捉蛐蛐小學作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的捉蛐蛐小學作文，歡迎大家分享。
捉蛐蛐小學作文1
今年暑假，我大多數是在奶奶家度過的，那里有廣闊的田野、茂密的樹林，還有很多蟲子，比如蜘蛛啦，蛐蛐啦，還有金龜子啦，還有那種藍黑色的天牛。每天晚上，我都要爸爸一起去捉蛐蛐。
爸爸看過專業(yè)人員去捉蛐蛐，他們都是聽聲音判斷出哪只更肥大，然后找出它們的窩，把石塊搬走，用電筒一照，蛐蛐就不會動了，再用網兜一兜，蛐蛐就被捉住了。
這天，我們帶著手電筒、小鏟子和小網兜來到野外，去捉蛐蛐。夜里，蛐蛐們叫得真響亮，我們循著聲音來到了一堆磚旁邊。原來這只蛐蛐的家就在這堆磚塊里。我們先關掉電筒，爸爸小心翼翼地翻開第一層磚，看到了！我連忙打開電筒照住。可這只蛐蛐比我想像的還要靈活，一下子鉆到了下面的磚塊里了，而且不叫了，我們沒有了目標，只好放棄了。接著我們又到別的.地方找，好幾次都快抓到了，但沒是被他們逃脫了。結果公的蛐蛐沒有捉到，只是捉到了一只母的。可惜母的蛐蛐不會斗，因為快九點了，我們只好回去了。
這次雖然沒有捉到好的蛐蛐，但我很高興，回來的路上，我對爸爸說：“下次，天氣好一點，我一定能捉到一只大的蛐蛐。”
捉蛐蛐小學作文2
我的童年趣事就像天上的星星、沙灘上的貝殼一樣，數也數不清。然而最令我難忘的趣事還是捉蛐蛐。
天色已經很晚了，只有我一個人還在外面玩。突然一陣“嘟兒——嘟兒——”的叫聲，從墻根處傳來。我側耳傾聽，聽了好一會，才恍然大悟，“對，是蛐蛐！”于是，我馬上跑進屋，拿了手電筒和玻璃瓶出來，開始了我的捉蛐蛐行動。
我悄悄地順著叫聲尋找著。突然，一個小黑點一蹦，鉆到了墻邊的磚縫中，又繼續(xù)唱著只屬于它自己的歌。我慢慢躬下身，用手電筒一照，啊，好大的'蛐蛐呀！我用手輕輕把磚爬開，兩手攏成喇叭形，心想“這下你可跑不掉了”。誰知一撲竟然沒撲著，蛐蛐順著手邊蹦到了一個小洞里。我焦急地等待著，卻始終不見蛐蛐的動靜。就在這時，我急中生智，笑到了一個辦法，我急忙向屋里喊道“弟弟，拿杯水來！”一聲喊，弟弟就急沖沖的把水拿來了。我把水小心翼翼地對著洞口倒進去，嗬，這辦法可靈了。只見那只蛐蛐渾身濕漉漉的，一下子就跳出了洞。我看準它還沒站準，一撲，，終于捉住了它。
啊，童年的生活是五彩冰粉的，真是有趣！
捉蛐蛐小學作文3
夏天的一個星期天，知了在樹上歌唱，屋后不時傳來幾聲蛐蛐的伴奏聲，我被這聲音深深地吸引住了，就叫哥哥教我捉蛐蛐，哥哥同意了。
哥哥帶我來到屋后的草地上，給我講捉蛐蛐的要點。哥哥說：“捉蛐蛐要手疾眼快，彎下身子，低著頭，要像尋寶一樣東瞧西瞧。蛐蛐往往在石頭下休息，捉時要用手迅速地向目標扣去，但不要……算了。你看我怎么做吧!”只見哥哥彎下身來，用手掌猛地扣向一塊小石頭。“看明白了嗎？手心和地要有空隙。”哥哥大聲說。我點了點頭。
于是我們兩人分頭捉起蛐蛐來。不一會兒，哥哥就捉了一只，可是我連蛐蛐的.影子都沒有看到。我走到哥哥身邊去說：“我把手都搬疼了怎么一只蛐蛐都沒看到。”“這下就怪你不仔細了，天熱了，蛐蛐都躲在石頭下的小洞里，你要用小棍輕輕地挖就可以挖到。”我按哥哥說的方法果然挖到了蛐蛐，我高興地喊了起來：“我會捉蛐蛐了。”
捉蛐蛐小學作文4
深秋的一個下午，我和好朋友慧珠在樓下玩。忽然，從附近的草叢里傳來了蛐蛐的叫聲，一聲連著一聲，像樂隊在演奏樂曲，真好聽！于是，我便輕手輕腳地朝著叫聲走過去，想捉住它。
我輕輕撥開草叢，發(fā)現了那只蛐蛐，它正在高興地叫著。我一擺手，叫過慧珠，她過來和我一起捉起蛐蛐來。我悄悄地用兩只小手猛地朝著向下一扣，不料，小蛐蛐停止了叫聲，很快地向前一跳，一下子蹦出了我的包圍圈。我那肯放過它，隨著它的跳躍，我東一撲，西一按，可還是沒捉住。慧珠說：“我來！”只見她把小蛐蛐從草叢里轟了出來，在蛐蛐快要落地的時候，雙手很快地一捧，捉住了小蛐蛐。我一看，也學著她的樣子，很快的捉住了一只。
在我們捉第四只時，慧珠的手被蛐蛐咬了一下。真是有驚無險，只是被咬紅了皮膚。不過，感覺到小蛐蛐可真厲害！我看見裝在瓶子里的蛐蛐，在上下不停的跳動，長長的.胡須一翹一翹的，我用手捂著瓶子口，心里挺滿足的，真有打了一次勝仗的感覺。我輕輕地對小蛐蛐說：“小伙計，別害怕，別害怕，等我聽了你的美妙的歌聲后，我一定會放你回家的！”哼，放不放它那可右不得它了。
捉蛐蛐小學作文5
童年生活豐富多彩，然而，最令我難忘、有趣的就是捉蛐蛐。
我、xx、xx等幾個小伙伴準備好捉蛐蛐的工具――網兜，出發(fā)了，我們來到捉蛐蛐的地點――田間草叢。我們都沒有聽見蛐蛐的叫聲，好像那些蛐蛐們已經知道我們的行動，怕得躲在家里了。漸漸地，我們隱隱約約地聽到“唧唧吱吱”的叫聲，我們順著“唧唧吱吱”聲音找到了一只蛐蛐，小東一撲，沒抓到，反而自己被摔了個四腳朝天，滿臉是泥，像個大花臉，把我們幾個樂得哈哈大笑。
我們耐心地尋找著，后來我發(fā)現了一只又大又肥的`蛐蛐，吸取小東的教訓，小心翼翼的走到蛐蛐的后面，來了個背后偷襲，一撲，抓到了這只又大又肥的蛐蛐，心里樂滋滋的。我們掌握了捉蛐蛐的方法，不一會就捉了一代蛐蛐，我們凱旋而歸。
捉蛐蛐小學作文6
暑假的一個傍晚，萬籟俱靜。天上，星星頑皮地眨著眼；地上，蛐蛐兒在角落里唱著歌，我和幾個妹妹決定去捉蛐蛐兒。
我們偱著蛐蛐動聽的“歌聲”走去，在昏暗的燈光下，我們發(fā)現幾只蛐蛐，他們活蹦亂跳，我們不知如何下手，忙了半天，卻一只也沒有捉住。忽然，我看見一只很大的`蛐蛐兒，好像在對我說：“來呀、來呀，看你能捉住我嗎？”我小心奕奕地走過去，舉起右手，屏住呼吸，然后迅速地向它撲去，心想：看你往哪兒跑。我慢慢地翻開手，卻什么也沒有。“唉，這個小家伙還挺敏捷的嘛！”我失望地說。就在這時，我看見有一只小蛐蛐兒趴在地上，一動不動，我輕輕地蹲下，用手掌猛地一蓋，有了！“呵呵，真癢”我笑著說。我發(fā)現它在用腳撓我手心時，我便不由自主地松開了手，這只外表憨厚、內心狡猾的小東西，居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁悶，手腳并用，連滾帶爬，“啪啪啪”，一陣折騰，蛐蛐兒一個也不見了。我和妹妹們只好兩手空空回家去了。
天上的星星仍然眨著眼，蛐蛐兒又在另一個角落歌唱了。
捉蛐蛐小學作文7
今天，天高云淡，于是媽媽決定帶我去捉蛐蛐兒。到了那兒，一下汽車，就發(fā)現了一片金色的"海洋"，"海洋"里不時發(fā)出"吱吱"的叫聲，我連忙拿了一個小紙盒子，飛奔著跑入田野，快活地去捉蛐蛐了。我剛走到田地里，就發(fā)現有一只又肥又大的蛐蛐正趴在葉子上吃菜葉呢！我心里暗暗高興，想："我的.運氣竟然這么好！馬上就有一個"囊中之物"了，我真有福氣呀！"。
接著，有趣的事發(fā)生了，我正想把蛐蛐給罩住，誰知，它"呼"的想飛起來，我嚇了一大跳，手里的盒子也掉了下來，沒想到，它撞上了紙盒壁，暈了。趴在那里找不著路了。我便高興地把它給裝入了盒子。吃過中午飯，又過了好久，我們才戀戀不舍地離開了田野。捉蛐蛐真好玩啊！
捉蛐蛐小學作文8
一天下午，我正在家里全神貫注地看書。突然我聽見樓下有人吆喝道：“快來快來呀，捉蛐蛐啦。”聽完后，我立刻把書放下，拿起一個瓶子，二話不說就往樓下跑。
前來捉蛐蛐的人好多呀！全都是小區(qū)里的.小朋友。我害怕蛐蛐都被別人捉完了，就趕緊動手起來。我發(fā)現了一只蛐蛐在向前爬動，我絲毫沒有猶豫，雙手用力向前一扣。“捉住了，捉住了！”我高興地又蹦又跳。可攤開手掌一看，除了沙子還是沙子，哪有蛐蛐的影子？真是“竹籃打水――一場空”呀！
為了防止蛐蛐逃脫，我干脆手腳并用來捉蛐蛐。眼睛使我又看見了一只蛐蛐。這一次，我可沒像第一次那樣著急了。我先找了一根棍子在前面擋住蛐蛐的去路，再從它的背后一捏，哈哈，一只活蹦亂跳的蛐蛐就到手了！接下來，我如法炮制，一下子抓住了十幾只蛐蛐！
捉蛐蛐小學作文9
秋天到了，秋高氣爽。傍晚，我和宇翔相約來到花園捉蛐蛐。
秋天來臨了，草地不是很綠了，草地上飄落了幾片枯黃的樹葉。天空有一片火燒云，把天空染成了紅色，給草地披上了一層薄薄的紅紗。我和宇翔屏住呼吸，小心翼翼地踩在草地上，惟恐驚動了蛐蛐，那樣兒活像個小偷。這時，我發(fā)現了一只小小的蛐蛐，宇翔說這只蛐蛐還太小，不要去捉它。
我來到別的地方尋找蛐蛐的蹤跡。我騙宇翔保安來了，宇翔連忙躲起來，怕被保安看到，就在這時候，從草叢里蹦出一只蛐蛐，宇翔用手把它捉起來，放在瓶子里。輪到我捉了，我在草叢中仔細地尋找蛐蛐，正在這時宇翔把草一踩，從里面跳出了一只蛐蛐，我學著宇翔的`樣子，用手從草地上把蛐蛐捉起來。蛐蛐用眼睛看著我，顯得神采奕奕，一看就是條好蟲。
后來，我和宇翔都把蛐蛐放生了，我希望它們去生更多的小蛐蛐，讓更多的小朋友也能嘗到捉蛐蛐的樂趣。
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