意的意念更清楚了，不再模糊了。我依舊每天勸她，她還是不理我，我現(xiàn)在都不敢跟她兩眼相望。直到有一天，我頓時(shí)呆住了。
那一天，她跟我聊聊QQ，她居然跟我說對(duì)不起，那時(shí)，我簡直不敢相信是真的，我扭了自己一下，啊，好痛！看來是真的，不得不承認(rèn)。此時(shí)，我心里那個(gè)心事沒了，頓時(shí)覺得自己好輕松，好開心。我開心并不是因?yàn)樗K于向我道歉了，而是她終于理我了！我欣喜萬分。她發(fā)了一個(gè)痛苦的表情，跟我說她要痛改全非。我霎時(shí)不知道怎么說，也不知道怎么安慰，更不知道她此時(shí)的心情。我什么都不知道，不！我什么都知道！我知道她因?yàn)榘l(fā)了個(gè)小脾氣，就不理我了，她很難過。我什么都能明白！我明白她的苦衷，我明白她的心情，我更明白她的心。雖然我心里很高興，但我卻一點(diǎn)兒也感覺不到，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我和她的心是相連的。
那支箭依舊在我心上，只不過我更加堅(jiān)強(qiáng)了。我知道，她，還在陪著我。
小學(xué)生作文600字 篇3
校園就像個(gè)舞臺(tái)，天天上演著不同的戲碼，有的感人肺腑，有的意外連連，有的歡樂無比……。但在眾多戲劇之中，我最喜歡看的昰“校園趣事”。
上個(gè)禮拜，我們上自然課，老師正在臺(tái)上像個(gè)演員般，比手畫腳，滔滔不絕。突然，有人大喊：“啊!”，一只蜜蜂便像不速之客，悄悄的飛了進(jìn)來，教室頓時(shí)像煮開的水，沸騰起來。有的同學(xué)逃離座位，有的同學(xué)像猴子一般，跳到桌子上，我因?yàn)榕滤簦阆褚蛔剿频模瑒?dòng)也不動(dòng)，深怕我只要有動(dòng)靜，他就會(huì)像張牙舞爪的猛獸撲向我，經(jīng)過一番兵荒馬亂之后，最后還是勞駕英明的老師，把他“請(qǐng)”了出去。老師說“自然教室有些標(biāo)本是他的同類，他可能是來探親，或是訪友吧!” 說得我們哈哈大笑。
有趣的事，總像江水一樣源源不絕。就在前幾天，我們?nèi)ド象w育課，老師正在示范打籃球，我們像雕像一般目不轉(zhuǎn)睛，乖乖的坐在一旁看著，只見老師拿出他的拿手 絕活，沖向籃框一跳，“刺啦”褲子被拉破了，他馬上面紅耳赤，臉紅得像關(guān)公一樣，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我們卻笑得人仰馬翻，讓他變的更加羞愧了。
有趣的事，有時(shí)總令人回味無窮久久無法忘懷呢!記得二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谕孀矫圆兀阕肺叶悖又爱?dāng)─當(dāng)─”大家紛紛回到教室。但卻少了一個(gè)人，老師問： “他怎么沒回來？”大家搖搖頭，異口同聲的說：“不知道。”老師變得十分火急要大家找出他。經(jīng)過一番折騰后，有人大喊：“找到了!”原來她躲在廁所，把自己鎖住，卻打不開門。老師趕緊試著將門打開，終于，那位同學(xué)，含著眼淚像飛出籠外的小鳥，頭也不回的沖出來。
校園真是充滿許多的趣事，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，但不敢發(fā)生在誰身上，這些趣事都像我的潤滑劑，使我天天快樂似神仙。
小學(xué)生作文600字 篇4
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”正如這里說的那樣，時(shí)間匆匆的過去了，我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在這難忘的六年小學(xué)生活中，最難忘的還是小伙伴們的口頭禪。
班里的同學(xué)都有一個(gè)各自的口頭禪，各人的口頭禪都不一樣。“腦殘啊！”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧，她正一邊叫著，一邊又在那打那些男生了。可憐的男同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被趙思語挨打著，挨叫著，引得大家哈哈大笑起來。
“恁哈哈哈哈，我錯(cuò)了。”這是我們班的學(xué)霸——屠宏飛的口頭禪。看來，他又惹“怒”了我們班的女同學(xué)。他的雙手恭敬地合在一起，頭微微向下低著，眼睛也緊緊的閉著，不管那個(gè)女同學(xué)被他罵得有多么生氣，只要他這么一說，就沒有心情再打他了。
“啊~筆昂吉！”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個(gè)聲音，就知道他現(xiàn)在又閑得沒事干，又在管其他同學(xué)的事了。原來，他看到董越儀正在“批評(píng)”詹杭東的“不良行為”，就說董越儀很暴力，董越儀氣得眼睛直冒火。這時(shí)趙思語走過來打了張一馳一下，還說他一句：“腦殘啊！”逗得全班同學(xué)都笑了，董越儀也笑了。
“呵呵，好猥瑣啊。”這個(gè)口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學(xué)習(xí)尖子“，聽到別人說的那些冷笑話，他都會(huì)忍不住說：“呵呵，好猥瑣啊。”這句話。聽到陸凱博的這句話，同學(xué)們就笑得更起勁了。
我們班同學(xué)的口頭禪可真是可笑啊！雖然這可能只是簡單的一兩句話，但是它蘊(yùn)含了我們六年來的美好時(shí)光，印在了我們每個(gè)人的腦海深處，成為了我們記憶里的一個(gè)個(gè)珍寶。六（2），我愛你！
小學(xué)生作文600字 篇5
我讀過許多書，書給予了我很多知識(shí)，也給予了我很多樂趣。
《查理和巧克力工廠》
這是我們班里共讀的其中一本書。閱讀課上，大家都在津津有味的看著這本書，突然聽到一陣咽口水的聲音。這時(shí)我剛好讀到“巧克力大瀑布”這兒，也不禁流起了口水。過了好長一會(huì)兒，直接口水滴到書上時(shí)，我才緩過神來，抬頭頭，驀然間發(fā)現(xiàn)同桌正用奇怪的眼神打量著我。我靈機(jī)一動(dòng)：“喂！你口水掉我書上了！”他一頭霧水，撓撓頭，連忙轉(zhuǎn)過身去……擺脫了尷尬。我心中暗暗得意……
《塔克的郊外》
讀完這本書時(shí)，老師讓我們自由組成團(tuán)隊(duì)，根據(jù)這本書自編自導(dǎo)一個(gè)節(jié)目。這大大激發(fā)了我們的興趣。我馬上邀請(qǐng)朋友組好了團(tuán)隊(duì)——塔克：我；亨利：崔家萱；知更鳥：劉槿麟、史凱琪、張冰倩；珠寶首飾：武怡琳、張申申、楊嘉瑩；解說：趙丹琪。
演員、服裝、道具定好后，我加班編寫了一個(gè)同人小說做為劇本，大家精心準(zhǔn)備了兩個(gè)星期。開演倒計(jì)時(shí)，“《塔克的郊外》讀書匯報(bào)會(huì)”馬上拉開帷幕！
班里匯演的節(jié)目一共有三個(gè)，我們是第二個(gè)。第一個(gè)節(jié)目表演完后，班中立刻響起了熱烈的掌聲，這讓原本就很緊張的我們壓力更大了，隨著解說員趙丹琪清脆美妙的聲音，我們精彩絕倫的節(jié)目開始了。我表演得很順利，但中途忙中出了錯(cuò)，把照相機(jī)說成了“招香雞”，不過，幸好大家沒在意，我忍俊不禁，暗自慶幸。表演完后，排山倒海的掌聲鋪天蓋地般向我們襲來，我們露出了甜美的笑容，所有排練的辛苦頓時(shí)煙消云散了。
讀書給我?guī)淼臉啡懸矊懖煌辏f也說不煩，我愛閱讀！更愛和別人分享閱讀給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
小學(xué)生作文600字 篇6
在小升初的記憶中，在無數(shù)珍珠般美好留念中，最讓我念念不忘的，是在海邊“沖浪”、“捕魚”的日子。
初次與海邊見面，是通過同學(xué)引薦，來參加學(xué)習(xí)的。我上了一節(jié)《將軍飲馬》的公開課，上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽電腦中富有磁性的教學(xué)聲，克楠老師逗趣的言談，詼諧的講解，積極活躍的課堂氣氛，一下讓我著了迷。老師待我們?nèi)缤笥眩佌伣陶d，孜孜不倦。課堂休息十分鐘時(shí)，老師帶領(lǐng)我們做眼保健操、望望遠(yuǎn)處來緩解眼睛勞累。常常聽聽音樂，放松神經(jīng)。我就這樣與海邊開始了一段美好的時(shí)光。
克楠老師擔(dān)心我們沒完全理解上課內(nèi)容，下課便與有疑問的同學(xué)單獨(dú)交流，一一解答。或者怕有的同學(xué)忘記上課，每次都把上課內(nèi)容錄制好，將錄像發(fā)到我們學(xué)習(xí)的QQ群，供我們溫習(xí)上課內(nèi)容，真可謂無微不至，用心良苦！
下課時(shí)間遇上攔路虎，不管是課內(nèi)知識(shí)還是課外知識(shí)，不要慌，有老師來幫忙。克楠老師會(huì)耐心的引導(dǎo)你，與你一起思考，一起探討。只要你不困，想學(xué)到多晚都沒問題，老師好像總是那么不厭其煩，且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁，老師則是你最好的傾聽者，你盡可以大膽傾訴，老師自然會(huì)為你解難、分憂。
別看老師本領(lǐng)不小，但是他們同時(shí)也只是些“大孩子”，還有著那沒有泯滅的童心。課余時(shí)間，老師也會(huì)抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》，比拼智力。克楠老師甚是厲害，沒幾個(gè)回合我便甘拜下風(fēng)，自愧不如。克楠老師卻十分謙虛，說是因?yàn)榭碎蠋熀统鲱}人處在相同年齡段所以就占優(yōu)勢(shì)。通過這些游戲，我對(duì)知識(shí)又有了新的積累，還了解了很多社會(huì)常識(shí)。真是玩中學(xué)，學(xué)中玩呀！
在小升初的過程中，我要感謝具有“世界題庫”之稱的劉楊老師、幽默火爆的曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細(xì)致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚”的所有“大孩子”們。我現(xiàn)更期待著在麓山國際的學(xué)習(xí)生涯中有他們的陪伴。
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