小手拉大手垃圾分類減量征文500字（通用65篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小手拉大手垃圾分類減量征文500字，歡迎閱讀與收藏。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇1
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動，放學(xué)后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進(jìn)廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準(zhǔn)備題材啊!”我猛然想起這個作業(yè)，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣，怪不得呢!”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材!哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點三噸有機(jī)肥料!
之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇2
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧!看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的責(zé)任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，
因此，我建議：
一、 大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識。
二、 實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。
三、 買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、 進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇3
今天我為我們小區(qū)做了一件好事，那就是把樓下的垃圾桶里的垃圾進(jìn)行了細(xì)致的分類。我，弟弟和爸爸吃完早飯就下樓了。看看我們的裝備：戴上手套、穿上雨衣、踏上雨靴、手持夾子，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了樓下，我們首先把垃圾桶打開，哇!好多垃圾呀!接著，爸爸為我們講述了垃圾的三種不同的分類：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，還有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指廢紙、塑料、鐵和木頭制材等可以回收再利用的垃圾。而這些”爸爸用手指了指地上的果皮“廚房垃圾，像魚骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。電池?zé)襞莸壤褪怯卸居泻恕！卑职终f完了，我們便手忙腳亂的干了起來。
“哎呀，這個發(fā)錯了!”
“哥哥，這個該放哪兒?”
“應(yīng)該是可回收的吧，唉，不對，是有毒有害的。”
“那個瓶子要先踩扁了才能放進(jìn)去。”
“你踩到我的腳呀!”
我們忙活了大半天，總算分類好了。“天天，你怎么把這個玻璃瓶放到不可回收桶里了?”爸爸問道。天天說：“這個瓶子不是用來放辣椒醬的嗎?是屬于廚房垃圾的呀!”我當(dāng)時笑死了。后來，爸爸發(fā)現(xiàn)我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。
回家吃飯時，我想：一定要好好學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的知識，使我們的環(huán)境更加美麗。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇4
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類的標(biāo)語在街上并不少見，可真正執(zhí)行到底的卻沒有多少。科技越來越發(fā)達(dá)，我們可不可以在不遠(yuǎn)的明天運用科技來解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這并沒有什么奇特的，關(guān)鍵的是四個桶上方對應(yīng)的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎么辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。
如果放進(jìn)去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機(jī)械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結(jié)果把不同類的垃圾拆開進(jìn)行分類。你不用擔(dān)心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強(qiáng)，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當(dāng)然如果事先分開再放上去，減少機(jī)器消耗，節(jié)約能源，那就更好了。
希望科技的發(fā)展能實現(xiàn)垃圾分類保護(hù)環(huán)境這一目標(biāo)，希望在不遠(yuǎn)的未來，地球母親已經(jīng)恢復(fù)了健康的身體。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇5
我們204班的雛鷹小分隊走進(jìn)了寧波海曙區(qū)生活垃圾分類轉(zhuǎn)運站。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進(jìn)入展廳，只見大屏幕上出現(xiàn)了紅、藍(lán)、綠、黑四只“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經(jīng)過特殊處理。“藍(lán)色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經(jīng)過加工成為生產(chǎn)原料，可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專吃廚余垃圾，俗稱“濕垃圾”，包括每家每戶產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內(nèi)臟等食品類廢物以及農(nóng)貿(mào)市場的有機(jī)垃圾。天氣炎熱的時候，廚余垃圾容易發(fā)臭，小區(qū)的廚余垃圾桶蓋要及時蓋好，以免污染周圍環(huán)境。“黑色螞蟻”專吃其他垃圾，俗稱“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分類的知識后，我們又觀看了短視頻，了解到現(xiàn)實生活中，志愿者們?nèi)绾卧诰用駞^(qū)普及垃圾分類知識，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進(jìn)行垃圾分類。
我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個角度認(rèn)識到垃圾分類的意義。
為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類做起。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇6
下午的第三節(jié)課，王老師帶著我們?nèi)蟾鎻d聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。
我們看了一個視頻，里面都有一句話：“垃圾環(huán)保人人參與，我就是影響力。”徐老師說：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜。’藍(lán)色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶。’紅色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’
徐老師又告訴我們?nèi)绻麃y扔垃圾，就會產(chǎn)生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產(chǎn)生800噸垃圾，象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站，365天每天不停的工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。
徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設(shè)想。因為日本不但要罰款，而且要坐牢。
經(jīng)過這次的講座，我知道了：要準(zhǔn)確地投進(jìn)不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇7
6月5日是世界環(huán)境日，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“要是垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟薄笆澜缱兂纱蠡▓@，垃圾分類是關(guān)鍵”“環(huán)境保護(hù)在心中，垃圾分類在手中”小區(qū)、街道隨處可見的宣傳標(biāo)語，路邊有垃圾分類標(biāo)識的垃圾桶等都反應(yīng)了大家對保護(hù)環(huán)境的重視。
我們每天都會產(chǎn)生大量的生產(chǎn)、生活垃圾，倡導(dǎo)實行垃圾分類，有利于資源回收再利用，也是保護(hù)環(huán)境的有效措施。有些地區(qū)已經(jīng)開始實施垃圾分類了。從報紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時,產(chǎn)生的垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會出現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來使用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………
垃圾分一分，環(huán)境美十分，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類，積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園，讓我們一起來為地球多添一抹綠色。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇8
在我的身邊有九成的同學(xué)愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產(chǎn)品。我在電視上看過在前夕，就一項學(xué)生零食調(diào)查結(jié)果中，我知道了三無產(chǎn)品對身體有很大的危害，我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習(xí)慣。
因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調(diào)查中，我知道了這些食品大多來自學(xué)校周邊的小賣部與個體攤販，大多數(shù)學(xué)生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期，地址等標(biāo)識，而在學(xué)校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標(biāo)，其中一些小食品大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴(yán)重的損害了少年兒童的身體健康。
我作為學(xué)校的一名少先隊的大隊長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養(yǎng)成購買食品時查看商品標(biāo)簽的習(xí)慣，正確食用各類安全食品。
我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇9
“叮叮，當(dāng)當(dāng)。”放學(xué)鈴聲響啦!頓時，學(xué)校里人聲鼎沸。一群群的小學(xué)生勾肩搭背地，準(zhǔn)備回家。
這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的墻上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠(yuǎn)也不愿經(jīng)過此地。
這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經(jīng)過了這里。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。
過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼?掃到這里放著。”話雖這么說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒有伸出來過。
第二個人走后，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。
這是一個學(xué)生走來，看上去只有二年級。他看了看這里，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。
這個墻角現(xiàn)在干干凈凈的，好像從來沒有過這堆垃圾。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇10
暑假的一天，我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區(qū)西陽鎮(zhèn)移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現(xiàn)場還有一位講解老師熱情細(xì)致地為我們介紹它的使用功能：先通過手機(jī)掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，并且通過人臉識別驗證使用者身份；系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進(jìn)行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢或物品。
這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當(dāng)作廢物丟棄了，還會增加環(huán)衛(wèi)工作者的工作量。我和小伙伴當(dāng)場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個市區(qū)，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！
所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺遵守垃圾分類規(guī)則，一輩輩發(fā)揚節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的文明傳統(tǒng)，讓天更藍(lán)、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態(tài)宜居星球。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇11
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標(biāo)志。
我雖是名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手里，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。
在家中，這項神圣的使命就是我在負(fù)責(zé)，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。
只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
上次，學(xué)校進(jìn)行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻(xiàn)愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發(fā)揮作用，幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環(huán)境肯定會更優(yōu)美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇12
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個時候，媽媽說：“這個不應(yīng)該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應(yīng)該放在綠桶里。”我不解地問媽媽：“為什么要垃圾分類呢？”媽媽說：“你不是號稱計算機(jī)能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實行，會有哪些優(yōu)點呢？通過資料顯示，垃圾合理分類的優(yōu)點有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類投放，同時社區(qū)安排了專門的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱重并計算積分，還會定期舉行積分換禮活動，這樣充分提高了垃圾分類的積極性；而且每周還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過這段時間的堅持不懈努力，我們小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個小學(xué)生，但我可以從自己做起，少產(chǎn)生一些垃圾，幫助家長去把垃圾稱重，并合理投放垃圾。俗話說：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇13
隨著科技的發(fā)展人們的生活也逐漸變化著，但同時也給環(huán)境帶來了很大的污染，原本蔚藍(lán)的天空也變得渾濁，晶瑩剔透的河水變成了“黑龍江”，青青的草地變成了公寓社區(qū)，花草樹木全部枯萎了，飛禽走獸不復(fù)存在，為了使受傷的地球恢復(fù)，我們應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類。
說到垃圾分類，那一定要說一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當(dāng)于一個人一生的飲用量。對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里，滲出汞及重金屬物質(zhì)就會進(jìn)入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過食物間接威脅到人類的健康。
再說一下可回收垃圾吧，（一）塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環(huán)境污染，（二）回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的溫度，比用生料熔煉的溫度低很多很多。（三）許多金屬可以被熔化再利用。回收利用廢金屬，既能節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。
廚房垃圾相信很多人都會把它扔掉，卻沒想過它有什么更重要的作用，這些垃圾和院子里的枯葉，雜草等能夠通過堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料。堆肥制作很簡單，只要將食品廢料，雜草，落葉等摻入污水堆積起來，表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來做底肥。
垃圾分類，分裝并不難！只要我們?nèi)巳藚⑴c，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們周圍的環(huán)境一定會變得更加清潔和美麗。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇14
小朋友們，我們只知道扔垃圾。可我們知道垃圾分類嗎？今天我就上了這一節(jié)課。
垃圾分為四種可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾。
可回收垃圾有塑料瓶，紙，玻璃，金屬和布料五大類。
有害垃圾有廢電池，燈泡，廢水銀溫度計，過期藥等，這些垃圾需要特殊安全處理。
廚余垃圾有菜葉，肉骨頭，魚刺，果皮等食品累廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥。
其他垃圾有除上述垃圾之外的磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣的污染。
楊老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來到了小區(qū)，有的穿交通志愿者服，有的帶小黃帽。我們在老師的帶領(lǐng)下，給一些叔叔阿姨，老爺爺老奶奶講垃圾分類的知識。同時也給小區(qū)的各個垃圾桶貼上標(biāo)簽。在綠色垃圾桶上貼上可回收垃圾的標(biāo)志。在紅色垃圾桶上貼上了有害垃圾的標(biāo)志。直到把整個小區(qū)的垃圾桶貼完，活動才結(jié)束，回家我在網(wǎng)上查閱資料才得知，中國46個重點市已經(jīng)開始了垃圾分類活動。其中也有鄭州。
鄭州一天平均生產(chǎn)6500噸垃圾。相當(dāng)于300輛大卡車的重量，嚇著寶寶了，所以現(xiàn)在我知道了垃圾分類的重要性了。
今天，我學(xué)到了垃圾分類的知識，我們要把可回收的垃圾變廢為寶，減少垃圾資源。
小朋友們，我們要做到垃圾分類，我能行！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇15
大家好！我是一個可回收垃圾箱。我的家中還有三個兄弟，分別是廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。
但是在我們當(dāng)中，最能吃的就是我啦，我可以吃紙張，塑料，金屬，玻璃和織物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃醫(yī)療垃圾、化學(xué)垃圾和廢電池，所以在外面覓食時很少見到它，就是見到它，也總是瘦瘦的。
我的二哥——廚余垃圾，身上總是臭臭的，所以只要它一出現(xiàn)就會被蒼蠅圍住。我們勸它，可它依舊我行我素，無奈，只能聽天由命了。它平時吃一些人類吃剩下的食物，比如剩菜、果皮、湯汁等，不過我們有一個共同的特征——能吃。
我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他兩個哥哥一樣挑食，它情愿吃我們剩下的垃圾。它是我們四兄弟當(dāng)中營養(yǎng)最均衡也是最和善的一個。
我們兄弟四人都穿著不同顏色的衣服，衣服上都寫著我們自己的名字，可是人類卻時常把我們兄弟四人搞混，導(dǎo)致我們兄弟有時候有人撐的很，可其他幾個肚子里空蕩蕩的；有時我們肚子里會翻江倒海般的渾濁，所以我變了個小口訣，希望能對大家有幫助：認(rèn)清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚；藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色；綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉；紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬婚偕笸把b其他，尿布舊物來安家。
怎么樣？是不是有茅塞頓開的感覺！我相信，只要你們把垃圾歸納入正確的垃圾桶，我們的伙食也會變的和以前一樣好的。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇16
地球是我們賴以生存的家園，現(xiàn)在這個家園正在被垃圾包圍，我們作為地球的主人，不能坐以待斃，不能只是擔(dān)憂和抱怨，我們要行動起來，為凈化我們的生存環(huán)境而努力。
最近，上海垃圾分類成了熱門話題。以前垃圾這種東西，想什么時候扔，就什么時候扔。如今上海的街道已沒有隨處可見的垃圾桶，人們不僅要把垃圾扔到固定的投放點，還要按照投放時間去扔垃圾，更恐怖的是還要把各種垃圾進(jìn)行分類。干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等等，可千萬不能搞錯了。就拿我們常喝的奶茶來說吧，奶茶里的珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，杯蓋屬于可回收垃，這一杯奶茶你要分別投在三個垃圾箱里。我們天天都要用的紙巾，不管有多濕，它都是干垃圾。
據(jù)統(tǒng)計我國每年產(chǎn)生的垃圾總量約有十億噸，而且每年還在快速增長。杭州市三年的垃圾便可填滿整個西湖，中國目前有三分之二的城市面臨垃圾圍城的情景，因此我們要增強(qiáng)垃圾分類的意識。垃圾分類的好處很多很多：將易腐爛的廚房垃圾單獨分類，可以制成有機(jī)肥，用來改善土壤。將有害垃圾分類出來，有利于垃圾的無害化處理，降低環(huán)境污染。可回收垃圾分類出來，變廢為寶，不僅減少了原材料的需求，還減少了二氧化碳的排放。垃圾分類還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量。
讓我們一起行動起來，減少垃圾制造，有效的分類回收垃圾，降低污染，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更美好！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇17
說到垃圾分類就不得不提上海了，是首個實行垃圾分類的城市，也是個繁華的城市。近期的快樂大本營也是圍繞垃圾分類錄制的。
最早實行垃圾分類的國家也就是日本了吧。我還記得小學(xué)老師說過，她去日本的時候，在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個垃圾桶，極為震驚，而那里的人卻對此很習(xí)慣。不得不說也是很牛了。
說起來垃圾分類也是一件好事，它能更快的去處理垃圾，減少占地面積，從而也能減少材料的使用，更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中，哪些是對人有利有害的。
垃圾分類也考個人知識。比如說燈泡，很多人說是可回收的，但其實不然，它是有害垃圾里面是有害氣體，對人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區(qū)別。紙巾是干垃圾，不管是擤鼻子還是多濕的紙巾都是干垃圾。而香水，如果里面有殘留的話就是有害垃圾，如果沒有殘留的并且洗干凈了就是可回收的而指甲油不管有沒有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是，連指甲蓋都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用紙包著，這樣不會弄傷人。
垃圾回收起來也是一種嘗試。在上海有一個團(tuán)體用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋，也是很厲害。祝未來更好！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇18
很久以前，我們城市有三個兄弟，現(xiàn)在他們對我們非常的重視，但是以前呢，我們卻一點也不在乎。知道是誰嗎？沒錯，那就是我們的垃圾桶兄弟。
可別看他們特別的小，不起眼，容易被別人忽視，但是它的作用可是非常大的。
它是我們城市的美容師，可以讓我們的城市變得更加的干凈，讓我們生活在一個非常舒適的環(huán)境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶里，就為了少走那幾步路，給我們城市添加不少麻煩。
當(dāng)然也不只是別人會犯錯，而且我們家的家人也犯過錯，這需要我們提醒他們。就前一天，媽媽把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼，那個是方便面。可是媽媽卻把他隨便丟在了其他垃圾里面。我便對媽媽說：“媽媽那個方便面是廚余垃圾，你不應(yīng)該把他丟在這兒，你快點把他送回自己的家。”
還有一次，我的外公出門散步，我也跟著他一起出去。可是外公因為口里有痰，又找不到什么可以吐痰的地方，就隨便地吐在了馬路上。我對外公說：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰給包起來，然后扔到垃圾桶里面。”外公聽我說的話，便把痰給用紙巾包了起來，把它扔在了前面的垃圾桶里。
因為我?guī)椭似渌耍腋杏X十分開心，而且我保護(hù)了城市的環(huán)境。
垃圾分類，從我做起，現(xiàn)在由我們來保護(hù)這一片藍(lán)天。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇19
垃圾分類對我們十分重要，下面就給大家看一下垃圾的危害。
垃圾長期堆放會污染空氣，水源，還會生出老鼠，蟑螂，蒼蠅等有害動物，對我們的環(huán)境造成了極大的破壞。
據(jù)統(tǒng)計，一個人一天就會制造出一千克垃圾，全世界這么多人口，那將會制造出多少垃圾呢？這個問題值得我們深思。并且，日久天長，垃圾會越來越多，如果不做好垃圾分類，亂丟垃圾，我們的地球，有可能會“反擊”。
其實，做好垃圾分類，有些垃圾焚燒后，資源還是可以重復(fù)利用的，但如果不做好垃圾分類，有害垃圾丟到可回收垃圾，廚余垃圾丟到其他垃圾，那將會給處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩，也有可能使得有害垃圾被焚燒后，揮發(fā)出有害物質(zhì)。
你可能會問，可回收垃圾可以焚燒，其他垃圾呢？據(jù)我所知，有一些垃圾還會被埋到專門的土里，使它自然分解，但像玻璃瓶，陶瓷杯這樣的，是不能自然分解的，而塑料垃圾，也要500多年才能自然分解，這是多么驚人的一個數(shù)字啊！所以說，生活中盡量少用塑料制品，也要做好垃圾分類，塑料制品一般都是丟到可回收垃圾的。
垃圾分類的好處，數(shù)不勝數(shù)。有可回收垃圾重復(fù)利用，有些垃圾焚燒后能當(dāng)做能源，等等好處。所以做好垃圾分類是很重要的事情。
做好垃圾分類，是每個人的責(zé)任。讓我們愛護(hù)我們的地球母親，珍惜眼前這一片藍(lán)天，腳下這一片草地。從我做起，做好垃圾分類，生活中少用塑料制品，就能讓地球變得更加美麗。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇20
我是一節(jié)電池，我的電量被耗完了。就這樣，我這個毫無用處的電池被主人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里很滿，很擠，我左顧右盼。
天吶！我竟然看到了很多廚余垃圾和生活垃圾，其中，剩菜剩飯和果皮碎屑最為至多。這個主人真不知道垃圾分類，他難道不知道我這個有害垃圾不能和廚余垃圾和生活垃圾一起嗎？但是，主人還是毫不留情的把我們這一袋滿滿的垃圾丟進(jìn)了垃圾箱。之后，垃圾大卡車顛顛頗頗的把我們送到了垃圾場，它傾斜起來，用電動功能把垃圾箱的蓋子打開，嘩啦幾秒，我們這些垃圾全被丟在了垃圾場里。
廚余垃圾、有害垃圾、生活垃圾、其它垃圾、可回收垃圾，那是應(yīng)有盡有。難道大家都做不到垃圾分類嗎？清潔人員不分青紅皂白，直接從這一大堆垃圾離中間開了一條中線。左邊是填埋在地底下，右邊用來焚燒。我這個有害垃圾在左邊，所以就要永遠(yuǎn)的埋在地底下了。可人類難道不知道，填埋在地底下的垃圾，會散發(fā)毒氣。這些毒氣會污染土壤，再往下，就會污染到地下水，我們?nèi)绻偈褂眠@些土壤和地下水，那么就會給人類的健康受到大大的傷害。焚燒的垃圾，在空中會散發(fā)毒氣體，也會污染到人類的健康。
所以我們都要學(xué)會垃圾分類，這樣就可以少量避免垃圾來污染我們的健康呀！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇21
本學(xué)期的項目課程是“垃圾分類，從我做起。”把可回收垃圾收集起來，賣掉，是其中一個項目。為了讓這個項目落到實處，最后還要進(jìn)行小組評比。
“賣垃圾能賣多少錢？”有人問。
廖因斯坦不屑一顧地回答：“一大車子才能賣15元。”
一大車子也太多了吧，也掙不到幾個錢呀！我心里嘀咕著。
一回家，我就集中起家里的幾個紙箱，把它們剪成一片片的，鋪在地上，又拿了幾個瓶子排在地上，完美！
接著我全屋又搜索了一遍，把幾個紙箱里的東西騰空了，然后把成果稱了一下，好幾斤呢，也不知道能賣多少錢。
爸爸回來看了一眼說：“你這賣不了幾塊錢。”“依我看，你還要再攢幾周才行。”
還要等幾周，那還不如按照老師教的垃圾分類方法處理算了。不過，正值雙十一，我的機(jī)會來了。果然，媽媽買了很多東西，把包裹拆了，我又搜集了好多紙箱子。
正好師大院門口有一家廢品收購站，于是我就抱著垃圾去賣。老爺爺估了一個價位，我一看有三塊四毛一。我手握著錢，神情十分激動。我平時完全不稀罕的三塊四毛錢竟然讓我笑了起來，我突然想起老師說的一句話，“垃圾是被放錯了的資源。”
是呀，平時人們隨手一丟，破壞土壤，破壞水源，污染空氣，甚至于危害人的身體健康，回想起我丟掉的垃圾，不禁感到惋惜。
三塊四毛一，開啟了我垃圾分類的旅程。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇22
“選手們，選手們，聽到請回答，聽到請回答。現(xiàn)在有一大波垃圾，正往你們那邊奔去，請做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。”
沒錯，這次我們玩的就是垃圾分類。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了四個垃圾桶，就差選手沒有上場。
在一輪大戰(zhàn)中，一個選手先用他的“千里眼”觀察好敵方到底多少人馬；然后用手仔細(xì)翻，翻一張看一張，把敵軍的軍隊都給了解清楚了。他面帶微笑地跟敵方軍團(tuán)展開了一場激烈的搏斗。他先拿起垃圾紙牌，仔細(xì)地看了一下，然后再三思考。如果是很簡單的，想都不想直接放入對應(yīng)的垃圾桶里。他似乎心想：哎，這蝦兵蟹將那么多，卻沒有戰(zhàn)斗力，輕而易舉能將他們通通打敗，我就可以回家睡覺了。可是，小兵一打完就遇到了大將。與此同時，選手將手指90度彎曲，將手指靠在鼻子下面思考。思考完之后，他小心翼翼地將它放入自己覺得正確的垃圾桶里。幸虧其他人眼尖說：“錯了！錯了！是另外一個桶。”班里的同學(xué)表現(xiàn)可真豐富：有的七嘴八舌地提醒選手們應(yīng)該是選哪一個垃圾桶；有的雙手交叉放在桌子上，頭靠在手上，目光死死地盯著臺上的選手；還有的無奈地坐在位置上，閉上眼睛假裝睡覺……最后，選手們完成了各自的任務(wù)，但也錯了許多。
垃圾對我們產(chǎn)生巨大的危害，它會造成一些動植物滅絕，還威脅著人類的身體健康。我們應(yīng)該讓垃圾回家，別讓它們再流浪。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇23
“奶奶，奶奶……”奶奶被我的叫喊聲嚇到了。臉上帶著無比驚訝的表情，問道：“這是怎么了?”我嚴(yán)肅地說到，奶奶你手上的空塑料袋子和污染紙巾是其他垃圾，你怎么可以把它們放到廚余垃圾桶里面呢？這是不對的。”
奶奶剛從鄉(xiāng)下來到廈門，對于垃圾分類還是十分模糊的。她好奇地問到:“你能幫奶奶解釋下垃圾要怎么分類嗎?奶奶看到家里這么多垃圾桶，還打算收起來。難道是為了垃圾分類用的？”
通過學(xué)校以及平時爸爸媽媽講解的垃圾分類知識，我認(rèn)真地解釋到：“垃圾分類，可分為四類，第一，廚余垃圾，放置在綠色垃圾桶。主要是不能食用的飯菜，水果等，統(tǒng)稱食品類。第二，其他垃圾，放置在橙色垃圾桶。主要是剛才你想扔的空塑料袋子，污染紙巾，打包盒，一次性餐具等等。第三，可回收垃圾，放置在藍(lán)色垃圾桶。顧名思義，可回收利用，比如不用的紙箱，廢紙，舊衣服，易拉罐等。第四，有害垃圾，放置在紅色垃圾桶。不僅對人體有害，還危及到環(huán)境，比如使用過的電磁，油漆桶，過期的藥品，還有我媽媽丟掉的過期的護(hù)膚品、化妝品等等。”
奶奶點頭稱贊道，垃圾分類要記清，奶奶一定嚴(yán)格執(zhí)行。看著奶奶一本正經(jīng)的樣子，我開心地笑了。我告訴奶奶，垃圾如果不分類，城市會被越來越多的廢棄垃圾籠罩，垃圾難以進(jìn)行二次處理。城市之美，就難以實現(xiàn)。那干凈的街道，清新的空氣也會離我們而去。
垃圾分類，人人有責(zé)。城市之美，從我做起。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇24
我們班級組織對家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，全班共分為六組。我們陽光隊七位同學(xué)商量家鄉(xiāng)的梅溪村進(jìn)行垃圾分類，我們準(zhǔn)備去那里觀察。
我們小組來到梅溪，看到垃圾分類投放點處擺著四種不同顏色的垃圾筒，分有綠色可堆肥垃圾筒，藍(lán)色可回收垃圾筒，紅色有害垃圾筒，黑色其他垃圾筒。“為什么分這么多垃圾筒呢？”我想。原來是不同的垃圾有不同的處理，才要分這么多垃圾筒。我在垃圾筒的四周轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)垃圾筒的旁邊有一些骯臟的垃圾，垃圾散發(fā)出臭烘烘的氣味，讓我很不舒服，我想：扔垃圾在垃圾筒旁邊的人為什么不把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里呢？他們連再走一步都不行嗎？往村子里走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)地上有一個香煙盒，它是吸煙人抽煙后把它扔在地上的。我覺得他們的行為很不對。如果我親眼看到的話，我會連忙前去阻止，讓他們把垃圾扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。再向前走幾步，看到每家每戶的門口都有兩個不同的垃圾桶，分可回收垃圾和其他垃圾，我覺得他們這樣做的很好。繼續(xù)走了五分鐘，我發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的水缸，缸里裝著水，水里養(yǎng)著一些荷葉，還有一個香煙頭，我感覺扔香煙頭的人太不對了，這樣不但污染了水，而且會使荷葉死亡，我趕緊把煙頭拾起來扔進(jìn)垃圾桶，希望不要再有人把垃圾再扔進(jìn)去。
我們家鄉(xiāng)的梅溪垃圾分類做的真好！如果大家都不亂扔垃圾，那家鄉(xiāng)的未來一定會更美。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇25
地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。于是今天我就幫奶奶進(jìn)行家里的垃圾分類，我可是一位全方面的小幫手，什么忙我都能幫。
垃圾分類開始了，我把垃圾都放在一個大桶中，然后我再準(zhǔn)備三個小桶，每個小桶都有不同的作用，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾。東西都準(zhǔn)備好了可是我想來想去就是不知道怎樣將這些垃圾分類。奶奶告訴我比如像我寫過字的廢紙，媽媽買鞋子的鞋盒，爸爸的香煙盒，我們喝完飲料的易拉罐，爺爺看過的舊報紙，洋洋喝完的奶粉盒這些都屬于可回收垃圾，媽媽還告訴我回收六千個易拉罐可以做一輛自行車，我覺得這些可回收的垃圾太有利用價值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、電池以及、摔碎的玻璃杯等屬于不可回收垃圾。廚房垃圾的就是剩菜剩飯以及瓜殼果皮，我看了一下浪費是在驚人，所以我們要不剩飯不剩菜要節(jié)約。我講這些垃圾分好類后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)把瓜殼果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回來，于是我檢查了很多遍發(fā)現(xiàn)沒有錯誤了。接著奶奶將可回收的垃圾賣給了垃圾回收的人還得了四元錢，我覺得我的勞動有了成果非常的開心。
垃圾分類不但美化了環(huán)境，還保護(hù)了大自然，以后我一定要做保護(hù)大自然的小衛(wèi)士。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇26
垃圾分類營綠色生活。今天，枝江市丹陽小學(xué)三班的周，是一個難得的周末。看著媽媽忙碌的背影，心里五味雜陳。平時我媽上班做家務(wù)都累了，休息一天還要上班。我為什么不也幫媽媽？動手吧。我拿起垃圾袋，正要出門。我媽攔住我：“等一下，我要查你的垃圾。”我驚訝地看著媽媽，心想：“要不要去查查垃圾？看到我媽倒垃圾，帶了四個垃圾袋。我把我喝過的廢紙箱和飲料瓶放在一個袋子里。剝，煙蒂在包里。我還把頭部燈泡和廢電池放在另一個袋子里。最后廚房垃圾收拾好了。
我很不解，好奇地問媽媽：“為什么？我媽摸了摸我的頭，笑著回答：“我們在垃圾分類上有很多優(yōu)勢。首先，可回收的垃圾可以分類交給相關(guān)企業(yè)和單位處理，這將有效減少真正的垃圾數(shù)量。其次，可以節(jié)約資源。地球上的資源有限。如果能回收利用，可以有效降低對樹木、石油、礦產(chǎn)等資源的依賴。第三，可以避免污染。燈泡、廢電池、過期藥品處理不當(dāng)，嚴(yán)重危害人民健康。如果能集中專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行無害化處理，有的經(jīng)處理后可以變廢為寶。”
聽了我媽的話，原來垃圾分類有那么多好處，以后我一定會做好的。每次走在街上，我都會分辨哪個是可回收的，哪個是不可回收的。我會主動把家里的垃圾分類。我會長期做好垃圾分類工作。垃圾分類不難，舉手之勞，為了我們的家，為了我們的明天。從今天開始，我將積極參與垃圾分類，配合垃圾分類，共同努力做文明公民。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇27
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會如何分類。
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！
我曾經(jīng)在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最后，我想說，希望人人都愛護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇28
以前，城市里到處都是烏煙瘴氣的，不少鄉(xiāng)村也是垃圾都堆成山。而現(xiàn)在城市里到處都寫“垃圾分一分，城市美十分”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”等等。鄉(xiāng)村也是都干凈空氣清新。
我只是一個小學(xué)生，不知道那么多事情。但是我知道，在國家垃圾分類的時候，我們生活的地方是很不衛(wèi)生的。城市里的垃圾四處亂丟，抬頭看天上，天空整天看上去都是陰沉沉的。再看看地面上，瓶子到處都是，地上到處是塑料袋、口香糖等等。河里面湖里面斷斷續(xù)續(xù)的飄來瓶子，塑料紙，殘枝枯葉等等。鄉(xiāng)村也好不到哪兒去。地上到處都是垃圾，車尾氣放的氣體，把天搞得烏煙瘴氣。上次在我上學(xué)的地方，由于高年級的隨手把垃圾一丟，我過去對他說，垃圾不能亂丟。他不但不聽，還要打我。我就跟他說你要再不把垃圾撿起來，我現(xiàn)在就去跟老師說。這時他才把垃圾撿起來。
現(xiàn)在五水共治出來后，河水變干凈了。垃圾分類出來后，除了雷雨天，天氣基本上都是晴的。城市里河水多么干凈，魚兒游的'多么快活。地上一片望去，看起來沒有一點垃圾。
我們應(yīng)該以變廢為寶的眼光來看待各種垃圾，不能盲目，隨意丟棄，要看到它深層次的價值，最大限度開發(fā)它的價值。什么是節(jié)約，變廢為寶就是最大的節(jié)約。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇29
7月12日，綠海鷗垃圾分揀夏令營第二天繼續(xù)進(jìn)行。
晨會活動在后坑燃燒廠舉行。在熊老師的專業(yè)講解下，同學(xué)們來到了后坑的監(jiān)控室。熊老師說，垃圾焚燒主要是利用高強(qiáng)度的壓力和熱量將垃圾變成火來發(fā)電。同學(xué)們聽得津津有味，有的同學(xué)還時不時拿出相機(jī)錄下來。
經(jīng)過焚燒廠后，大家來到了大型垃圾處理廠。床、沙發(fā)等大件垃圾在這里集中處理。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機(jī)，然后垃圾分為兩類，然后回收。現(xiàn)代的處理方式讓大家大開眼界。
下午參觀垃圾填埋場，公園般的環(huán)境讓人意想不到。就你所見，它是綠色的。在我印象中，垃圾填埋場應(yīng)該很臭，但是沒想到眼前的環(huán)境這么清新。老師介紹，廈門有幾個垃圾填埋場本來計劃使用30年，現(xiàn)在差不多8年就填完了，垃圾分類作業(yè)迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城。
在最后一站，學(xué)生們參觀了新農(nóng)村的垃圾分類站。農(nóng)村垃圾分類，真的，可以媲美我們城市垃圾分類。
通過這次垃圾分類活動，同學(xué)們真正感受到了祖國的發(fā)展與進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與生態(tài)。垃圾分類和分離處理帶來了環(huán)境質(zhì)量的改善。同時，我們也意識到垃圾分類在未來是有益的。垃圾分類迫在眉睫。如果我們不這樣做，廈門所有的垃圾站將不得不再次擴(kuò)建，垃圾的重量將逐年增加，廈門的環(huán)境質(zhì)量將下降。地球環(huán)境很重要。讓我們一起行動起來，分類垃圾，保護(hù)我們的家園綠色。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇30
垃圾分類，從我做起
英國著名科學(xué)家，思想家霍金曾預(yù)言地球毀滅的五種毀滅方法，他預(yù)言當(dāng)?shù)厍蚶廴敬髿庵螅驎兣〞诨?600年地球?qū)且活w炙熱的火球。
地球媽媽在驚嘆著危險！危險！
但做好垃圾分類，這一系列的事情就不會發(fā)生；那你們明白什么是垃圾分類嗎
每個人每一天都會扔出許多垃圾，如果垃圾簡易堆放或填埋，會導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類，分別是可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾，可回收垃圾變廢為寶的作用十分強(qiáng)大，每回收一噸紙能夠造850公斤好紙，可保護(hù)好17棵大樹的生命。千萬別把它和有害垃圾混為一談了！那么，什么是有害垃圾呢有害垃圾是指包含對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
同學(xué)們，我們的鄰國日本，他們就把垃圾分類做得很好，每年會做到零污染，他們的垃圾分類手冊一共有30頁共518項條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚，他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾在日本，垃圾桶隨處可見，可一點也沒有腥臭味和腐臭味。所以同學(xué)們，做好垃圾分類，從我們做起，從此刻做起。
參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)完美世界！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇31
明白我們縣城每一天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每一天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不明白，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每一天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾能夠分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是經(jīng)過中和處理，回收再利用，能夠減少污染，節(jié)儉資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋。并且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的職責(zé)。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，
所以，我提議：
一、很多宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)當(dāng)感激那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，可是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種期望。相信不久的將來，我們的家園必須會更加美麗。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇32
外面的廣告總是說“垃圾分類，從我做起”，可是現(xiàn)在垃圾產(chǎn)生的數(shù)量是很多很多，所以當(dāng)前最重要的就是做好垃圾分類，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。
在家里我會把那些可回收賣錢的垃圾分開裝，如平時看過的報紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個紙皮箱里，等到一定時候那些收廢品的人上門回收，這樣可以重復(fù)利用，還可以賣錢呢！其實這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會對這些回收垃圾分揀一下，如果我們在丟垃圾之前就分開裝袋，那些清潔工人肯定會開心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過去，問她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦！”小妹妹看著我搖了一下頭，我說：“你看下這幾個垃圾桶，該把這個喝完的牛奶瓶放在哪個桶里呢？”妹妹認(rèn)真地看了一下，指住一個綠色說：“肯定是這個啦。”我夸張地點頭說：“你還真聰明！下次你丟垃圾的時候一定要扔進(jìn)對應(yīng)的垃圾桶里，可千萬別再隨地扔了！ ”小妹妹高興地跑開了并大聲說：“知道啦！”
總之，我們要記住：地球只有一個，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，從我做起。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇33
可回收物：再生利用價值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類《報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等》、金屬《鐵、銅、鋁等制品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶《可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等》等。可回收物使用寶石藍(lán)色垃圾桶。
廚房垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。
其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無法再生的紙張《紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明星片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。
有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括：電池《蓄電池、紐扣電池等》、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用紅色垃圾桶。
所以希望大家做好垃圾分類!
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇34
最近，城市的環(huán)境變的很不好，這是為啥呢？哎！還不是是因為我們?nèi)祟惒粩嗟目撤淠尽⑴欧牌囄矚狻⒉粣巯Щɑú莶荩S地亂仍，天空不那么藍(lán)了，河水變渾濁不堪……那么造成這種現(xiàn)象的主要原要因便是我們沒有做好“垃圾分類”。
說起“垃圾分類”，那我可熟悉不過了，因為我們家，便有垃圾分類桶。可扔垃圾也是有講究的。垃圾可以分成四大類：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。
現(xiàn)在，我們每家便用了“垃圾分類桶。”用來裝可回收垃圾，用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規(guī)定，不能亂扔垃圾，把垃圾都進(jìn)行分類。廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，在他手上的垃圾都會隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼全晴”，漸漸的，爸爸也不扔垃圾啦！
如果把垃圾分類，再經(jīng)過處理，也是可以變廢為寶的。可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經(jīng)過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西如：筆筒、文件袋、等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過利用，就變成了肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
垃圾分類，從我做起。讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更加美麗。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇35
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會如何分類。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?
當(dāng)然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇36
可回收：高度可回收的廢物可以進(jìn)入廢物回收渠道。主要包括：紙張，報紙，宣傳冊，雜志，舊書，紙箱，其他未受污染的紙制品，金屬，鐵，銅，鋁制品，玻璃，玻璃瓶，平板玻璃，其他玻璃制品，塑料袋，泡沫塑料，塑料瓶，硬塑料“，橡膠等橡膠制品，牛奶罐，樂樂包裝，飲料瓶，“可樂罐，塑料飲料瓶，啤酒瓶”等。可回收物品在藍(lán)色垃圾箱中。
垃圾：廚房里會產(chǎn)生垃圾和皮膚。主要是殘留物和食物殘渣，如西式糕點，蔬菜莖葉，動物骨骼內(nèi)臟，茶渣，果渣，果皮，瓜皮，盆景等植物殘留物，如食用油葉。在一個綠色的瓶子里。其他垃圾：除了再生垃圾，有害垃圾和生垃圾以外的所有垃圾。主要是：受污染的，不可回收的紙張“紙杯，照片，復(fù)印紙，壓敏紙，收據(jù)紙，星片，相冊，衛(wèi)生紙，尿布等。其他玻璃，塑料袋，其他污染或污染塑料制品，服裝和其他紡織品，破碎的陶瓷，婦女。女性衛(wèi)生用品，一次性餐具，子彈，煙頭，石灰石等。其他垃圾使用橙色垃圾桶。
危險廢物：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的廢物。主要有：電池“電池，紐扣電池等”廢燈泡，過期藥品，過期化妝品，染發(fā)劑，殺蟲劑容器，除草劑容器，廢水銀溫度計，廢舊家電，廢舊打印機(jī)墨盒，硒鼓等。有毒垃圾使用紅色垃圾桶。
所以我希望做好垃圾分類！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇37
今天，我們老師讓我們看了一個視頻，關(guān)于垃圾分類。
這個視頻的開頭是這樣說的:豬能吃的是濕垃圾，豬不能吃的是干垃圾。豬吃了會死的是有害垃圾，賣了能買豬的是可回收垃圾。聽完這句話我們?nèi)喽夹病?/p>
看完這一段以后之后的都是哪個顏色的垃圾桶的垃圾會運輸?shù)侥膫�地方變成什么。紅色：代表有害物質(zhì)，有時也用橙色標(biāo)示，有害物質(zhì)包括廢電池、熒光燈管、油漆、過期藥品、化妝品等不可回收且?guī)в幸欢ㄎ廴疚：Φ奈镔|(zhì)。
2、綠色：在多種塑料垃圾桶組合的情況下，綠色代表廚余垃圾，廚余垃圾可以作為植物養(yǎng)分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。
3、藍(lán)色：代表可回收再利用垃圾，包括塑料、紙類、金屬等有利用價值的物質(zhì)，這些物質(zhì)將被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。
4、灰色：除了有害物質(zhì)跟可回收物質(zhì)以外的垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，這類物質(zhì)一般會被焚燒、掩埋等處理。
5、黃色：代表醫(yī)療廢物專用垃圾桶，一般只用于醫(yī)院、衛(wèi)生站等醫(yī)療場所。
看完這段視頻我想:現(xiàn)在我們鄭州開始提倡垃圾分類了，所有的垃圾分類我也都會分啦，這段視頻還讓我知道了亂扔垃圾的危害性，我以后一定不會把這個垃圾箱里的垃圾，扔到別的垃圾箱里。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇38
它來了，它來了，它真的來了，“垃圾分類”真的來了喲！
今年，最熱門、最時尚的一個話題當(dāng)屬“垃圾分類”了，同學(xué)們，關(guān)于“垃圾分類”你又了解多少呢？
我國的垃圾主要分四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多數(shù)人還沒有意識到垃圾不分類的危害。傳統(tǒng)處理垃圾的方法主要有焚燒、填埋和堆肥三種，但是如果不進(jìn)行垃圾分類，無論采用哪種方法處理，危害都是巨大的。
一個蘋果核完全分解需要2周的時間，一件羊毛衣服需要5年，我們平常使用的塑料用品竟要200年。200年！多么可怕的一個數(shù)字……地球上的陸地面積是有限的，所以很多難以分解的垃圾被倒入了海洋，據(jù)統(tǒng)計全球每年約有500萬至1300萬噸的塑料垃圾流入海洋，因為這些垃圾的流入導(dǎo)致大量的海洋生物死亡，同學(xué)們，你能想象海洋因為垃圾的流入發(fā)生的變化嗎？如果海洋生物會說話，你猜，它們又會對我們說些什么呢？
1噸廢塑料垃圾至少能回練600公斤的汽油和柴油，1噸廢舊手機(jī)可以提練300至400克黃金，500克左右的白銀，一年產(chǎn)值3000個億……垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦被分類就是寶貝，就是價值！
為了灰霾的天空重新變的湛藍(lán)，河流變的清澈，空氣變的清新，讓我們了解更多的“垃圾分類”知識，讓更多的人參與進(jìn)來，成為垃圾桶前最靚的仔。
中國即將進(jìn)入“垃圾分類”時代！今天我們邁出的一小步，將是未來偉大的一大步！
“垃圾分類”你準(zhǔn)備好了嗎？
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇39
周一班會課，老師給我們講如何做好垃圾分類，引導(dǎo)我們明白垃圾分類的重要性，學(xué)會把不同的垃圾合理放置，來保護(hù)環(huán)境。
老師先講廚余垃圾。廚余垃圾就是我們的食物殘渣，包括香蕉皮、剩菜剩飯、魚骨頭......它們不僅能做成肥料，讓莊稼茁壯成長，還能用來制作生物燃料。合理利用它們，可以讓地球減少惡臭。大家捏著鼻子，點點頭。
老師又講了可回收垃圾。可回收垃圾有塑料瓶、紙、報紙......很多沒用的紙可以重新利用；塑料瓶回收后通過結(jié)晶干燥等技術(shù)，可以降解變成再生纖維，能用來制作衣物、被子……塑料瓶瓶蓋可以用來做成生活小物件；報紙經(jīng)過加工可以做雞蛋盒。垃圾分類后，可以變廢為寶，地球的垃圾也會變少。
老師接著講有害垃圾。有害垃圾有廢舊的電池、水銀溫度計、殺蟲劑……老師還告訴我們：一節(jié)電池會污染六百噸的水，我覺得這真是一個可怕的數(shù)目啊！水銀溫度計的汞對人體神經(jīng)系統(tǒng)有損傷。我們要把它們?nèi)舆M(jìn)紅色的有害垃圾桶，這樣就不會破壞環(huán)境。
老師最后講了其它垃圾。其它垃圾又叫干垃圾，是一些不能回收的垃圾，像建筑垃圾、石頭、果殼......它們可以用于城中村拆遷。只有合理的分類，它們才不會侵占地表。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽著。
學(xué)習(xí)了垃圾分類知識，我認(rèn)為：如果垃圾都被分類處置，就不會污染大氣、海洋和土地，更不會傷害動物，地球環(huán)境就會變得更優(yōu)美。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇40
在大多數(shù)人的眼中，垃圾分類是一件不起眼的小事，根本不用在意，其實它是一項偉大的工程。
目前由于垃圾不分類，所以不能分類處理、回收利用，導(dǎo)致垃圾隨處堆放，就地填埋，不僅占用上萬畝土地，而且蟲蠅亂飛、污水四溢、臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。一節(jié)紐扣電池進(jìn)入水源，可以污染六十萬升水，根據(jù)統(tǒng)計，這是一個人一生所用的水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億節(jié)，這是多么令人驚心動魄的數(shù)字啊！
垃圾中含有大量的微生物，是細(xì)菌、病毒、害蟲的滋生地，嚴(yán)重危害人類健康。在海洋中，也有許多的垃圾，廢棄的漁網(wǎng)便首當(dāng)其沖，它們每年都會纏住上萬只海豹、海獅和海豚等。其它的海洋生物則容易把一些塑料制品誤當(dāng)食物吞下，海龜特別喜歡吃酷似水母的塑料袋，海鳥則偏愛打火機(jī)和牙刷。不僅如此，海洋垃圾還大大提高了海洋動物繁殖的畸形率，就是人人口中的物種變異。
要想保護(hù)好我們的家園，就要垃圾分類，應(yīng)該如何分類呢？別急，聽我給你細(xì)細(xì)道來。我們的生活垃圾一般可以分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。紙類、塑料、衣物、金屬等屬于可回收垃圾，剩飯剩菜、瓜皮果核、動物內(nèi)臟等屬于廚余垃圾，電池、廢舊的日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等屬于有害垃圾，渣土、煙頭等屬于其它垃圾。讓我們一起伸出我們的雙手，從自己做起，從小事做起，共同保衛(wèi)我們的綠色家園吧！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇41
不知何時，街頭小巷里無處不在的大塊頭——垃圾桶，有了許多分身，它們分別是廚余，可回收，有害，其它等四個垃圾。”垃圾分分類的”分潮已經(jīng)吹進(jìn)了中國，崔靜，溫州吹進(jìn)了千家萬戶。
動物們沒有食物，因誤食垃圾窒息而亡，南，北兩極垃圾堆積堆積成山，生產(chǎn)過程中的操作不當(dāng)?shù)睦鴩?yán)重危害著人類的生命……有垃圾引發(fā)的災(zāi)難不勝枚舉。而這一切的根源就是歸于垃圾分類的不當(dāng)。
假設(shè)你是一張白紙，肯定會有不甘愿被人丟棄，想要活的話得更有價值，”垃圾分類”就是這是這樣，它不僅僅改變了垃圾的命運，還改善了人們的生活。
望眼如今，不管是在車水馬龍的大城市，還是在風(fēng)景秀麗的名山大川，大到總統(tǒng)CEO，小到學(xué)生打工仔，都紛紛做起了垃圾分類。穿馬甲的垃圾分類志愿者出現(xiàn)在大街小巷，小綠人——衣物回收箱隨處可見。"垃圾分類”的知名度，足以讓人暖耳熟能詳，提高率甚至超過了”吃午飯了嗎？”這類活用語，"垃圾分類”在生活中的重要性可見一斑。
“垃圾分類”建設(shè)生態(tài)溫州不是一個口號，人們正實跟你著，只要我們動動手，美麗溫州增添一份綠意。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇42
8月4日星期天，早上六點多，天空突然下起大雨，我們天杭實驗小學(xué)507班暑假集體作業(yè)小組活動原定7點集合，只好把活動時間推遲到8點。我準(zhǔn)時來到三里亭蘭苑正門口，同學(xué)們拆不多都同時到了。因下過雨，天氣變得很舒服，一消前兩天的酷熱。大家就高高興興地走進(jìn)對面的大公園。
三里亭大公園里只有稀稀落落一些老人，不見往日的熱鬧景象，沒有喧鬧的音樂聲，也沒有跳老年舞和廣場舞的市民。我們就按照計劃把手中的關(guān)于垃圾分類的宣傳冊子分送給在公園里散步和休息的人，同時也做起有關(guān)環(huán)保的調(diào)查。經(jīng)了解，大部分居民都知道垃圾需要分類，但是對于具體分幾類，怎么分，不是很清楚。我們就對不清楚的居民做比較詳細(xì)的講解。
然后我們就到附近的竹苑小區(qū)。這個小區(qū)環(huán)保上工作做得很好，小區(qū)里垃圾桶已經(jīng)按照政府要求分為四大類、四種不同顏色的垃圾桶。我們就在垃圾桶的附近等居民。等有人來扔垃圾，我們就把宣傳資料送給他們，同時請他們配合，嚴(yán)格按照規(guī)定和要求吧不同的垃圾投到相應(yīng)的垃圾桶里。小組成員的家長還配合我們拍攝了許多的活動照片。
活動結(jié)束，太陽公公也從云朵里露出了笑臉，把整個杭州曬得火辣辣的。天公作美，讓我們有這么一個涼爽的上午來搞“垃圾分類，綠色城市”宣傳活動。今天我雖然有點累，但是想到自己和小組的同學(xué)們一起能為美麗杭州綠色環(huán)保貢獻(xiàn)自己一點微薄之力，心里還是非常開心的！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇43
今天小豬飛飛邀請我去他家玩兒，我嫌棄地說：“我才不去呢，都說你家是豬窩，又臟又臭。”小豬飛飛自豪地說：“那你可不知道了，我們現(xiàn)在不但不亂扔垃圾，還懂得垃圾分類呢！”“垃圾分類？我們都還在宣傳，沒有真正落實下去，難道你們先實行垃圾分類了？”我好奇地跟著飛飛來到它們豬村。
一到它們村，看到眼前的情景我驚呆了：地面上看不到一點垃圾，一陣風(fēng)吹來，還帶著淡淡的青草味，真讓人心曠神怡，一只只白鷺在歡快地嬉戲。小豬飛飛說：“我是垃圾分類志愿者，我每天都會定時在垃圾桶旁指導(dǎo)大家投放垃圾，看，這是可回收垃圾桶，像廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等就放這個垃圾桶里。這是投放有害垃圾的，如果你家電池用完了，藥品過期了，體溫計壞了都扔到這個桶里。”“那廚房垃圾就扔到濕垃圾桶里啰？”小豬飛飛說：“不完全正確，塑料袋、一次性杯子、大骨頭等要投放到干垃圾桶里。”飛飛還指了指墻上說：“為了大家正確投放，我們還在墻上貼了投放垃圾示意圖。”
我問飛飛：“你們怎么想到垃圾分類的呢？”它說：“你不知道，我們以前垃圾亂扔，造成環(huán)境污染，我們得了很嚴(yán)重的傳染病，很多同類都死了，我們看上海垃圾分類做得很好，就學(xué)著做了。自從實行垃圾分類后，我們的環(huán)境變好了。”
聽了飛飛的話，我羞愧極了，它們都能做得這么好，我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該做好垃圾分類了，讓我們行動起來，垃圾分類就不再是句空洞的口號了。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇44
我們生活中需要用到許許多多的生活物品，同時也會產(chǎn)生許許多多的生活垃圾。今年八月，上海開始實施生活垃圾分類，杭州市也緊隨其后。身為杭州市的小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)垃圾分類的知識。
我在電視上經(jīng)常看見亂丟垃圾的現(xiàn)象，污染環(huán)境。要保護(hù)環(huán)境，就得從垃圾分類開始。
垃圾分為廚余垃圾、有害垃圾、其他（不可回收）垃圾和可回收垃圾。廚余垃圾可以降解和進(jìn)行生化處理，再利用成為肥料或飼料，常見的廚余垃圾有骨頭、菜葉、果皮等。有害垃圾中含有的一些物質(zhì)對人體和周邊環(huán)境有危害，需要安全處理，常見的有電池、藥物、油漆等。其他垃圾不容易降解和生化處理，有些回收價值低，目前缺乏回收渠道，比如，陶瓷碎片無法重熔，屬于難以回收的固廢物，經(jīng)過粉碎后填埋處理。可回收垃圾占生活垃圾的20%到30%，回收渠道也多。可回收垃圾分為塑料、金屬、廢紙、玻璃和衣服，塑料、金屬、玻璃可以通過重熔制作成新的塑料制品、金屬制品、玻璃制品；紙可以漂白后制成新的紙制品；衣服可以拆解后回收，制成新的衣服。原來垃圾的用途這么多啊！
以前，我一直將果核扔向廚余垃圾桶，但它其實是屬于其他垃圾的，果核不容易降解和生化處理，只能通過焚燒后填埋處理。
這個周日我剛剛跟同學(xué)們通過小組活動一起學(xué)習(xí)，我知道了垃圾分類的重要性，也明白了很多垃圾有回收價值。垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇45
地球的資源是有限的，我們要好好地珍惜、愛護(hù)這些資源。所以我們要進(jìn)行垃圾分類，再次利用可回收的資源。
目前，我國垃圾管理的大多方法還是混合收集，集中運輸，或焚燒或填埋。這種方法不僅花費大量的人力、財力、物力，還會占用大面積的土地，甚至污染土壤、水源和空氣，嚴(yán)重地影響人類的健康和農(nóng)業(yè)發(fā)展等。
垃圾分類已經(jīng)到了刻不容緩的地步，作為少先隊員的我們，也應(yīng)該從自身做起。
在家里，我們要提醒家人進(jìn)行垃圾分類，把礦泉水瓶、玻璃瓶、易拉罐、廢銅廢鐵、廢紙箱、舊衣服等可回收的裝在一起，賣給收廢品的，既資源回收了，又賺了錢；把廢電池、廢燈管、舊墨盒、過期藥品等有害垃圾放在不可回收的垃圾桶里，讓專業(yè)人士進(jìn)行特殊處理；把剩菜剩飯、菜根菜葉、過期食品等食品類垃圾的也另外裝在一起，方便填埋。
在學(xué)校，我們要把廢舊報紙、書籍、作業(yè)本、廢塑料皮、廢文具等整理到一起，作為可回收垃圾。
在室外，我們要用不同的袋子把撿到的垃圾進(jìn)行分類，分別投放在相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。
垃圾分類，讓我們一起，從我做起，從家做起，徹底改變以往的垃圾混合收集情況，杜絕垃圾亂扔亂倒的現(xiàn)象，努力將我們的家園建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生優(yōu)良的美麗家園！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇46
夏日，太陽放出萬丈光芒，炙烤著大地。我們城南小學(xué)四（1）班和助小隊開展暑期實踐活動，學(xué)習(xí)垃圾分類，參觀垃圾處理過程，宣傳環(huán)境保護(hù)理念，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。
“保護(hù)環(huán)境靠大家。”在會議室里，臨安利安環(huán)境工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們知道了垃圾分類是至關(guān)重要的。
可回收垃圾，易腐垃圾，有害垃圾，其他垃圾，在對這四種垃圾的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我們知道了：廢垃圾、玻璃瓶應(yīng)該放進(jìn)藍(lán)色可回收垃圾桶；蛋殼、剩飯菜應(yīng)該放進(jìn)綠色易腐垃圾桶；廢電池、燈管應(yīng)該放進(jìn)紅色有害垃圾桶；香煙、破瓷具應(yīng)該放進(jìn)灰色其他垃圾桶。在辨識垃圾的小游戲中，我們準(zhǔn)確地把自己手里的卡片投放到應(yīng)該扔的垃圾桶里。
講座聽完后，我們將自己帶來的垃圾分別投放到智能垃圾桶里后，便踏上了新的征程——前去利安工程生活垃圾處理廠參觀。我們剛一走進(jìn)處理廠，就聞到了一股撲鼻的惡臭，大家立馬捂住了自己的鼻子。但當(dāng)我們看見家中的剩飯剩菜、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的易腐垃圾經(jīng)過處理廠的“大機(jī)器”“消化吸收”后，變出來的是高濃度生物有機(jī)肥，我們都不覺得那么臭，而都覺得這樣“化廢為寶”的方法十分神奇，太不可思議了。
今天的活動非常有意義，我們要將今天學(xué)習(xí)到的知識分享給同學(xué)，給家人，給社會……并鼓勵大家共同參與“垃圾分類，綠色環(huán)保”的活動。只要這樣垃圾分一分，環(huán)境定會美上十分！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇47
地球是我們共同生活的家園，現(xiàn)在正被垃圾所包圍，作為祖國的花朵，應(yīng)該積極參與垃圾分類，來凈化垃圾的污染。不分類是多么的可怕，有許多動物被垃圾困住，甚至死亡，有許多河流被垃圾染黑，甚至發(fā)臭，又有多少霧霾天，讓我們見不到太陽，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)垃圾分類。
我們開始學(xué)習(xí)垃圾分類。我在課堂上學(xué)，爸爸媽媽在手機(jī)上學(xué)，爺爺奶奶在生活中學(xué)，但是爺爺奶奶年老體弱，記性不好，總是記不住，我便告訴他們，豬能吃的是易腐垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會死掉的是有害垃圾，這下爺爺奶奶都記住了。爺爺奶奶弄清楚之后，又去和鄰居討論，鄰居又和其他鄰居討論，就這樣愛護(hù)環(huán)境的人就越來越多了。
人們之前家里都沒有垃圾分類，把所有垃圾都混在一起扔進(jìn)垃圾房，每當(dāng)我經(jīng)過垃圾房時，垃圾房內(nèi)外都散落著各種垃圾，環(huán)境極其臟、亂、差，而且每當(dāng)經(jīng)過這里時，總有一股臭氣熏天的味道撲鼻而來，垃圾堆積如山。現(xiàn)在人們都開始積極參與垃圾分類了，垃圾房內(nèi)外都比較整潔了，臭味也不是那么濃了，淡淡的飄蕩在空氣中，時而有，時而無。垃圾也少了很多，現(xiàn)在的人們基本都會把垃圾分類，投放在相應(yīng)的垃圾箱里。
垃圾分類從我做起，愛護(hù)我們的家園，人人有責(zé)，讓我們來愛護(hù)地球吧！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇48
最近，垃圾分類成為了大家身邊的熱門話題。這個月，我們的小區(qū)開始實行垃圾分類了，外婆專門買了分類垃圾桶。今天，我自告奮勇地提出來，要當(dāng)一回我們家的“垃圾分類小能手”。
早上，我這個“垃圾分類小能手”就正式上崗了，我的雙眼就像裝上了小雷達(dá)，開始搜索家里的各個角落。很快，我就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)1，是一些空塑料瓶、廢紙還有報紙。“這個最簡單啦！”我心里一陣得意，果斷的把他們丟進(jìn)可回收垃圾桶。
這時，外公給我提供了目標(biāo)2，原來是剛換下來的兩個廢舊電池。我高興地說“這可難不倒我，明顯是有害垃圾，學(xué)校宣傳的時候有特別舉例子呢”。
過一會兒，我的目標(biāo)3盯向了一歲多的弟弟，只見他拿著一個媽媽剛幫他換下來的尿不濕，一搖一晃的向我走來。尿不濕算什么垃圾？我一時還真不知道。媽媽幫我網(wǎng)上查找，原來是要投入其他垃圾桶呢。接著，“小能手”又馬不停蹄的繼續(xù)投入工作。
一天的分類工作非常辛苦，終于吃飯了。我嘩嘩地吃了一大碗，順手把用過的紙巾丟進(jìn)可回收垃圾桶。媽媽笑著說“小能手，你丟錯啦，使用過的紙巾已經(jīng)濕了或者污染了，不適合再次回收，快它丟進(jìn)其他垃圾桶吧。”我不好意思的撓撓頭，覺得自己這個“小能手”好像還不是很稱職，還要多學(xué)習(xí)呢。
晚上，我和外婆把分類好的垃圾拿到小區(qū)垃圾回收站。站里的社工阿姨看了后，多次表揚我們分類到位，我聽了心里真是美滋滋的。我想，只要大家都認(rèn)真做好垃圾分類，環(huán)境一定會更加美好。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇49
垃圾是人們生活中極為常見的，種類也十分多。有干垃圾，如一次性木筷、包裝殼；有濕垃圾，如蘋果等水果外皮；有有害垃圾，如電磁等；還有可回收垃圾和不可回收垃圾。垃圾就像兩面鋒刀，有利有弊。有的干垃圾可以賣錢，有的濕垃圾可以堆肥。
我有一個關(guān)于垃圾分類的巨大問題：尿不濕是屬于哪種垃圾呢？當(dāng)時，根據(jù)我的分析應(yīng)該是這樣的一個思路：當(dāng)尿不濕沒用時是屬于干垃圾。可當(dāng)它被嬰兒尿濕后又成了濕垃圾。但是它變成濕垃圾時，因為某種化學(xué)反映，又成了有害垃圾。那尿不濕到底是屬于干垃圾、濕垃圾還是有害垃圾呢？后來媽媽幫我查了一下百度，上面說尿不濕是屬于干垃圾，不管它濕還是干都是屬于干垃圾。而濕垃圾是指會腐爛的，如瓜皮果蔬等。
當(dāng)然，相信一些留心的人，一定在口香糖和飲料瓶上看到過環(huán)保的標(biāo)志，那么是屬于什么垃圾呢？不用說，肯定是干垃圾。近幾天，學(xué)校里也定了一套垃圾分類箱，是可回收和不可回收。在開學(xué)時，還有垃圾分類的知識競賽。在階梯教室，還有垃圾分類的知識講座。在這個星期五，還有“垃圾分類”的主題班會。在學(xué)校的操場邊，還有關(guān)于垃圾分類的宣傳公告牌。
垃圾桶，樣式多。紅黑綠，各不同。紅色桶，扔危害；綠色桶，可堆肥；黑色桶，可回收。尿不濕，干垃圾；瓜果蔬，濕垃圾；塑料瓶，可回收。垃圾多，危害多！垃圾會污染河水，還會污染我們需要的空氣，使人類無法生存。垃圾分類，從我做起，讓我們舉起雙手，創(chuàng)造美好的家園。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇50
相信一提到垃圾分類，大家都不會陌生。沒錯，垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，是一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。可現(xiàn)實中的我們有沒有實實在在去實行呢？讓我們來看一下吧！
那是一個晴朗的周末。藍(lán)色的天幕上嵌著一朵朵悠悠的白云，陽光如雨點般灑在我的臉上，和煦的風(fēng)輕輕拂過我的發(fā)梢。真是一個愉快的早晨啊!我慢慢地走著，感受著梔子花含在風(fēng)里的清香。
突然，我停下了腳步，只見眼前的一個身材高大的男子隨手將一個牛奶盒扔到一個有害垃圾桶里，我剛要上前阻止，只見一個小男孩跑上前去，用稚嫩的聲音對著他說：“叔叔您好！我是一個小志愿者!您的垃圾應(yīng)該丟在可回收垃圾的垃圾桶里，而不是丟在有害垃圾的垃圾桶里哦！請您用這個夾子把牛奶盒放置在可回收垃圾桶里！感謝您的配合！”
我原以為那個身材高大的叔叔會把小男孩臭罵一頓，誰知，他彎下腰，和善地對小男孩說：“不好意思哦！小志愿者，剛才沒留心，不小心扔到有害垃圾桶了！謝謝你提醒我。你是一個稱職的小志愿者，真棒!”說完，他輕輕地拿起小男孩遞給他的夾子，將有害垃圾桶中的牛奶盒夾到可回收垃圾的垃圾桶里。然后遞回了夾子，大步流星地走了。
我心里不由得發(fā)出感嘆:原來現(xiàn)在廈門公民已經(jīng)對垃圾分類已經(jīng)有那么強(qiáng)的意識了！難怪我們廈門一直以美麗為名！原來，我們廈門已經(jīng)如此美好！
我呼吁大家做好垃圾分類，讓我們的鷺島變得更美麗！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇51
剛來到廈門，便在到達(dá)大廳內(nèi)看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時候，那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類垃圾桶。在這里，人們把垃圾的種類分得很詳細(xì)，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對我來說可真是一個強(qiáng)烈的反差。
自從到了廈門，我發(fā)現(xiàn)到處都是“垃圾分類我能行”的標(biāo)識，所以我當(dāng)然也得學(xué)會如何對垃圾進(jìn)行分類。
有一次，我去學(xué)校的辦公室抱數(shù)學(xué)作業(yè)，剛一出辦公室，我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶。我思考了一會兒：紙不是可回收的嗎？那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。
我正準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時，一位素不相識的女同學(xué)輕輕地抓住了我的手，說：“你看，雖然可回收垃圾上寫著‘紙張’，但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的桶里！”她的話音剛落，我便仔細(xì)看了看垃圾桶上的標(biāo)識。我的臉“唰”的一下紅了，都怪我平時粗心大意，難道這么多年來我的垃圾一直是扔錯的嗎？我向她道了聲謝，把垃圾扔到該扔的地方，便匆匆的走了。
回班級的路上我的心里還是放不下這件事，不禁皺起眉想：如果每個人都像我這樣亂分類垃圾，那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛！于是我暗下決心，從今以后，我都會仔仔細(xì)細(xì)地進(jìn)行垃圾分類。
生活中這樣的小事并不少，我呢，就是少看了兩個字，便把垃圾送入了錯的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事，千萬別“小事釀大錯”！做個生活的有心人，從垃圾分類做起！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇52
最近，學(xué)校發(fā)布了保護(hù)環(huán)境，垃圾分類的倡導(dǎo)。讓我們從自身做起，從小事做起，垃圾分一分，環(huán)境清一清。
但你有想過，這些垃圾村什么用處嗎？就讓我來告訴你們吧！比如說當(dāng)我們把廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這些可回收垃圾扔進(jìn)藍(lán)色的垃圾箱后，它們會被送到一個加工場里，進(jìn)行再處理、加工，最后會變成我們生活中所要的窗簾、床單、衣被，讓我們的家居生活更豐富多彩。雖然可回收垃圾很厲害，但你可別小瞧另一種垃圾，“廚余垃圾”！
廚余垃圾的種類有很多，例如剩菜剩飯、腐爛水果、魚刺和骨頭，處理起來也很有趣哦！
環(huán)衛(wèi)工人們先把它們送到當(dāng)?shù)氐奶幚碇行模螅h(huán)保工人們會把垃圾分解為油水、殘渣，它們可以成為給車加油的柴油、汽油，也可以發(fā)電，還可以給植物提供營養(yǎng)。所以廚余垃圾應(yīng)進(jìn)規(guī)定的垃圾箱里，給我們?nèi)祟惱^續(xù)回收利用呢！
廚余垃圾講完了，現(xiàn)在我們來說說有害垃圾吧！我們家里常見的這些電池、燈泡、溫度計、過期藥品和化妝品等，它們也分為有用和無用兩類，繼而被送進(jìn)專門處理它們的地方。有用的垃圾會想辦法重新利用，沒用的垃圾將會被送到一個專門放垃圾的垃圾場中，所以有害垃圾千萬不能亂扔哦！
大家都聽明白了嗎？聽明白了，就把垃圾分一分，讓環(huán)境更加美十分吧！讓我們一起行動起來，還地球一個碧水藍(lán)天吧！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇53
二年級暑假，我們開始了第一次小隊活動——垃圾分類。這一次，我作為隊長，號召了五名隊員，共同完成這次公益活動。
活動前，我們召開了小隊會議，進(jìn)行了分工和討論。首先，我們把小隊命名為“藍(lán)天小隊”，寓意是做好垃圾分類，把天空變成藍(lán)色的。然后，我們又定了一個口號，“垃圾分類早，生活更美好”。接著，我們的宣傳委員又給我們制作了手工畫宣傳單。最后，由其中一名隊員制作了四種顏色的垃圾分類箱。
全部準(zhǔn)備好后，我們整裝待發(fā)。出發(fā)前，我們普及、鞏固了垃圾分類的知識，然后去城北體育公園集合。那邊有三個人走過來，可是誰也不敢上前。我想：這可不行，一定要有人打破僵局。于是，我鼓足勇氣，上前宣傳，并雙手遞上宣傳單，“阿姨好，我們是德勝小學(xué)二（2）班藍(lán)天小隊，今天來宣傳垃圾分類，這是我們自己畫的宣傳單。”我生澀的說。阿姨向我投來贊許的目光，連聲說好。隊員們看見我主動上前宣傳，于是，他們也結(jié)伴著去嘗試，經(jīng)過一次次嘗試后，大家也爭先恐后的參與進(jìn)來。
經(jīng)過這次小隊活動，我領(lǐng)悟到：凡事要學(xué)會邁出第一步，不要害怕困難。我還學(xué)會了人與人之間的交流和團(tuán)隊合作能力。回家的路上，我和媽媽激烈的討論著這一切，期待著下次的小隊活動。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇54
今天上書法課時，老師帶著我們一部分人去扔紙盒，我也去了。
我和其他同學(xué)抱著紙盒蹦蹦跳跳跑到機(jī)器面前。機(jī)器的邊框是藍(lán)色的，其它部分在都是白色的，機(jī)器的旁邊有幾塊板子，板子上寫著許多垃圾的名稱。機(jī)器的中間有一個屏幕，屏幕上有一個二維碼，只見老師掏出手機(jī)。慢慢地掃了一下二維碼，并輕輕地按了一下“紙類垃圾”，結(jié)果寫著“紙類垃圾”的板子像嘴巴一樣地張開了，吃著送到嘴邊的“食物”。他的“胃”可真像一個無底洞，怎么吃也吃不飽似的，等我們爭先恐后地“喂”完“食物”好一會兒，慢慢閉上了他的“大嘴”。
垃圾分類，從我做起！今天上書法課時，老師帶著我們一部分人去扔紙盒，我也去了。
我和其他同學(xué)抱著紙盒蹦蹦跳跳跑到機(jī)器面前。機(jī)器的邊框是藍(lán)色的，其它部分在都是白色的，機(jī)器的旁邊有幾塊板子，板子上寫著許多垃圾的名稱。機(jī)器的中間有一個屏幕，屏幕上有一個二維碼，只見老師掏出手機(jī)。慢慢地掃了一下二維碼，并輕輕地按了一下“紙類垃圾”，結(jié)果寫著“紙類垃圾”的板子像嘴巴一樣地張開了，吃著送到嘴邊的“食物”。他的“胃”可真像一個無底洞，怎么吃也吃不飽似的，等我們爭先恐后地“喂”完“食物”好一會兒，慢慢閉上了他的“大嘴”。
垃圾分類，從我做起！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇55
以前的人們并不知道垃圾分類的重要性，以為只要把垃圾放進(jìn)垃圾桶就可以了，但這樣并不好。
今天我來當(dāng)小區(qū)里的小小垃圾分類員，來告訴人們垃圾分類的重要性，有位叔叔要扔易拉罐，我告訴他：“叔叔，這個易拉罐要扔在可回收的垃圾桶里，因為易拉罐可以回收再利用，而且還可以變廢為寶，”“我愛上哪兒就扔哪兒，你管不著，”說著把易拉罐兒往地上一扔，我告訴他：“叔叔，垃圾分類，人人有責(zé)，如果垃圾不分類，這個世界就會變得，臭氣熏天，別看現(xiàn)在你扔一個垃圾，日積月累，就會變成一座垃圾山，為了這個世界更美好，所以不要亂扔垃圾”。這招還真管用，那位叔叔立即撿起易拉罐，把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶，并和我一起阻止那些不會垃圾分類的人。我們一起阻止了一個個亂放垃圾的人，并且還加入我們，和我們一起宣傳垃圾分類。以后，居民們再也不會亂丟垃圾了，每次把垃圾分類好，并把分類好的垃圾放在相對應(yīng)的垃圾桶里。
為什么要垃圾分類呢，因為生活中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到了嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類可以去掉，可以去掉可回收的、不易降解的物質(zhì)。目前我國的垃圾處理是多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方法，但這種方法會使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大大減少，而且有塑料會被動物誤食導(dǎo)致死亡。
所以垃圾分類是多么重要啊，讓我們行動起來，讓大家行動起來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇56
隨著科技的發(fā)展，我們的生活有了很大的改變。然而，在生活的不斷進(jìn)步中，身邊的環(huán)境卻逐漸被破壞，地上的垃圾隨處可見。
滿天繁星，陣陣微風(fēng)，坐在搖椅上，手拿一把木扇，看遠(yuǎn)方一閃一閃的螢火蟲，聆聽紡織娘的歌聲，那是父母兒時夜晚的回憶。然而，現(xiàn)在呢？每天夜晚，天空一片漆黑，偶爾有一兩顆星星，根本看不到螢火蟲，只有地上隨處可見的塑料瓶、塑料袋陪伴。這是我們這一代人腦海中夜晚的記憶。
然而，對垃圾滿地、浪費資源的惡劣行為沒有采取任何措施嗎？不，其實，你會發(fā)現(xiàn)，在生活中，校園里，有很多映著可回收、不可回收標(biāo)志的垃圾桶。其實，垃圾也分種類，如剛剛提到的可回收垃圾，主要包括廢紙、塑料、玻璃等這三大類，還有廚房垃圾，包括剩菜剩飯啦、菜根菜葉啦、果皮啦這種食品類垃圾，有害垃圾主要包括廢電池、廢水銀溫度器、過期藥品等等。據(jù)統(tǒng)計，一截小小的廢電池能使一立方米的土地失去種植價值！所以，我們不能亂丟這種有害垃圾，一定要把它扔進(jìn)指定的垃圾桶才行。
如果，大家都能做到垃圾分類的話，那么，那些可回收垃圾便會重新成為資源，如，一噸廢棄紙能生產(chǎn)出0。85噸再生紙，可以少砍17棵成年大樹，并可以減少大量的固體廢棄物，這樣有意義的變廢為寶的行動，何樂而不為呢？
所以，讓我們做好垃圾分類，共同努力，保護(hù)好地球上的生態(tài)環(huán)境吧！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇57
今天我們學(xué)了一課——垃圾分類有門道。
你知道垃圾分成幾類嗎？現(xiàn)在我再告訴你，垃圾分類一共有四種。第一種是有害垃圾，標(biāo)志是紅色的，比如：過期藥品、過期化妝品……都要放進(jìn)紅色垃圾桶里。第二種是可回收物，標(biāo)志是藍(lán)色的，比如：玻璃瓶、牛奶盒……可回收物都要放進(jìn)藍(lán)色垃圾桶里。第三種是廚余垃圾，吃剩的飯菜、果皮、魚肉類，都放進(jìn)綠色垃圾桶里。最后一種是其它垃圾，標(biāo)志是灰色的，里面只能放煙頭、灰土等等。
垃圾分類到底有什么作用呢？我現(xiàn)在來告訴你吧！第一：分類垃圾可以減輕處理廠負(fù)荷；第二：可以減少環(huán)境污染；第三：分類垃圾可以變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
可是，我在生活中發(fā)現(xiàn)很多人分垃圾都不對。比如：我的媽媽，她每次用完自己的化妝品，就往垃圾桶里一扔，等到垃圾袋裝不下了，媽媽提起垃圾袋，然后走到樓下，隨便打開一個垃圾箱，把垃圾扔進(jìn)去就走了。這一幕被我看見了，我便勸告媽媽：“媽媽，如果你這樣的話，那別人翻可回收垃圾時，卻發(fā)現(xiàn)有許多其它垃圾、有害垃圾和廚余垃圾，那就很難挑出來了。”媽媽認(rèn)識到了自己的問題。
雖然媽媽改掉了這個習(xí)慣，可是還有很多人垃圾分不對。我希望大家都能多去了解垃圾分類的知識，將垃圾放在正確的垃圾箱里。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇58
從古至今，地球的環(huán)境變得越來越雜亂，于是上海開展了垃圾分類工作。
《上海市生活垃圾管理條例》正式施行已有一周，全市“成績單”出爐。把垃圾分類丟棄，只是一件簡單不過的事情，而且還能為我們的城市增添一份愛心。
那我們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類呢?垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。這就是基本的垃圾分類。
生活中可回收的垃圾有很多，像舊的書本、可樂瓶、礦泉水瓶、飲料瓶、金屬、玻璃、牛奶盒等等都屬于可回收的垃圾。
“綠色大桶裝剩菜，化身肥料來灌溉。”生活中剩菜剩飯、菜葉、動物的骨頭、水果皮等等都屬于廚余垃圾。
“橘色大桶裝其他，尿布舊物來安家。”生活中廢舊的衣服、尿布、紙杯、紙巾、煙頭等等都屬于其它垃圾。
“紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬！鄙钪袕U舊的電池、燈泡、化妝品瓶、農(nóng)藥瓶等等都屬于有害垃圾。
垃圾分類很簡單，依照垃圾分類的政策，有效并有調(diào)理的逐步分類完善就行了。
生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜資源，如果每家每戶都舉行垃圾分類的話，那大自然將會變得更美好。
我相信，總有一天，大自然會變得跟美好!垃圾分類從我做起!
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇59
今天早上10：00，我準(zhǔn)時收看了關(guān)于垃圾分類的節(jié)目。
在我們的生活中，一共存在著這樣的四種垃圾桶：第一種垃圾桶是藍(lán)色垃圾桶，他是用來干什么呢？原來他是用來裝可回收垃圾的。那么可回收垃圾有哪些呢？可以是塑料瓶，舊報紙以及袋子等。第二種垃圾桶是黑色的，那他有什么用處呢？原來啊他是用來存放不可回收的垃圾，不可回收的垃圾有哪些呢？有剩下的油漆、大塊的碎片等一些不能回收的東西。那么還有一種垃圾桶，是綠色的，他有什么用處呢？他是專門回收一些廚余垃圾的，比如吃剩的食物殘渣等廚房垃圾。那么還有一種垃圾桶，他到底有什么作用呢？原來他是專門裝有害垃圾的，比如電池、廢棄的電燈泡等對土地有污染的東西。
這些垃圾最終都到了哪里呢？首先是可回收垃圾，他可能被重新回收做成新的抽紙新的瓶子，再次回到人們身邊。第二種其他垃圾可能會被掩埋或是焚燒。第三種是廚余垃圾，他可能跟隨其他垃圾一起被掩埋或是被焚燒；最后是有害垃圾，他不能被焚燒，因為一旦焚燒會產(chǎn)生大量的毒氣，所以他只能和廚余垃圾其他垃圾一起被掩埋最終被分解。
垃圾分類實在是太重要了，請大家要在生活中進(jìn)行垃級分類，讓地球少一份污染，生活多一些美好。
垃圾分類，人人有責(zé)！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇60
大家好！我是你們的向?qū)А拿靼槨Ｌ崞鹄诸愡@個朋友，大家一定都不會陌生。瞧，五中少年正在和他交朋友呢！讓我們一起去看看吧。
“這些魚骨頭，剩飯，菜葉等該放到廚余垃圾桶里。牛奶盒等物品的包裝盒該放到可回收垃圾桶……”
此時此刻，辛勤的老師正在教同學(xué)們?nèi)绾卫诸悺Ｍ瑢W(xué)們聽得多認(rèn)真呀！在六年段，勤勞的同學(xué)們也將教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
“哎，你是誰啊?”
“你好，我是小白鷺，我來幫助你們垃圾分類啦！”
一位同學(xué)正要將牛奶盒丟進(jìn)紅色垃圾桶。作為垃圾分類小能手的我趕緊上前提醒他，“嘿，這位同學(xué)，牛奶盒應(yīng)該丟進(jìn)藍(lán)色垃圾桶哦！”他那剛伸出去的手連忙又收了回來，回答道：“知道啦，謝謝你，垃圾分類大使，小白鷺！”
教室的值日生不小心將一塊電池倒入了黃色垃圾桶，多虧了我火眼金睛，趕快把它拾起來，放入了紅色垃圾桶。紅色和黃色兩個垃圾桶兄弟連忙向我道謝，還忍不住發(fā)著牢騷：“我們倆已經(jīng)吃了好久不合胃口的食物了，他們總是把食物亂放，其它兩個兄弟也遭了不少罪呢！”
“啊，原來垃圾分類這么重要！”同學(xué)們恍然大悟。由此，鷺島新文明便發(fā)動起來。地上有垃圾，同學(xué)們便彎腰撿起，并自覺地進(jìn)行分類。不久后，人人都在點贊五中，點贊廈門！看來，校園的整潔美麗，還得歸功于這位大英雄------垃圾分類。
同學(xué)們，“垃圾分類，文明綠色”，就讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造一個資源循環(huán)再生的文明社會吧！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇61
“廚房產(chǎn)生的食物類垃圾和果皮要投入綠色垃圾桶，可以埋在地下，用于沼氣發(fā)電，像牛奶盒之類的紙、金屬，這利用價值高的，投入藍(lán)色垃圾桶，也可以出售；紅色垃圾桶放的有害物質(zhì)；黃色垃圾桶內(nèi)裝可回收垃圾、有害垃圾，廚房垃圾之外的全部垃圾。”
沒錯！我們正在做小隊活動，我們不僅貼了宣傳單，還向路人講解了垃圾如何分類。
回家時，我看見地上有大大小小的垃圾，我們實在看不下去了，便開始撿垃圾，撿著撿著，聽到“蓬”的一聲，一回頭，嚇?biāo)牢伊耍淮蟠鴫嬄湓谖业纳磉叄l這么不講文明？垃圾分類，全民行動。光是我們在努力宣傳，那怎么行動呢？所以說，環(huán)境由我們大家來保護(hù)，希望有更多人加入我們的行動。辛苦是一定的，但也蘊藏著一絲高興。
“堅持住，馬上就貼好了！”我尖叫道
“那你快點、、、我、、、我要堅持不住了。”舉玻璃的同學(xué)精疲力盡的說。這公告欄也是，做這么厚、著， 這么重的玻璃門干什么？
“大功告成！”我一臉興奮。
一個叔叔走過來，看了看，說：“你們真能干，一直以為是大人教育孩子，沒想到、、、小小年紀(jì)這么能干！”聽了，渾身充滿干勁。
最后，我還想告訴大家，環(huán)境由我們來保護(hù)。垃圾分類，全民行動，從我們自身做起！
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇62
盼天盼地，終于盼來了一年一度的垃圾分類競賽。今天下午，垃圾分類競賽如期開幕。
我們班同學(xué)個個熱血沸騰，摩拳擦掌，做好了十足的準(zhǔn)備。
第一環(huán)節(jié)必答題，只見別的班輕而易舉答對四題，旗開得勝。因此，我想：“主持人，快到我們這來，我不想再等了。”主持人終于走到我們這里。前兩題我們胸有竹地說出答案，到第三題時，我們個個都難住了。忽然，我眼前一亮。“是B”，我脫口而出。“對”，耶！真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！
第二環(huán)節(jié)搶答題，我們的情緒分外激動。主持人說完題目后，倒數(shù)：3、2、1，前排同學(xué)飛快按下?lián)尨鹌鳎z憾的是沒有搶到。我跑過去對前面的同學(xué)說：“別灰心”！
一次、兩次…我們都沒有搶到。當(dāng)我垂頭喪氣時，陳芯怡眼疾手快居然搶到一題，可要回答的時候，沒有一個人舉手。原來，同學(xué)們都全神貫注地盯著搶答器，沒有一個人聽題，導(dǎo)致答錯不加分，這是多么寶貴的機(jī)會呀！如果我們認(rèn)真地聽題，可能就不會失去這次機(jī)會。最后，我們班落后了。
這次比賽在我看來勝負(fù)無所謂，我認(rèn)為“友誼第一，比賽第二。”同時還讓我明白比賽時要團(tuán)結(jié)一心。競賽在陣陣歡笑語中結(jié)束了，這次競賽使我受益匪淺，同時，我希望下一次競賽快快到來。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇63
現(xiàn)在，走在街上，到處都是“環(huán)境垃圾桶”。可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，其他垃圾桶，廢電池專用垃圾桶.隨手抓了很多。然而，政府為何要這樣做呢？不僅僅是為了提高人們對垃圾分類的認(rèn)識！但是——有多少人做到了呢？
有一天，和往常一樣，我想把剛喝完的奶殼扔進(jìn)垃圾桶。但是這個時候，被我媽制止了。“你聽過一句話叫化廢為寶嗎？”我媽一臉嚴(yán)肅地對我說：“奶殼是可回收垃圾。經(jīng)過處理，工廠把他變成了一個新的東西，給了他新的生活。你猜怎么著平時扔的東西，很多都是寶貝！”我有點不服氣，心想：就是一窩，何必呢，不過看起來很合理！于是我問：“果皮和石頭也有用嗎？”“當(dāng)然！”我媽想都沒想，馬上回答說：“雖然是餐廚垃圾，但腐爛后會變成養(yǎng)分，滋養(yǎng)土地。也可以叫有機(jī)肥！”“哦，我們該怎么辦？”我迫不及待地想找到一個方法。“你注意到了嗎？在路上和街上，有許多標(biāo)有“可回收”的綠色垃圾桶。能回收垃圾的家在哪里！”媽媽笑著說，好像看到了希望大家以后都注意垃圾分類。我又問：“哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾？”我媽很有耐心的說：“金屬制品，玻璃制品，鐵制品，塑料制品，橡膠等等都是可回收的垃圾。磚塊、碎石、廁所廢紙等。是不可回收的垃圾。
從那時候起，我就很佩服我媽，也是在那之后，我才注意到垃圾分類的重要性！
最后，我呼吁大家“變垃圾為寶，讓綠色環(huán)境變好”，“垃圾分類，從我做起”。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇64
我發(fā)現(xiàn)最近我們小區(qū)樓下出現(xiàn)了一道新的風(fēng)景線一一座垃圾分類房，可是我發(fā)現(xiàn)還是有好多人并不知道垃圾分類的重要性。
今天中午陽光正好，我們一家人正在小區(qū)樓下玩得正歡時，突然看到一位叔叔提著一袋沉甸甸的廢舊電池，隨手一扔，扔進(jìn)了可回收垃圾桶就頭也不回地走開了。
叔叔剛一走開，我心里就疑惑起來:舊電池不是有害垃圾嗎？叔叔大人了難道還不知道嗎？這種行為是危害環(huán)境的。如果像叔叔這樣有知識的大人都不知道垃圾分類的重要性，那么我們這些小孩子，以及那些上了年紀(jì)的爺爺奶奶他們會知道嗎》想到這里，我有了一些想法。
一、我覺得可以先在我們學(xué)生群里普及。我們可以在學(xué)校里推廣垃圾分類手抄報評比，或者組織垃圾分類知識競賽等活動，讓同學(xué)們知道了解垃圾分類相關(guān)的知識。
二、我們同學(xué)可以利用周末時間對自己所在小區(qū)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們進(jìn)行垃圾分類小調(diào)查，比如“你知不知道什么是垃圾分類”、“垃圾分類都有哪幾種”、“垃圾分類有什么重要性”、“如果不進(jìn)行垃圾分類會有什么后果”等等，把垃圾分類知識普及到家家戶戶。
我們一定要加強(qiáng)垃圾分類的意識，讓各種垃圾通過分類處理，回收再利用，節(jié)約資源，減少污染，保護(hù)環(huán)境。垃圾分類從我做起。
小手拉大手垃圾分類減量征文 篇65
7月20日早上媽媽帶我參加“美麗赤岸”社會實踐公益活動。
盡管天氣炎熱，但我還是披上紅馬甲，開始垃圾分類和文明勸導(dǎo)。我們不怕炎熱，因為我覺得，垃圾分類是一件光榮的事情。每每遇到垃圾，我立馬把它撿起來并能扔到相應(yīng)的垃圾桶里。
千里之行，始于腳下，我們所走過角落，垃圾都被我們統(tǒng)一分類處理。當(dāng)時有幾個人走過來對我們指指點點，仔細(xì)一聽，他們在夸贊我們，說：“這么乖的小孩子啊！”“對呀，這么乖的孩子，真是棒啊！”我聽后很是高興，手腳利索起來，垃圾一個不留的住進(jìn)了它們的“新家”。當(dāng)然我也不放過那些和我捉迷藏的垃圾，我低下頭，趴下身，伸長手臂，消滅草叢里的垃圾，那些垃圾真是臭啊，但是我還是把它扔進(jìn)了垃圾桶。此景居然被美促會的會長看見，她豎著大拇指表揚了我。
回到家，看見自己整理過的地方一塵不染，空氣清新。那時，我終于知道為什么沒有人會瞧不上環(huán)衛(wèi)工人，而且還常有人給他們送吃的東西，這不是對他們的憐憫，而是對他們保護(hù)環(huán)境的感謝。
紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。通過這一次的實踐活動，我開闊了視野，鍛煉了意志，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足。暑假期間，我還要多參加這一類的活動，盡自己的微薄之力，同時也希望更多人參與進(jìn)來，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗，更漂亮。
【小手拉大手垃圾分類減量征文】相關(guān)文章：
小手拉大手垃圾分類減量征文02-08
小手拉大手垃圾分類減量征文02-22
小手拉大手垃圾分類減量征文201702-22
小手拉大手垃圾分類減量優(yōu)秀征文02-22
小手拉大手垃圾分類減量征文600字03-02
小手拉大手垃圾分類減量征文600字「薦」02-22