【實(shí)用】小學(xué)生的作文400字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，可在我的童年里，讓我回味無(wú)窮是我與一本書(shū)的故事。
暑假里，媽媽讓愛(ài)看書(shū)的我去書(shū)店看書(shū)，我一蹦三尺，興致勃勃地來(lái)到書(shū)店，小心翼翼地上了樓，哇！印入眼前的是一片“書(shū)海”，走近一看，一本本色彩鮮明，印刷精美的書(shū)在書(shū)架上，我打開(kāi)其中一本，一篇篇個(gè)性鮮明，文字優(yōu)美的文章出現(xiàn)在我眼前，那些描寫(xiě)有個(gè)性的文字在我眼前跳躍著，舞蹈著，像一串串泡泡在我眼前飛揚(yáng)，我被一本《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事—父母》給迷住了，津津有味地讀起來(lái)，正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，售貨員阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，喂，小朋友。”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“小朋友，我看你已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，你不可以再看了，早些回去吧。”我心不在焉地“嗯”了一聲，還沉浸在書(shū)的海洋里。不一會(huì)兒，阿姨又過(guò)來(lái)巡視了，見(jiàn)我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過(guò)來(lái)：“喂，小朋友，剛才我都叫你回家了，你為什么還不走呀？真是的，要看書(shū)叫你媽媽來(lái)買，呆在這干嘛？又不是游樂(lè)場(chǎng)……”我聽(tīng)了，抱怨的走了，真掃興。
小學(xué)生的作文400字 篇2
這事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候。那天是周末，媽媽帶著我到服裝城買衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看見(jiàn)前面的店鋪門口黑壓壓的圍了一大群人。發(fā)生了什么稀奇事？我連忙拉著媽媽跑過(guò)去。嗬，真是里三層外三層呀！我像個(gè)泥鰍，左拱拱，右鉆鉆，也找不出縫兒擠進(jìn)去。看我這副猴急的樣兒，媽媽干脆把我抱起來(lái)看。啊，這下我終于看清楚了：一個(gè)小伙子和一個(gè)中年人正在吵架呢！那小伙子大概是買主，中年人大概是老板。小伙子指著老板的鼻子破口大罵，臟話像連珠炮似的從他嘴里射出來(lái)。老板呢，滿臉漲得通紅，也毫不示弱，臟話像鞭炮劈劈啪啪地炸開(kāi)了。他倆越罵越兇。周圍那么多人，竟沒(méi)有一個(gè)人上前阻止。人群中倒不時(shí)迸發(fā)出一陣陣笑聲，好像大家正在欣賞一段精彩的小品表演。“媽媽，他們罵得這么難聽(tīng)，吵得這么厲害，怎么沒(méi)有一個(gè)人去勸勸呀？”我十分納悶地問(wèn)。“走吧，走吧！不關(guān)我們的事。”說(shuō)完，媽媽拽著我走開(kāi)了。
“不關(guān)我們的事”——那么多看熱鬧的人，大概都是這么想的吧，所以才沒(méi)有一個(gè)人上去勸勸他倆；所以，那兩個(gè)人的嘴仗才越打越激烈。可是如果大家都站出來(lái)，你勸兩句，我勸兩句，那么，這場(chǎng)嘴仗也許就打不起來(lái)了。擁有一個(gè)文明、美好的社會(huì)，這不是大家的共同心愿嗎?怎么能說(shuō)“不關(guān)我們的事”呢？
小學(xué)生的作文400字 篇3
我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，跳繩，跳舞，其中我最喜愛(ài)的是跳舞。
有一次，媽媽帶著我去文登學(xué)廣場(chǎng)玩。那是一個(gè)放暑假的晚上。人特別多，特別熱鬧。有滑冰的，有打羽毛球的，吹泡泡的。哇！那還有跳舞的呢。看著舞臺(tái)上小演員們精彩的表演，我好羨慕呀。我拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽，我想學(xué)跳舞。”媽媽說(shuō)；“好吧。”
第二天，媽媽就帶我到舞之韻培訓(xùn)班找時(shí)老師學(xué)跳舞，我一下子就喜歡上了這個(gè)美麗的老師。心里暗暗想我一定要跟她好好學(xué)跳舞。我們先學(xué)劈叉，有的小朋友都疼哭了。我想原來(lái)學(xué)跳舞不是想象中的那么簡(jiǎn)單。臨到我劈叉了。時(shí)老師讓我兩腿貼在墻上，肚子貼在地上。老師為了讓我做的更標(biāo)準(zhǔn)，坐在我的屁股上，當(dāng)時(shí)就把我疼得真想哭。時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)“宇涵加油！”我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我的基本功練得越來(lái)越好了。
今年暑假我參加了一個(gè)舞蹈比賽，比賽那天我們跳得很成功，我們得到了金杯。我高興的不得了，從此我更喜歡跳舞了。
學(xué)習(xí)跳舞讓我收獲了許多。有了更多上臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。有苦，有累，也有笑。也認(rèn)識(shí)了很多好朋友。讓我更愛(ài)生活，更愛(ài)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文400字 篇4
放寒假的第一天，我們作業(yè)班的同學(xué)們一起去了椒江海洋公園玩。海洋世界的水生生物可真啊！有兇惡的鯊魚(yú)、有美麗的熱帶魚(yú)、還有可愛(ài)的親親魚(yú)……最最精彩的數(shù)海豚表演啦。
“海豚會(huì)怎樣出場(chǎng)呢？”我默默地想著，海豚像隱形人一樣，已經(jīng)流到了水池里，高高地躍出來(lái)，讓我大吃一驚，觀眾們響起了熱烈的掌聲，還喝彩道：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”在熱烈的掌聲中，海豚已經(jīng)來(lái)到了飼養(yǎng)員前面。
飼養(yǎng)員拿走一條小魚(yú)，準(zhǔn)確的扔進(jìn)了海豚嘴巴里，給海豚的獎(jiǎng)勵(lì)，這時(shí)，海豚唱起了歌，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，來(lái)到我可愛(ài)的家。”
最精彩的是飛起撞球表演。一只海豚放進(jìn)水池里，在我們仔細(xì)地看著水池時(shí)，海豚一跳，用力地撞了球一下，這一跳可真歷害，連東海龍王的水晶宮也晃了起來(lái)。我們又響起了熱烈的掌聲。
最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向觀眾再見(jiàn)。我們馬上明白了一切。
我們還沉浸在海豚表演中，一直到老師叫我們?nèi)コ燥埩耍覀儾乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了。
小學(xué)生的作文400字 篇5
我知道爸爸媽媽都是愛(ài)我的，只不過(guò)表達(dá)的方式不同，媽媽在生活上愛(ài)護(hù)我，而爸爸在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。有一次，在我很小的時(shí)候，我在水泥地上騎自行車，一不小心，我?guī)е囁さ沽耍壬现绷餮t紅的，我?guī)е鵁o(wú)法忍受的痛回到家里，媽媽看了連忙問(wèn)：“痛不痛啊?”沒(méi)等我回答 ，找來(lái)藥和碘酒，輕輕地給我抹上藥，邊抹邊吹，看著媽媽這個(gè)樣子，我倒是覺(jué)得好像傷口不是在我的身上，而是在她的身上。
爸爸的愛(ài)要嚴(yán)厲得多。每逢星期六，當(dāng)爸爸檢查到由于馬虎而做錯(cuò)題時(shí)，會(huì)嚴(yán)厲提醒我以后不要馬虎了。有一次，在我數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)槲掖中拇笠猓揖谷话选皟|”看成“萬(wàn)”就是這樣粗心的小錯(cuò) 誤，把我的成績(jī)像雷電一樣“轟隆”“轟隆”的降下來(lái)，我優(yōu)秀的成績(jī)降到了全班倒數(shù)第一，我傷心地放聲大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心里真不好受。
我回到了家里，接受了爸爸的教訓(xùn)，明白了這次考試為何失敗，并認(rèn)真總結(jié)了考差的原因，在第二次考試前，我抓緊復(fù)習(xí)，考試中認(rèn)真仔細(xì)，我的成績(jī)又進(jìn)步了，我心里簡(jiǎn)直像一朵怒放的鮮花。正是 有了爸爸的這種愛(ài)，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)才有了很大的提高。
我現(xiàn)在才明白，爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，讓我的學(xué)習(xí)、生活自理能力不斷進(jìn)步，我為能有這樣嚴(yán)厲的爸爸、可親的媽媽而感到驕傲。
小學(xué)生的作文400字 篇6
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書(shū)，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話。在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业男訅牧耍备呃蠋煷诡^喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
小學(xué)生的作文400字 篇7
我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有湛藍(lán)的大海，沒(méi)有壯觀的瀑布，那兒有條最美的小河，春夏秋冬從我心田流過(guò)，日日夜夜在我心頭縈繞。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，小河里變得熱鬧了，魚(yú)兒的身影漸漸浮現(xiàn)。岸上有了層綠綠的東西，仔細(xì)看才恍然大悟，原來(lái)是小草們露出了可愛(ài)的笑臉。岸邊的排排柳樹(shù)也抽出了新芽，隨風(fēng)飄舞。
夏天的小河成了我們嬉戲的樂(lè)園。茂盛的小草，五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴。我們?cè)谛『永锊人娝②s魚(yú)蝦、捉螃蟹。到傍晚，太陽(yáng)西下時(shí)，人們紛紛來(lái)到小河旁的樹(shù)陰下乘涼，此時(shí)小河像個(gè)美麗的少女，夕陽(yáng)映紅她的臉，美麗動(dòng)人。
秋天是收獲的季節(jié)，人們忙著收獲，好像忘記了小河。但陣風(fēng)過(guò)，幾片紅色和黃色的樹(shù)葉，飛舞著撲向了小河，蕩起圈圈波紋。小河笑花了臉，快樂(lè)地唱著泉水叮咚的歌。
冬天，岸邊的花花草草都已凋謝，片光禿禿的景象。孩子們已被寒冷逼進(jìn)了溫暖的屋內(nèi)。只有瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，小河的心掠過(guò)絲涼意，她的眉頭擰成了川流，此時(shí)的她好像個(gè)憂愁的少婦。
但，不知何時(shí)，家鄉(xiāng)的小河變了。她天天憔悴，天天衰老，由個(gè)亭亭玉立的少女變成了衣衫襤褸的老太婆。現(xiàn)已病入膏肓——變成了藏污納垢的臭水溝。
救救她吧，我的鄉(xiāng)親，不要讓小河成為我們永遠(yuǎn)的心痛！
醒醒吧，地球村的人們，不要讓地球上的.最后滴水，成為我們的眼淚！
小學(xué)生的作文400字 篇8
大家猜猜我今天介紹什么節(jié)日呀?六一節(jié)?教師節(jié)?國(guó)慶節(jié)?都不是。是端午節(jié)。
如果端午節(jié)到鄉(xiāng)下去，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶的門前會(huì)有：龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植
物。鄉(xiāng)下的人說(shuō)，菖蒲掛在門前，可以辟邪。艾葉像一面小旗，可以招屈原之魂。對(duì)了，忘告訴你，這就是“五端”。
端午節(jié)吃粽子，劃龍舟也是有來(lái)歷的。古代，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原國(guó)家被滅(楚國(guó))，五月初五那天，抱著一塊光滑的大圓石投進(jìn)了汨羅江里，汨羅江附近的 漁民得知后，便都劃著船，打撈屈原的肉身，但一直追到了洞庭湖，也沒(méi)撈到，便紛紛把飯團(tuán)丟進(jìn)湖里，說(shuō)是希望魚(yú)、蝦、蟹、龜?shù)人宀辉俪郧娜馍恚@就是吃粽子、劃龍舟的來(lái)歷了。端午節(jié)每到時(shí)，大部分地區(qū)的人們還會(huì)劃龍舟紀(jì)念屈原呢!
端午節(jié)自然少不了吃。“五黃”這就是一大特色，有黃魚(yú)、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。對(duì)了，南方端午節(jié)還要用雄黃酒在兒童頭上畫(huà)個(gè)“王”字。
哎呀，說(shuō)了一大堆，還沒(méi)告訴你兒歌呢：五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，撒
白糖。龍舟下水喜洋洋。對(duì)了端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)……還有許多習(xí)俗呢!沒(méi)時(shí)間了，哎，再見(jiàn)!
小學(xué)生的作文400字 篇9
五柳先生陶淵明曾說(shuō)：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。”的確，當(dāng)我們回首往事時(shí)，那些都已是過(guò)眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒(méi)有得到的。而當(dāng)我們展望未來(lái)，未來(lái)一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應(yīng)滿懷憧憬，追求美好未來(lái)。
當(dāng)你面對(duì)過(guò)去時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要想你沒(méi)有什么，而要想你擁有什么，屈子面對(duì)仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開(kāi)”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對(duì)學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對(duì)過(guò)去，他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過(guò)政府的毒打，他還蹲過(guò)巴士底獄，這些人類所面對(duì)過(guò)的痛苦幾乎都被他嘗盡。可他卻笑望這些過(guò)去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書(shū)》啟迪民眾獲得心中的幸福。
小學(xué)生的作文400字 篇10
我可愛(ài)的家鄉(xiāng)------高港。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗，是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)。因盛產(chǎn)銀杏而出名，所以又被稱為------銀杏之鄉(xiāng)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬天的銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的小芽。夏天，驕陽(yáng)似火，銀杏樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)葉層層密密的，整個(gè)銀杏樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。秋天是豐收的季節(jié)，滿樹(shù)的白果像一顆顆黃寶石。人們?cè)诎坠麡?shù)下鋪上塑料布，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打白果，白果一顆顆落下來(lái)，仿佛下起了“白果雨”，人們的臉上洋溢著豐收的喜悅。
我的家鄉(xiāng)高港，隨著沿江大開(kāi)發(fā)的開(kāi)始，家鄉(xiāng)面貌有了翻天覆地地變化。以前那細(xì)小的石子路不見(jiàn)了，換成發(fā)寬大的水泥路，四通八達(dá)的通向千家萬(wàn)戶。廣場(chǎng)上有彩色的噴泉，還有各種各樣的雕塑，到處可見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花。公路上飛架著新穎的立交橋，一輛輛小轎車在上面飛弛著。
家鄉(xiāng)不僅面貌大改變，就連人們的生活也上了新的層次，趕上了城里了。人們的住宅樓也越來(lái)越美，都是花園式的，那兒綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。電腦逐漸進(jìn)入千家萬(wàn)戶。以前那臉朝黃土，背朝天的農(nóng)民，現(xiàn)在都成了腳步匆匆的上班一族。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，生活節(jié)奏不斷加快的今天，辛勤工作了一天的人們回到家，美美的吃完晚飯后，欣賞著精彩的電視節(jié)目。
面對(duì)日新月異的家鄉(xiāng)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加富饒更加美麗。
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