推薦小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的推薦小學(xué)生的作文，歡迎大家分享。
推薦小學(xué)生的作文1
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說：“你有錢的時(shí)候就是朋友，你沒錢的時(shí)候就是損友。”
而我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助，互勉互勵(lì)，真誠相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會(huì)摻雜一絲污垢。
真誠的友情是永久的，不會(huì)暫留如水，瞬時(shí)煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會(huì)越來越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮。
如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
朋友和友情時(shí)無限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對(duì)，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭(zhēng)齲友情長(zhǎng)存，歲月如水不會(huì)把它帶走，只會(huì)把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個(gè)真正的知心好友，愿世間更美好!
推薦小學(xué)生的作文2
打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便與大家一起分享吧！
我記得有一次，我考完試從學(xué)校里出來，坐上了14路公交車去我姑姑家，因?yàn)楣霉眉以谛B，所以我坐車去了姑姑家，我走到了三角湖的時(shí)候，車上上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，我一看馬上要到下一站了，我在心里一直糾纏不清，是讓還是不讓，我的心里想起了老師對(duì)我們說的話，我站了起來，有人一看我要讓座，可是就像一群老鼠似的向我走過來，我又立刻坐了下來。
我看這樣不行，又想著其他的辦法，媽媽老對(duì)我說：“辦法總是比問題多的。”所以，我就想辦法怎樣可以讓老人坐上座位，不一會(huì)有的人下了車，正好，也沒有人看我站起來了。
我就一邊說：“老奶奶，你快點(diǎn)來呀！”果然老奶奶過來了，我站了起來，我對(duì)老奶奶說：“我把座位讓給您。”因?yàn)槲乙萝嚵恕＠夏棠陶f我是一個(gè)聰明的孩子。
正如季羨林所寫“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生，那就是感動(dòng)。
推薦小學(xué)生的作文3
回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地?fù)Q上了新的衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時(shí)打雪仗，堆雪人。
第一節(jié)課是蔣老師的體育課，我是多么希望下去玩雪啊！過了一會(huì)兒蔣老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛玩雪，我們下去玩雪吧！”我們?nèi)喽細(xì)g呼起來：“蔣老師，萬歲！”一到操場(chǎng)上，大家飛快地跑到雪地里，撿起一點(diǎn)兒雪就往旁邊同學(xué)灑，蔣老師說：“我們到架空層排隊(duì)。”到齊后，老師讓同學(xué)去架空層后面的雪地里去打雪仗，一二兩組在她的左手邊，三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”，過了一會(huì)兒，她搬來幾個(gè)墊子和幾個(gè)鐵圈，做為屏障。
“預(yù)備！開始！”兩個(gè)組都開始發(fā)射“子彈”，雙方不分勝負(fù)，我們?cè)跇屃謴椨昀锩娑汩W一不小心就會(huì)被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負(fù)責(zé)“打仗”，女生負(fù)責(zé)運(yùn)送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了，去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結(jié)束了這節(jié)體育課。
我們?nèi)喽枷Ｍ@節(jié)體育課不要下課，讓“戰(zhàn)爭(zhēng)”再激烈一些吧！
推薦小學(xué)生的作文4
竹子今天，陽光明媚。爸爸帶我到老家去，在老家的后面有一座山。于是，爸爸帶我到山上去玩兒。山上有許多的花，五顏六色，形狀不一。
走上山看，仿佛走近了連綿不斷的畫卷，有著各色的風(fēng)景，真是美麗極了。爸爸和我走進(jìn)了一片綠海。原來，是生長(zhǎng)在這渾黃的泥土上的大片竹子，真是一片萬傾碧波的竹海。那一根根修長(zhǎng)的竹子。雖然，這竹子只有綠色，又不會(huì)開花結(jié)果，但看上去就是綠得可愛。
我問爸爸：“這竹子有沒有它的好處呀，它那么修長(zhǎng)，嫩綠。”爸爸的神情嚴(yán)肅起來，說道：“竹子她具有梅花的笑迎風(fēng)雪的品格，竹子在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，她都能以堅(jiān)韌不拔的'毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。竹子長(zhǎng)年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的抽打與折磨，但任然堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。”我說：“我覺得“咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這幾句也是描寫竹子的吧。”爸爸說：“這千古流傳的佳句把竹子堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)寫的淋漓盡致。
樸實(shí)無華就是竹子的品質(zhì)。”我說：“原來，這山上的竹子哪么好，竹子不求索取，只求奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng)。”爸爸說：“對(duì)了，竹子還有一個(gè)特點(diǎn)，四季常青，清淡高雅，她不求華麗。”這時(shí)，我看見，爸爸正在看著那竹子旁邊，露出的一點(diǎn)點(diǎn)尖尖頭的，嫩綠的竹筍，微笑。
當(dāng)然，爸爸此時(shí)心里想的，我是比較清楚的……
推薦小學(xué)生的作文5
星期六上午，剛吃飯回來的我，看到外面有集會(huì)，心里不禁高興起來，一個(gè)壞主意也隨之誕生。
回到家后，我興奮地跟弟弟說：“我們?nèi)ッ锨f玩玻璃球吧！”緊接著，我們編了瞎話，告訴媽媽我們要去會(huì)場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！
我騎著電動(dòng)車帶著弟弟飛奔到了小賣鋪，還沒走到機(jī)器旁邊，機(jī)器好像就等不及似的對(duì)著我們呼喊著：“小朋友，快來打彈球了，可好玩了！”我趕緊在里面丟了一元錢，只聽咔咔幾聲響，里面出來了十個(gè)玻璃球。
我在小圓孔里丟了一個(gè)玻璃球，這個(gè)小圓燈不停地轉(zhuǎn)著，由于我是一個(gè)剛剛?cè)腴T的新手，所以心情既緊張又興奮，決定把希望寄托在數(shù)字五的身上（因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字最大，得的玻璃球也最多）。時(shí)間悄悄地流逝著，我一緊張，猛按了一下按鈕，只聽機(jī)器忽然大聲說：“恭喜你中獎(jiǎng)了”。下面立刻滾出五顆玻璃球，弟弟看到大聲喊道：“哥哥你真棒，我做夢(mèng)都想中五顆球呢！”而我先是一臉懵的表情，接著便呵呵呵地傻笑起來。
接下來是弟弟玩，剛開始弟弟贏了好幾局，我們的球數(shù)量越來越多。可由于后來連輸好幾局，便只剩下七八顆球了，弟弟蹲下來仔細(xì)地看著每一顆球，感覺好像過了半個(gè)世紀(jì)才把球放在我的口袋里，還狠狠地拍了一下機(jī)器說：“我不發(fā)威，你以為我是病貓呀（因?yàn)榈艿苴A了之后驕傲自滿，后來又輸了）！”
看著弟弟垂頭喪氣的樣子，我不禁想起了那句話：虛心萬事能成，自滿十事九空。
推薦小學(xué)生的作文6
暑假的時(shí)候，在我家里發(fā)生一個(gè)意外。為此，我還付出了小小的代價(jià)。
那是一個(gè)中午，我正在津津有味讀著《實(shí)用文摘》，媽媽對(duì)我說：“要不要陪我出去買點(diǎn)菜？”我說：“我不想出去，我要留在家里看玩這本書！”媽媽又說：“那你自己在家看書吧！馬上要下雨了，一會(huì)兒把衣服收一下了！”我隨口應(yīng)了聲“好”。但是后來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了，直到媽媽回來之后，問我衣服收了沒有，我才想起來衣服沒有收，這時(shí)，天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。因此，媽媽還批評(píng)了我，我拿著書，很委屈地看著媽媽，眼淚都快哭出來了。這是媽媽看著我拿著《實(shí)用文摘》，恍然大悟，批評(píng)我的語氣慢慢地變輕了，對(duì)著我說：“喜歡看書是好事，但也要把媽媽交代的事情做好呀！”我跟媽媽解釋說：“這本書里有各種各樣的小故事，有偵探故事、寓言故事等等。當(dāng)時(shí)我正在看一個(gè)偵探小故事，故事內(nèi)容曲折，很富有哲理性，結(jié)果我被故事所吸引，陶醉在神奇色彩的故事中，把媽媽交代的事情給忘記了。對(duì)不起，媽媽。請(qǐng)您原諒！”媽媽說：“算了，我們把衣服重新洗一遍好了。以后可不要在犯這樣的錯(cuò)誤了！”
書是人類進(jìn)步的階梯，書能把人帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁氖澜缋镒杂娠w翔吧！
推薦小學(xué)生的作文7
朱自清曾說：“燕子去了，又再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……"
是啊，正如我那金色的童年一樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的事情，回憶起來卻總是那么的甜蜜，那么的幸福……
自上小學(xué)起，一，二，三年級(jí)的成績(jī)只是中等，到了四年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)新的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的老師教育方式十分適合我，所以成績(jī)也就突飛猛進(jìn)，語文和數(shù)學(xué)都考過班上第一名的。記得我剛?cè)サ臅r(shí)候，坐在中間的第三排，我的前面是一名女同學(xué)，她叫：悅。她的成績(jī)十分好，那是她還是我的組長(zhǎng)呢，就因這個(gè)原因，拉短了我們的距離，不知不覺成為了好朋友，我倆整天形影不離的，從未吵過架，里的同學(xué)只管我們叫姐妹。呵呵，后來我們倆便成了同桌，在學(xué)習(xí)上總是互幫互助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，總能在學(xué)習(xí)中找到無限樂趣，打那時(shí)起我發(fā)覺學(xué)習(xí)并非那么枯燥，只要找到一些好的方法，就能得到事半功倍的效果!
但是過了幾個(gè)月，我近視了，就連做第三排也看不見黑板，之后老師決定把我調(diào)到第一排去，一說要調(diào)座位，就意味著我和悅要分開了，我打死也不同意，老師無可奈何，只好叫別的同學(xué)空出兩個(gè)位子來讓給我們這一對(duì)生死不離的“鴛鴦",不過我也沒答應(yīng)，其實(shí)挺謝謝老師的好意，因?yàn)槲艺娌幌胍驗(yàn)槲覀z去麻煩其他的同學(xué)，總覺得這樣子很不好。不過心里頭還是甜絲絲的…
推薦小學(xué)生的作文8
首次龜兔賽跑后，兔子感到非常生氣，心想：“我還要和烏龜比賽，而且要贏，再也不能讓孩子們說龜兔賽跑，居然是烏龜贏了，不能讓大家看不起我。”于是兔子就向?yàn)觚斚铝艘环萏魬?zhàn)書。接到挑戰(zhàn)后，烏龜想：“我不能接受挑戰(zhàn)，因?yàn)樯弦淮问怯捎谕米哟笠馑X了，我才贏的，而這次它肯定不會(huì)睡覺了。如果必須要比的話，那么”烏龜眉頭一皺，計(jì)上心來。于是，去見兔子了，烏龜說：“咱倆比賽可以，但地點(diǎn)得讓我選。”兔子想一想，說：“行。”
第二天，兔子和烏龜來到由烏龜選定的比賽地點(diǎn)大池塘邊。那里今天很熱鬧，有許多小動(dòng)物都來觀看，連周邊的小花小草都打起了精神。本場(chǎng)比賽由小鳥先生作裁判。小鳥先生宣布：“五分鐘后，比賽開始，請(qǐng)兔子和烏龜進(jìn)入各自的跑道，做好熱身運(yùn)動(dòng)。”
隨著小鳥打響了信號(hào)槍，兔子像一只離弦的箭飛快地跑了出去，而烏龜卻慢慢地爬著，兔子心想：“這次我贏定了。”想到這，它跑得更快了，跑得更起勁了。跑呀，跑呀，在它馬上就要到終點(diǎn)時(shí)，就聽到一陣陣的歡呼聲，它一下就沖到了終點(diǎn)。
可是兔子卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已在終點(diǎn)等著了。兔子說：“尊敬的小鳥先生，烏龜肯定是犯規(guī)了，不然開始它沒有我快，最后卻先到了，我抗議！”小鳥說：“你忘了吧，烏龜可會(huì)游泳了，它是走水路直線過來的。”
這時(shí)，兔子才恍然大悟：原來，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)利用自己的長(zhǎng)處，就能完成看似完成不了的任務(wù)。
推薦小學(xué)生的作文9
沒事的時(shí)候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來新學(xué)校的樣子，暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……
20xx年我再次來到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對(duì)這個(gè)方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來，來到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說話，浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對(duì)著平板電腦說話，平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
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